陕西能源集团管理层:我是劳教人民警察新一代

有人说，教师是灵魂的工程师，教导我们在纯洁如白纸的灵魂上绘出鲜艳色彩，设计出完美的蓝图；我说，劳教人民警察也是工程师，而且是重塑灵魂的工程师，他们为迷失方向的灵魂打造出路，将那些误入歧途的人们引入正确的方向。没有公安干警冲锋陷阵的惊心动魄,没有监狱人民警察直面罪犯的潇洒坦荡，劳教人民警察几十年来默默地战斗在这看似平凡的岗位上。他们或许没有鲜花与光环的围绕,却只因为同样头顶着熠熠警徽,他们数十年如一日，他们无怨无悔。
我的父亲正是一名劳教人民警察。小时候我总是特别神气，因为我的爸爸是警察，有笔挺的制服，也拿过澄亮的手枪。然而随着成长，我渐渐能够体会到劳教人民警察的辛酸：工作的压力，生活的拮据……生活在实现中的劳教人民警察们远不如想像的那么容易，他们仿佛永远都有带不完的班，站不完的岗。时间对于他们来说好像永远都不够用，而用来休息的那一点更是挤了又挤。是什么在支撑着千千万万的劳教人民警察在并不优越的工作条件下，依然兢兢业业地工作着、努力着？我想那是一种精神，一种恪守职业道德、全身心投入劳教事业的献身精神。这种精神从第一代劳教人民警察走上工作岗位之时起传承至今。正是这种精神打动了我，它促使我选择了这个行业，毅然投入劳动教养事业中，成为一名年轻的劳教人民警察。
劳动教养制度在中国建立已经有50多年的时间了，从1955年起，他基本伴随著整个国家的历史发展进程。劳动教养制度作为新中国一项特有的法律制度，它即是我国社会主义法制建设的一项创造，也是一项有中国特色的法治实践。回首过去走过的这段路程，风风雨雨、艰难险阻、有不解、有误会，但劳教人民警察凭着对劳教事业的一腔热情，在摸索中一路走来，走出了一片新局面，开出了一片新天地。坐在明亮的办公室，在键盘上敲出这些字的时候，我心存感激，感谢老一辈劳教人民警察用他们的辛勤耕耘为我们创造出今天的环境。
中国的劳动教养工作，实行“教育、感化、挽救”的方针，立足于教育，着眼于挽救。要求劳教人民警察对劳教人员做到“三像”，即像老师对待学生、父母对待子女、医生对待病人那样，耐心地帮助劳教人员改恶从善。劳动教养管理所即是教育人、挽救人的特殊学校。作为这所特殊校园中的特殊园丁，我深知我们的人格对于劳教人员的影响。就像学生总会模仿老师一样，我认为从对劳教人员的教育感化到整个劳动教养制度的完善都离不开劳教人民警察自身素质和修养的完善。这一点应该从每一个年轻的劳教人民警察自身做起。“从我做起、从现在做起”，我们就已经为劳教事业的进步与发展踏出了坚实的第一步。
我们必须承认,劳教制度确实还存在许多不尽人意的地方、一些内在的缺陷，还有待于进一步完善。我把它看作是留给我们新一代劳教人民警察的课题,我们应该如何去求得劳动教养制度的进步与发展？给出一个完美的答案，不仅是我们的义务，更是我们的责任！同时,为了适应新时期劳教工作的要求,新一代劳教人民警察必须学识广博,具有创新意识,能够在新的理论的指导下,按照现实改造工作的需要,不断地创新改造方法和改造手段。戒除浮躁心理，悉心观察，独立思考，不断提高认识问题和解决问题的能力，这样才能在工作中始终处于积极主动的地位。另一方面，要注重政治意识的培养。在工作之余不能忽视了政治学习的重要作用，要时刻保持清醒的政治头脑。这样才能巩固科学的人生观和价值观，才能抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，才经受得住形形色色的诱惑和各种严峻的考验。由此可见，新时期劳教工作对于新时期劳教人民警察的要求是非常严格的，要达到这个要求才能适应并驾驭自己的本职工作，从而掌握整个局面。
今年已经是我参加工作的第五年了，在这五年里，我在我的劳教工作岗位上踏实工作,从一个刚毕业的学生到今天的有管教经验的民警，同女二所一步一步共同成长。我还记得我第一次值班的忐忑，第一次参加民主生活会的紧张，以及第一次带劳教人员参加习艺劳动对责任感的体会。二00三年“非典”期间，我和所有的民警一样在劳教所里隔离工作，整整一个月，没有回过一次家；看着大门外的街道，几步之遥，却没有踏出一步；同事的儿子一岁生日，在同一个城市里却只能通过在电话给儿子说声“生日快乐”。所谓“近在咫尺，远在天涯”，我和我的同事们却用这样的方式对这一句话作出了诠释。那段时间的工作虽然辛苦，可我们用努力换来了劳教所的平安。几年的工作中，我用心认真对待我所管理的劳教人员，引导她们走出泥潭，看着她们一个个走出劳教所的大门，面对新的人生。每当我收到曾经的劳教人员的消息，或者是找到了一份新的工作、或者是结婚成家，我总是感到特别欣慰。我们的工作成绩，从表面上仿佛是看不到的，但实际上，我们的工作可能会影响一个人的一生、有时甚至是一个家庭中每个成员的人生。每到这时，我又能体会到肩上的重担和压力，又一次为自己是一名劳教人民警察而感到深深的自豪。
新一代的劳教人民警察，踩着前辈们的足迹，急切地从他们那里汲取经验和智慧。这是我们的优势，但并不是我们的筹码。我们不能坐待获得，我们应该主动争取！劳教事业的新鲜血液就应该为劳教事业注入新的活力。我们勇于创新、敢于探索，我们善于接受新事物并将其运用在工作中。尝试——失败，失败后——再尝试。的确，我们有着别人羡慕的年轻，但我们的青春，绝不耗费在享乐之上，我们愿将青春奉献给劳动教养事业。