偶看新闻乱斗西游2荡魔天尊搭配:时评：美育为零 智育为一 德育为二？
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 07:19:57
秋语呢喃编辑
时评：美育为零 智育为一 德育为二？
中原新闻网http://www.zynews.com
□张翼
“唐伯虎是哪个朝代的？” “文房四宝是什么？”烟台大学人文学院艺术类选修课专职老师刘宗还记得，刚开始上《中国画的临摹与欣赏》通选课时，有的学生连这样的问题都答不上来。这让他感到非常吃惊：为什么有的学生能够高分考入重点大学，但在审美方面的修养却接近于零呢？（中国
青年报12月4日）
大学是用来上的，所以，不知道唐伯虎也没啥，只不过说明没看过《唐伯虎点秋香》，不喜欢周星驰那半男不女的后现代叙事而已，如果一定要让非国画专业类的学生知道唐寅的《李端端乞詩圖》或者《夢仙草堂圖》，未免责之过苛，要是让他们知道一点唐才子的春宫图，也许还能引起点检索的兴趣。这是个玩笑，问题其实是存在的。
所谓美感陶冶，审美引导，美育铸就，这在当下的大学教育中，究竟呈现什么状态，岂止是一个归零能够概括。视频文化，网络信息到底在多大程度上带给了大学生们除感官以外的美的享受？他们的艺术气质，审美眼光，特别是对于古今中外的劳动艺术名作是否有过哪怕是些微的亲近？近日，某教授问他的硕士生：贝多芬第九交响曲叫什么呀？课堂沉寂如死海冬日。七十秒后，某怯生生声音传来：“是《田园》吗？”音乐，绘画，雕塑，建筑，诗歌，小说，民间戏曲，语言艺术，真正走进大学生生活的，又有几成？
美从来不是孤独一枝的，她必然在情感上在道德上引起回音并回应德行成长。如果整日里与美无涉，只是在事务性实物性教育教学安排中蹦蹦跳跳，那具难怪会培养出务实到骨头里的新时代“新新学子”了。国画不看，古典音乐不听，歌剧欣赏不了，吕剧听不进去，在大卫身上看不出美，在雕花窗格那里看不出创造，在街头衣衫婆娑的老人的二胡声中听不出凄凄惨惨戚戚，反之，雇人弑母者有之，因情动刀者有之，虐待室友者有之，经营关系者有之，勾连社会者有之，那只能说高校的德育是二了。
至于智育是不是一，还难说。考来考去，考的不过是大头试。一学期可以不上课，只要考前死背一晚上，照样奖学金，保研，进取，一路风顺。原来，需求对于生产的作用是在这儿体现的，考出来的，也就是烤出来的，拷出来的。没有血性（孟轲所谓浩然之气），没有癖性（我爷爷所谓怎么都是一个模子里揍出来的？），没有肉性（街头扫马路大妈早就说过的人是感情动物）。你考一百，与社会风气之正转，与人民安康之保障，与公平正义之伸张等等价值无涉，你靠她有啥用啊？
一，原来是在零和那个点后面的。至于二，也许是可以像锥子一样从布袋里钻出来的。怎么办呢？我们难道要把板子打到这些受教育者身上吗？什么素质啊？还有没有点教道主义啊？（编辑 杜华）
2008-12-04 15:13中原教育 来源:zyct@vip.sina.com信箱
Close Windows
时评：美育为零 智育为一 德育为二？
中原新闻网http://www.zynews.com
□张翼
“唐伯虎是哪个朝代的？” “文房四宝是什么？”烟台大学人文学院艺术类选修课专职老师刘宗还记得，刚开始上《中国画的临摹与欣赏》通选课时，有的学生连这样的问题都答不上来。这让他感到非常吃惊：为什么有的学生能够高分考入重点大学，但在审美方面的修养却接近于零呢？（中国
青年报12月4日）
大学是用来上的，所以，不知道唐伯虎也没啥，只不过说明没看过《唐伯虎点秋香》，不喜欢周星驰那半男不女的后现代叙事而已，如果一定要让非国画专业类的学生知道唐寅的《李端端乞詩圖》或者《夢仙草堂圖》，未免责之过苛，要是让他们知道一点唐才子的春宫图，也许还能引起点检索的兴趣。这是个玩笑，问题其实是存在的。
所谓美感陶冶，审美引导，美育铸就，这在当下的大学教育中，究竟呈现什么状态，岂止是一个归零能够概括。视频文化，网络信息到底在多大程度上带给了大学生们除感官以外的美的享受？他们的艺术气质，审美眼光，特别是对于古今中外的劳动艺术名作是否有过哪怕是些微的亲近？近日，某教授问他的硕士生：贝多芬第九交响曲叫什么呀？课堂沉寂如死海冬日。七十秒后，某怯生生声音传来：“是《田园》吗？”音乐，绘画，雕塑，建筑，诗歌，小说，民间戏曲，语言艺术，真正走进大学生生活的，又有几成？
美从来不是孤独一枝的，她必然在情感上在道德上引起回音并回应德行成长。如果整日里与美无涉，只是在事务性实物性教育教学安排中蹦蹦跳跳，那具难怪会培养出务实到骨头里的新时代“新新学子”了。国画不看，古典音乐不听，歌剧欣赏不了，吕剧听不进去，在大卫身上看不出美，在雕花窗格那里看不出创造，在街头衣衫婆娑的老人的二胡声中听不出凄凄惨惨戚戚，反之，雇人弑母者有之，因情动刀者有之，虐待室友者有之，经营关系者有之，勾连社会者有之，那只能说高校的德育是二了。
至于智育是不是一，还难说。考来考去，考的不过是大头试。一学期可以不上课，只要考前死背一晚上，照样奖学金，保研，进取，一路风顺。原来，需求对于生产的作用是在这儿体现的，考出来的，也就是烤出来的，拷出来的。没有血性（孟轲所谓浩然之气），没有癖性（我爷爷所谓怎么都是一个模子里揍出来的？），没有肉性（街头扫马路大妈早就说过的人是感情动物）。你考一百，与社会风气之正转，与人民安康之保障，与公平正义之伸张等等价值无涉，你靠她有啥用啊？
一，原来是在零和那个点后面的。至于二，也许是可以像锥子一样从布袋里钻出来的。怎么办呢？我们难道要把板子打到这些受教育者身上吗？什么素质啊？还有没有点教道主义啊？（编辑 杜华）
2008-12-04 15:13中原教育 来源:zyct@vip.sina.com信箱
Close Windows
何为德育的多端性,根据这一规律,在德育过程中应注意那些问题?
如果一个函数的图象都在一，二象限内，那么函数值为正？为负？还是为零？
零为偶数吗?
内能何时为零?
以“善良”为话题写一篇300字左右的时评
一物体作初速度为零的匀加速直线运动
电势能为零,电势为零吗?
德育重要还是智育重要
单质为什么化合价为零
显卡硬件加速为零是怎么回事？
色谱柱柱压为零怎么回事
分母为什么不能为零?
手机内存为零，怎么办？
虚拟内存可以为零吗？
虚拟内存可以为零吗？
一刹那为一念二十念为一瞬二十瞬为一弹指二十弹指为一罗预二十罗预为一须臾一日一夜为三十须臾一刹那多少
乙肝二对半问题:一,二为阳是什么意思?
十分为二
二、五为阳！
给我举一个二阶导数为零但不是其拐点的函数～～
高等数学二是否要高等数学一为基础
怎么把两台电脑和二为一呢？
什么时候房产证和土地证和二为一
二本要怎样才能升为一本哪