武汉荟聚冰雪王国:模仿是最初级也是最基本的英语能力养成要素

来源：百度文库编辑：偶看新闻时间：2024/04/29 10:35:29

；。写下这个标题后，心中感触颇多。现在的学生只是奢望着学习或补习快速见效；而见效的标准就是考试分数是否提高。事实是：英语的分数提高并不能客观的反映一个人的英语真实水平。一个经常考试得高分的人，却连跟老外简单的开口交流，听老外简单的问候语都成问题。这样的事情在亿万中国学子身上屡见不鲜。中国的哑巴英语已经全世界“知名”度很高的了。我们的学生却还在老师、家长的“光辉思想”引导下不断的涌入这个行列。真可谓壮观而有可悲！因此，我要说，要分数，更要能力。而能力的达成，可以直接帮助提高分数，直接从根本上解决长时间学习却仍然低效率的问题。但能力的达成，是需要一个人高度的自觉性、高度的自律自控能力的；是需要一个人学习时高度的积极性、高度的主观能动性的。而这一点恰恰又是莘莘学子所缺乏的一种品质，不，应该叫一种基本素质。在平常的学校教学和学习生活中，我们的学子所接受的教学模式十之八九都是以考试为中心的。一切为了考试，根本就忽略了能力的培养。就包括那些所谓的名校，名师，他们敢拍着自己的胸脯说自己的每一次教学活动都是基于学生能力的提高吗？这也就难怪我们的学生，你给他讲口语他不适应，你让他课堂现场设计对话，他不做，反而问你考试又不考，有必要吗？你叫他做任何有助于提高他们实际运用能力的东西他都会习惯的问或说：这对考试有用吗？这好象跟考试无关吧？而且有些学生还主动提出甚至告状到学校，曰我们的老师根本不讲语法；并强烈要求详细讲解之。久而久之，我们的老师也就习惯了语法的讲解，也就把本该是听力理解的课讲成了语法点的课；也就把本该是阅读能力提高的课变成了语言点成堆的课，知识点罗列的笔记条款。把完型填空变成了生硬的文字拆解游戏。把写作当成了范文抄背的阵地；更把单选完成句子演练成了语法知识落实的战场。于是一个个的学生一次次的“战死沙场”而不言悔。还称屡败屡战！真可谓精神可佳，后生可畏。其结局却是：进高中的学生是什么水平依然是什么水平。稍不注意就退步并在激烈的排名竞争中名落孙山。那一种挫败感就别提有多难受了。真为现在的学子叫屈！现在的老师十之八九都是在拼命的想向学生灌输他们那一点根本就没有多少分量的知识储备！很少有人去想过学生能否高效率的吸收这些知识。很少有人去想过学生怎么样去高效率的吸收知识。要知道，在知识爆炸的时代，知识是可以检索到的。我们真正需要传授给学生是HOW，而不是WHAT。今天，我就来谈谈我们应该如何养成的两个“高度”——高度自觉、自律；高度积极、主动。英语是一门语言。因此它最需要你做的事情就是主动的去模仿、去学习、去积累。去模仿是最初级也是最基本的能力养成要素。想单纯靠老师讲解析几道英语试题、释疑几点语法知识是远远不够的。试想，我们从娘肚子里出来后，你的娘亲跟你说过“儿子，妈妈这个词是名词，它可以做主语、宾语甚至……”吗？如果是这样的话，那你的娘亲肯定是神经！试回忆一下：你是什么时候开始喊第一声“妈妈”的？一般是八个月吧？聪明点的也就是在六个月左右吧？但你知道吗？你在能喊出“妈妈”两个字之前，你妈妈在你面前把“妈妈”这两个字重复了多少次？一天只按5次计算，半年180*5=900次。你听了900次才学会了喊“妈妈”，而且还不标准。但你现在的英语单词你听过几回？你又开口过几回？你记不住单词那是当然的了。因此，重复模仿、有创意的模仿才是学好英语的最根本的第一步。现如今的课堂教学已经没有你模仿的空间了。因此就需要我们自己创造机会模仿。而这种模仿最需要的恰恰就是我刚刚提出的一个“高度”——高度自觉、自律。试想，一个缺乏自觉精神的人会坚持下来吗？试想，一个缺乏自律精神的人会控制自己的欲望而静坐冷板凳虚心做学问吗？要知道这个物欲横流的世界有着太多的诱惑、太多的欲望了。我们青少年又如何能控制的了？因此，我很推崇一个我不知道名字的伟人说过的一句话：一个成功的人一定要具备高度的自律精神。可以这样说：没有自律精神的人，即使有一天成功了也最终会败在他的不自律上，而且会败得一塌糊涂。再来看自觉不自觉的问题。自觉有两种：主动的与被动的。被动的自觉会很痛苦。这也正是我们很多学生为什么坚持不下去的主要原因。因为他们的所谓的“自觉”不过是建立在他们的“父母之命”、“老师之令”上面。不是他们发自内心的“我要学”的自觉。因此最直接的表现就是，你要我读，我就张嘴读两下，你要我写，我就拼凑着写两句。你要我说，我就把初中学过的简单组合，根本不管高中的学以致用。你要我听，我就拿起MP5随便应付一下，甚至把英语当催眠曲。更有甚者，把听MP5当挡箭牌，下载一些流行歌曲或其他颇具诱惑力的东东趁老师家长和自己的“自律系统”不备之时大兴“享乐”之风。还对外宣称：你瞧，我学英语多认真哦！而主动的自觉则会：其实我不想说那么详细，认真看过刚才我列举的“不自觉”的罪状的应该可以自己罗列出应该如何自觉学习的：你要我读，我就认真读争取读出语感，并把读到的美句美文摘抄下来；你要我写，我就想办法把自己要表达的东西表达出来，争取多用自己掌握的知识，刚摘抄的美言美语。你要我说，我就学以致用把能用上的句型全用上，把能与生活挂钩的场景争取脱口而出。你要我听，我不但要听懂，还要听出他说话的话外之音，还要利用听力材料来练习口语。要知道，听力材料才是最好的口语练习材料哦。还要做到主动自觉的预习课文，因为只有这样，你才能彻底知道自己的薄弱之处，才能才上课老师讲解时的听讲做到有的放矢。前面讲过，语言学习除了去模仿外，就是去学习、去积累了；去学习就是在平时的学习过程中要知道自己要学什么，即要有目标。现阶段的任务是要彻底掌握3500个高考必考词汇。这些词汇想一蹴而就，那是做梦。这就需要学习，需要积累。而词汇学习应该是持久的过程。但词汇学习又是一个有技巧有方法的学习过程。我们现在在掌握词汇的同时应该注意归纳总结出记忆词汇的规律。只有这样我们才能提高我们的词汇记忆效率。那么首要的就是要记住超高核心词汇。有的说是1000个，有的说是2000个左右。我的概念是1500个左右，可以以VOA节目依据的1500个词汇为标准适当增减。也可以专门只学习必修教材上所有加黑加粗的单词和词组。那可是经过专家反复斟酌确定的七级八级高考词汇。我也反复比对过，这些词汇确实是很多权威词典、权威考试确定的核心词汇。因此，学好必修的词汇至关重要。但是，值得提醒的是：千万不要只记单词，甚至不惜一切时间或代价来背单词或单词表。这是最愚蠢的办法，也是最没有效率的办法。也是最让你感觉受伤的办法。从现在开始，尝试在句子、在文章中记忆。要知道，现在，不管哪级哪类考试都在强调一个能力“语境识别能力”——也就是通过上下文理解的能力。单独记忆单词只会让你的理解更加糊涂。但是光靠学习还不够，还要学会去积累：积累的方法很多，我不一一详细说明，适合自己的积累方法都行。但一定要积累。只申明一点，我认为最有效的积累方法是写日记。

有关如何写日记，说现在很多人有很多片面的甚至是错误的认识，一点也不为过。

这的确是一个空白。

我正在考虑在这个上面做文章。力图把写日记变成能在不知不觉中提高我们的写作能力。

我们会发现，我们会说的人，但一旦要求他写成文字，错误百出，甚至低级语法错误成堆。

这就是问题！记住：听的懂不等于你说的出；读的懂不等于你写的出；语法掌握的好不等于你写的好；考分高不等于你能力高。时刻记住这几条。时刻自觉、自律；时刻积极、主动的去听、说、读、写英语。才能真正学好英语，掌握英语这个本应该很简单就能掌握的语言工具。始终相信自己：英语不过是一个语言工具而已。自己一定能掌握它。这话一点也不假。

气候最基本的两个要素是什么？找工作最基本的要素是什么~~~ 气量大和胆量大是否是为人处事成功最基本的要素? 什么是宪法最基本的要素和最基本的构成单位？什么是宪法最基本的要素和最基本的构成单位? 英语最基本的知识征求最基本的英语知识怎么学最初级英语？ Excel最基本最基本的用法？细胞是最基本的什么? 气候最基本的两个因素是电子商务最基本的特性是谁知道炒股最基本的书是？ VB中最基本的对象是宇宙中最基本的天体是？义和团最基本的组织形势是? 最基本的问题最基本的javascript 英语学习需要注意哪些最基本的问题？关于最基本的英语常识，急求解答，谢谢！最初级的PowerPoint是什么最能证明英语能力的考试是什么考试做网站需要哪里最基本的能力？我想做互联网，希望高手指点 Linux最基本的操作~~~~~~