偶看新闻口述邦着老公开女儿苞:授之以鱼，同时授之以渔
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/09 10:41:42
作者：粟志祥
随着信息时代的来临，人类正经历着从生存方式到学习方式的历史性变革。处在日新月异变化中的职校学生，不仅要懂如何学习，而且要具备终生学习的意识、习惯和能力。
著名语言学家
培养学生的自学能力，使学生由学习客体变成学习主体，能使学生形成一种心理上的内驱力。自学能力包括：
1.阅读能力。阅读是吸收知识营养的一个重要的途径。尤其是阅读传统文化经典著作，可以培育民族责任感，锻炼形象思维能力和学会怎样做人。作为一个专门人才，要具有相当的知识，还必须形成合理的知识结构。所以要精读与泛读结合，提高阅读的能力和学习效率。
2.查阅文献资料的能力。在学习和工作中，离不开文献资料。懂得查阅的方式和要领，可以获得事半功倍的效果。这种能力包括传统的图书情报检索技能和计算机技术的操作技能，并能将二者综合运用。
3.获取信息的能力。现在是知识经济、信息爆炸的时代，做一个具备信息素养的人，必须能够确定何时需要信息，并要有检索、评价和有效使用信息的能力。在大量的信息中要学会选择于你有益的信息，剔除无益的信息，有所为有所不为，认准目标，轻车上路，就能尽快抵达目的地。
4.向社会学习的能力。“读万卷书，行万里路”，其中“读万卷书”是向书本学习，获得间接经验；“行万里路”即是向社会学习，是一个人获得直接经验的途径。社会是一所大学校，也是一座大熔炉，从中可以增长知识，得到锻炼，验证书本知识，发展所学知识。书本与社会结合，理论与实践结合，这样就有利于一个人知识的丰富、完善，有利于创造能力的培养和综合素质的提高。
学生，要根据各人的特长和兴趣，有专业主攻方向以后，或专攻一门有所收获后，从另一些不同的学科中吸取养料，从不同学科的边缘去选择突破点。如果学生求职的目标已确定，就要根据职业的需要来选择自学的内容。(作者单位：湖南省安乡县成人中专)
《中国教育报》2001年8月20日第3版