花岗岩石材贴图:世界上最经典的9大家教法:感动世界的教育
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 13:49:00
世界上最经典的9大家教法:感动世界的教育
- 作者:晨曦
- 内容提要
- 本书把这些杰出教育家的富有生命力的教育思想与方法,系统地展现给广大的中国父母,以便使中国的父母们能够花较短的时间,感受世界经典教育方法的魅力。
章节目录
- 第一章 蒙台梭利的敏感期教育
- 蒙台梭利:赢得世界公认的杰出教育家
- 一、蒙台梭利敏感期教育的理念
- 1. 抓住孩子成长的每一个敏感期?
- 2. 敏感期是孩子教育成败的关键?
- 3. 让孩子顺其自然地成长?
- 4. 重视孩子的心理胚胎期?
- 5. 鼓励孩子建立自己的社交圈?
- 二、蒙台梭利敏感期教育的实践
- 1. 动手是孩子敏感期的需要?
- 2. 从最简单的开始教会孩子学习?
- 3. 从小塑造孩子的良好性格?
- 4. 为孩子的成长提供良好的环境?
- 5. 以感觉训练进行智力教育?
- 卡尔?威特:创造教育奇迹的教育家
- 一、卡尔?威特早期开发教育的理念
- 1. 教育要从孩子出生那天就开始?
- 2. 对孩子正确的教养方法很重要?
- 3. 全面培养孩子的各种才能?
- 二、卡尔?威特早期开发教育的实践
- 1. 用游戏的方式教育孩子?
- 2. 培养孩子浓厚的学习兴趣?
- 3. 才从口出,才能训练从说话开始?
- 4. 开发想像力比学习知识更重要?
- 5. 表扬孩子必须适度和注意分寸?
- 井深大:企业家出身的早期教育大师
- 一、井深大潜能开发教育的理念
- 1. 早期潜能开发决定孩子一生的成就?
- 2. 幼儿教育应该从出生开始?
- 3. 重视对幼儿识别能力的培养?
- 4. 父母要为培养孩子做出“牺牲”?
- 二、井深大潜能开发教育的实践
- 1. 为孩子创造良好的教育环境?
- 2. 对孩子要多称赞,而不要多责骂?
- 3. 通过培养兴趣发掘孩子的各种潜能?
- 4. 发崛孩子准确判断外在事物的潜能?
- 斯宾塞:竖起世界近代教育史上的里程碑
- 一、斯宾塞快乐教育的理念
- 1. 教育的目的是使孩子成为快乐的人?
- 2. 让家庭成为孩子快乐的港湾?
- 3. 用兴趣引导孩子快乐学习?
- 4. 关爱和欣赏你的孩子?
- 5. 避免过度教育和使孩子过度学习?
- 二、斯宾塞快乐教育的实践
- 1. 让孩子在游戏中产生学习的兴趣?
- 2. 教会孩子乐观地面对生活?
- 3. 培养孩子的良好习惯,使孩子快乐成长?
- 4. 让孩子体会自我努力的快乐?
- 5. 尊重孩子的权利,培养独立意识?
- 6. 不向孩子灌输仇恨?
- 斯特娜夫人:创造教育奇迹的杰出教育家
- 一、斯特娜夫人自然教育的理念
- 1. 让孩子自然地成长?
- 2. 首先做个有爱心、负责任的母亲?
- 3. 从出生起就培养孩子的良好品德?
- 4. 从小培养孩子的自尊心和自信心?
- 二、斯特娜夫人自然教育的实践
- 1. 从身边的实物开始教孩子学习语言?
- 2. 运用一切方式训练孩子的感官?
- 3. 大自然是孩子身心健康的乐园?
- 4. 激发学习的兴趣,让孩子主动地学习 ?
- 5. 爱护和培养孩子丰富的想像力?
- 铃木镇一:风靡世界的才能教育大师
- 一、铃木镇一才能教育的理念
- 1. 才能教育要以孩子为本?
- 2. 早期教育能够开发孩子的超常能力?
- 3. 后天教育是培育神童的关键?
- 4. 精心培养才能教出成功的孩子?
- 5. 对孩子的才能教育实施得越早越好?
- 6. 对孩子的教育不能“放任自流”?
- 二、铃木镇一才能教育的实践
- 1. 用玩具开发孩子的智力?
- 2. 通过才能教育唤醒孩子的生命力?
- 3. 用音乐开启孩子的天才思维?
- 4. 多多地赏识孩子,使他出类拔萃?
- 5. 培养孩子不能盲目,而要循序渐进?
- 塞德兹:教出天才孩子的天才父亲
- 一、塞德兹天才教育的理念
- 1. 父母决定孩子是庸人还是天才?
- 2. 孩子的品质源自父母的教育?
- 3. 千万不要打击孩子的自信心?
- 4. 避免片面教育导致孩子平腐?
- 5. 要经常防止习惯的固定化?
- 二、塞德兹天才教育的实践
- 1. 教育孩子热爱并努力学习知识?
- 2. 让孩子自愿、快乐和主动地学习?
- 3. 打开孩子的智慧之窗?
- 4. 用游戏激发孩子的潜能?
- 5. 把培养孩子的独立人格放在重要位置?
- 6. 教会孩子勇于对自己的行为负责?
- 夏洛特?梅森:影响世界的家庭教育之母
- 一、夏洛特?梅森独立人格教育的理念
- 1. 教育要顺应自然法则?
- 2. 正视孩子的欲望和好奇心?
- 3. 培养孩子积极探索的精神?
- 4. 父母要承担家庭教育的重任?
- 5. 适合孩子的教育方法才是最好的?
- 二、夏洛特?梅森独立人格教育的实践
- 1. 让孩子积极参加户外运动?
- 2. 教会孩子直接向大自然学习?
- 3. 积极地帮助孩子克服坏习惯?
- 4. 对孩子的惩罚要小心谨慎?
- 约翰?洛克:培养绅士和淑女的教育家
- 一、约翰?洛克绅士教育的理念
- 1. 绅士教育就是培养全面发展的人?
- 2. 德行是培养绅士的第一标准?
- 3. 父母要做孩子的道德榜样?
- 4. 从小开始塑造孩子良好的人格?
- 5. 培养孩子坚毅的性格?
- 6. 让孩子拥有优雅的风度?
- 二、约翰?洛克绅士教育的实践
- 1. 让孩子和小朋友相处时学会忍让和慷慨?
- 2. 帮助孩子战胜放任的欲望?
- 3. 别让孩子虐待小动物?
- 4. 培养孩子的荣辱感?
- 5. 培养孩子良好的礼仪习惯?
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