手机点歌台软件:美国中小学生守则 vs 中国中小学生守则

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 12:49:37
美国中小学生守则 vs 中国中小学生守则


美国中学生守则

   Regulations for American Pupils and Middle School Students

   美国中小学生守则

  1. Always refer to a teacher by title and last name.

  每次都礼貌地称呼老师,如“ x(姓)老师/主任/校长”。

  2. Get to class on time or a little earlier.

   准时或稍提前进入课堂。

  3. Raise your hand when you want to ask a question.

  先举手, 后提问。

  4. You may speak to the teacher from your desk while you are seated.

  在课堂上,学生可以坐着与老师交流,不一定要起立。

  5. When you are absent, you must make up the work you have missed. Ask either the teacher or a classmate for the work.

  缺课期间,一定要请老师或同学把落下的学习内容、笔记补上。

  6. If you expect to be away from school because of an emergency, tell your teacher in advance and ask for the work you will miss.

  遇紧急情况需要离开学校时,应提前告知老师并问清楚在离校期间应学的内容和应完成作业。

  7. All assignments you hand in must be your own work.

  所交的作业都必须是自己独立完成的。

  8. Never cheat on a test.

  考试时,决不作弊。

  9. If you are having difficulty with a class, schedule an appointment to see the teacher for help. The teacher will be glad to help you.

  每当在学习中遇到困难时,你应当主动约见任课老师,寻求帮助。老师随时随地都乐意向你提供学习上的帮助。

  10.Students must bring a note for a parent explaining any absence or tardiness.

  凡不到校上课或迟到的学生都必须带回由家长解释的便条说明原因。

  11.The only acceptable excuse for absence is personal illness, a death in the family, or a religious holiday. It is illegal to stay home from school for any other.

  属下列缺勤情形的,学校将不予追究当事学生的责任:本人生病、家人去世或宗教节日。除上述以外的任何其他原因,学生呆在家中而不到校上课的皆属违法行为,学校将追究其和家人的法律责任。

  12.When a teacher asks a question and does not name a particular student to answer it, anyone who knows the answer should raise one hand.

  当老师提问时,没有明确指定某同学回答时,凡会的同学都应当举手回答。


中国小学生守则:

1、热爱祖国,热爱人民。
2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。

从以上两国的小学生守则的对比来看,很明显,前者给人的印象,就像一个聪明的老师正在手把手的教你做事:路该这么走,书该这么读,人该这么做。都很明确,很具体,于是我们的小学生便心领神会,知道这么走这么读这么做;而后者给人的印象,就像一个自作聪明的老师在手舞足蹈的对小学生卖弄自己的才华,照本宣科,盲目的大谈高深的为人之道,说的是怎么走怎么读怎么做,一点也不考虑受教育的对象是些什么人。大道理说了一大堆,又庄严又神圣,可是又模糊又抽象,让人(一个小学生而已)觉得一时摸头不着,终于到头来谁也不知道从何处实行这番大道理的奥义。

这些事情看起来很简单,其实并不简单, 它恰恰反映了我们的小学生守则有些不切实际,规定的条文过于笼统和盲目,不像美国的那样具体,容易实施,让小学生也知道该如何按着守则去努力做好、怎么做,而不是整天让他还不成熟的理解力去猜闷葫芦。

我们一直喊着十年树木、百年树人、教育从娃娃做起这样的话,是没错的。错的是我们不该对一个理解力有限的孩子(小学生而已)规定出这样宏观、有时甚至缺乏实际意义的行为守则,还是切实一点为好,像美国的小学生守则,你看起来也许会很琐碎,但每一条都规定得很实在,不像我们这样,经常把话说得天大,效果却微乎其微。这一次我看中国的小学生守则,简直是把空话大话说到我们下一代的头上去了,不能不说是一个可以三思的事情。