冈本003多少钱一盒6只:语文教学中问题设计的度如何把握?--红茶的blog

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/04 05:33:18
语文教学中问题设计的度如何把握?
红茶 发表于 2009-4-7 21:11:00
0推荐 语文课堂教学中提问的一些误区1.陷入空洞浮泛的误区 2.陷入形式主义的误区 3.陷入浮光略影的误区 4.陷入单调直露的误区 5.陷入惟我独尊的误区 6.提问思考时间过短  语文课堂教学中提问的几大原则 1.提问要有目标 2.提问要适时 3.提问的难度、深度要恰当 4.提问要适量 5.提问要有启发性   优化语文课堂教学提问的几点策略 1.在提问的过程中把握度 2.从提问的对象上把握度 3.从提问的深浅上把握度 4.从对文本的解读上把握度 5.从培养学生能力的角度上把握度 6.从时间的分配上把握度