不想结婚要恋爱电影:大庆市初中学业水平考试

庆教办发[2011]73号
关于印发大庆市初中学业水平考试
和大庆市初中升学考试说明的通知
各县（区）教育局，油田教育中心、石化教育中心，各初中学校：
为进一步贯彻落实大庆市教育局《关于实行初中学业水平考试和普通高中招生考试科目调整有关工作的通知》（庆教发[2011]71号）的相关要求，大庆市教育局组织相关部门研究制定了《大庆市初中升学考试说明》和《大庆市初中学业水平考试说明》。现印发给你们，请认真贯彻落实。
二〇一一年十月十二日
大庆市初中学业水平考试
和大庆市初中升学考试说明
一、大庆市初中学业水平考试说明
大庆市初中学业水平考试内容，均以各学科课程标准为准。
二、大庆市初中升学考试说明
（一）2012、2013年初中升学考试内容，语文、数学、外语、物理、化学科目，均以各学科课程标准为准；历史、地理、生物、思想品德科目，见以下考试范围。
（二）2014年及以后初中升学考试内容，均以各学科课程标准为准。
历史学科考试范围
中国近代史
范 围
主 要 考 点
列强的侵略与中国人民的抗争
林则徐虎门销烟，中英《南京条约》的主要内容，鸦片战争的起止时间及对中国近代社会的影响；火烧圆明园，俄国割占我国北方大片领土，左宗棠收复新疆，清政府在新疆设立行省；甲午中日战争的起止时间、邓世昌的主要事迹、《马关条约》的主要内容及其后果；八国联军侵华史实，《辛丑条约》的主要内容及对中国民族危机全面加深的影响。
近代化的
艰难起步
洋务派兴办洋务运动的目的、口号、起止时间、创办的主要军事工业和民用工业，洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用；詹天佑与京张铁路；公车上书，“百日维新”的时间、主要内容、影响；兴中会、同盟会的成立，同盟会的纲领、性质，三民主义，武昌起义，辛亥革命的历史意义，中华民国的成立；新文化运动的兴起、主要代表人物及其作品、主要内容及在中国近代思想解放运动中的地位和作用；京师大学堂，科举制度的废除及新式学堂的兴办；《申报》、商务印书馆等大众媒体的创办对近代社会生活的影响；剪发辫、改称呼、易服饰等民国以来社会习俗的变化。
新民主主义
革命的兴起
五四爱国运动的基本史实、意义及五四精神；中共“一大”召开的时间、地点、内容和意义；黄埔军校的创建，北伐战争的胜利进军和南京国民政府的成立；南昌起义、井冈山会师和农村革命根据地的创建；长征的经过、意义及长征的精神。
伟大的抗日战争
九一八事变，聂耳和《义勇军进行曲》，西安事变的概况及和平解决的历史作用；七七事变，南京大屠杀，血战台儿庄和百团大战，抗日战争的胜利及其历史意义。
人民解放战争的胜利
重庆谈判与《双十协定》的签署，全面内战爆发；转战陕北，千里跃进大别山；辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，国民党政权覆灭。
中国现代史
范 围
主 要 考 点
走向社会主义之路
《中国人民政治协商会议共同纲领》内容，开国大典，新中国成立的历史意义，西藏和平解放；抗美援朝运动及黄继光、邱少云的英雄事迹；第一部《中华人民共和国宪法》，和平共处五项原则；农业、手工业和资本主义工商业改造的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
建设社会主义道路的探索
“两弹一星”研制成功的时间和意义，人民海军和空军的成立，人民解放军导弹部队的建立和发展；我国恢复在联合国合法席位和中美建交；王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等先进人物的事迹。
建设中国特色的社会主义
十一届三中全会召开的时间、地点、内容及意义，家庭联产承包责任制，深圳等经济特区的建立及在社会主义现代化建设中的作用和影响；“籼型杂交水稻”的培育推广，《中华人民共和国义务教育法》的颁布，体育事业的主要成就；“一国两制”的科学构想，香港、澳门的回归，大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实；社会主义市场经济体制的确立，加入亚太经合组织。
地理学科考试范围
地球与地图
范围
主要考点
地球大小
平均半径、赤道周长和表面积
地球自转
说出自转的方向、周期、意义（昼夜更替、时差）
地球公转
说出公转的方向、周期、意义（四季更替和五带形成）
说出二分二至日太阳光在地球上直射的位置
五带的范围和界线
运用地图
在指向标地图、经纬网地图和无特殊方向标志的地图上辨别方向
在地图上辨别两点之间的相互方位（不包括极地地区地图）
利用等高线和高度表在各种类型的地形图上估算高度
等高线地形图
在等高线地形图上判断坡度的陡缓
五种主要地形
在地形图上识别山地、丘陵、盆地、高原、平原五种地形
世界地理
1.海洋与陆地
范围
主要考点
七大洲、四大洋
地球表面的海陆面积比例
七大洲、四大洋的名称和位置
亚洲与非洲、亚洲与欧洲、南美洲与北美洲之间的分界线
板块构造学说
六大板块和板块的交界地带
运用板块构造理论解释世界著名山系及火山、地震的分布
2．居民与聚落
范围
主要考点
人口
运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点
了解当今人口问题的主要表现为人口过多和增长过快
结合实际案例分别说明人口问题对环境、资源、就业、教育、生活水平等方面的影响。
人种
说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区
语言和宗教
知道联合国工作的六种语言，运用地图说出六种语言的主要分布地区
知道世界三大宗教及其建筑特色
聚落
举例说出聚落建筑与自然环境的关系
3.地区发展差异
范围
主要考点
发展中国家与发达国家
世界上陆地面积居前六位的国家，人口居前二位的国家
发达国家和发展中国家的分布特点
了解“南北对话”与“南南合作”的含义
国际组织
知道联合国是当今世界最大的国际组织；
联合国的常任理事国
中国地理
1．疆域与人口
范围
主要考点
位置
半球位置、大洲大洋位置、纬度位置和海陆位置
纬度位置和海陆位置的优越性
疆域
领土和领海面积
四至点和陆上邻国
濒临的海洋和6个与我国隔海相望的国家
省级行政区
34个省级行政区的全称、简称、轮廓、行政中心和分布
人口
我国大陆人口总数   人口特点及人口分布
民族
民族分布特征
2．自然环境
范围
主要考点
地形、地势
地势特征及构成三级阶梯界限的山脉
各阶梯的主要地形区（四大高原、三大平原、四大盆地）
地形特征
气候
南北气温差异  一月0℃等温线大致经过的地方
温度带的划分
降水分布总趋势  四个干湿区的分布及相应植被
季风气候的分布  季风区气温和降水时间上的配合及对农业的影响
分析降水量与建筑形式的关系
河流
流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要河流
主要的内流河
长江、黄河的源流概况 （发源地、流经省区、注入海洋、河长）
知道长江有“黄金水道”和“水能宝库”的美称
知道黄河下游形成了“地上河”
生物学科考试范围
范围
主要考点
生物学基础知识及实践应用
科学探究（实验）
认识周围的生物世界
常见生物的种类。
生物共有的六种生命现象；分析说明某一实例属于哪类生命现象。
探索生命
单筒式光学显微镜的使用方法。目镜、物镜、转换器、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋的作用。
生物体的结构层次
植物细胞、动物细胞的结构和功能；区别动、植物细胞结构的主要不同点。
细胞核在生物遗传中的重要功能。
细胞分裂、细胞分化、细胞生长；生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的构成植物的几种主要组织；构成人体的四种基本组织。
绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体；人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
实验：制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞
实验：制作并观察人的口腔上皮细胞
探究：草履虫对刺激的反应
生物与环境的关系
生物的生存依赖于一定的环境。
生态因素、生物因素、非生物因素。
探究：影响鼠妇分布的环境因素
生物圈中的绿色植物
大豆种子的基本结构；种子萌发需要的自身条件及外界条件。
根尖各部分结构及功能，根的生长过程。
绿色植物的生活需要水和无机盐。
水在植物体内的作用，根从土壤中吸水的道理；含氮、磷、钾的无机盐在植物生长中所起的作用。
芽的发育，茎的基本结构、茎的输导功能。
桃花的基本结构，花各部分的主要功能；果实的结构、结果的过程。
叶片的结构，绿色植物的光合作用。
绿色植物的呼吸作用，呼吸作用的意义。
绿色植物光合作用、呼吸作用原理在生产实践中的应用。
绿色植物对生物圈有重大作用。绿色植物为所有生物提供食物和能量。绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。绿色植物在生物圈水循环中的作用。
探究：种子萌发需要的外界条件
实验：绿叶在光下制造淀粉
实验：绿叶在光下产生氧气
实验：绿叶在光下吸收二氧化碳
备注：科学探究的方法侧重考察科学探究能力。能根据探究的问题选出控制变量，设计对照实验；能描述所观察到的现象，收集实验数据、处理数据，得出结论。
思想品德学科考试范围
复习内容为《思想品德》九年级全一册。
承担责任
范围
主要考点
责任与角色同在
了解责任与角色的关系；懂得承担责任的代价与回报；懂得该做的事，不愿意做也要做的原因。
在承担责任中成长
知道个人利益与集体利益的关系；知道关爱集体的表现；懂得团结的集体才有凝聚力和战斗力；知道作为公民应承担对社会、对国家的责任；懂得参加社会公益活动对个人成长和社会发展的意义；知道如何做一个负责任的公民。
基本国情国策、发展战略
范围
主要考点
基本国情
感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，体会社会主义制度的优越性；了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用，增强忧患意识；知道我国社会主义处于初级阶段的原因；知道初级阶段我国社会的主要矛盾和根本任务；知道改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因；了解党的基本路线的核心内容；知道以经济建设为中心的原因；知道四项基本原则和改革开放各自的地位及作用；知道我国是一个统一的多民族国家，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，知道我国处理民族关系的原则和各民族之间的关系；知道公民如何自觉履行维护民族团结的义务；懂得国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；知道实现祖国统一的基本方针。
基本国策
知道实行对外开放的原因；知道坚持对外开放的做法；了解我国人口现状的特点及其影响；了解实行计划生育的目的和意义；知道我国环境形势严峻；正确认识和处理经济建设与环境保护的关系；知道对外开放、计划生育、节约资源、保护环境是我国的基本国策。
发展战略
知道我国的资源现状；知道实施可持续发展战略的必要性；了解我国在科技、教育发展方面的成就；知道与发达国家的差距；理解实施科教兴国战略的现实意义；认识科技创新、教育创新的必要性。
政治、经济、文化、社会建设
范围
主要考点
政治
知道我国是人民当家作主的社会主义国家；知道我国的权力机关和根本政治制度；知道全国人民代表大会的地位及职权；知道依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；知道依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求；了解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义，懂得它们在依法治国中所处的地位；知道依法行政的意义；知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力；知道行使监督权的渠道；知道公民享有广泛的政治权利和维护国家安全的法定义务。
经济
知道我国现阶段经济制度的基础和基本经济制度；知道我国现阶段的分配制度；知道我国坚持共同富裕的根本原则；了解国家让一切创造社会财富的源泉充分涌流的方法；知道中学生如何做到合理消费。
文化
了解中华民族的传统美德；知道民族精神的内涵和作用，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神；知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想；知道中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会，懂得四者之间的相互关系；知道精神文明建设的内容和根本任务，以实际行动投身到精神文明建设中去；知道继承和弘扬艰苦奋斗精神的原因。
社会
知道我国各族人民的共同理想；懂得理想的实现必须经过艰苦奋斗；知道我国现在达到的小康是低水平、不全面、不平衡的小康；了解全面建设小康社会的奋斗目标；知道构建和谐社会的具体要求。
理想、学习压力、学会选择、创新精神和团队精神
范围
主要考点
理想
知道理想对个人成长的作用；知道如何做才能实现自己理想。
学习压力
知道学习压力给我们带来的影响；掌握克服过度考试焦虑的方法。
学会选择
懂得中学生进行选择时采用的方法和策略，树立正确的选择观念；懂得学会自己作出选择的原因。
创新精神和
团队精神
知道21世纪需要具有创新精神和团队精神人才的原因。