偶看新闻深圳飞温哥华要多久:演讲稿写作专题
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演讲稿写作专题
——增强演讲稿的感染力
主讲人：麻城三中 梅倩
教学目标：
1. 激发学生对演讲稿的写作热情；
2. 了解演讲稿的基础知识，初步掌握演讲稿写作技巧。
教学重点：
如何增强演讲稿的感染力。
教学难点：
当堂写作，即兴演讲。
教学方法：
1. 借助范文、引导启发学生；
2. 教师示范。
教学工具：多媒体课件
教学课时：一课时
教学过程：
第一课时
一． 通过导入，激发学生对演讲稿的兴趣。
二． 初步了解演讲稿相关的基础知识。
（定义、特点）
三． 学生朗读《最后一次演讲》，找出这篇文章中哪些地方具有强烈的感染力？为什么它具有这么强烈的感染力？
四．教师梳理学生观点，并加以归纳总结。
五．课堂演练：
1.“讴歌青春，歌唱祖国”；
2.“汶川，我们与你同在”。
要求：任选一话题，自拟题目，写一篇300字左右的演讲稿。
六．学生上台演讲，并给出点评。
七．教师示范演讲。
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