2017驾校科三考试内容:一路音符

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 17:44:42

       风在朗诵,滴答的钟,时光静静地走,夕阳徐走,让剪影摇曳。爬满藤蔓的围墙外头,悄悄围起童年的轮廓。

    “采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐,清晨光着小脚丫走遍森林和山冈,她采的蘑菇最多, 多得像那星星数不清 ….. ”那是年轻的母亲把柔美的童谣密密织进了每一缕阳光,让那阳光铺满成长的道路。

    “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。”还有微微的清风,拂过窗外香樟树的叶片,沙沙地应和着。

那一幕幕温情犹在眼前,暖暖的,那是对音乐的启蒙。

 

     一路芬芳,进入懵懂初中,一切都显得那么新鲜,一切都是那么可爱,跟着林俊杰的“女儿家怎么样要怎么穿要怎么想你来管,女儿家怎么样就是爱打扮,司空见惯 ... ”那段有欢笑、也有泪水,有朝气、也有颓废的青葱岁月,有《女儿家》的我们理所当然的任性。

    “风到这里就是粘,粘住过客的思念 ,雨到了这里缠成线 ,缠着我们留恋人世间 ,你在身边就是缘 ,缘分写在三生石上面 。”温柔江南,勾起了我们的向往:青石板小道、半月弯拱桥、犹抱琵琶半遮面的羞涩 …… 从此,玩笑之下,有了追求,有了心中的伊甸园。

 那一曲曲动人旋律将我生活洒满:稚嫩、无邪、希望 ….. 最热烈的一句,写在一枚翠绿的玉兰叶上,风带着它从肩膀落到手心。回首,我看到了岁月的笑靥。轻轻的,那是对音乐的迷恋。

 

   一粒种子,会怀有着怎样的梦想?一只蝴蝶,曾经历怎样的挣扎?有一种梦想叫做飞翔,有一种挣扎叫做成长。不会忘记,那段黑色的高考,那段怀着飞翔的梦想,挣扎成长的苦涩:      

    浑浑噩噩地日复一日,终日忙忙碌碌却感觉一无所获,习惯下晚自习后静静的望着万家灯火,痴想自己迷茫未知的明天,而后就有一种流泪的冲动。熄灯了,悲伤愈加泛滥,感谢夜的掩护,可以放肆自己的无助,躲在被窝里无声抽泣。

耳塞里范玮琪的倔强却不许自己沉湎于失意———“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,又怎会懂得要多努力才走的到远方;如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀。”是的,骄傲,谁不曾骄傲地认为世界就在自己手中?但,骄傲的资本已在轻狂中失去。现实如此骨感,嘲笑着梦想的丰满。而梦想,正瑟瑟发抖的站在悬崖边期待我的执着。

    “把眼泪种在心上,会开出勇敢的花,可以在疲惫的时光,闭上眼睛闻到一种芬芳。”如果忧伤之后还是忧伤,难过之后还是难过,哭过之后,世界依然不透明,那么,何不把眼泪留到成功的那天流?

      一曲《最初的梦想》渐渐明朗了我的悲伤,徘徊疑惑的心也坚定下来: 梦自己所梦的,去自己想去的,做自己想做的,因为生命只有一次,机会不再重来。所以,紧握最初的梦想,不打折!

      守着窗儿,隔帘听雨,涩涩的,那是对音乐的依恋。

                       

     屈指等春来,弹指惊春去。转眼到了大二,远去了大一的埋头苦干,学会了思考,心境的带来了无限烦忧,开始怀疑一直认为的纯净世界,欲洁何曾洁?

       无意识的将音响扭到最大,一边又一遍地单曲循环着听不懂的粤语歌,从《冷雨夜》到《浮夸》再《红日》,平日里无法言传的郁闷,在歌手撕心裂肺的吼叫中,渐渐淡去。

      “命运就算颠沛流离,命运就算曲折离奇,命运就算恐吓着你做人没趣味,别流泪心酸,更不应舍弃,我愿能一生永远陪伴你。”生命也许在真正历练了苦难才会懂得其内涵,才会成为一幅永不褪色的画卷。

“一生之中兜兜转转那会看清楚,彷徨时我也试过独坐一角像是没协助,在某年那幼小的我,跌倒过几多几多,落泪在雨夜滂沱,一生之中弯弯曲曲我也要走过。”那坚韧、不屈的曲调也敲打着自己软弱。是的,可以坚强,就不要颓丧;可以欣喜,就不要悲哀。

    随着音乐的节拍飞翔跌落,乐里乐外都是情,浮夸呐喊,寻找着岁月的共鸣。无奈的,那是对音乐的依赖。

 

        如果说,难过时有人安慰,迷茫时有人陪,发牢骚时有人听也是一种幸福。所幸,我那不大的人生舞台上素来不缺听众。幸运的可以坚持自己的任性,相信自己的相信,喜欢自己的喜欢;任性的认为世界依然可爱,相信自己依然优秀,喜欢帘卷西风般的典雅。

“兰亭临帖,行书如行云流水,月下门推,心细如你脚步碎,忙不迭。千年碑易拓,却难拓你的美。”那静静的娴雅,悠悠的温柔,细致地令人动容。五千年沉积下来的深厚文明被诠释的淋漓精致,千年的凄美中,多了一份沧桑与无奈。

    “真迹绝真心能给谁,牧笛横吹黄酒小菜又几碟,夕阳余晖如你的羞怯似醉,摹本易写而墨香不退。”与你共留余味,一行朱砂到底圈了谁。

是谁说过,还好有回忆,有回忆,岁月不会苍凉。从墙上剥落的岁月,填满了或凄或悲的回忆,那势不可挡的中国风,纯粹了我们的审美。凄美的,那是对音乐的爱恋。

 

一路走来,从童稚到懵懂继而长大,感谢音符陪伴左右,它优美着我的优美,悲伤着我的悲伤,倾诉着我的倾诉。或纯真、或可爱、或倔强、或凄美 …. 皆随着心情的湖水飘荡起伏。

     且搁笔,暂以云为琴,风为弦,奏一曲心灵之声,还望 君倾耳听。

嘘,听的不是音乐,是心情!