八戒名字的由来:习近平为何要求领导干部学历史？

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习近平为何要求领导干部学历史？

网友：王廷连2011年10月31日08:42 来源：中国共产党新闻网习近平为何要求领导干部学历史？--中国共产党新闻

　　10月30日，中国共产党新闻网全文发表了中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话，题目是《领导干部要读点历史增加智慧》（以下简称《干部读史》）。

　　认真阅读习近平副主席的《干部读史》一文，笔者深感习近平副主席在中央党校2011年秋季学期开学典礼上，专题为领导干部讲述《干部读史》的讲话，内容丰富、内涵深刻、意义重大。

　　笔者以为，在当前全党上下正在深入贯彻落实中共十七届六中全会精神的背景下，认真学习领会习近平副主席《干部读史》一文，不仅有利于各级领导干部加深对十七届六中全会精神的理解，而且对于帮助各级领导干部明确学史的重要性，增强学史的自觉性，把握学史的规律性，提高学史的实效性，都是非常重要而又及时的。

　　明确学史的重要性。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的“百科全书”，毛泽东同志在青年求学时期就曾说过：读史，是智慧的事。就是说：你要增加智慧吗？史书是不可不读的。正因为读史重要，所以学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法。回顾党的历史可以清楚地看到，重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和正确道路，这是我们党90年来之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。

　　增强学史的自觉性。历史记述了前人积累的各种科学文化知识，记述了他们治理国家和社会的思想与智慧，记述了他们经历的成功和失败的经验与教训，领导干部读点历史，学习和了解这些历史上的文化知识、思想智慧、经验教训，对于提高我们的思想政治水平、改进我们的工作，是会大有助益的。正因为读史有助于提高文化素养和思想政治修养，有助于提高工作能力和领导水平。所以习近平副主席《干部读史》一文中才要求“领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史”。并强调“我们的各级领导干部所处的岗位职责不同，对中国历史的学习会有不同的具体需求，但读史可以明智、知古方能鉴今的道理都应该懂得，都应该结合自己的工作实际自觉地学习历史”。

　　把握学史的规律性。学习历史不能盲目地学，必须把握学史的规律性。一要明学史目的，包括我们要学习和发扬中华民族的优良传统、我们要学习和借鉴中国历史上治国理政的丰富经验、我们要学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求。总之要通过学习历史，了解和懂得自古以来中国人民创造的灿烂历史文化，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养。

　　二要明确学习内容。根据习近平副主席的讲话精神，领导干部学习历史，要注重学习鸦片战争以来我国近现代历史和中共党史，尤其是中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，学习中国近现代史要特别注意学习中国共产党的历史，要通过学习国近现代历史和中共党史加深对近现代中国国情和中国社会发展规律的认识；同时，还应该学习一些世界历史知识。

　　三要掌握学史要领。以中国近现代史为例：1840年鸦片战争以来的中国近现代历史，是一部中国人民为实现中华民族独立、解放和伟大复兴而不懈奋斗的历史。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中，用“我们伟大的祖国经历了刻骨铭心的磨难，我们伟大的民族进行了感天动地的奋斗，我们伟大的人民创造了彪炳史册的伟业”这三句话，高度概括和科学总结了近现代中国170多年的历史，高屋建瓴、要言不烦，为我们学习和把握中国近现代史提供了基本线索。再以中共党史为例：90年来，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度并取得了社会主义建设的巨大成就；进行了改革开放新的伟大革命，完善和发展了中国特色社会主义。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨境遇，不可逆转地开启了当代中国沿着社会主义道路走向现代化、走向伟大复兴的历史进军。我们要牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想，永葆共产党人的政治本色。

　　提高学史的实效性。要通过学习历史不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识，不断丰富自己的历史知识，这样才能使自己的眼界和胸襟大为开阔，认识能力和精神境界大为提高，使自己的领导工作水平不断得以提升。这就要掌握学习方法，在学习历史知识的时候，要坚持马克思主义的历史观和方法论，不能读死书，要同工作实际结合起来，对所读之书要取其精华、去其糟粕，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，知古鉴今、古为今用，这样才能在我们认识和处理现实问题中发挥历史知识应有的积极作用。总之，领导干部学习历史，要落实在提高历史文化素养上，落实在提高领导工作水平上。而具有历史文化素养，最重要的是要具有历史意识和文化自觉，即想问题、作决策要有历史眼光，能够从以往的历史中汲取经验和智慧，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。

　　【本文选自“中国共产党新闻网·七一社区” ，点击查看原帖】（责任编辑：谢磊）

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