幼儿教师虐童案例:自尊心不是越强越好

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 03:01:30
  

  

  

  木子a引言 

  心理学家认为,自尊是通过社会比较形成的。我们每个人都有了解自己的需要,都需要知道自己在团体和社会中自尊所处的位置,从而体会自身的价值。真正受人欢迎、受人拥戴的人是用不着自尊的,因为这种状况下再“自尊”反倒是矫情了,反倒会遭人轻视了。健康的自尊只是具有自我认可的意思,不健康的自尊则具有“强迫”人认可的意思。当然只有自我认可才能被人认可,这是最重要的。

  自尊心,不是越强越好

[原文地址]
 

 每一个人都有自尊,少年的自尊心当然特别强,动辄就拂袖而去,无所谓啦,走投无路时,大可回父母的家,照样衣来伸手,饭来张口,只不过闷一点。

  成年人,特别是有家室有孩子的成年人,自尊底线就得降低一些了。这个不做,那个不屑,徒然招人厌嫌:老兄,再挑剔下去,不怕家人饿饭?为了芝麻绿豆一点自尊,叫家中老小吃苦,又算是哪一门子的好汉。难怪有种人一辈子怀才不遇,太过追求尊重了,舍本求末。

  其实只要做好本行,将来一定可以受到尊敬,此时非要痛下苦功不可。忍耐,是为了替自己争取机会,坚守岗位,才华方能得以表现,时机成熟,自然升为名家,备受尊敬,到时,求上门来的人多,也就不必受气。

  不肯念小学的人无论如何升不了中学,天天抱怨教育制度失败亦于事无补。

  有人同前辈诉苦:“上司不喜欢我。”前辈不假思索:“设法叫他喜欢你呀。”听似风凉话,其实真实无比。

  除了努力与忍耐,并无其他办法,若不能先将自尊暂时搁置,则一辈子也得不到尊重。


  



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