峨口镇华冶公司:走进童话 - 文档搜索

走进童话

【活动背景】
新课程倡导学生自主学习和主动探究.《语文课程标准》也指出:"教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生学会学习."在教授《犟龟》一课时,一学生提出了这样的问题:"老师,我觉得童话与寓言没什么区别呀!"顿时,学生们议论纷纷,附议者不少.经交流得知,学生虽看过,听过不少童话故事,但对童话的相关知识及童话名家知之甚少.于是,我以此为契机,引导学生确立了"走进童话"这一探究主题,进而共同拟订几个子题.

【活动目标】
1,认知童话相关知识
2,了解安徒生,格林,严文井等中外童话名家名作
3,充分发挥学生的想象能力和口头表达能力,学会编,演和写童话故事
4,学会利用图书馆及网络资源,在活动中提高学生收集整理信息的能力,培养团队合作精神和钻研精神

【活动时间】
两周
【活动过程】
一,激发兴趣,启动活动.
⒈师生在学习《犟龟》的基础上,共同拟订了以下几个主题:
⑴童话知识与分类
⑵你认识的童话作家知多少,介绍你最喜欢的童话作家
⑶了解童话与寓言,或与神话,动画,漫画等的异同
⑷续编《犟龟》
『说明』课堂教学是培养学生语文综合素养的主阵地.本次活动旨在以教材为依托,据学生提出的各种疑问,引导学生从这些疑问中发现具有探究价值的主题.

⒉组建小组,选出组长,选定主题,制订小组活动方案,增强小组成员 "人人为我,我为人人"的意识.
『说明』教师应指明合作学习的几个问题,如:①小组合作的规则;②有效合作的条件,"人人为我,我为人人",互通有无,相互质疑等等

⒊针对如何利用学校图书馆(资料室),互联网学习,教师适当给学生予方法指导.

⒋教师提供相关网址及百度搜索引擎;申请免费邮箱:
cysb.51@126.com(103班),
hsz.104@126.com(104班),
『说明』邮箱用于收集保存资料以便统一打印.

二,采集资料(课外1周)
可以是原先的4人小组,也可以进行适当调整.
分组活动,小组选题,组员分工搜集资料,深入童话世界,在探究活动中获得对童话的直接体验.
三,整理资料(课外半周)
组内汇集,整理,分析材料,选择适当的形式,完成综合性学习成果.
成果的形式可以是:报告,手抄报,相声,课本剧表演,童话知识竞猜题等等.
『说明』在采集整理阶段,教师作为指导者,组织者,时时关注各小组的活动进展,提供指导点拨,咨询,协调和帮助,促使不同层次的学生有兴趣做下去,将活动进一步拓展延伸.如:怎样写课本剧剧本,相声脚本,报告,课本剧表演的技巧等.
同时,教师还是活动合作者根据学生收集整理的资料,与学生合作进行课件制作.

四,成果展示与评价(课内1课时)
⒈课前将手抄报作品上墙展示,便于学生交流.
⒉童话知识竞猜⑴据图猜童话作品篇名⑵选择题竞答(点击鼠标:出示题目)
『分析』所出示的题目皆源于学生自编的试题,既激发竞争意识又增强出题者的成就感,使学生较快地自然地融入到童话知识氛围里.
⒊童话名家名作介绍(小组代表借助多媒体做学习报告)
⒋相声表演《童话与寓言》(点击出示演员名单)
⒌课本剧表演:《犟龟还乡》(点击出示演员名单)
『分析』通过上述三个活动展示,在富有创造性的表演过程中培养想象力,促进语言表达能力发展,增强自信和勇气,不仅使学生进一步掌握童话知识及其与寓言的区别,还让学生认知了其他文学形式:相声,课本剧.让学生既注重实践,又崇尚创造,符合现代素质教育的思想.
⒍交流研讨及评价:生生互动,师生互动,质疑释疑
『说明』活动评价着重于学生的探究精神和创新意识,对学生的积极参与和自主合作要给予充分的肯定.活动评价以学生的自我评价和相互评价为主.
五,活动延伸(作业):
在童话世界中,天地日月,风云雷电,山川鸟兽,花草虫鱼,都可以被赋予"人"的性格,"人"的思想感情,并以其鲜明的形象和独特的个性演绎幻想的生活.
根据你的生活积累,发挥你的想象力,编写一篇不少于500字的童话,题目自拟.
温馨提示:写作童话时往往运用拟人的手法,赋予物以人的特点拓宽思路,展开想象时要抓住物的特点与人的内在联系,可以从多角度去构思,由此及彼生出寓意,表达情感,寄寓人生的哲理.

【教学反思】①在活动中,一些比较开朗活泼的学生得到了充分展示的机会,性格内向的学生也得到了锻炼机会,甚至调动了部分后进生的语文学习积极性.②学习时间还显得不充分,由于查找资料时电脑数量,图书资料的不足,给学习的延伸带来了困难.③评价具有发展功能,此环节未落实好,未能充分引导学生进行自我反思,为以后的发展提高创造有利的条件.④活动课亦有知识传承的任务,初一学生对知识点的归结能力偏弱,应借多媒体将知识点作归纳,对这一点考虑不到位.
附一:
相声:童话与寓言
编者:王佳栋 卢俊桥 郭河阳 卢云琼

甲:hi,云琼你喜欢《犟龟》吗

乙:那当然!小乌龟实在太可爱了.

甲:喜欢听《小溪流的歌》吗

乙:喜欢!也,照您这么问,我喜欢的可多着咧

甲:好!你说说看.

乙:我喜欢《猫和老鼠》,喜欢《三只小猪》,《米老鼠和唐老鸭》,还有┄┄不对呀,你问这干嘛

甲:噢,没什么,我只是想和你探讨一下童话而已,知道什么是童话吗

乙:啧,还用问 儿童说的话呗.这么简单的问题都问我,真是太大材小用了.

甲:不对!不对!┄┄就你,那也叫大材小用

乙:咋不对 !

甲:就是不对!

乙:那你倒说说看.

甲:这个童话嘛,就是写给儿童看的故事.

乙:噢,这样啊!

甲:别打岔!认真听好喽,在童话世界里,牛羊会说话,木偶能旅行,人死能复生,咒语会现出金眼珠宝,桌布可以生出山珍海味,让你见了准保垂涎三尺呢.衣服嘛,能刀枪不入┄┄

乙:噢,我知道,我知道,在童话世界里镜子会说话,扫把能飞翔,还有很多很多呢,这些还不都是幻想出来的夸张的拟人化的东西

甲:对,童话故事常通过幻想,夸张,拟人来塑造形象.

乙:哦,那样的话,童话故事多着哩,比如《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《龟兔赛跑》《蚊子和狮子》《狐狸和葡萄》┄┄

甲:停,停,打住!胡说八道,怎能说《蚊子和狮子》《狐狸和葡萄》是童话 它们是寓言,什么是寓言,知道吗

乙:这我懂,寓言不就是┄┄不对呀,干吗让我说,你倒说说看.

甲:说就说呗,你可听仔细喽,寓言就是蠢人的故事,就好比一把钥匙,用巧妙的比喻做成的.可以使人们的头脑开窍,不犯同样的错误,懂了吗

乙:哦┄┄不对呀,这也不能说明它们有区别.

甲:不对,你看!寓言篇幅大多比较短,童话呢,少则几百上千字,多则数万字,像《唐小西在下一次开船港》就好长好长,差不多有语文书一半厚嘞.

乙:就这样啊,还有吗

甲:还有嘛┄┄噢,寓言里的狐狸想吃葡萄,这在童话里却不可能的.

乙:为什么呀

甲:这┄┄我,我可说不上来,得问问老师!

乙:好咧!问老师去


附二:课本剧《犟龟返乡》
——《犟龟》续编
整理编辑:103班吴惠婷,曾月娥,卢云琼,张琳,郭河阳,晓伟,
104班 廖细真,杨小玲

旁白:狮王二十九世的婚礼持续了很多天,小乌龟看到了从未有过的,最美丽,最盛大的庆典.他心里特别高兴,不由感叹:婚礼真壮观啊,要是爸爸妈妈,爷爷奶奶,弟弟妹妹也能来,该多好啊┈┈哎呀,离家太久,妈妈可能快急死了,不行!得赶紧回家.于是,第二天一大早,他便向狮王夫妇辞行.

狮王(热诚地说):亲爱的小乌龟,真感谢你能千里迢迢赶来参加我的婚礼.在多留几天吧.

乌龟(和气地说):我的决定是不可改变的

旁白:狮王无奈,只好同意了,且送小乌龟一箱带有狮王标志的糖果.于是,小乌龟驮起喜糖高兴地往家赶.一路上,他爬山涉水,越过种种障碍,再次遇见乌鸦们.

乌鸦一(得意洋洋):怎么样 可怜虫,跑了趟空儿吧,(乌鸦们哈哈大笑)

乌龟(平和):不,我参加了狮王二十九世的婚礼.

乌鸦们(半信半疑):真的吗 牛皮不是吹的,火车不是推的,才不信咧.

乌龟(不慌不忙地掏出糖果):看,这是狮王送给我的喜糖,请尝尝!

乌鸦们(赶忙接过糖果,仔细证实后很懊恼):早知道我们也该┈┈

旁白:乌鸦们又是道歉又是恳求乌龟述说婚礼盛况.

乌龟:这是一场有史以来最美丽,最盛大的庆典┈┈

旁白:乌龟在绘声绘色地介绍后,留下后悔不迭的乌鸦,继续赶路.刚睡醒的壁虎,自以为了不起的蜘蛛再次遇到乌龟,也作像乌鸦一样的反应.随后,乌龟遇见了那迷迷糊糊的蜗牛,可他怎么也唤不醒蜗牛.最后还是喜糖纸的金光使蜗牛双眼一亮,完全清醒过来.

蜗牛:噢,原来是你呀,小乌龟.
蜗牛(恍然大悟):噢,原来是你呀,小乌龟.

乌龟:蜗牛大叔,真谢谢您!要不是您的提醒,我就赶不上婚礼了.看,我给您带了狮王的喜糖,尝尝看.

蜗牛:哦!谢谢,一两颗就够了,多留点回家给弟弟妹妹吃.

乌龟:不要紧!——我回家喽,大叔拜拜!

旁白:乌龟哼着小曲继续赶路,不料碰上狡猾的狐狸.
狐狸:龟老弟,我早就知道你赶上狮王的婚礼,怎么样 婚礼热闹不 (说着狐狸仔细打量乌龟一番,眼睛一亮,将手搭在乌龟的背包上,狡邪地问)狮王有没有送礼物给你

乌龟(开心地说):有啊,来!请吃糖.

旁白:乌龟送了一把糖果给狐狸.可狐狸不知足,想独吞.于是,他故伎重演.

狐狸:龟老弟,让我看看糖果多不多,有多少个品种,包装漂不漂亮

乌龟(心里寻思):狐狸会不会像上次骗乌鸦姐姐那样,想让我也上当┈┈(大声说)那不成!

旁白:狐狸想既然软的不行,就来硬的.他眼珠子一转,瞄见了蹦蹦跳跳正迎面走来的袋鼠,心生一计,于是暗地里匿笑.心想,那么多的糖果,我怎么拿得了呢 就走到袋鼠那边,耳语了一番,强迫袋鼠一同强取乌龟的糖果.

狐狸(恐吓):如果你不答应,回头我就叫我的虎大哥吃了你;倘若答应,我就把得到的糖果分一半给你.

旁白:袋鼠觉得有利可图,就与狐狸一起逼近乌龟.

袋鼠,狐狸:哼哼哼!快交出来,否则咂碎你的龟壳!

乌龟(坚决):就不!

旁白:于是狐狸他们抡起拳头,要打.这一幕恰好被正在森林上空执勤的黑鹰警长制止了.狐狸眼尖,一见黑鹰警长俯冲而来,便怅慌逃走;袋鼠则被逮住了.

黑鹰警长:龟小弟,你从哪儿来

小乌龟:我参加完了狮王二十九世的婚礼,正赶回家哩.

黑鹰警长:龟小弟,狮子洞离这路途遥远,你能准时赶上婚礼,真了不起!——噢,要不我送你回家吧.

乌龟:谢谢,这离我家不远了,我自己走回去.

旁白:乌龟请警长吃喜糖,恰在这时,黑鹰警长接到新的警报,顾不上,飞走了.刚才发生的事情,让路过的喜鹊见到了,他便转身,往森林村庄一路报喜过去.

喜鹊:好消息,好消息,小乌龟参加狮王二十九世的婚礼回来了!

旁白:很快,小乌龟参加了狮王婚礼的消息传遍了森林,传到了龟父母家,龟爹娘闻子来,出门相扶将;龟小弟闻兄来,欢呼出门去.不久,小乌龟便到了,大家都很开心.

大家都激动地问:狮王的婚礼热闹吗

小乌龟(高兴):实在太热闹了┈┈

龟弟弟(打断了他的述说):哥哥,你包包里装什么好东东 是好吃的吗

旁白:于是,小乌龟倒出口袋里的喜糖,金光闪闪的,每颗包装纸上还印着狮王的画像.
大家吃着喜糖,听乌龟讲述此次旅行的见闻.

大家说:你真棒!

龟爸爸(拍着小乌龟的肩膀,神气地说):嗯,不错!有你老爸当年的风范,真不愧是我的儿子!

龟妈妈(打趣着说):别听他的,当年他走到半路就回来了.

龟弟弟(边吃糖果边说):哥哥,你常说我是个笨小孩,我看!你才是个笨小孩,当时你该买张机票飞过去,那该多快啊!我就可以早一点吃到糖糖了.
小乌龟:机票太贵了.
小乌龟:机票太贵了.

龟妈妈:傻孩子,那至少也得穿上旱冰鞋,上次跟兔子比赛用的那双我一直帮你藏着.(边说边抚摸着小乌龟的脚)你看,脚底都磨破了,心疼死妈了——

小乌龟(挠挠脑袋,傻笑):是啊,我怎么忘了——

旁白:全家人看他那模样,都哈哈笑了.——剧终