偶看新闻全新福克斯中控台拆装:踩踏事件的教育与处置
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 02:16:43
上海市五三中学 陆文龙
平时加强教育：警钟常鸣、循规蹈矩
1、警钟常鸣。学校领导和班主任老师应经常性利用晨会午会、主题班会、升旗仪式等途径或宣传橱窗、校园广播、校园网站等载体，对学生进行踩踏事件的预防教育，做到“警钟常鸣”、“老生常谈”。“12.7” 湖南湘乡育才中学8名初中生因踩踏事故死亡的惨剧，是典型的教育案例。通过此类典型案例的介绍和剖析，可以起到“前车之覆，后车之鉴”的作用，使学生引起足够的重视和高度的警惕。
2、循规蹈矩。学校德育主管部门要把踩踏事件的预防教育内容纳入校纪校规、行为规范、学生守则之中，如明确规定“上下楼梯靠右行”、“走道楼梯不嬉闹”、“遇见拥挤不前行”等规则。一旦发现这方面的“苗子”，要严加管教、批评处理，把踩踏事件扼杀在萌芽之中。上述规则还可以在校园醒目处设置警示牌子、宣传标语。
现场应急处置：报告-命令-行动-善后
俗话说“不怕一万，独怕万一”，校园内一旦发生踩踏事件应该采取哪些应急救援措施和正确的处置办法？根据自己曾经“长期从事德育工作”（先后担任政教处主任10多年）的经验和体会，提供以下应急处置程序供学校领导和广大教师参考：
要点：迅速控制局面、维护正常秩序、全力救治伤员。
程序：立即报告-迅速下令-紧急行动-善后工作。
1、立即报告。发现踩踏事件师生员工必须在第一时间内向值日（护导）老师和学校领导报告。
2、迅速下令。学校领导（应急指挥部）应当亲临现场，根据事态轻重、大小情况，马上下达命令：
①所有人员原地站立不动，听从指挥有序疏散；
②如果走廊或楼梯已经损坏，应尽可能朝里面站立、行走。
③楼面上的人员有序朝后移动，为楼梯上处于困境的人员让出空间；
④楼梯上的人员有序后退（上楼），为救援人员营救伤员创设条件。
……
3、紧急行动。医疗救护小组应全力以赴抢救受伤人员，对危重伤员采取急救措施，并拨打120求援；警戒保卫小组应在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道；后勤保障小组应及时准备救护车辆和其他急需的物资如毛巾、衣被等；排险抢修小组应组织物业公司相关人员到场排除建筑障碍，清理、疏通走道等；通讯联络小组应及时与受伤学生家长或其他监护人联系，并做好情况通报和情绪稳定工作。
4、善后工作。学校领导要有保护事故现场的意识和行为，事故现场警戒线必须等到救援工作全部完成，险情、隐患得到彻底排除，事故调查结束后方可解除。送往医院救治的人员，学校应委派专人陪同，并做好探视、慰问等工作。事故发生后，要组织人员认真负责、实事求是地做好事故原因调查和分析，形成书面材料并向上级教育主管部门领导报告。
平时加强教育：警钟常鸣、循规蹈矩
1、警钟常鸣。学校领导和班主任老师应经常性利用晨会午会、主题班会、升旗仪式等途径或宣传橱窗、校园广播、校园网站等载体，对学生进行踩踏事件的预防教育，做到“警钟常鸣”、“老生常谈”。“12.7” 湖南湘乡育才中学8名初中生因踩踏事故死亡的惨剧，是典型的教育案例。通过此类典型案例的介绍和剖析，可以起到“前车之覆，后车之鉴”的作用，使学生引起足够的重视和高度的警惕。
2、循规蹈矩。学校德育主管部门要把踩踏事件的预防教育内容纳入校纪校规、行为规范、学生守则之中，如明确规定“上下楼梯靠右行”、“走道楼梯不嬉闹”、“遇见拥挤不前行”等规则。一旦发现这方面的“苗子”，要严加管教、批评处理，把踩踏事件扼杀在萌芽之中。上述规则还可以在校园醒目处设置警示牌子、宣传标语。
现场应急处置：报告-命令-行动-善后
俗话说“不怕一万，独怕万一”，校园内一旦发生踩踏事件应该采取哪些应急救援措施和正确的处置办法？根据自己曾经“长期从事德育工作”（先后担任政教处主任10多年）的经验和体会，提供以下应急处置程序供学校领导和广大教师参考：
要点：迅速控制局面、维护正常秩序、全力救治伤员。
程序：立即报告-迅速下令-紧急行动-善后工作。
1、立即报告。发现踩踏事件师生员工必须在第一时间内向值日（护导）老师和学校领导报告。
2、迅速下令。学校领导（应急指挥部）应当亲临现场，根据事态轻重、大小情况，马上下达命令：
①所有人员原地站立不动，听从指挥有序疏散；
②如果走廊或楼梯已经损坏，应尽可能朝里面站立、行走。
③楼面上的人员有序朝后移动，为楼梯上处于困境的人员让出空间；
④楼梯上的人员有序后退（上楼），为救援人员营救伤员创设条件。
……
3、紧急行动。医疗救护小组应全力以赴抢救受伤人员，对危重伤员采取急救措施，并拨打120求援；警戒保卫小组应在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道；后勤保障小组应及时准备救护车辆和其他急需的物资如毛巾、衣被等；排险抢修小组应组织物业公司相关人员到场排除建筑障碍，清理、疏通走道等；通讯联络小组应及时与受伤学生家长或其他监护人联系，并做好情况通报和情绪稳定工作。
4、善后工作。学校领导要有保护事故现场的意识和行为，事故现场警戒线必须等到救援工作全部完成，险情、隐患得到彻底排除，事故调查结束后方可解除。送往医院救治的人员，学校应委派专人陪同，并做好探视、慰问等工作。事故发生后，要组织人员认真负责、实事求是地做好事故原因调查和分析，形成书面材料并向上级教育主管部门领导报告。
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