偶看新闻泉州地铁一号线站点图:在线读书:唐宋八大家散文技法
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 05:21:20
唐宋八大家散文技法
作者：朱世英
出版日期：1989
页数：228
关键词：唐宋八大家 古典散文 文学研究 朱世英 郭景春
分类： 文学 >各体文学评论和研究
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目 录
序言
韩愈
一强调以文明道，并非重道轻文
二尚奇求新，旨在起衰救弊
（一）突破传统文体的框架
（二）于变化中求新奇
（三）重视文章表现自我的功能
三气势雄健，兼富力感和美感
（一）义正词严，势不可遏
（二）情思如潮，滔滔不绝
（三）辞随意转，酣畅淋漓
四辩以譬而愈明，理因情而益显
（一）议论中有性情在
（二）善辩往往得力于善譬
（三）穿插对话，使议论具有现场性
五点染得体，语约而意丰
（一）画皮画骨，显示特征
（二）含而不露，情意深永
（三）于同中见异而后示异
柳宗元
一就事论理，明辨是非曲直
（一）从事实中探寻规律
（二）借古讽今，以小示大
（三）构思新颖，说理周密
（四）寄情于物，以物示理
二漱涤万物，牢笼百态
（一）给景物烙上特定的时空标志
（二）化静为动，动静相谐
（三）寄情于景，情景相生
（四）旷与奥相结合的审美功能
（五）明方位，写实体，有导游作用
三设事抒情言理，借以警世醒世
（一）以物拟人，寓人生教训于动物故事之中
（二）借题发挥，寓理于事
（三）因事立题，借以抒发自己的情意
（四）以“立大中”为准绳，不放纵自己的情志
（五）由情入理，疏密有致
（六）以谐写庄，以旷达表现沉痛
欧阳修
一剖析深细，情溢乎辞
（一）议论时政，发扬蹈厉，慷慨激昂
（二）举纲以张目，执简以驭繁
（三）寓情于理，情理兼备
（四）因事推理，不沿袭旧说
二叙写结合，简明生动
（一）通过概述画出轮廓，揭示特征
（二）穿插对话，使之变幻多姿
（三）通过对比，充分显示表达对象的个性
三状物写景，多从虚处远处着墨
（一）是风景画，更是风情画
（二）运用联想，扩大时空范围
（三）写物兼写人
四 因物命意，情辞婉转
（一）寄情意于物，借题发挥
（二）真实细腻地展示心理活动的过程
（三）借助画面表达难言之情
苏轼
一论人论事，务实求新
（一）引古证今，识卓见远
（二）缘情推理，做翻案文章
（三）以虚证实，不择手段
（四）由实到虚，以譬代论
二 写人写物，重在传神表意
（一）把握特征，显示精神
（二）托物示意，写物即写“我”
（三）驰骋物外，情意纵横
（四）由物及人，寄托深沉的情意
三纵横开合，变幻多姿
（一）一纵一收，文势如潮
（二）庄谐杂作，情趣横生
（三）随手拈来，如实展示
四或兴或比，或赋或议，无拘无束
（一）触物兴感，寄托遥深
（二）叙论结合，翻出新意
（三）对比烘托，使之相映生辉
曾巩王安石
一简严静重的曾巩散文
（一）缘事推理，长于概括
（二）舒缓回旋，意在“适变”
（三）能体物之妙，尽态传神
（四）条分缕析，要言不烦
二峭折精悍的王安石散文
（一）缘物抒情，融情于理
（二）峭直刚劲，却又跌宕多姿
（三）曲折随意，简约深宏
（四）概括精当，剖析深细
苏洵 苏辙
一博辩宏伟的苏洵散文
（一）引古论今，借题发挥
（二）宛曲周折，驰纵自如
（三）以纲统目，使文章内容条理化、网络化
（四）据实立论，不为成见所囿
（五）寄托巧妙，意味深永
（六）随手点染，情景毕现
二汪洋淡泊的苏辙散文
（一）论事精确，修辞简严
（二）揣测心理，言其所宜
（三）精于概括，富有哲理
（四）变化多姿，文势汪洋
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作者：朱世英
出版日期：1989
页数：228
关键词：唐宋八大家 古典散文 文学研究 朱世英 郭景春
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序言
韩愈
一强调以文明道，并非重道轻文
二尚奇求新，旨在起衰救弊
（一）突破传统文体的框架
（二）于变化中求新奇
（三）重视文章表现自我的功能
三气势雄健，兼富力感和美感
（一）义正词严，势不可遏
（二）情思如潮，滔滔不绝
（三）辞随意转，酣畅淋漓
四辩以譬而愈明，理因情而益显
（一）议论中有性情在
（二）善辩往往得力于善譬
（三）穿插对话，使议论具有现场性
五点染得体，语约而意丰
（一）画皮画骨，显示特征
（二）含而不露，情意深永
（三）于同中见异而后示异
柳宗元
一就事论理，明辨是非曲直
（一）从事实中探寻规律
（二）借古讽今，以小示大
（三）构思新颖，说理周密
（四）寄情于物，以物示理
二漱涤万物，牢笼百态
（一）给景物烙上特定的时空标志
（二）化静为动，动静相谐
（三）寄情于景，情景相生
（四）旷与奥相结合的审美功能
（五）明方位，写实体，有导游作用
三设事抒情言理，借以警世醒世
（一）以物拟人，寓人生教训于动物故事之中
（二）借题发挥，寓理于事
（三）因事立题，借以抒发自己的情意
（四）以“立大中”为准绳，不放纵自己的情志
（五）由情入理，疏密有致
（六）以谐写庄，以旷达表现沉痛
欧阳修
一剖析深细，情溢乎辞
（一）议论时政，发扬蹈厉，慷慨激昂
（二）举纲以张目，执简以驭繁
（三）寓情于理，情理兼备
（四）因事推理，不沿袭旧说
二叙写结合，简明生动
（一）通过概述画出轮廓，揭示特征
（二）穿插对话，使之变幻多姿
（三）通过对比，充分显示表达对象的个性
三状物写景，多从虚处远处着墨
（一）是风景画，更是风情画
（二）运用联想，扩大时空范围
（三）写物兼写人
四 因物命意，情辞婉转
（一）寄情意于物，借题发挥
（二）真实细腻地展示心理活动的过程
（三）借助画面表达难言之情
苏轼
一论人论事，务实求新
（一）引古证今，识卓见远
（二）缘情推理，做翻案文章
（三）以虚证实，不择手段
（四）由实到虚，以譬代论
二 写人写物，重在传神表意
（一）把握特征，显示精神
（二）托物示意，写物即写“我”
（三）驰骋物外，情意纵横
（四）由物及人，寄托深沉的情意
三纵横开合，变幻多姿
（一）一纵一收，文势如潮
（二）庄谐杂作，情趣横生
（三）随手拈来，如实展示
四或兴或比，或赋或议，无拘无束
（一）触物兴感，寄托遥深
（二）叙论结合，翻出新意
（三）对比烘托，使之相映生辉
曾巩王安石
一简严静重的曾巩散文
（一）缘事推理，长于概括
（二）舒缓回旋，意在“适变”
（三）能体物之妙，尽态传神
（四）条分缕析，要言不烦
二峭折精悍的王安石散文
（一）缘物抒情，融情于理
（二）峭直刚劲，却又跌宕多姿
（三）曲折随意，简约深宏
（四）概括精当，剖析深细
苏洵 苏辙
一博辩宏伟的苏洵散文
（一）引古论今，借题发挥
（二）宛曲周折，驰纵自如
（三）以纲统目，使文章内容条理化、网络化
（四）据实立论，不为成见所囿
（五）寄托巧妙，意味深永
（六）随手点染，情景毕现
二汪洋淡泊的苏辙散文
（一）论事精确，修辞简严
（二）揣测心理，言其所宜
（三）精于概括，富有哲理
（四）变化多姿，文势汪洋
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