许嵩最好听的10首歌:衔接题型过关之妙法

衔接题型解题“十要”

            ——东华高中陆波（原创）

最重要的知识是关于方法的知识，掌握以下“十法”，衔接题型，手到便拿！

一． 前后主语要一致

前一分句的主语是什么，后一分句的主语也要是什么，只有这样，才语意明确，一目了然。

1．上下文衔接较好的一句是      。（1995年全国题）

①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

[答案是②句，因为主语都是“宝塔”]

2．上下文衔接较好的一句是      。（1992年全国题）

小明爬到床底下，偷偷躲了起来，       从床下拽了出来，送到幼儿园去了。

A． 妈妈找了好久，最后才发现他。（主语是“妈妈”）

B．但后来还是让妈妈给找到。（主语是“小明”）

C．使妈妈找了好久，终于把他找到。（后一分句的主语是“妈妈”）

D，但妈妈毕竟发现了他。（主语是“妈妈”）

[答案是B。因为前后主语一致]

3．上下文衔接较好的一句是      

泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年，       为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A．元代石刻“天门铭”在门外西侧，一副石刻对联在门的两旁。

B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，

C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，

D．门外西侧有元代石刻“天门铭”，一副石刻对联在门的两旁，

[答案B。因为只有B选项中的两个分句的主语都是“南天门”]

二．首尾词语要一致

即后句首词和前句尾词在同一个层面上相同或相关，这样的前后句就是比较好的衔接。

1．上下文衔接较好的一句是      。（1995年全国题）

① 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没有见过。[前后主语一致]

② 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活，这些活他们过去不但没有干过，连见也没有见过。

[首尾词语一致。注意：在“前后主语一致”和“首尾词语一致”皆可的情况下，优先选用“首尾词语一致”的句子。所以此题答案为②。]

2．上下文衔接最恰当的一组是      。（1999年全国题）

去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。        。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

① 这儿的景色真是美极了！

② 那儿的景色真美！

③ 六和塔静静地矗立在钱塘江边，

④ 六和塔在钱塘江边静静地矗立着，

⑤ 帆影点点的江面上碧波粼粼，

⑥ 江面上帆影点点，碧波粼粼，

A．②③⑥    B。①④⑤     C。②③⑤      D。①④⑥

[答案为A。江边、江面上、江岸首尾连贯一气，可知。]

3．循路行到一座石桥边，向右折去，是一潭与未明湖相通的水。       。真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”的诗句作出图解。

① 水面不大，三面山坡。

② 潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中。

③ 山坡上树木茂密，水边石草杂植。

④ 杂草和石头遍布于潭边，山坡上树木蓊蓊郁郁的。

⑤ 月光从树缝照进水塘，水中反射出冷冷的光。

⑥ 透过树的缝隙，月光零落地洒在碧水上。

A．①③⑤      B。②③⑤      C。①④⑥      D。②④⑥

[答案为A。水——水面；山坡——山坡上。搞定①③，⑤⑥不管。]

三． 句子结构要一致

一般认为，句子的结构若能相同或相近，就显得整齐美观，这样的句子构成较好的衔接。

他身材魁伟，      两颊微微陷下去。（1998年全国题）

A．粗黑的眉毛，           B。眉毛粗而黑

[答案为B。“眉毛粗而黑”和前面的“身材魁伟”都是主谓结构。]

四．句子语气要一致

句子根据语气的不同，可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。语气一致的句子，肯定连贯一气，这样的句子一般是较好的衔接句。

黄老妈妈躺在土炕上，睁大眼睛，从破窗根望着黑沉沉的夜空，心里像麻一样乱。唉！老赵完了，又损失了一个好同志！几年来，多少革命同志，        。

A． 一个个的流血牺牲了！

B． 一个个的流血牺牲了。

C． 不是一个个的流血牺牲了吗？

D． 不是一个个的流血牺牲了吗！

[答案为A。A项为一般感叹句，D项为特殊反问句。]

五．前后照应要一致

所谓前后照应，是指文段中的信息前后吻合，彼此呼应，在表意上形成一个完美的整体。

1．每当夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。      淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也飘渺。

A． 山上的灯把黑暗照淡了，山下的灯把黑暗照亮了。

B． 山上的灯把黑暗照亮了，山下的灯把黑暗照淡了。

C． 山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了。

D． 山下的灯把黑暗照淡了，山上的灯把黑暗照亮了。

[题干先说“山下的灯”，因此衔接项也须先说“山下的灯”，所以排除A、B两项。“万家灯火”肯定是照亮，所以选取C项。]

2．梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被后人引用，借以说明      。

A．任何人和事物都各有所长            B。任何人和事物都各有缺陷

C．任何人和事物都各有千秋            D。任何人和事物都各有所爱

[答案为B。题干中的“逊”和“输”照应后面的缺陷。]

3．听鸟，有两种意境。       ，若有若无的意识到没有什么东西在逆耳忤心，却未刻意去追寻是什么在歌颂寂静。       ，等近处的啁啁弄舌告一段落，远处的枝头便有一只同族用相似的节奏来回答。

A．一种是浑然之境，在绿阴里侧耳静待   一种是专注之境，听觉一片通明流畅

B．一种是专注之境，听觉一片通明流畅   一种是浑然之境，在绿阴里侧耳静待

C．一种是专注之境，在绿阴里侧耳静待   一种是浑然之境，听觉一片通明流畅

D．一种是浑然之境，听觉一片通明流畅   一种是专注之境，在绿阴里侧耳静待

[答案为D。第一处照应下文“却未刻意去追寻”，肯定不是“专注之境”；第二处照应下文“远处的枝头”，只能是“在绿阴里侧耳静待”。所以选D。]

六．意境要协调一致

所谓意境协调一致，就是指文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一。

1．       崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。

A． 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B． 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶已萎落，崖壁显得十分瘦削。

C． 在夕阳的照耀下，枯草和落叶闪着不定的光。崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。

D． 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

[A项火热灿烂，D项清新明朗，C项角度不对，江对岸怎么能看清字迹模糊？只有B项符合题干中寂静、冷落、荒凉的意境。答案为B。]

2．这是一个秋季的薄阴的天气。      ；岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。

A．厚厚的云在我们顶上罩着                 B。层层的云在我们顶上浮着

C。薄薄的云在我们顶上压着                 D。微微的云在我们顶上流着

[A项中“厚厚的云”和B项中“层层的云”都与题干中“薄阴的天气”不协调，C项“薄薄的云”与“压”字矛盾，所以答案为D。]

七．色彩要搭配一致

所谓色彩搭配一致，是指文段中所选用的词语或句子，在感情色彩、语体色彩的运用上要与整体和谐匹配。

如：经多日侦察，我公安人员在获取了确凿的证据后，       。

A．一下子就把案犯逮住                        B。一举将凶犯逮捕归案

C。一下子就抓住了犯案的                      D。一下子就逮住了犯案的

[只有B项用语符合非常规范的公文用语。]

八。音韵要和谐一致

所谓音韵和谐一致，指的是文段中的词语排列合理有序，句式整齐一致，读起来抑扬顿挫，琅琅上口。

如：世界屋脊上的       ，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的中外游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。

①晶莹的湖泊      ②大漠      ③奔腾的江河      ④雪岭      

⑤数不清的珍禽异兽      ⑥草原       ⑦冰峰

A．②⑦⑥④①⑤③                      B。①③⑤⑥②④⑦

C．⑦④②⑥③①⑤                      D。③①⑦②⑤④⑥

[“冰峰雪岭”相连，“大漠草原”相连。先说“冰峰雪岭”后说“大漠草原”，从高到低，错落有致。再说江河湖泊，珍禽异兽，词语由少到多，又呈现出一种层递美，读来音韵和谐，语气顺畅，所以答案为C。]

九．语段要文理一致

所谓文理一致，是指语段在表达一定的意思时，总要符合某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理。

1．国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个厂的领导却一直置若罔闻、拖延推委，       。

A． 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。

B． 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。

C． 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。

D． 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。

[答案为C。只有C才符合事理逻辑。]

2．她，已经年过五十，做演员年龄是大了些，可是      。

A． 只要听她唱，就会觉得她还很年轻。

B． 只要听她唱，就会发现她还很年轻。

C． 只要看她的外貌，就会发现她还很年轻。

D． 只要看她的外貌，就会觉得她还很年轻。

[一个女演员，年过五十，不再年轻是客观事实。唱起歌来，使人主观上觉得她年轻，情理上是讲得通的。而“发现”她年轻就不合情理了；再说外貌一说，背离了文段强调艺术生命年轻的本意。所以答案为A。]

3．某校师生野营训练来到村里，      和村民们一起投入抢收战斗。

①就像勇猛的战士一样      ②不顾一天行军的疲劳     ③马上扔下背包

④听到大雨即将来临的广播

A．②④①③      B。①④②③       C。④②③①       D。④③①②

[应以时间先后为序。先听到广播，再写想法，最后写行动，而“像勇猛的战士”则是修饰“投入抢收战斗”的，所以答案为C。]

十．方法要错落有致

衔接题型的解题方法不一而足，具体操作的时候要根据具体问题具体分析，想东想西，错落有致；想西想东，灵活运用。有时，解决一道衔接题要求多种方法综合运用，所以要学会举一反三，触类旁通。

1．读书只为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。      ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；       ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。       ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。（2000年全国题）

①多读如果彻底      ②少读如果彻底      ③多读而不求甚解     ④少读而不求甚解    ⑤世间许多人读书只为装点门面    ⑥世间许多读书人只为装点门面。

A．②③⑤           B。①③⑥           C。②④⑤          D。①④⑤

[第二处后句“珍奇满目”“眼花缭乱”显然和第③句的“多读”相照应，可据此排除C、D项。第一处的前句内容为“少读也不能算是羞耻”，从事理逻辑上说，下句应写少读的好处，故选②。根据语意的事理逻辑，文段所谈显然泛指“一般人”读书的目的，而非特指“许多读书人”的目的，故第三处选⑤，所以答案为A。]

2．每逢深秋时节，        松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。远眺群山环抱，近看小桥流水，茶园葱绿，松竹并茂。（2001年全国题）

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫             ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫

③白云缭绕，层林叠翠                  ④层林叠翠，白云缭绕

A．①③         B。①④         C。②③           D。②④

[第一处后面是“松竹山茶”四字结构，它前面也应当是四字结构，所以选用②；第二处最后是“松竹并茂”，从音韵上考虑，应在同一位置上选取与之押运的“白云缭绕”，所以答案为D。]

[训练平台]

▲十大衔接题型的强化训练

1．调整①—⑤句话的顺序，填在下面横线上，衔接最恰当的一项是       。

认识落后才能去改变落后。       。我们不仅因为今天的科技落后，需要向外国学习即使我们的科技赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。

①任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家先进的科技。

②但是独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。

③学习先进，才有可能赶上先进。

④科技是人类共同创造的财富。

⑤提高我国的科技水平，当然必须依靠我们自己的努力，必须发展我们自己的创造力，必须坚持独立自主、自力更生的方针。

A．②①③⑤④    B。③⑤②④①    C。⑤②①③④    D。①③②④⑤

[根据句式相同的原则选定第③句，根据首尾词语要一致的原则确定②在⑤后，至此已可得出答案为B。至于④为什么不能在①后而只能在①前，那是因为因果逻辑关系如此。]

2．填入下列句子横线处表意连贯的一句是       。

我不记得有比那天更蔚蓝、更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，   

        ，使人感到一种甜美的倦意。

A． 山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成紫色，最后它们发出了金色的霞光

B． 它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起

C． 空气中弥漫着破晓的寒气，草上也已蒙盖上了灰色的露水

D． 它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿整个树林

[根据前后主语要一致的原则排除A、C，根据意境要协调一致的原则排除D，所以答案为B。]

3．下列句子依次与上下文衔接最恰当的一组是      。

我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。        。

① 阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上

② 连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了

③ 窗外粼粼碧水，丝丝垂柳

④ 这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了

A．③①④②       B。①③②④         C。①③④②        D。③①②④

[按照文理一致中空间位置变换的顺序：“我”坐在书斋的窗前，望窗外碧水垂柳，见窗下玉兰花叶，无心观赏“视而不见”，连鸟鸣声也听而不闻，如此理解也符合意境的协调一致，所以答案为A。]

4．虽然《作家》等刊物推出联网作家，甚至以重奖招徕读者，仍不能恢复80年代那种一部风行而天下争阅的盛况。       小说只是小说。于是，小说在当代文学中已不可能再领昔日的风骚了。

A． 小说回到了想象虚构故事，回到个体私人内语言的描写，回到了语言的重新组合，不再负载小说以外的精神及道义。

B． 小说回到了语言的重新组合，回到了想象虚构故事，回到了个体私人内语言的描写，不再负载小说以外的精神及道义。

C． 小说不再负载小说以外的精神及道义，回到想象虚构故事，回到了个体私人内语言的描写，回到了语言的重新组合。

D． 小说回到了个体私人内语言的描写，回到了想象虚构故事，回到了语言的重新组合，不再负载小说以外的精神及道义。

[根据后句“小说只是小说”可知前句的意思是小说不再有其余的别的功能，于是排除C，剩下的三句里面，只有A符合事理，B、D两句都将“语言”间断了，分作两处说，所以不连贯。]

5．有一回，她站在一块大圆石上，       ，眺望空中的一只飞鸟，我认定她是美丽的。

A． 像大理石一般洁白，披着一身阳光，微仰起她那年轻的头，手掌遮在眼睛上

B． 披着一身阳光，微仰起她那年轻的头，手掌遮在眼睛上，像大理石一般洁白

C． 微仰起她那年轻的头，像大理石一般洁白，手掌遮在眼睛上，披着一身阳光

D． 手掌遮在眼睛上，披着一身阳光，像大理石一般洁白，微仰起她那年轻的头

[根据前后照应的原则，“眺望”前应是“眼睛”，故选取A。句子是从“色彩”“姿态”两方面写她的美好，符合事理，故锁定为A。]

6．湖水静静地横在下面，水底现出一个蓝天和一轮皓月        湖水载着月光向前流去……

①水面浮起一道月光                         ②一道月光浮起在水里

③对面的绿树十分繁密                       ④对面是繁密的绿树

⑤ 树后现出来隐隐约约的假山和屋脊  ⑥树后隐隐约约现出来假山和屋脊

A．①④⑥        B。①③⑤         C。②③⑥          D。①④⑤

[①句开头的“水面”与前句开头的“水底”在内容上呼应，在形式上对应；④句与前面的“水底”“水面”构成呼应，都是方位词作主语的存现句，而③句却是“绿树”作主语；⑤句内部语序颠倒，只好选用⑥句，所以答案为A。]

7．读书人又称书生。这固然是个可以骄傲的名字，如说“一介书生”“书生本色”，都含有清高的意味。但是正因为清高，和现实脱了节，所以书生也是嘲讽的对象。人们常说“书呆子”“迂夫子”“腐儒”“学究”“酸秀才”等，        。“呆”“迂”“腐”“究”“酸”都是        ，食而不化的读死书或死读书。总之，书生的被嘲讽是在他们对于书的过分的执着上，过分地执着书，        。

①嘲讽的都是书生                       ②都是嘲讽书生的

③知古不知今，知书不知人               ④知书不知人，知古不知今

⑤书就成了话柄了                        ⑥书生就成了话柄了

A．②③⑤         B。①③⑥         C。②④⑤         D。①④⑥

[第一处照应“人们常说……”的是“都是……”，故选②；第二处照应下文“食而不化的读死书或死读书”的是③；第三处联系语段的文理及首尾词语的呼应，应选⑤。所以答案为A。]

8．文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少，       ，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。       。许多作品，就是失败在不懂得把握好这底子。

①大多数的作品强调人生飞扬          ②倒是强调人生飞扬的作品很多

③有了这底子，飞扬不会是浮没            ④没有这底子，飞扬只能是浮没

⑤只予人以兴奋，不能予人以启示        ⑥只予人以启示，不能予人以兴奋

A．①③⑤        B。②④⑤         C。①③⑥          D。②④⑥

[前句“作品很少”，第一处选“作品很多”，这叫句式一致；接下来的语意是肯定“底子”否定“飞扬”，故选④；最后，“不能予人以启示”与下文“失败”的表述相呼应，所以答案为B。]

9．桥下有河，亭中有井，路边有溪，石间有细流脉脉，        ；林中有碧波闪闪，       。我常扶着栏杆，顺着盘旋的石阶登临墓巅，远眺        ，近睹  

         。

①如线如缕     如锦如缎                    ②如锦如缎     如线如缕

③风景如画的田畴上紫燕翻飞                  淡淡烟岚笼罩的迤逦青山

④淡淡烟岚笼罩的迤逦青山                    风景如画的田畴上紫燕翻飞

A．①②          B。②③          C。②④            D。①④

[细流如线如缕，碧波如锦如缎；远眺青山，近睹田畴。根据前后照应一致的原则，锁定答案为D。]

10．凭窗远眺，但见近处古木参天，绿阴蔽日；        有时一带树林忽然不见，变成了一片云海；有时一片白云忽然消散，变成了许多楼台。我站在高山云巅，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜，        从昆仑山下，奔向苏河之边，把中原大地，劈成南北两面。

①远处岗峦，起伏白云出没。                 ②远处岗峦起伏，白云出没

③结成九曲连环，浊流蜿蜒。                 ④浊流蜿蜒，结成九曲连环

A．①③             B。①④           C。②③              D。②④

[第一处前句结尾处是“绿阴蔽日”，应填“白云出没”，故选②；第二处前面是“惊涛澎湃”在先，应填“浊流蜿蜒”在先，故选④。所以答案为D。]

[其他题型]

1．语序题

   ①那过程，是一种绝妙的障眼法，非眼睛所能守望的。

   ②等到黑暗已成定局，四围的山影，重甸甸阴森森的，令人肃然而恐。

   ③而眈眈的夜，早从你背后隐隐袭来。

   ④尤其是西方的鹿山，庞然而踞。黑毛茸蒙如一尊怪兽，隐然，有一种潜伏的不安。

   ⑤一炉晚霞，黄铜烧成赤金，转眼间又化为紫灰与青烟。

   ⑥阳台上，坐看晚景变幻成夜色。

   答：正确语序是⑥  ⑤  ③  ①  ②  ④[谐音记忆：牛不杀，要尔死！]

2．语序题

   ①不仅东方文化有从西方文化中摄取营养的必要，西方文化亦然。

   ②据研究比较文化学的人说，凡是最善于摄取外来文化的文化，总是最有魅力、最富有民族特色的文化。

   ③雅典文化之盛，也是得力于开放政策。

   ④所以，有西方“历史之父”之称的希罗多德说：“东方是一切文化和智慧的摇篮。”

   ⑤举例说，雅典文化是西方文化的源头。

   ⑥几何学是从埃及学来的，日晷是从巴比伦学来的，希腊文拼音字母是从腓尼基学来的。

   答：正确语序是②  ⑤  ⑥  ③  ①  ④[谐音记忆：尔无妞，三爷死！]

3．语序题

① 它既不精华，也不糟粕

② 因为主流是精华

③ 我们的文化传统也并非尽善尽美

④ 精华与糟粕搀杂，彼此渗透

⑤ 所以中华文明才能随着社会的进步而不断向前推进

⑥ 总的说来，精华始终居于主导地位

⑦ 如同世界其他文化体系一样

答：正确语序是：⑦ ③ ① ④ ⑥ ② ⑤[谐音记忆：七嫂要死了，乐乎？]

4．语序题

① 一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

② 与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

③ 问题是怎样产生的？

④ 九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

⑤ 一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化陷入举步维艰的境地。

⑥ 原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

答：正确语序是④  ②  ①  ⑤  ③  ⑥[谐音记忆：死二爷，不杀牛！]

5．下面是阎慰鹏先生《读〈朱先生哀念集〉》中的第一句和最后一句，请选正确顺序。

   “荷叶依旧月高悬┅┅先生踱步正歌酣。”

①风吹暗香花点点        ②蝉把枝头望眼穿           ③回首蓦然惊笑慰

④梦里相思曲岸边        ⑤蛙浮水面轻声唤           ⑥光容倩影叶田田

答：正确顺序是④  ①  ⑥  ⑤  ②  ③[谐音记忆：死要牛，不得杀！]

6．将画线部分改为三个分句组成的双重否定式排比句。

 阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之美，文字之精；情感之切，意韵之深；风格之新，手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，就是目观其文，口出其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口出、耳闻、心通的综合效应。

   答：答案要点：排比，起码三个相同的句式；双重否定，非┅┅不，不┅┅不。           不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切，意韵之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。

7．语序题

   本刊2005年改为月刊后，用纸、印张均不改变，而①印刷工艺也会更加考究，②刊物内容会更好，③装帧设计会更加精心，④编校质量会更高。

   答：调整为④  ②  ③  ①[谐音记忆：死了三爷！]

8．语序题

   成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连证明财产都没有保障。

   答：调整为：成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境，使┅┅。

9．语序题

   ①在南坡，带状分布的原始的杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

   ②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。

   ③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

   ④吃完早饭后，继续南下，就进入咯什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

   ⑤各种森林鸟类，鸣声不断。

   答：正确语序是：④  ②  ①  ③  ⑤[谐音记忆：死贼要杀我！]