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读书使人……

　　俗话说“读书，多读经典，经典可以使人趋真向善；经典可以使人宁静志远；经典可以使人荣辱不惊；经典可以使人气质高雅；经典甚至可以改变我们的思想和行动，改变我们的人生。”读书可使人获得诸多好处：

　　读书使人优美

　　优美在字典上的意思是:美好。

　　做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。

　　其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！

　　读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

　　读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。

　　读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

　　你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。

　　读书使人明智

　　古今中外，但凡有建树者，无一不是饱学之士。

　　英国哲学家培根在《随笔录.论读书》中说：“读史使人聪慧”。列宁说：“书籍是巨大的力量”。诸葛孔明说：“非学无以广才”。郭沫若说：“能读书才必博”。 中国农民说：“三代不读书，犹如一圈猪”。 无论伟人还是草民，都站在不同角度，用自身体会或当时的社会背景共同诠释着一个道理，即：只有通过读书，才能使人变得聪颖睿智。

    读书是提高自身素质的有效途径

　　“书犹药也，善读之，可以医愚。”将书比做可以治疗“愚昧病”的良药，告诫人们，只要好生读书，就会变得聪明起来。的确，读不读书或读多少书，在人们的日常生活和工作中都会清晰地表现出来。例如，服饰和化妆，读书多的人尽管是淡妆素服，却尽显“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美；而读书少或尚未读书者，尽管涂脂抹粉珠光宝气，却无论如何也掩盖不了其“金玉其外，败絮其中”的浅陋。

　　诸葛亮之所以料敌如神能掐会算，是因为他“蜗居”隆中时，发奋苦读博览群书，从前人的智慧结晶——书中，汲取了知识，丰富了自己，从而帮助刘玄德成就了一番霸业。温家宝总理在每次记者招待会上都表现得从容镇定，古人诗句哲言信手拈来而恰到好处，也是因为他在青少年时期饱读诗书而打下了坚实的国学功底。

　　最近几年，组织部门通过“双推双考”选拔了几批干部。这些干部在走上更高一级岗位前，必须通过笔试和面试关。可以肯定的是，要在众多报名条件同样具备的竞争者中脱颖而出，他们就必须比别人读的书更多并且更有效果。所以说，读书是超越的前提，是自我思想诞生的产床。同时，读书使人明智，使人善辩，使人深刻，是提升自身综合素质的有效途径。

　　读书是跟上时代节拍的客观要求

　　处在信息时代知识经济的今天，读书学习不仅是满足个人的提干、涨薪的必要条件，更是适应时代新形势新任务的必然要求，是迎接新挑战的必然选择。信息时代的突出特点就是知识在不断更新变化，只有不间断地学习新知识，才能跟上时代的步伐。

　　从大里讲，我们不能只拘限于从优秀的典籍中学习做人的道理，更要向世界各发达国家学习先进的科学技术；既要从我国的“神七”上天遨游太空的辉煌中增强民族自豪感，同时也应该看到，南海争端中，我国尚无航母巡查的现实差距。

　　从小里说，为什么国家要严格控制耕地面积？为什么强调低碳生活，控制环境污染？以及什么是基尼系数？什么是消费指数？什么是物价指数？什么是非物质文化遗产？再小一点，“8十1”城市圈、“三城同创”以及《市民手册》的内容是什么？哪些是环保食品？哪些是垃圾食品？如何识别假烟、假酒、假钱币？如此等等，哪一样知识能不通过学习而获取呢？而只有读书，才能丰富人的智力背景，充实人的精神世界，增进人的文化教养。

　　“秀才不出门，能知天下事”，说的还是要多读书。

　　读书是做好本质工作的前提条件

　　作为一名基层的文化工作者，我们的任务就是为城乡人民群众提供健康有益的精神食粮，竭尽所能做好文化方面的服务工作。而要做好这方面的工作，决不是轻而易举的。除了客观因素之外，自身的主观因素尤其重要：一是要有做好工作的思想基础；二要有做好工作的能力，而能力的拥有靠的就是读书学习。

　　有人将读书比作与高贵的灵魂促膝交谈；与智者进行深层的精神对话。还说，“读书”能让人畅游千山万水；鸟瞰古今中外。强调读书能拉近时间的距离；缩短空间的间隔。从十几年的工作实践中，也深深体会到了读书的重要性。因为中国五千年的文化博大精深，即使我们发奋苦读终生不懈也难知其万一。

　　人们通常将不读书的人看成没文化，其实即使读了几年乃至十几年书的我们，也很难说清楚什么是文化。有资料显示，自1871年至1951年的80年里，文化的定义有164条之多，也有说迄今为止文化的定义达200多条。一直以来，究竟什么是文化或者说文化是什么，总是众说纷纭，莫衷一是。许多人在文化圈子里摸爬滚打了一辈子，临了还没弄明白文化的确切定义。由此可见，在文化战线工作，读书学习是何等的重要！

　　话说回来，虽说学无止境，毕竟开卷有益。通过十几年的边干边学，本人对文化的概念也有个大体了解：从广义上讲，文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富。狭义的则是指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。厦门大学教授易中天对文化下了个简单的定义：文化是人类生存和发展的方式。文化工作者所要做的，就是要用一定的方式和手段（或文字、或动作、或影像、或绘画、或雕刻、或语音）对以上所说的“方式”进行记录、提炼、加工并进行传承。而要做好以上工作，就需要从业者不断地加强读书学习，毕竟学习的目的全在于运用，我国自古就有“修身、齐家、平天下”，从孔子的“学而优则仕”到明末清初顾炎武的“经世致用”毕竟“纸上得来终觉浅，深知此事要躬行”理论联系了实际使自己能适应或至少基本适应上述工作。

　　总之，无论从事何种工作，尤其是从事群众文化工作，都要把读书学习当做是一种对信念和生活方式的坚守。牢记“学然后知不足”的古训，把读书当作人生最重要的投资。因为知识就是力量，知识就是财富，而读书是获取知识的重要方法。

　　读书能使人明智，读书本身也是明智之举。

　　读书使人进步

　　高尔基说得好：“书籍，是人类进步的阶梯。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，书是人的一生中不可少的精神食粮。

　　我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。

　　“课堂小天地，天地大课堂。”作为一名现代教师，站在这三尺讲台上，我们需要的已不仅仅只是一本教科书和自己的专业知识，而应把自己变成一个拥有源源不断的活水源泉。所以，我们必须通过多种渠道丰富自己的知识。但是工作以后，我发现，看书的时间似乎越来越少，所以我钦佩于窦桂梅老师对读书的挚爱，她说：“读书，让我们在有限的从教时间内，实现自身的无限。”“读书，是我心灵的振翅；读书，是我精神的呼吸”，她把读书比作光合作用，读书犹如在进行化学反应，她的美容经验就是读书。倾羡于窦老师读书的境界：“每每读书至深夜，甚至凌晨，此时我总感觉自己生命的花朵在黑夜中尽情地舒展绽放。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的道理我都懂，在实施过程中却给自己找了种种借口。想想文人书豪的鲁讯和特级教师的窦桂梅尚且如此，更何况我这个平凡的人呢？我们作为教师应该多读，无论如何也要“挤”时间阅读，要把阅读当成一种习惯。读有字的书，也读无字的书。窦老师的这段话给了我极大的鼓励。

　　一本好书，就像一座宝藏，有着无穷无尽的知识财富等你来发掘；书中的好文章，就像一盏盏明灯，照亮人生的路……

　　书，它给予了我丰富的科学知识和生活常识，教会了我怎样去学习，教会了我如何做人。

　　阅读使我感受到了语言的魅力，让我更加亲近书本，变得感情丰富、喜欢思考，丰富了我的内心世界。一个个耐人寻味的故事教会了我如何辨别美与丑、善与恶、真与假、诚实与欺骗、友爱与仇恨、正直与狡猾、勇敢与软弱、智慧与愚笨……他像一盏神奇的灯，照亮了我的心和我前进的道路，引领我茁壮、健康地成长。

　　岁月悠长，我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。时乖命蹇她将我安慰。患难悲愁她为我解忧。

　　俄国作家高尔基说过："书是人类进步的阶梯。"英国戏剧家莎士比亚说过："书是全世界的营养品。"托尔斯泰也说过："理想的书籍是智慧的钥匙。"列宁说得更明白："书籍是巨大的力量。"因此，读书便成了人们生活中不可缺少的一部分，德国著名诗人歌德说过："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。"高尔基还说过："我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。"

　　我爱读书。知识来源于生活，来源于实践，但我们获得知识和途径大都来源于书本。回顾我这二十几年的读书经历，从儿时书摊一分钱看两本小人书，到上学接触课本一直到大学课程需要的文史子集，也自谓博览群书。可回顾想想我只是漫无目标的见到什么读什么，博而不精。自从走上工作岗位，踏上讲台，我深深地知道：作为一名教师，自己的知识远远不够，所以只有继续读书， 只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现作为一个教师专业化发展，并进而促进我得人生发展和生命成长。

        书籍中，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命魅力和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都深深的打动了我，让我变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮。书籍中不管是激动人心的豪壮情，催人奋进的崇高情，还是令人荡气回肠的悲剧情，匡正粗俗的喜剧情，以及发人深省的哲理情，怡神养性的各种美好的情趣……都会使人的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵。读书能促使人永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令人希望满怀的生命境界。讲起课来，会让人全身心沉浸在作品特定的情境里，完全地把自己化在作品的角色中，将作品的情思、形象的意义，充分地表现出来，从而使教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。

　　读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步。俗话说，做事要三思而行。我们的教学更要反思而行，行则再思，思则再行。“风中芦苇在思索”，一旦进入思索和反思状态，尤其当读书、研究和自我反思成为一种迫切的需要，成为一种必需的生活，成为一种习惯，也就达到了一种新的境界——一种思想的自觉或精神的自觉的哲学境界。

　　为了获得精神和心灵的滋养，为了获得鲜活的想象和幻想，为了获得丰厚的心智和高尚的教养，让我们走进这色彩斑斓的书的世界吧！

　　读书使人优雅

　　毕淑敏有篇文章《读书使人优美》，我觉得她说得还不够，只说出了读书对人七分的作用。使自己变得美好，是每个人的天然愿望，在此方面，唯有读书使然。美好着重于人的心理状态与仪态姿势。我认为，读书带给人们的除了这两点最重要之处，它还可以加深人的道德修养与精神蕴涵，使人变得优美高雅。

　　对于女人，读书可能是一种简单而又高效的美容。自古以来，这方面就不乏著名例证。钟离是历史上众所周知的丑女，然而她饱读经书、贤惠淑德，令齐王折服，被封为后。至今仍传有“无盐娘娘长得丑，她为齐国定邦基”的美谈，她的美德被载入《列女传》。历史上读书使丑女变美的经典故事至今仍在影响着现代女性的行为方式，但似乎也变得有限起来。尽管女人的美丽是天生的，但后天的环境也是一个致命的影响。试想，一位女士穿戴高档，涂脂抹粉，珠光宝气，形象足以和明星媲美，但若她一开口，就是令人倒胃，那她何谈高雅之有？相反，尽管你眼前的女人相貌平平，甚至丑陋，但若你看到她掩卷而读，睫毛低垂，你不觉得这样的女人也很可爱么？丑女和美女相论，是需要细节的，是需要精神这个大层面的。古人黄庭坚也说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”看来，读书是使女人变美的一个不老法宝！

　　罗曼·罗兰也曾劝导女人多读些书，说多读好书是女人唯一的美容佳品。但现在一些女人喜欢看的是时装杂志和生活休闲之书，在流行中间行走，读书的方法讲究快速。甚至有些女人把读书当成了气质的时装。这样读书对生活有利，但不一定对精神有益。真正的阅读应该是思想性的，启发式的。一本好书在手，犹如良师在家，与高贵的灵魂促膝交谈，与智者进行着深层的精神对话，从而使人思考问题时能从理性中进出，拓展了女人纤细、狭隘的胸怀，把眼界变成了世界。

　　如果说，读书能使女人变得优美雅致，那么男人读书应该变得优美高雅。社会角色的区别，要求男人在读书时不能仅仅以打发无聊为主，也不能像女人那样，可以用读书为自己美容。因此，男人读书应该增加自己的智慧与幽默，增加心胸的宽度与广度。读书是男人摆脱平庸最好的办法，不会在辽阔的世界与漫长的时间里迷失自己。因此，我读书时，常常喜欢把自己带入一种思想和反省的境界里。关注纷繁的世界对人内心的袭扰，谋求自我的灵魂充实与精神升华，从而追求一个高远的人生信念。

　　男人读书比女人读书应更注重选择性。每个时代都有时代的大师，只有你在书中与这些大师们建立了真正的友谊，他们才会带你神游其中。你享受到的不但有思想的快乐，还有精神上的升华。要知道，女人最不喜欢的就是不读书的男人。明代诗人于谦曾为此写诗：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”他本人就是一位清静读书的实践者。当代的著名学者季羡林先生，今寿高九十有余，依然思维敏捷，鹤发童颜，他靠的是哪门秘方？读书。自古以来，一切贤哲都主张过一种简朴的生活，以便不为物役，保持精神的自由与豁达。

　　读书还是改变人生匮乏、贫弱、苍白状态的好办法。它改变的不但是人的精神、气质和品性，而且使你不断地增长职业智慧，使你的事业闪耀着睿智与光彩，充满着创造的快乐。对于女人如此，对于男人更是如此，唯有读书能够使你远离平庸，使你呈现出美丽与优雅！

　　读书使人聪慧　　

　　人至中年，不知道是太过忙碌，还是有了那么一点点经验或见识后，对书本产生了些许的不屑，自己蓦然发现读书的兴趣越来越淡，读书的时间越来越少，哪怕是开会的一些文件和材料，也难以静下心来仔细研读一番，而只满足于知道其中个大概。中学时代那种“万般皆下品，唯有读书高”的对书的狂热崇尚；老师“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的对学生的谆谆教导；人们“腹有诗书气自华”的对读书人的颔首赞美，似乎再也无法成为自己的心境。

　　模糊记得，初涉世事的时候，喜欢《读者》、《青年文摘》那闪烁着智慧和启迪人生的一篇篇美文，睿智，警人，意境高远，让自己陶醉其中，乐而往返。当作者的想法与自己不谋而和，会忍不住拍案叫奇；当读大家厚重的作品，会让人忍不住感慨一番，甚至有与作者大有相见恨晚之感。我想，慢慢的，正是这，使自己变得更加理性和思辩，变得更加成熟和稳重。

　　还记得，人说书是人类最好的伙伴，读书能够使人聪明,不看书会让人愚昧，每天读书都是在享受一道大餐；书是个好东西，它可以带给你欢乐，可以化解你的疑虑,可以给你精神上的支持，可以治愈你心灵上的创伤。在烦躁的时候静下心来，读一本好书，或重温一部你喜欢的作品是个不错的选择。

　　不错，读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当枯燥烦闷时，读书能使人心情愉悦；当迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当心情愉快时，读书能发现身边更多美好的事物，让人更加享受生活。读书是一种最美好的享受。

　　还记得，我家隔壁的小学的教室里，焉然写着：书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。

　　同时，读书既是修行，读书又是养生。读书能使人聪慧，读书能使人心里安逸，提高人的心里承受能力，从而使人增加幸福感，达到心灵的愉悦。所谓修身养性，我想大概也就是这个道理吧。

　　阅读对人成长的影响是巨大的。一本好书往往能改变人的一生。在我们社会，上至高官，下至平民，几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理，诸如“为革命而读书”，“为工作而读书”，为“消遣而读书”等等，这有点因果循环，但本意是好的。

　　英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”，每一类书籍都有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己读书、购书、借书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。

　　还有“开卷有益”，还有“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害”，还有“书籍是人类进步的阶梯”、“读书使人聪慧”等等、等等……

　　看来，是该抽时间静下心来再好好读点书了。

　　读书使人高尚

　　读书可以使人登高望远，可以开阔视野，陶冶性情，提升思维能力和精神境界，帮助人在纷繁复杂、充满诱惑的社会中增强“定力”和抵抗力，可以使人少一些浮躁气，多一些书卷气等等，概括地说，读书可以使人高尚。

　　读书是一种高尚的精神生活。人的生活实际上分为两种，一是物质生活，一是精神生活。物质生活并没有把人和动物真正区分开来。精神生活是人之为人的价值所在，是人真正高于动物之处。精神生活可相对区分为智力生活和心灵生活，前者面向世界，探索世界的奥秘，体现了人的理性；后者面向人生，探寻人生的意义，体现了人的超越性。人身上最可宝贵的三样东西就是生命、头脑和灵魂。人如果只有物质生活（挣钱+消费）和交际，他只能是庸人。在物质生活基础上，精神生活（头脑+灵魂）又丰富，有知识、有理想、有信念、有追求的人，才能为社会进步、经济建设、科技发展、文化繁荣作出较大贡献。精神生活丰富的人，一定是有文化的读书人，只有多读书才能吸收、继承前人的知识、智慧、思想，才能有所发现有所发明有所创造。康德说过一句名言，世上最让人敬畏的两样东西，一个是头上的星空，一个是心中的道德法律。人的头脑因为能够思考星空所以伟大，人的灵魂因为有道德法律所以伟大。这两点都离不开读书的滋润、培育和支撑。

　　读书可以使人情操高尚，摆脱低级趣味。现在社会上有些“大款”，虽然住的是高级别墅，吃的是山珍海味，包的是二奶三奶，开的是宝马奔驰……可是他们的精神生活非常空虚，他们的思想创造在负数以下，他们并没有得到社会的尊重。有位哲人这样说过：“有的人将幸福置于肚腹之中，所求于人生不过是饱食之快，高等能力兀自沉睡。他们的理性度假不归，他们的智力恹恹不振。有些人则乐在物质，虽是资财富厚，但仍是悟力贫乏，难脱人生的最低层。”人们之所以崇敬钱学森，因为他把物质生活看得很低，把读书研究、科学创造看得很重。他说我虽然姓钱，但不爱钱。他也不把当官看得有多么重要，几次推辞上级给他的官衔，他要的就是精神创造，就是航天事业的发展。

　　毛泽东曾倡导要做一个高尚的人，一个“脱离了低级趣味的人”，怎样才能脱离低级趣味？读书就是一种有效的方法。现在有些领导干部热衷于吃喝玩乐，沉湎于灯红酒绿，流连于声色犬马，就是难以静下心来读几本书，借以净化心灵，去除浮躁。胡锦涛总书记指出，加强领导干部作风建设，必须把倡导良好的生活作风和健康的生活情趣作为一个重要方面。李源潮则提醒领导干部一定要抗得住诱惑，把好欲望关。习近平同志在今年中央党校的两次讲话中，都专门谈到了读书问题，要求领导干部要多读书善读书读好书，坚决反对“不愿学、不勤学、不深学、不真学、不善学”的“五不干部”，把倡导读书看作是加强干部队伍建设，克服不良学风，提高干部素质的重要措施，他指出要把学习收获体现到自身的道德品格、操守、价值观等高尚的精神追求和党性修养上。

　　读书可以培养人的德行。清朝的王晫说过，读书既是立德，班固也说过：“常玉不琢不成文章；君子不学不成其德”，深刻的道出了读书对培养德行的重要作用。曾国藩认为，读什么样的书就会成为什么样的人，他主张为人与为学并进，也就是说既要重人品又要讲才学。他说“吾辈读书，一者进德之事，讲求学诚正修齐之道，以图无忝所生。一者修业之事，操于手记诵词章之术，以图自卫其身。”这完全符合孔子《论语》中阐述的读书既是为了做事，更是为了做人的思想，只有先做好了人才能做好事。他说：“好仁不好学，其蔽也愚”，意思是说一个人虽然有好的品质，但如果不读书很容易偏蔽被人愚弄。读一本好书就是同一个高尚的人谈话。正如赫尔岑所说：“不去读书就没有真正的教养”。罗素也说过：“精神上的缺陷，都可以通过求知来改善”。高尔基曾生活在一个极为恶劣的环境中，如果不是读书写作救了他，他极可能成为一个社会混子。他很有体会地说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚弄和鄙陋的东西呛住。”可见读书在培养人的德行、提升人的精神境界的重要作用。江泽民曾指出，读书学习可以提高人的精神境界，并指出了怎样做人，做什么样的人的问题。温家宝指出：“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。”读书学习应该成为我们的一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。读书不仅可以使人获智，更能使人高尚。

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　　读书会使人获得这么多好处，所有热爱读书的人们，赶快抓紧大好时光，珍惜读书的美好时机，多读好书，好好读书吧！

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