偶看新闻平安橙e号店:[转载]如何写好教育叙事
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 02:20:38
突出教育叙事的基本特点：
①真实性，这是教育叙事的最基本的特征，叙述的是已经发生过的教育教学事件，不是虚构的、杜撰的；
②典型性，叙述的教育事件应是教育过程中出现的某一个有意义的“教育问题”或发生的某一种意外的“教育冲突”，蕴涵着一定的教育理念、教育思想，具有一定的启迪作用；
③情境性，叙述的教育事件一定是在具体的情境中发生的，有其特定的教育情境和教育背景；
④反思性（或称感悟性），教育叙事研究是将教师个人的教育理念、教育思想渗透在某个具体的教育事件上，体现了教师在反思某个具体的教育事件时显露出的教育理念和教育思想。
评价优秀教育叙事的标准：
一个优秀的教育叙事=生动典型的故事、事例+富有价值的教育反思、感悟。
①事件真实可信。
②情境典型有意义，反思深刻独到。
③叙述清晰，内容鲜活。
④主题鲜明。
⑤对他人有思考价值和启迪意义。
关注教育叙事表述方式
①叙议式，采用夹叙夹议的手法，叙述教育教学中的教育事件和教育故事，并根据所叙之事发表看法，表达感悟和反思。这是教育叙事最基本的表述方式。
②反思式，在叙述教育教学过程后反思自己的做法。这也是教育叙事一种常见的表述形式。
③陈述式，采用叙述的手法，客观地描叙教育教学事件，反思和感悟寓于叙述之中。
④比较式，将两种或几种教育现象放在一起进行比较，在比较中得到启发，可以是自己教育教学的纵向比较，也可以是和别人的横向比较，目的是为了在比较中提高对教育教学的认识。