雪铁龙c4l和科鲁兹:●净空法师:认识佛教——认识佛陀,和他的教育

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/05 03:30:06

●认识佛教——认识佛陀,和他的教育


认识释迦牟尼佛

(净空法师说),我学佛,最初指导我的老师是章嘉大师。我那个时候二十六岁,他老人家六十五岁。他老人家教我看的书,《释迦谱》、《释迦方志》,这两种书《大藏经》里面都有。在从前,没有单行本流通,所以我们到寺庙借《藏经》回来抄。
这两本书是释迦牟尼佛的传记,唐朝时候人写的。学佛,首先要认识佛是什么样的人。这个教育,我们觉得非常非常地合乎逻辑,我们对释迦牟尼佛认识,对他有了解,那种尊敬的心、向往的心,才能生得起来。
读了这两本传记,我们才晓得这个人实在是了不起!他是王子,如果不出家,他是继承王位。我们世间人所追求的功名富贵,人家功名富贵已经到了顶头,他舍弃掉,不要了。他十九岁离开家庭出去参学,吃尽了苦头,三十而立。
我们想到中国孔老夫子。孔老夫子十五岁有志于学,三十岁成就;释迦牟尼佛是十九岁外出参学,寻师访道十一年,到三十岁成就。中国夫子成就之后,实在是常常想着能够有个一官半职,把他所学的东西为社会大众服务,有这个意思。
释迦牟尼佛成就之后,他从事于教育,我们今天讲的多元文化的社会教育。什么叫多元文化?他教学的对象不分国家、不分族群、也不分宗教。不管你信什么教,只要你肯跟他学,他都非常热心地来教你。
从三十岁起,他是七十九岁过世的,教了四十九年,这是大家都熟知的,所谓“讲经三百余会,说法四十九年”。所以他教学的时间最长,成果也最殊胜,在这个世界上找不到第二个人能跟他相比的!
夫子是周游列国之后没人用他,才回家去教学。夫子七十三岁过世,他回家那年是六十八岁,所以中国孔夫子教学只有五年,时间不长,但是很有效果。为什么他教学有那么好的效果?没有别的,他做到了。圣人,什么叫圣人?他统统做到。做到才教人,那个感召的力量强!

释迦牟尼佛是职业教师

诸位要知道,释迦牟尼佛是王子的身分,身分高贵又非常聪明,一般人见不到的人,他都能见到。由于他的身分特殊,印度当代一些高人,他统统亲近过。
释迦牟尼佛十九岁出来参学,到三十岁整整十二年。学了十二年之后,是学了不少东西,但是不究竟,我们现在的话说,知其然而不知其所以然。
印度那些高人他们布施、持戒、忍辱、精进、禅定有,没有智慧。他们的禅定不到家,只是到第八定。他们往上能够见到非非想天,往下能够见到阿鼻地狱,本事可不小!可是释迦牟尼佛提出问题,这六道从哪来的?为什么会有六道?这六道能不能解决?没有一个人能答复。
所以佛学了之后不究竟,再找不到地方学。这时他在恒河边上看到一棵大树,大树底下一坐一入定,十二年所学的东西算了,放下,统统丢掉,不要了。这一丢掉,智慧开了,“夜睹明星,大彻大悟”!这就是以后佛教给我们的:只要把妄想分别执着放下就行。
他十二年求学没放下妄想分别执着,道实在求不到;哪里晓得一把这个放下就大彻大悟了。从此以后他教学,一直到他圆寂,他七十九岁圆寂的,讲经说法四十九年。他教学不收费,完全是义务的,有教无类,教了四十九年。释迦牟尼佛是什么人?用现代的话来说,他是个多元文化社会教育家,他是一个多元文化社会教育的义务工作者,这是他的正确身份。
他是个义务工作者,非常尽忠职守,他非常忠于他的教学事业。他所从事的教学事业,怎么说是多元文化?他不分国家、不分种族、不分宗教。
他有教无类,不管什么人去向他请教,他都真诚慈悲地教导、平等地教导。他热心地帮助一切众生,不疲不厌!他给我们做出这个示范,我们应当要学习,学佛,就是学释迦牟尼佛这个样子,要学得像!
世尊当年在世,我们在经上看到,每天教学讲经,讲经就是上课,给学生、给听众上课,每天八个小时,经上所谓的“二时讲经”。
古印度把昼夜分做六时,昼三时、夜三时;我们现在的时间单位,昼夜是二十四小时,所以称为小时。印度的一个时,是我们现在的四小时,二时是八小时。
世尊教学,每天八个小时,四十九年从不间断,确确实实是个“模范老师”!全世界人如果要制定“世界教师节”,我们想,释迦牟尼佛,他老人家一定被选为第一个代表!
佛法的教学,没有名利;没有名利,到底是什么力量在推动?大悲心。没有大慈悲心,谁干!释迦牟尼佛教化众生,不辞辛劳,一天到晚给大家上课,一天讲八个钟点经,还要领众去修行,哪一个教员肯这样拼命去干?
释迦牟尼佛教学,什么地方请他,他就去什么地方。他不要薪水、不要供养、不要待遇,就日中一食,三衣一钵,什么都不要,这是什么?大悲心!所以学佛,四众同修,无论在家出家,要有大智慧、要有大悲心,这才是菩萨道!

 不要把佛菩萨当作神明拜,佛对我们的加持是经教

佛在经典里面一再说:人身难得,佛法难闻。得人身,闻佛法,就有出离生死、超越轮回的机会;你要是不闻佛法,这个机会就得不到。但是遇到佛法,一定要正确了解佛法的义趣,我们才能真正得利益。
在现前这个社会里面,绝大多数人都不了解佛法,他只是把佛菩萨当做神明去膜拜,求佛菩萨保佑他,保佑他升官发财,这是迷信,这搞错了!
有很多人做了坏事,以为到佛门去修供养,佛菩萨会保佑他,会赦免他的罪,这完全搞错了!天天干坏事情,回来之后一忏悔,罪就消灭了,没这个道理,这讲不通!
如果这个道理要能够成立,那做坏事情的人尽管做坏事,尤其黑社会的大头目,什么坏事都干,可以请一批法师天天在家里给他拜忏,他这边做坏事,那边就消掉,那不就没事了,哪有这种道理?
在我们周边,有很多人说他学佛,你要问他,佛法是什么?佛教我们什么?几个人能答得清楚?甚至于还有很多皈依了、受戒了,仔细去盘问,都是受的糊涂戒,迷迷糊糊皈依,糊里糊涂受戒!
佛法是师道,佛是教导我们明了宇宙人生的真相,教我们怎样做人,教我们怎样处事,所以它是智慧的教育,是圆满的教育,这要清楚!
佛菩萨对我们的加持是经教,我们把经典的教训应用在日常生活之中,这叫学佛。离开经典,烧香拜佛,求佛菩萨保佑,没这回事情!你把佛菩萨当作神明去膜拜,那你是迷信!
佛菩萨是觉悟的人,他不是神,我们皈依了,受戒了,还把佛菩萨当作神明来看待,那就错了!说实在的话,神还是没有觉悟,他们福报比我们大一点,智慧比我们高一点,其实高也高不了好多,都没有超越三界六道,这些事跟理我们都要清楚!

罗汉、菩萨、佛,都是学位的名称

如果我们修学达到“正觉”这个标准,就是见思烦恼断了。正觉还有一个名称,就好像我们念书,大学毕业有个学士学位。佛法也是如此,第一个阶段毕业,你成了正觉,也有一个学位的名称,这个名称叫“阿罗汉”,你就证得阿罗汉。
阿罗汉是佛教里面最低的一个学位,你证得这个学位,这就好比大学毕业,拿到一个学士学位。再往上面去就念研究所,第二个学位要证得“正等正觉”。“等”是等于佛,还没有成佛。能够做到等于佛,这个学位的名称叫做“菩萨”。
菩萨的学位比阿罗汉高,比佛低,好像硕士学位。最高的学位是“无上正等正觉”,在佛经里面称为“阿耨多罗三藐三菩提”。无上正等正觉是“佛”,没有比它再上的,它到顶了,好像我们现在拿到博士学位。 
诸位要知道,佛、菩萨、阿罗汉是佛教教育里面的学位名称,所以人人可以成佛。就跟你们念书一样,书念得好,人人都可以拿博士学位。所以,如果你把佛菩萨当作神来看待,那就错了,完全错了!

真正的佛教在哪里?

 “听经、念佛,是人生第一等的享受,世出世间再没有比这个更享受的了”,我在年轻的时候,方老师把佛法介绍给我,他就是这样告诉我的。
我跟方老师学哲学,他说佛经哲学是全世界哲学的最高峰,学佛是人生最高的享受,我就是被他这些话拉进来的。
原本我对于佛教是最排斥的,总认为这是迷信。从小就听说这是迷信,所以一直也没有接触,可是真正想接触,也接触不到,因为没有讲经的。
在那个时代,中国大陆没有听说讲经的,只有听说和尚给死人念经。到以后才晓得,讲经的法师太少了,在那个时代大概全国只有十几位,多半都在大都市,农村里头哪里能听到?
我们那个乡下,几十年没有人在那边讲经,我们不知道佛法到底是什么,所以产生严重的误会。我要不是从学术上得到老师的启示,对老师有尊敬心,我是很不容易接受的。接受之后,才知道这门东西真好。
老师当时教我,他说:“你到寺庙里头,你不要去找和尚,你不要去问他,你去找佛经看。”真正的佛教在哪里?在经典里面。
依照经典修学的人,是真正有修行的人。如果他对经典都不懂,你找他都没用,他也说不出一番道理来。我们对他客气就好,为什么?经书他可以借给你;你不客气,他不借给你。
经书是愈看愈有味道,真的一生当中欲罢不能!我学佛五十八年了,讲经也讲了五十一年,愈讲愈有味道,世间所有的乐事,没有这桩事快乐,所以我很感谢老师。他说这是人生最高的享受,我真的得到了,这个世间再没有比这个殊胜了!

中国寺院的来历

(一)、
你进入一个寺院,寺院就是从前的学校,佛教的学校。为什么要建筑宫殿式的?因为中国古时候的老百姓,心目当中最敬仰的是帝王,帝王所居住的是宫殿,佛菩萨教化众生的地方也建筑宫殿的形式,是这么个道理,称之为「寺」。在汉朝时候,寺是政府办公的机构、名称,现在把它变成庙了,这个意思错了!它是政府办事的机关,佛教这个寺就是佛陀教育,它里面主要的工作是传播佛教教育,佛寺就像是佛教教育部一样。
后汉以后,中国变成双重教育。儒家的教育,这是国家采取的,以孔孟为主。首相下面六个部里面有礼部,礼部是国家的教育。寺是直接归皇帝管的,皇帝下面有九个寺;寺就的长官叫卿,九卿。
佛教到中国来之后,那个时候由鸿胪寺接待,鸿胪寺就相当现在的外交部,接待这些外来的宾客。以后我们中国要把他常留在中国了,不让他走了,怎么办?鸿胪寺不能长期接待,所以就另设一个寺,於是皇帝下面就变成十个寺了。
这个寺叫什么名称?那时白马驮经,从西域把佛经、佛像驮到中国来,你从这里看,中国人心的厚道,白马的功劳我们不能忘记它,这个寺就叫白马寺,中国第一个佛寺。所以它是佛教教育的机构,它不是神庙,必须要搞清楚、搞明白。
寺的大殿就是礼堂,当中供的是佛像。你看我们佛像,一尊佛两尊菩萨。为什么不供两尊佛?不供多几尊菩萨?一定是一尊佛两尊菩萨。佛代表自性本体,代表这个意思。佛代表我们真心本性,两位菩萨代表我们自性里面的德能,分为两大类,一个是智慧,一个是慈悲。
(二)、
“寺”是古代朝廷宫廷里面办事的机关,直接属于皇帝管辖的,我们今天讲的是一级单位,直接属于皇帝管辖的一级单位,称为寺,寺的意思,永久设立的,不是临时的,换句话说,它不能更改。
佛寺建立之后,办什么事情?在那个时代,主要的工作是翻译经典,就像现在国家的编译馆一样,是国家办的,将梵文的经典翻译成中文。第二桩大事就是讲解、教学,所以,它是教育,它不是宗教。这我们一定要辨别清楚,它是教育,是佛陀的教育。
所认,中国从后汉以后,教育有两个主导,一个是佛教育,一个是儒家教育。儒家是以孔孟为主导,由礼部尚书来推动。从前六个部,“礼部”就相当于现在教育部,“礼部尚书”就是现在的教育部长,来负责推动儒家的教育,而佛陀的教育,直接为皇帝自己亲自来推动,所以,佛教的影响,在中国民间的影响,远远超过儒家,道理非常明显,人民对皇帝尊重,上行下效。出家人来主持这个教学的工作,所以称之为法师,“师”就是老师,遵照佛陀的理论、教学方法,自己这样修行,称为法师,以这个方法教化众生,也称为法师,法师是这么来的,这个名词意思是这么来的。
但是,现在的佛教寺院变质了,从前寺院都是教学的场所,中国古代的读书人,古代的学校少,学校都是公立的,大多数读书人到哪里读书?到佛教寺院,佛教寺院的藏经楼,就是现在的图书馆,不仅是佛教典籍,它搜集的丰常广泛,在中国过去所谓是朱子百家,三教九流的典籍都收藏,内容非常丰富,出家人都是有学有修的学者,所以住在寺院里,可以利用它的藏书,也可以向出家人请教,这在中国历史上,诸位都能看到,读书人都借住寺庙。

皈依是什么?

三皈依是什么呢?皈依是回头。皈依佛,从迷惑颠倒回头。佛是觉,依自性觉,不依外面觉。心里觉悟,依外面的靠不住。你就依靠那些佛像,天天去祷告,泥菩萨过何自身难保。
要依靠自性佛,自性觉。从早到晚处事待人接物要觉而不迷,这是第一标准;
第二标准是皈依法,法是正确的思想、见解、佛知佛见,觉悟的思想见解。回头即是从错误的想法看法回过头,依正确的想法看,即是皈依法。这还是皈依自性正,不是皈依外面;
第三个标准是皈依僧,僧是清净和合之意,六根清净,一尘不染。我们要从一切染污回过头来,皈依自性清净,依清净心。
总之,觉而不迷,皈依自性觉;正而不邪,皈依自性正;净而不染,皈依自性净。所以三皈依是自皈依。皈依自性能得救;皈依他,他救不了你。什么样的神仙,神通再广大也救不了你,说能救是骗人。只有自己能救自己,佛是这样教我们的。

归依三宝,不是归依某一位法师

归依三宝,不是归依我净空法师。你们如果要是有这么一个观念,「我归依净空法师,我是净空法师的学生」,你们将来都会堕地狱。
为什么你会堕地狱?你破坏僧团。「五逆罪」里的「破和合僧」。我举一个例子你就明了了,现在的社会,民主社会政党政治,你想加入这个党,成为这个党员,入党的时候有手续,也有仪式,你要去宣誓。宣誓的时候,上级党部一定派一个资深的党员来监誓,你就归了他,入他的党,这还得了!这就大错特错了,这一点必须要认识清楚。
这样的开示,古来祖师大德都讲得清楚。
印光大师在「上海息灾法会」最后一天授三归依,后面都讲得很清楚,「不是归依我印光法师一个人,你是归依这个僧团」。
所以现在一般人误会他是归依某一个法师,这个错了。一个法师是一个党,彼此互相对立,整个僧团就破坏掉了。所以你不归依,你还不会堕地狱,一归依就堕地狱了。
所以我这个归依证,后面署名的是三归证明阿闍梨,我是给你作证的,你是归依三宝的,不是归依我的。要搞清楚,差之毫厘,失之千里!
今天佛法之衰,错就错在这里!每个人搞自己的党派,不知道尽虚空遍法界佛法是一家。
我们归依佛,归依阿弥陀佛,我们作弥陀弟子。人家以后说:「你归依了,你归依哪一位?」「我归依阿弥陀佛。」可不能说:「我归依净空法师。」那就搞错了。你归依阿弥陀佛,谁给你做证明的?净空法师给我做证明的,这行。我给你做证明,归依阿弥陀佛。法是法宝,「我归依《无量寿经》」。僧宝,「我归依观世音菩萨,归依大势至菩萨」,这两位是僧宝。这三宝具足,我真有依靠了。

什么是开光

有人说,佛珠、佛像、念佛机等结缘品要开光才灵,不开光就不灵。这个观念错误!开光是什么?新的佛像建好,举行一个启用典礼,(来)说明供养这一尊佛像的意义,这就是开光。
譬如说建观世音菩萨像,启用典礼的时候开光了,向大众说明,观世音菩萨大慈大悲,看到这个佛像,要开启我们自己慈悲的光。一定要知道,是藉这尊佛像,开我们的光,不是我们开他的光。
见到释迦牟尼佛,就要想到“释迦”是仁慈,“牟尼”是清净,我们藉这尊佛像,开自己的光,提醒自己要清净,对别人要仁慈;见到地藏就想到什么,孝亲尊师。 
至于什么样的人,才有资格来给佛像开光?对于佛菩萨的经论、历史渊源、佛像所表达的意义,都能够通达明了,都能为大家解说清楚、解说明白,这样的人才有资格给佛像开光。

什么是灌顶

“灌顶”是密宗授记的仪式,可是密宗灌顶有许许多多的阶段,初学佛在受三皈的时侯,上师就给你灌顶。
我在最初学佛受三皈是蒙章嘉大师传授,也受灌顶仪式,那只是形式而已,究竟灌顶真正的意义我们不懂,大师也没有详细给我们讲解,在仪式里头并没有详细的讲解,同时受皈依的人有几百人,人数很多,时间很匆促。可是我亲近大师的时间长,所以在亲近的时侯,有许多疑问向他老人家请教,承蒙他的开导。
灌顶的仪式,最重要的是了解它的内容,在《大藏经》《密藏记钞》里面,对灌顶有详细的解释:“灌”这个意思是比喻大悲护念的意思,就是大慈悲,我们今天讲加持,大慈悲的加持,大慈悲的护念,或者是世间人说,大慈悲的保佑,这个意思都能够讲得通。“顶”是最高的,人的头顶上,“顶”代表一切法门里面最高的法门,最殊胜的法门,顶法。由此可知,我们把“灌顶”两个字连起来,意思就明白了,是佛以大慈大悲,将最圆满最殊胜的顶法传授给你,这叫作“灌顶”。
不是用点水,弹几滴在你头顶上那叫灌顶,那个灌顶不管用,那是形式,表法的形式,重要的是他传法给你。这个法决定是至高无上的顶法,你得到这个法门,决定得一切诸佛护念,一切诸佛加持你,帮助你,使你契入顶法,契入如来究竟果地的法门,这才叫灌顶。
由此可知,形式上的灌顶,我们显教里面形式上的皈依,形式上的受戒,都不足以为凭,佛法要讲实质,要讲真实,你真正去干。

“法轮”的真义,是代表佛陀说法

轮是个比喻,在一切物品当中,轮实在是有个相当圆满的象徵,所以佛法裡常常用轮来做个标誌,或者用莲花,或者用卍字,这是佛教的标誌最常见的三种。
卍字是表吉祥的意思;莲花是表清净的意思,出污泥而不染;轮是表圆满的意思。
佛说法,我们知道他所依据的是真理,我们现在人讲的是真理,在佛法裡讲是诸法实相,这是一切法的真相。这个真相不能说空,也不能说有,所以说非空非有,轮确实有这个意思。轮周是有的,不能说它没有,但是心就不能说它有。这个东西显示出空有一如,空有不二,确实显示出佛所说的一切妙法。所以,用轮来代表,佛说法就叫转法轮。轮的作用是要转动,不转动那就一点用处都没有。我们晓得今天这个世界科技的发达,可以说全部都是轮在那里动,在不停的动,推动著科技的进步。
转法轮,古人的解释有三个意思,也值得我们做参考:
他说轮有「摧碾」的意思,这个在中国古代用得很多,像现在我们所看到的压路机,就是碾的进化,它能够把路压平。它比喻佛说一切法,能把我们心的烦恼净化,把人心压平,心本来是不平的,一听佛法,心就平静了。所以有摧碾的意思。
第二个意思,轮有「运载」的意思。像古时候的车,现在的车也是一样,它有轮,能够从这个地方把我们运载到另外一个目的地。这就比喻佛法能够帮助我们,从生死这个地方运载到不生不灭的涅槃境界。像我们修学净土的,我们在这个娑婆世界,净土法门能帮助我们、运载我们到西方极乐世界。这是第二个,运载的意思,这是法轮。
第三个,它有「圆满」的意思。就是轮它有心,它有柱,它有周,在一切法裡面显示它是相当圆满,代表佛法也是在一切法当中最极圆满。所以常常用轮做比喻。

佛法与邪教的区别

依佛所教:不作国贼,不谤国主,不漏国税,不犯国制。

古时候国家有灾难,地方上有凶灾,国王与地方的官员都知道用佛法来教化众生,上下都能够依教奉行,蒙佛的感化消除灾难,我们在历史上看到很多的例子。到底有没有效果?史实可以给我们做证明。为什么会有效果?这个道理很深很深。
佛告诉我们,虚空法界诸佛剎土一切众生,是同一个因生的;这个因,就是佛法讲的心性,同一个心性生的。
我们世界所有一切众生就像最小的物质一样,不知道整个身体是自己,执着那个小粒子以为是自己。他什么时候知道整个身体是自己,然后就晓得,任何一个粒子都能影响全身。就像我们身体一样,任何一个细胞、任何部位,你用针扎一下子,全身感觉到疼痛,我们懂这个道理。
所以佛教导我们,当有灾难的时候,一定要反省、要改过、要自新,这样就能够化解灾难。所以它有很深的道理在。
佛陀的教育,确确实实是世出世间究竟圆满至善的智能教育,世出世间所有问题都能帮助我们解决。
韩愈在年轻的时候排斥佛法,晚年的时候皈依大颠和尚,认真学佛,知道过去见解思想错误了。所以从前读书人有个好处,他知道自己过失,他能忏悔、他能改过,这是很难得的。
为什么中国古代几千年来改朝换代,每一个帝王都尊崇佛教?原因是他了解、他认识,佛、菩萨、自身以及他教化所有的众生。对国家来说,《梵网经》里面有两条。第一条,「不作国贼」,这是佛法决定不许可的,这个国主欢迎,对国家有大利益了。第二,「不谤国主」,国家领导人纵然有过失,不可以毁谤。为什么?他是全国人信赖的中心,如果对于国家领导人毁谤,引起全国人的猜疑,这个国家就危险了。所以可以规劝,不可以毁谤。我们想,这是全世界任何一个国家民族领导人所欢迎的。
《璎珞经》里面也有两条。佛教导我们第一条,「不漏国税」。现在多少人想尽方法逃税,这是佛法不许可的。佛弟子不尽义务纳税,这错了,犯戒了。纳税,是人民应尽的义务。国家靠税收,以这个收入来建设国家。政府国库空虚,没有钱从事许多建设的事业,人民就没福了。所以纳税是什么?纳税是造福社会、造福人群,这是慈善事业里面第一个,我们应尽的义务。第二条,「不犯国制」,国制是国家法律,一定要守法。
你们想想这四条戒,政治领袖如果读佛经,知道这四条戒,他一定欢迎,他一定主动来推行佛陀教育。许多人问:什么是正法?什么是邪法?这四条戒就是界定邪正的标准。不知道爱国家、爱民族,倾向外国,欺负自己的国家,这是国贼,这个不是佛法。毁谤国家领导人,批判国家的行政,分离人民的感情,挑拨族群的纠纷,这不是佛弟子,佛从来没有这样教学过的。
《弥勒下生经》上告诉我们,他什么时候再来?五十六亿万年之后。换句话说,五十六亿万年,释迦牟尼佛法运过去之后,有这么长的时间这个世间没有佛,要等弥勒佛下生讲经说法,这个时候佛法才出现。所以佛在经上常讲:「人身难得,佛法难闻。」真不容易!我们恰恰好能够生在这一万二千年当中,你才遇到佛法。没有佛法的时候,佛说了,「善事父母即是事佛」

为何见面互道阿弥陀佛

阿弥陀佛是古印度的梵语,是光寿无量的意思。我们见面第一句话:阿弥陀佛,是祝福你长寿、光明、智慧,这个祝福含义很深。
深在警觉、提醒你,大公无私地对一切人、一切事、一切物,每听到这一句话,我们就要警觉自己放下无始劫来自私自利的起心动念,为社会、为众生全心全力作出贡献。
阿弥陀佛这句话含意深刻圆满,它包含正大光明的心地、真正的幸福美满和健康长寿。
这句话与虚空法界一切众生都相应。世间所有好话,这一句话都圆满了。——《太上感应篇》

阿弥陀佛是什么意思?

 “阿弥陀佛”是梵文,翻成中国的意思是无量觉,无所不觉,也就是无所不知的意思。
阿弥陀佛名号的意思,佛在《阿弥陀经》上为我们说出两个:一个是“无量寿”,一个是“无量光”。其实无量的意思,包括得太多太多了,佛用“光”、“寿”两个字,把所有一切的无量都概括了。
 “寿”是指时间,过去、现在、未来;“光”是讲空间,光明遍照,可是仔细来说,时空两个字的意义远不如光寿来得活泼。光寿好像是活的、有生命的;时空就没有生命活泼的这种感触,所以用“光”跟“寿”来代表时空,意思更为深远。
尤其在一切无量里面,寿命是最重要的,如果没有寿命,你所有一切无量都落空。譬如,你有无量的智慧、无量的才艺、无量的德能、无量的财富,可是没有寿命,这一想,你岂不是都不能享受?
因此世尊为我们解释阿弥陀佛的意思,头一条就讲无量寿,世尊的本愿,就是要我们念阿弥陀佛,求生净土。什么原因?生到西方极乐世界,即使下下品往生,你的寿命跟阿弥陀佛一样,也是无量寿。
一定要晓得,世尊一代时教的核心,就是一句“阿弥陀佛”,名号的义理深广无尽,不懂得名号所包含的义理,你念佛就得不到理想中的效果。
念佛的人,与阿弥陀佛同心同愿、同德同行,相信自己是阿弥陀佛,就一定能成佛;相信自己一定能去极乐世界,就肯定能去。
我们念阿弥陀佛,是念自己的真心,念自己性德的本名,我们用阿弥陀佛名号破迷开悟,把我们的自性唤醒。人人的自性都是无量觉,你要是恢复了无量觉,你就是阿弥陀佛。

供佛的学问

有同学来问我,家里供的佛像、菩萨像,摆的位置,有人来跟他讲,这样也不对,那样也不对,到底怎么办?这是魔来扰乱。他让你起分别,让你起执着,让你起烦恼,所以决定不能听。
佛像供在家里面要供在什么地方?如果你家里面的房子很多,应当要空出一间做佛堂,供养佛;如果房间不多,就供在客厅,都行。客厅供在上方,这个上下怎么区别?坐在这个位子,每一个人进到这个房子,他第一眼看到,这个方向就是上方。
供佛像有两个重要的意义,这一定要懂得,第一个是时时刻刻提醒自己的恭敬心,这一点很重要!恭敬心是性德的表现,课诵本里面诸位常念到“一切恭敬”,佛菩萨对人、对事、对物都是至诚恭敬!我们对人对事对物是不是至诚恭敬?
对一切人事物至诚恭敬,这个人就是佛、就是菩萨。这个人我喜欢他,我对他恭敬一点;那个人是我的冤家对头,我就恨透他,这是凡夫。
佛菩萨是一切恭敬,决定是平等清净,没有高下,没有分别。所以我们供佛像,因为我们对佛恭敬,对佛恭敬立刻就想到:我对一切众生要恭敬,对一切万物要恭敬。
经上说:一切众生本来成佛。所以,你要把每一个众生都当作佛一样地恭敬,这是供养佛像的第一个意义,这叫真供养。这个供佛像,决定是大吉大利!
供佛像的第二个意思是报恩。佛是我们第一个老师,我们今天能够得到佛法殊胜的利益,我们不要忘了根本的老师。所以我们供佛,不是把他当神看待,而是把他当作老师看待。我一看到佛像,我要觉悟,我要向佛学习!

供品的讲究

佛法里一切设施,都是教学的工具,都是表法,都是启发自性,这是很了不起的。
佛用莲花来表法,把污泥比作六凡世间,上面的清水比作四圣法界。如果你把四圣六凡统统舍掉,你就是莲花化生。我们这个法门也称为莲宗,极乐世界也称为莲花世界。莲花是花果同时,拿来比喻净宗念佛成佛非常恰当。
法轮是最早用来表法的,轮是一个很不可思议的一个象征,它确确实实代表了佛法的内涵。轮的周边在动,它心不动,佛法里面讲的空有、性相、动静,它统统能表。“轮”代表释迦牟尼佛一生所说宇宙人生的真理,所以用它来表法。
供佛像有两个意思,第一个意思是知恩报恩,不忘本。第二个意思,比前面这个还要重要,是“见贤思齐”,他是凡夫成佛,我也要跟他一样。看到佛像,时常提醒自己要学佛,提醒自己要成佛。
我们供佛像,佛像前面有一些供养具,我们一定要懂得,供养具是提醒我们自己要精进不懈!供养具里面,香花是最普遍的。供花什么意思?如果认为供花是给佛菩萨欣赏的,那就错了。
见到花,佛在经上教导我们,花表修因,提醒我们要修善因。我们供果,果也不是给佛菩萨吃的。看到花果,要提醒我们自己,花是善因,果是善果,“种善因,得善果”。
蜡烛代表燃烧自己、照耀别人,舍己为人。香代表戒定慧,“戒定真香”。戒定慧是真香,性德之香,让你看到燃香或者闻到香的气味,就想到我自己要修戒定慧,是这么个意思。
一切供养具里头,最重要的是供水,供水最好是用玻璃杯或水晶杯,透明的。水代表什么?水代表清净平等觉。看到水,我们的心要像水一样平,不起波浪;要像水一样清净、平等。所以不可以供茶,茶有颜色,污染不清净。供具都是表法的,这是我们一定要晓得的。
佛像前面的供具,不是给佛菩萨用的,不烧香没有关系,不燃灯也没有关系,最重要的是供水。水表什么?表心,心要像水一样清净,要像水一样平等;供花,是提醒自己要修好因;供果,是提醒自己要求好果。
我们修净土法门,信愿行三资粮,香表信;香又叫戒香,香赞里面有“戒定真香”,所以它表戒、表定。我们燃香,或者是闻到香气,要想到戒、定,要想到信,我们六根接触这个境界,要提起自己的正念。
信是正念,愿行是正念,戒定是正念,燃香帮助我们提醒这些;否则的话,这香烧得就毫无意义了。

天王殿的教育

我们一进道场,第一个接触到的是天王殿。这是刚刚入佛门,入佛门学什么?心量要大,要能包容,要能满面欢喜迎人。因为你一入佛门,头一个看到是弥勒菩萨。 
弥勒菩萨笑嘻嘻的,这就是教给你,你要学佛,第一个就要把心量拓开,小心量没有资格学佛,心量要大;第二个是笑口常开,笑面迎人。
弥勒菩萨特别塑造布袋和尚的像,代表的意义就更深,大肚皮代表有容量,能包容,他代表“生平等心,成喜悦相”,对待任何一个人都欢欢喜喜,一切是非善恶统统能包容。
旁边是四大天王,我们称为护法神,一点都没错。护谁呢?护我们自己,四大天王也是我们本人。
第一位东方持国天王,代表负责、尽职。我们在社会上,不论你在家庭、你在学校、你在社会、你在国家,你有你本分的责任,你要把本分的责任做好,这就是护持你自己,所以他教导我们要负责尽职。
第二位南方增长天王,他代表日新又新。增长就是不断的要求进步,如果我事情做好了,我不求进步,这是错误的。所以佛教导我们要精进、要天天求进步。儒家教人日新又新,他就代表这个意义,不断地要研究改进,要日新又新;否则不进则退。所以他教人努力要求进步。
第三位西方广目天王,第四位北方多闻天王。这两位天王是教导修学方法。怎样才能达到前面两个目的?你要多看、要多听,古人说:‘读万卷书,行万里路’,读书增长学问,行万里路是考察、是观摩,我们才能够进步,才能够把本分的事情做到尽善尽美。
所以现在人到天王殿去烧香、叩头,供一些香花、水果,求保平安,你说冤枉不冤枉?他原来是这么美好的教学艺术,拿现代教育名词来说,佛教所有设施、佛菩萨形像都是教具,教学的工具。
但是我们讲成教学的工具,恭敬心就没有了,所以不称他为教具,称为供养佛菩萨形像;实际上他的作用是教具,这点诸位一定要晓得。就是它每一个构想、每一个设施,都是启发我们心灵的,启发我们智慧的,时时刻刻在提醒我们,叫我们要觉而不迷、要正而不邪、要净而不染,佛法修学的总纲领就是‘觉、正、净’。离开这三大纲领就不是学佛了。我们处世、待人、接物,一定是觉而不迷。‘正’,思想、见解,纯正不邪。心地清净、不染污,这是他修行的总原则。

诸佛、菩萨代表我们的“性德”和“修德”

大殿当中供的佛像一定是三尊,一尊佛两尊菩萨。佛代表本体,宇宙人生的本体;佛法讲真如本性,代表我们的真心。佛这个字是由印度梵语音译过来的,他的意思是觉,就是觉悟,彻底的觉悟。我们的心是觉悟的,心不是迷的,本来是觉悟的,佛像代表本觉。菩萨是代表觉心的起用,起作用是无量无边说不尽的。但是这一切的大用可以分成两大类,一类是‘智’,一类是‘行’。王阳明的‘知行合一’说,是从佛经里得到的启示。一个是智,一个是行。
我们看到净土宗,净土宗供养西方三圣,阿弥陀佛代表无量觉,就是自己的本性;观世音菩萨代表行,行为要慈悲;大势至菩萨代表智,行为要依理智,不能依感情,依感情麻烦就大了;所以我们的思想、见解、行为都要有理性,以理性为基础,他是表达这个意思,叫你一看就明了他的意义,你不能把他当神去看待,那错了。佛菩萨会不会保佑你?会的。你懂得这个意思他就保佑了。
真正明白佛家建筑的艺术、建筑、绘画、音乐、雕塑,你懂得这些,你到佛寺参观,收获就非常丰富了,那是非常圆满的一堂教学。所以在几千年前,佛法教学已经走到艺术化的阶段。现代有些人不晓得此事,看到佛教这么多的神像,这么多的菩萨,误以为它是泛神教、多神教,多神教就是低级的宗教。殊不知他不是神像,而是教具。
所有一切诸佛菩萨代表我们性德和修德,我们本性里面有无量的德能,用一个名号没办法显示出来,所以要用许许多多的名号。像一个人在社会上多才多艺,名片一拿出来,几十个头衔。一个头衔就可以了,为什么要几十个呢?必须要几十个才能够真正显示出他的身份德能,是这个意思。
所以诸位要晓得,佛门中所有的诸佛菩萨,都是代表自己本人,菩萨代表修德,佛代表性德,性是本有的,是本性;所以凡是佛像代表性德,凡是菩萨像代表修德。你明白这个意义,你才会真正了解佛法之教学,的确是非常之高明,非常的圆满。

出家人的功德

出家人,如果还做经营谋利的事业,错了,大错特错了。出家人许不许可做这个事间的事业呢?给诸位说,佛说不许可的,大小乘经论里面,诸位仔细去看,佛不许可。
那么就有人说,佛法是消极的,佛法对社会没有积极的贡献,一个个都念佛,求了生死,求出三界。其实不然,出家人,毕竟是极少数,出家人对世间,最大的贡献是什么呢?是教化,正如同世间法里面,学校的老师。
学校老师天天上课教学生,他不去做一切营生谋利的事业,为什么一般人不去责怪那些当教员的,偏偏责怪出家人,这很没有道理。出家人不但有言教,而且有身教,身教教什么呢,教人把名闻利养、妄想、分别、执着统统放下,出家人表演的就是这一招。这一招在教学里,是最重要的一招。社会各个阶层的人士,无论是男女老少,各行各业,如果能够放下自私自利的念头,都能为社会造福,为众生造福,这才是真正的积极。他怎么晓得这么做呢,原来是这些世家的师父们,教导的,这个功德有多大?
世间人没有认清楚,没有能够体么到,反而说出家是消极的。
这样事情,实在说起来,我们也不能怪他们,为什么,我们出家人没有尽到将佛法殊胜之处,尽心尽力去宣扬,他让们明白这个事理,他对于佛教育,才能生起尊敬之心,才能够拥护,护持,使佛教育逐渐发扬光大。
所以我们本身要把这个事情做好。

佛法是师道,是智慧的教育

‘佛教’我们肯定它,确确实实是教育。为什么呢?我们从它的称呼上也可以看得出来。佛教育是释迦牟尼佛创办的,后人对他尊称为‘本师’,是佛教育的根本老师,正如同中国人尊崇孔老夫子为先师—‘至圣先师’。所以我们称佛为本师,自称为弟子,师、弟子,是师生的关系,所以不是宗教。
宗教里面没有师生关系,宗教里面有父子关系,有主仆关系,不是师生关系。在二十多年前,我在辅仁大学讲过不少次,也曾经在多玛斯修道院,教过一个学期。我告诉同学们,也劝勉过神父、修女要归依佛教,认真好好的学佛。为什么呢?因为佛教育和任何宗教都没有冲突,他跟上帝是父子关系,他来学佛,他跟释迦牟尼佛是师生关系,所以没有冲突。如果说这些牧师神父要学佛,背弃他的宗教,我相信佛陀也不会收容他,为什么呢?他若是连父母也不要了而要老师,这是违背伦理的,这是不可以的!
所以任何宗教徒都应该学佛。换句话说,你信仰宗教是一桩事,你要不要智慧?你要是没有智慧,说老实话天堂是什么状况你不清楚,你怎么能到上帝那儿去?那都是个问号。你学了佛,有了智慧,晓得天堂的情形,清清楚楚知道,我想什么时候去,用什么方法去,清清楚楚,明明白白。所以佛法是师道、是智慧的教育。