偶看新闻课程设计说明书绪论:龙擎苑社区青少年科学工作室2007年度工作总结
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 19:31:44
共驻共建共同推进青少年科普活动
2007年度工作总结
龙擎苑社区青少年科学工作室
2007年1月，在龙擎苑社区和24中在“社区共建、资源共享”原则的共同提议下，经鱼峰区科技局和市科协考核通过，龙擎苑社区青少年科学工作室组建，成为第一家由社区与驻区单位共同建立的青少年科普活动基地。随后，在双方的高度重视下，各项工作顺利开展，并在当年就取得了不斐的成绩。
一、24中全力承担了青少年科学工作室的筹建工作
通过考核后，24中在场地极其紧张的情况下腾出了一间70平方米的教室作为活动场地，并筹资2.5万元作为装修资金，对政府投资作了有效的补充，使青少年科学工作室能在很短的时间内按标准要求建成。
二、社区与24中领导十分关心工作室建设的全过程
社区高主任与有关领导在青少年科学工作室的筹建与开展活动中，多次到现场了解情况，对工作室的建设和活动开展提出许多指导性的意见；24中的领导也同样予以高度重视，李校长多次亲自组织召开会议部署有关工作，并安排一名中层干部具体负责工作室的管理工作，安排三名年富力强、热心青少年科普工作的教师任兼职辅导教师，负责对参加活动的学生进行辅导。
三、建立了规范管理制度来推进科普活动顺利开展
为了让青少年科学工作室能正常有序地开展活动，制定了《龙擎苑社区青少年科学工作室管理规定》、《龙擎苑社区青少年科学工作室管理职责》和“龙擎苑社区青少年科学工作室2007年工作计划”，用规章制度来推进工作室活动的正常开展。
四、广泛宣传推广号召青少年积极投身于科普活动
为了扩大工作室的影响，宣传推广科普知识，共编印文字宣传资料1000余份发放到社区和学校的青少年学生手中，还制作了2版专题宣传板报、8张宣传海报、1条宣传横幅，大力宣传科普知识、弘扬创新精神，从而激励了广大青少年参与科普活动的兴趣和积极性。同时，利用署假开展了两次免费的机器人制作培训班，使30多名学生接受了为期10天的培训。随即，在11月3日举行了一次大型的机器人表演活动，吸引了1300多名学生、家长观看，进一步扩大了影响力。
五、积极推举选手参赛并在不同级别的大赛中获奖
2007年7月，龙擎苑社区青少年科学工作室首次派出选手参加柳州市“华天杯——2007‘科技柳州·快乐署期’”社区青少年科学工作室智能机器人大赛，徐一洲、陈旭阳两位同学就获小学组机器人走轨迹比赛一等奖；12月份这两位同学又在广州举行的世界奥林匹克机器人中国赛区选拔赛中荣获一等奖。
在短短的一年时间内，龙擎苑社区青少年科学工作室就能得到飞跃发展并取得丰硕成果，证明了社区青少年科学工作室采取社区与驻区单位共建模式的成功，这种模式避免了社区在独立组建社区青少年工作室遇到的资金投入、培训师资以及设备管理维修等方面的缺憾，为“社区共建、资源共享”开展社区创建活动是一种有效方式。