道闸做广告:初中语文全六册知识点梳理(7)
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 23:06:09
第16课 社戏
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
归省xǐng 惮dàn 欺侮wǔ 撺cuān掇duo 凫fú水 篙gāo 橹lǔ 撮cuō 棹zhào 楫jí 行háng辈 点拨:注意多音字“省”“行”等字的读音。
2.解释下列句中加点的词语。
(1)这十多个少年,委实没有一个不会凫水的。 委实:实在。
(2)他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄。 依稀:隐隐约约。
(3)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 自失:(听得出神)忘了自己。
3.用恰当的词语填空。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开 船,在桥石上一磕 ,退后 几尺,即又上前 出了桥。
点拨:所填词语是表现开船的一系列动作的动词。
二、重点句子背记知识清单
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来 ;月色便朦胧在这水气里 。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 ,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《社戏》选自《呐喊 》,体裁是短篇小说 。
第17课 安塞腰鼓
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
亢kàng奋 晦huì暗 羁jī绊 蓦mò然 冗rǒng杂 戛jiá然而止
2.解释下列词语。
(1)亢奋:极度兴奋。(2)羁绊:缠住不能脱身,束缚。 (3)蓦然:突然,猛然。
(4)冗杂:繁杂。 (5)叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。
(6)戛然而止:声音突然中止。
3.用恰当词语填空。
(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓 的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄 的搏击!
(2)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞 在你的面前。骤雨一样,是急促 的鼓点;旋风一样,是飞扬 的流苏;乱蛙一样,是蹦跳 的脚步;火花一样,是闪射 的瞳仁;斗虎一样,是强健 的风姿。
二、重点句子背记知识清单
愈捶愈烈!痛苦和欢乐 ,生活和梦幻 ,摆脱和追求 ,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片 ;声,成了茫茫一片 ……
三、文学(文体)常识
《安塞腰鼓》的作者是刘成章 。
第18课 竹影
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
惬qiè意 水门汀tīng 徘pái徊huái 参cēn差cī
点拨:注意多音字“参”“差”的读音。
2.用恰当词语填空。
(1)太阳虽已落山,天还没有黑。一种幽暗 的光弥漫在窗际,仿佛电影中的一幕。
(2)回头一看,原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光 。
二、重点句子
1.中国画不注重“像不像”,不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气 ,就是佳作了。所以西洋画像照相 ,中国画像符号 ,符号只要用墨笔就够了 。
2.但这时候画家所描的,实在已经不是竹,而是竹的一种美的姿势 ,一种活的神气 ,所以不妨用红色来描。
三、文学(文体)常识
《竹影》选自《丰子恺文集 》,作者丰子恺 ,原名丰润 ,现代画家 、散文家 (称谓)。
第19课 观舞记
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
褶zhě裙 颦pín蹙cù 粲càn然 嗔chēn视 叱chì咤zhà
点拨:“嗔”不要误读成zhēn。
2.解释下列词语。
(1)本色当行:做本行的事,成绩十分显著。(2)嗔视:生气地看。
(3)叱咤:形容威力极大。 (4)尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显示出来。
3.用恰当词语填空。
(1)像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数 ,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
(2)最精彩的是“蛇舞”,颈的轻摇 ,肩的微颤 :一阵一阵的柔韧的蠕动 ,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!
点拨:所填词语体现了“蛇舞”的动作特征。
二、重点句子背记知识清单
假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装 。
假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声 。
假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形 。
三、文学(文体)常识
《观舞记》的作者是冰心 ,选自《冰心全集 》。
第20课 口技
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
呓yì语 齁hōu声 中间jiàn力拉崩倒之声 曳yè屋许hǔ许声 几jī欲先走
点拨:注意多音宇“几”的读音。
2.解释下列加点的词
(1)会宾客大宴 会:适逢,正赶上。 (2)施八尺屏障 施:设置,安放。
(3)少顷:一会儿。 (4)既而:不久,紧接着。
(5)妇抚儿乳 抚:抚摸,安慰。乳:喂奶。(6)众妙毕备 毕:全、都。
(7)未几:不久。 (8)意少舒 少:稍微。 舒:伸展、松弛。
(9)中间力拉崩倒之声 间:夹杂。 (10)虽人有百手 虽:即使。
(11)不能名其一处也 名:说出。 (12)奋袖出臂 奋:扬起、举起。
(13)两股战战 股:大腿。 (14)几欲先走 几:几乎。
3.找出下面句中的通假字。
满坐寂然坐 通座
二、重点句子
1.用原文填空。
(1)凡所应用,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端 ;人有百口,口有百舌 ,不能名其一处也 。
(2)忽然抚尺一下,群响毕绝 。撤屏视之,一人 、一桌 、一椅 、一扇 、一抚尺而已 。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
只听见围帐里醒木一响,全场静悄悄的,没有敢大声喧哗的人。
点拨:重点理解“但”“坐”等词语。
(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
全场客人没有不伸长脖子,凝神听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了。
点拨:重点理解“绝”等词语。
(3)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
在这种情况下,客人们没有不变了脸色离开座位,挽起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃走。
点拨:重点理解“奋”“股”“战战”“几”等词语。
(4)凡所应有,无所不有。 应有尽有。 点拨:这句话形容声音之杂。
三、文学(文体)常识
《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序 》,作者林嗣环 ,字铁崖 ,清 代人。
1.给下列加点字注音。
归省xǐng 惮dàn 欺侮wǔ 撺cuān掇duo 凫fú水 篙gāo 橹lǔ 撮cuō 棹zhào 楫jí 行háng辈 点拨:注意多音字“省”“行”等字的读音。
2.解释下列句中加点的词语。
(1)这十多个少年,委实没有一个不会凫水的。 委实:实在。
(2)他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄。 依稀:隐隐约约。
(3)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 自失:(听得出神)忘了自己。
3.用恰当的词语填空。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经
点拨:所填词语是表现开船的一系列动作的动词。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,
《社戏》选自《
1.给下列加点字注音。
亢kàng奋 晦huì暗 羁jī绊 蓦mò然 冗rǒng杂 戛jiá然而止
2.解释下列词语。
(1)亢奋:极度兴奋。(2)羁绊:缠住不能脱身,束缚。 (3)蓦然:突然,猛然。
(4)冗杂:繁杂。 (5)叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。
(6)戛然而止:声音突然中止。
3.用恰当词语填空。
(1)黄土高原啊,你生养了这些
(2)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,
愈捶愈烈!
《安塞腰鼓》的作者是
1.给下列加点字注音。
惬qiè意 水门汀tīng 徘pái徊huái 参cēn差cī
点拨:注意多音字“参”“差”的读音。
2.用恰当词语填空。
(1)太阳虽已落山,天还没有黑。一种
(2)回头一看,原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的
1.中国画不注重“像不像”,不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物,
2.但这时候画家所描的,实在已经不是竹,而是
《竹影》选自《
1.给下列加点字注音。
褶zhě裙 颦pín蹙cù 粲càn然 嗔chēn视 叱chì咤zhà
点拨:“嗔”不要误读成zhēn。
2.解释下列词语。
(1)本色当行:做本行的事,成绩十分显著。(2)嗔视:生气地看。
(3)叱咤:形容威力极大。 (4)尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显示出来。
3.用恰当词语填空。
(1)像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出
(2)最精彩的是“蛇舞”,颈的
点拨:所填词语体现了“蛇舞”的动作特征。
假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家,
假如我是个作曲家,
假如我是个雕刻家,
《观舞记》的作者是
1.给下列加点字注音。
呓yì语 齁hōu声 中间jiàn力拉崩倒之声 曳yè屋许hǔ许声 几jī欲先走
点拨:注意多音宇“几”的读音。
2.解释下列加点的词
(1)会宾客大宴 会:适逢,正赶上。 (2)施八尺屏障 施:设置,安放。
(3)少顷:一会儿。 (4)既而:不久,紧接着。
(5)妇抚儿乳 抚:抚摸,安慰。乳:喂奶。(6)众妙毕备 毕:全、都。
(7)未几:不久。 (8)意少舒 少:稍微。 舒:伸展、松弛。
(9)中间力拉崩倒之声 间:夹杂。 (10)虽人有百手 虽:即使。
(11)不能名其一处也 名:说出。 (12)奋袖出臂 奋:扬起、举起。
(13)两股战战 股:大腿。 (14)几欲先走 几:几乎。
3.找出下面句中的通假字。
满坐寂然
1.用原文填空。
(1)凡所应用,无所不有。虽人有百手,手有百指,
(2)忽然抚尺一下,
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
只听见围帐里醒木一响,全场静悄悄的,没有敢大声喧哗的人。
点拨:重点理解“但”“坐”等词语。
(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
全场客人没有不伸长脖子,凝神听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了。
点拨:重点理解“绝”等词语。
(3)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
在这种情况下,客人们没有不变了脸色离开座位,挽起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃走。
点拨:重点理解“奋”“股”“战战”“几”等词语。
(4)凡所应有,无所不有。 应有尽有。 点拨:这句话形容声音之杂。
《口技》选自《