case brief 模板:易派教学目标

渐进式阶段教学目标：通往成功的阶梯

数学

第一级别

·                                 能够用英文表达基本数字（1-100），会简单的加减法

第二级别

·                                 能够用英文表达基本数字（100-1000000），会读、写三位数位，并熟练运用两位数的加减法

·                                 能够制作英文坐标图，分析数与量的关系

·                                 能够用英文表达时间、各国货币、度量单位，并学会初步使用

第三级别

·                                 能够把资料做成曲线图

·                                 能够用英文比较10万以内数字的大小，并能够进行加法运算

·                                 熟练用英文进行三位数的加、减、乘、除法运算

第四级别

·                                 能够用英文比较100万以内的数字大小

·                                 能够用英语表达小数和分数等概念

·                                 能够画图表，并能借助图表，用英文对数据进行比较和分析

·                                 能够识别和划分时区

第五级别

·                                 能够用英语列、读各种表格

·                                 能够熟练进行分数的加、减、乘、除运算

第六级别

·                                 能够熟练用英文列、读和分析各种表格

语言艺术

第一级别

·                                 学习颜色、人物、动物等周围事物，扩展知识面，扩充词汇量，并能够利用所学，进行简单的阅读

第二级别

·                                 懂得区别诗、散文、小说、传记等不同的文学形式；了解虚构作品与非虚构作品之间的区别

·                                 能够用英文写读书笔记或日记和总结

第三级别

·                                 能够使用英文字典

·                                 掌握英文记叙文和说明文的阅读技巧

·                                 能够用英文理解和表述自己所喜爱的作家、书画家透过作品所表达的思想

·                                 懂得如何在英文写作中使用标点符号

·                                 能够用英语写作书信、广告、报告等

第四级别

·                                 掌握科幻作品、传记等不同的文学形式的阅读技巧；进一步了解虚构作品与非虚构作品之间的区别

·                                 通过阅读不同文学体裁的作品，掌握更多的英文阅读技巧

·                                 能够在英文写作中准确使用标点符号

第五级别

·                                 能够掌握一本书的主要内容，并针对其构思、背景、人物塑造、表达方式、语言艺术用英文进行评论

·                                 掌握更多的阅读技巧，比如用各种图表整理并分析信息

·                                 能够利用图书馆系统查找资料，进行研究

·                                 能够用英文做笔记，并通过笔记对各种资讯进行比较和综合

·                                 能够用英文撰写简单的非虚拟报告和五段体式短文

·                                 能够用英语写作正式、非正式以及朋友间的书信

·                                 能够写作简单的应用文，如：自述、新闻、书评和引导式写作等

·                                 能够对不同类型的书籍进行分门别类

第六级别

·                                 能够熟练用英文做笔记，并通过笔记对各种资讯进行比较和综合

·                                 能够熟练用英文掌握一本书的主要内容，并针对其构思、背景、人物塑造、表达方式、语言艺术用英文进行评论

·                                 能够熟练用英文撰写非虚拟报告和五段体式短文

·                                 能够熟练用英文写作正式、非正式以及朋友间的书信

·                                 能够用英文写作自述、电影剧本、歌词、广播电台广告词等更多体裁的文章 

自然科学

第一级别

·                                 能够用英文例证生命的演变过程

·                                 能够用英文理解、表述自然界动植物间互相依存的关系

第二级别

·                                 能够独立用英文进行动物的研究 

第三级别

·                                 能够从周围的环境就地取材，搜集、组织材料，用英文了解人体健康、生命演变过程等

·                                 能够用英文探索宇宙知识 

第四级别

·                                 能够通过地图、照片、图表，用英文解释世界各地区气候的不同

·                                 能够用英文理解和表述生态系统知识，包括：地理、气候、动物和植物等

·                                 能够用英文理解和表述常见的自然灾难知识，如：地震、火山、海啸、飓风和森林火灾等

·                                 能够用英文理解和表述人体生理，比如学会计算体内血量

第五级别

·                                 能够掌握更多的野生动植物及如何保护他们，并用英文表述

·                                 能够掌握更多宇宙知识 

第六级别

·                                 能够用英文对雨林地带等更多生态环境进行了解和表述

·                                 能够用英文了解和表述药用植物

社会科学

第一级别

·                                 能够掌握基础社会知识。如用英文对不同事物、物品进行分门别类；用英文表述家庭成员之间、邻里之间的关系，衣、食、住等常见生活情节，并能理解其中的意义

·                                 能够掌握基础的项目管理技能。如用英文制定教室守则等规则，并自觉遵守

第二级别

·                                 能够掌握更多社会知识。如借助图片和资料，用英文理解、表达不同职业的谋生方式；了解他国地理、历史、人文等

·                                 学会自我约束和管理。如懂得如何保护动物，培养爱心和责任感

·                                 能够掌握基础社会交往技巧。如用英语向他人展示自己、从他人处获取信息；能够分析人的各种行为，并学会收集整理信息，从多角度看问题

·                                 能够掌握更多项目管理技能。如，如何进行时间管理，并用英文制定月计划、周计划和日计划等

·                                 能够初步建立团队意识。 

第三级别

·                                 能够掌握更多社会知识。如能够用英文表述世界各国文化、地理、历史，并学会比较和分析

·                                 学会自我管理。如懂得诚实、勇敢、友善、乐于助人、礼貌等做人的原则

·                                 提高动手能力。比如能够用英文表述如何做简单家务，并进行实践

·                                 能够掌握更多社会交往技巧。如通过活动，学会关心和帮助他人等 

第四级别

·                                 能够掌握更多社会知识。用英文表述社区的各个组成部分、各种交通方式等

·                                 提高动手能力。如掌握急救措施等

·                                 能够掌握分析问题、解决问题的方法和技能。如，通过活动，分析电视文化等社会问题；了解农场主的困难，并为其提出解决方案和更好的建议

·                                 能够熟练掌握项目管理技能。如学会完成某一项目，如：做计划、预设障碍和设计解决方案

·                                 能够形成良好的团队意识。

第五级别

·                                 进一步提高自我管理能力。如通过英文活动，认识自己；在了解别人的同时，学会自省

·                                 提高动手能力。如学会在野外如何保护自己等

·                                 提高分析问题能力。如对环境、污染和发展之间的关系等社会问题进行了解和分析

·                                 提高项目管理能力。比如，通过活动，进一步学习并实践规则的制定等知识和方法 

第六级别

·                                 掌握更多社会知识。如英语的历史与现状、中国的农历与农历新年等

·                                 拥有更强的自我管理能力。如学会如何规范自己的行为，如何做人等

·                                 拥有更强的分析问题的能力。如分析循环再利用与可持续发展的关系

·                                 拥有更强的项目管理能力。比如通过新闻发布会和音乐发布会等活动，进一步锻炼、提高项目管理能力

·                                 拥有良好的团队意识和团队协作能力。 

健康

第一级别

·                                 能够用英文理解和表述运动、清洁与健康的关系

·                                 能够了解和表述在体育运动中如何保护自己 

第三级别

·                                 能够掌握健康饮食方面知识，并能用英文表述怎样进行健康饮食

·                                 能够掌握运动方面知识，并能用英文表述怎样进行运动 

第四级别

·                                 能够用英文理解和表述饮食、运动、睡眠和休息等方面对人体健康的影响 

第六级别

·                                 能够用英文进一步了解和准确表述在体育运动中如何保护自己

·                                 能够用英文进一步了解和表述运动、清洁与健康的关系 

艺术

第三级别

·                                 能够掌握在服装和脸谱等设计中，英文的表述及应用

第五级别

·                                 能够冷色调和暖色调的英文表述及应用

第六级别

·                                 能够用英文了解各种乐器的构成和特点

·                                 能够用英文设计电影海报、盾形纹徽等 

戏剧

第六级别

        能够用英文分辨、描述不同风格的音乐、歌曲