偶看新闻双歧杆菌 婴儿 副作用:二轮专题复习金点学案：15、正确使用常见的修辞方法
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/27 22:26:20
2009高考语文二轮专题复习金点学案：15、正确使用常见的修辞方法
1、从运用修辞方法的角度考虑，下面四句横线上应该填入的词语最好是
①这里叫洋八股废止，有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调头少唱，有些同志却硬多唱。这里叫教条主义休息，有些同志却叫它____。
②这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都 在____欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定与鼓励。
③短小而年高的垂柳，用苍绿的叶子____快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花
④姑娘从泉边汲水归来了，辫梢上沾着几滴水珠；欢乐____在她那眼睛和眉毛上。
工作 眨眼 拥抱 满开
起床 开口 抚摸 展现
工作 开口 拥抱 展现
起床 眨眼 抚摸 盛开
一次，北京自修大学李燕杰校长给台下特殊听众——下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开场白，话音刚落，全场掌声雷动，不少女工流下了激动的泪水。这两个比喻句是“没下岗的如秧田里的苗，下岗的如同石缝里的草”。
这两个比喻概括了下岗女工的生活经历和心理感受。
前一比喻意在告诉她们：在岗的有优越的生活环境，应努力创造条件，争取上岗。
“石缝里的草”即使在“石缝”里，也可以凭着自己的坚韧，为生活添上一珠新绿。
“石缝里的草”是说尽管生存环境艰难，但并没有失掉生存的希望。
日记：心的轨迹
撷取生活七色阳光的水滴
词典：知识的海 学问的帆
书山上跋涉的樵夫
笑：你是美的姐妹
你是艺术家的娇儿
你是碧空中那一抹烂漫的云彩
浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符
一排浪花，一组激昂的旋律
一江浪花，一群欢乐的生命
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无情却有情。（刘禹锡《竹枝词》）
“晴”是双关语：既指晴雨的“晴”，也暗指情意的“情”。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
“孤”是拟人写法，“楚山”似乎也有诗人孤寂的心情。
当年只自守空帷，梦里关山觉别离。不见乡书传雁足，唯有新月吐蛾眉。（王涯《秋思赠送》）
“新月”“蛾眉”：作者浮想联翩，仿佛那弯弯的新月牙是娇妻的蛾眉。
誓扫匈奴不顾身，五千锦貂丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶《陇西行》）
“锦貂”“胡尘”，分别指唐军将士和边塞战争的激烈场面。
熏风阵阵，一望无际的麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，_______________
像铁骑驰骋在无边的草原。
像海浪涌着一艘艘的舰船。
像正在草坪上穿梭的剪草机。
像列队正在扬帆出海的小船。
调查研究十分重要，只有深入实际调查研究，才能发现问题、解决问题。然而，作风浮躁的人是下不去、蹲不住的。即便是下去了，蹲住了，“身入”能“心入”吗？到头来，___________
还不是油锅加水，看起来溶在了一起，实际上油花还是浮在水面上。
还不是葫芦掉进井里，看起来是下去了，实际上还是浮在水面上。
还不是水中的月亮，看起来沉到了水里，实际上还是高挂在天空。
还不是井底的青蛙，看起来沉到了水底下，实际上它还能浮到水面上来。
7、对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是( )
A.那溅着水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地纷纷落着。——运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态。
B.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。——运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易。
C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴起泥丸。——运用了对比的手法，写出了山势的起伏而又微不足道。
D.这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。——运用了拟人的手法，使说理的文章更加生动引人。
8、对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用理解不正确的一项是( )
A.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。——运用了比喻的手法，形象地说明看人不能被美化了的假象所迷惑，要看他们的气节、操守、人格、品质。
B.监房突然像沉入无底的黑暗深渊，就是落下一根针也仿佛可以听见。——运用了夸张的手法，突出了牢房阴森恐怖的氛围。
C.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——运用了拟人的手法，以桃花有情笑迎春风反衬故人难寻的痛苦。
D.“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，……这种完全违反马克思列宁主义基本精神的作风，还在我党许多同志中继续存在着。——运用了比喻的手法，形象描写了许多同志办事不认真仔细的工作作风。
A.引用 对比 比喻 排比 借代 B.引用 对比 借代 排比 夸张
C.引用 对偶 比喻 排比 拟人 D.引用 对偶 比喻 排比 拟物
10．2008年对中国来说，是不平静的一年：年初南方几个省市突发冰雪灾害，5月四川汶川发生8．0级大地震，8月29届奥运会在北京成功举办，9月“神舟七号”飞船顺利升空…… 某班准备举办“难忘2008”主题班会，请你为主持人拟写一段开场白。要求必须用到“冰雪、地震、奥运、神七”四个词，主题明确，语言简洁有感染力，至少使用两种修辞手法，100字左右。
11．仿照下面的比喻形式，另选本体喻体，仿写两句话。
生活里没有书籍，就好像花儿没有阳光。
____________________________________________________________________
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
____________________________________________________________________
12．仿照下面三个句子的修辞方式和句式，以“秋天”开头仿写三句话。
春天像一个步履轻盈的小姑娘，她携着神奇的花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向原野。
秋天____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13．以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”“歌谣”为喻体，依照下面的句式再造两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；__________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
14．“遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？”（比喻+疑问）仿照这个句子的句式、暗喻的修辞手法，写一个新句子。
答：____________________________________________________________________
15．依照下面“自然的启示”类的警句，自选两种事物，造两个借物喻人、托物抒怀的警句。
例：稻穗——空虚者的头总是昂得最高。
篮球——部分是堕入圈套，因为人有拍你。
竹——每攀登一步，就做一次小结。
（1）____________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
16．在下面的横线上填写句子，组成语意连贯的排比句。
要记住：_____________________________________；不是每一粒种子都能长成大树，不生长的就会成为空壳；不是每一个生命都能焕发光彩，_____________________________。
17．读下面《如果》这首诗，补写诗句。
如果你是大河，
如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地。
如果你是春色，何必为一般花朵的凋零叹息。
如果你是种子，
18．在画线的部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦，青春是__________________，她______________________；青年是________________，她_________________________。
19．在下面这段话的①②③横线处填上适当语句，组成由三个比喻构成的排比句；在④⑤⑥横线处也填上适当的语句，用衬托的方法表现出“中年妇女”的哀痛心情。
二月的春城，蓝天碧水，风和日丽。西山华亭寺的山茶①
黑龙潭公园的玉兰花②
初到昆明的游客简直不敢相信世间竟有这样美丽的城市！可是对这位刚失去了女儿又失去了丈夫的中年妇女来说，这迷人的景只是④___________,⑤___________,⑥___________。
20．在下面语段中的横线上按要求填写适当的句子。
要求：在前面的横线上填写比喻句或拟人句，在后面的横线上填反问句。
这时，你抬头仰望，山顶上怪石嶙峋，有的如蜗牛爬行，
，
21．在横线处填入恰当的语句，组成与原句有一定联系的排比句。
春秋战国，是一个纷争不断的时代，是一个人才辈出的时代，是一个百家争鸣的时代。大唐盛世，
22．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
青年人说，爱情是一支歌，可以唱得人热血沸腾；_______________________________
_______________________________________________________________________________
23．在下面的横线上补出相应的对联。
（1）春光无限，且放千里目；大厦有阶，________________________________________。
（2）__________________________________，想四化大业，教一代学子，拂两袖清风。
24.为了弘扬传统文化，从今年开始，中国传统节日清明节、端午节、中秋节将作为法定的假期。这些传统节日在你的脑海里会有不同的独特景象，请您选择其中一个节日，写一段描述该节日独特情景的文字，要求最少使用两种修辞手法。（6分）
选择的节日：
描述性的文字：
1、（第一句用了拟人的手法。在一般情况下，“休息”和“工作”相对，但在这里对“教条主义”用“起床”来和“休息”相对，显得更生动形象。第二句写星星的“欢笑”，是不可能有声音传来的，不能用“开口”，只能用“眨眼”，诉诸视觉形象。第三句垂柳的叶子只能“抚摸”，不能“拥抱”。第四句，“盛开”本来是用来描写花朵的，这里用“盛开”比用“展现”更能表现笑容的美丽。）
2、（报告人旨在强调后一比喻，前一比喻意在说明在岗的受到重视，有人关心，并以此来对比说明下岗的生存的艰难。）
3、（“书山上跋涉的樵夫”应指追求知识的人，而本项的本体是“词典”，所以不恰当。）
4、（“楚山孤”不是拟人，是诗词中常见的移情于物的手法，不是楚山孤独的意思，而是人有孤独的感觉，因而看山也觉得山是孤独的。
其他的几项都是对的。）
5、（比喻句中要注意本体和喻体以及它们的相似点。本题中的本体是“麦浪扑打着汽车”这种景象，而不是一个具体的事物，因此CD两项是不合适的；A项则以“铁骑”为陈述对象，相应地本体也应以“汽车”为陈述对象，而原句中的本体则是以“麦浪”为陈述对象的。只有B项最合适。）
10．年初的一场冰雪，冻出了人间缕缕真情，5月汶川大地震，震出了国人的勇敢和坚强。奥运成功中华儿女梦想成真，神七升天炎黄子孙豪情满怀。走过辛酸，彰显友爱，驱走阴霾，迎来朝晖。让我们打开记忆之门，再次走进删8年，重温那段难忘的日子。(内容2分，语言2分修辞2分，共6分)
7、（对偶、夸张。 C）
8、（分析不全面。 D）
9、（C）
6、（此题要注意本体到底是什么，这段文字是要突出本体的哪一个特点；喻体是否和它有相似点。
分析这段文字，就可以发现，它的本体是作风浮躁的人即便是下去了，心却没有下去，因此，喻体也必须具有这个特点。A项的喻体讲的是是否相溶，C项讲的是一个虚像，月亮没有“身入”，而本体是“身入”了的，D项的井底之蛙一般是比喻见识少，当然也可以另取新意，但“沉到了水底下”和“下去了”还嫌不够吻合。B项最好，不仅紧扣了“下去”又“浮起”，而且葫芦是空心的，当然就谈不上“心入”了。）
11．(生活里没有歌声，就好像菜肴里没有食盐。校园里没有歌声，就好像沙漠里没有水源)
12．（像一位技艺高超的丹青手，他端起巨大的画板，把金黄的水粉洒向田野，洒向村庄。他举起神奇的画笔，用斑斓的色彩点染树梢，点染山岳）
13．（生活是想像的基础，理性是为想像导航的指南针，而感情则是想像的发动机）
14．（冷漠是人的口罩，堵住了多少人与人交流的机会？）
15．(1)沙发——软弱不一定就是无能；(2)烟花——在生命的奉献中闪耀动人的光彩。
16.（不是每道江流都能流入大海，不流动的便会成为死湖/不燃烧的便会成为庸人）
17.何必在乎别人把你说成小溪,何必为还没有结出果实着急（与“大河”相对应的是“小溪”，从押韵的角度，选“小溪”；与“种子”相对的是“果实”）
18．（一团火，燃起了我们生活的热情；一本书，启迪我们的智慧和心扉）
19.（①在朝阳的照射下，绯红似火，②与蓝天共舞，洁白如玉，③在春风中流淌，宛若彤云，①②③应表现优美的景色；④灰暗的图画，⑤满眼的凄凉，⑥无边的哀愁。④⑤⑥要表现妇女哀痛的心情）
20.（有的如骏马飞奔，有的如巨人耸立，有的如雄狮怒吼，有的如窈窕少女亭亭玉立，有的如初恋情人相拥相抱，那么坚强不屈的松柏不是给山增添了雄健英武吗？）
21．（是一个国泰民安的时代，是一个群星璀璨的时代，是一个不断创新的时代）
22．（老年人说，爱情是一道彩虹，可以衬得夕阳红光绽放）
23．（1）更上一层楼；（2）站三尺讲台。
24.这道题目有几个要求，第一个是先从三个节日中选择其中一个节日来写，第二个是写描述性的文字而不是议论性、说明性的文字，第三个是所写的内容要具有该节日的独特特点，不能随便写一个情景，第四个是要最少使用两种修辞手法。评分的标准是，如果整段话都不是或者大部分都不是描述性的文字，那么就判为0分。基本上是描述性的文字，得1分，略有一两句议论、说明等，不扣分。所写的内容与能够反映节日特点得1分。有使用最少两种修辞手法得1分。余下3分，主要看语言表达是否通顺和生动上。整段话语言通顺就可以给2分，能够做到描述有点生动就再给1分。