uiuc与清华大学哪个好:《转换视角看教育 凝神聚力思发展》

2011年校园长湖北、重庆8日考察报告

     尊敬的教委领导、各位校园长，大家好。我是港馨幼儿园冯永建，代表赴湖北、重庆教育考察的幼儿园的各位校园长向大家交流此行的收获及感受。在交流之前，我代表参加湖北、重庆教育考察的幼儿园的各位园长表达两个感谢：一是感谢教委领导为我们提供和组建的这次外出机会和结构合理的校园长考察队伍，为我们能够完成 “走出顺义看教育、跳出专业看教育和站在异地思考顺义教育”的考察目的提供了根本保障。二是感谢教委王彪主任和综治科王宝刚科长在旅途中为大家营造的和谐氛围，让我们在旅途中各个心情舒畅精神愉悦。

我们幼儿园园长交流的题目是《转换视角看教育 凝神聚力思发展》

2011年11月11日—18日，我们在教委王彪主任的带领下，一行34人利用八天的时间完成了湖北重庆教育考察任务，并于11月28日下午进行了组内交流。现由我代表本组各位园长将考察过程中大家的的所看、所闻、所思情况汇总向大家进行汇报。

基本情况介绍

我们的考察路线及时间分配.：湖北武汉（3天）——三峡（三天）——重庆（2天）。本次考察内容分为三部分即：教育考察、人文考察、自然风光考察。下面我就回报第一个考察内容：

教育考察

我们一行34人在行程的最后一天在重庆渝北区教委张梅副主任的陪同下参观了渝北中学校、空港实验小学、渝北幼儿园。渝北区教委非常重视此次接待活动，不但印制了《赴渝北活动安排手册》和丰盛的具有地方特色的重庆火锅，而且根据考察团的队伍结构，分别选择了重庆市示范性中学、小学、幼儿园三所学校，满足了我们一行的不同需求。什么样的行政机关带出什么样的基层单位，三所学校同样非常重视此次活动：悬挂欢迎横幅、安排专人讲解、班室全部开放、安排内容详实的校园特色建设的汇报。下面是三所学校的基本情况和参观图片。（放幻灯）周密的组织、全面的了解，让我们一行收益颇多。作为幼儿园园长，参观学前教育专业以外的学校机构机会还是比较少的，虽然没有进入课堂听课，但是通过参观校园环境、橱窗、听取汇报，三所学校给我们园长留下的深刻印象：

◆有强烈的发展和积累意识。三位校园长都具备“用文化浸润校园、用特色发展校园、用品牌提升校园”的意识和能力，表现在：在每个建筑物上都有着或多或少的标牌，如校训、校风、发展目标；实验小学的校史陈列室等。

◆能够围绕政府中心任务开展工作；如：市政府提出了“五个重庆”，与之对应的提出了“六个校园建设”；校园都悬挂着“一讲二评三公示”争先创优主体横幅，在小学我们深入了解了“一讲二评三公示”的具体内容，能够看出三所学校都能基于自身发展的实际，开展实效性较强的 “一讲二评三公示”的争先创优活动。

◆每位教师都是学校发展的管理者。进入到每一所学校，陪同人员都会随时回答参观者的提问，从这一细节看，可以看出学校的管理是上下贯通，宣传教育是到位的，每位教师都知道学校发展方向。。

◆能够做到以学生为主体、注重全面培养。虽然我们没有走进课堂，但是我们从校园的橱窗、园所的环境看到了这一点。如：重庆市渝北中学校的莲花之星评比活动、：爱心之星、管理之星、学习之星、运动之星、文艺之星、自强之星、文明之星、进步之星、阳光之星。

我们的思考：

1.学前教育的春天是到了，但随之而来的问题也显现出来，大批非专业教师的引入，使得我们管理者的关注点要转移到对新教师特别是非专业新教师的培训上来。而特色需要长时间的积累、需要专业提升、需要理性思考，作为我们这些年轻的园长和新建几年的园所，如何在提高自身前提下将二者有机结合才能做到强师、名园？

2.从渝北中学校的橱窗中、在空港实验小学参观孩子们的礼貌问好和大胆交流，我们管理者应如何为教师、幼儿做好服务工作？

人文风光考察

我记得在我们出发的前两天，冯主任在大会上曾说过：我们此行考察的内容不光要对教育进行考察，我们也要考察当地的人文及地域文化，从多个角度审视我们的教育。下面我就从人文景观给我们留下深刻印象的内容向大家做一介绍：

我们从武汉到重庆是乘坐维多利亚凯迪号游轮，在三天的旅途中我们参观了世界上最大的水利工程和最大的发电厂——三峡大坝，欣赏了三峡的壮丽，也在游轮上体验了一次细节管理下的优质服务。

看到一项伟大的工程

三峡大坝位于西陵峡中段的湖北省宜昌市境内的三斗坪。是世界上最大的水利工程和最大的发电厂。建设三峡工程是几代中国人的梦想，早在1919年孙中山先生在《建国实业》中曾提出治理三峡的设想，如今通过几代人的艰苦奋斗，梦想得到初步实现，充分发挥出防洪、发电和通航的作用。在这里我向大家介绍一下三峡大坝、双线五级闸和长江三峡夔门，看图片。

双线五级船闸分南北两线独立布置，相当于陆路上的双车道。船上下大坝分开通行，每条线上有五个闸室，总长6442米。比如，船从坝下往坝上行船时，先进入五闸室，入口处的闸门关闭后，船闸自动充水，将船舶在闸室内的船舶往上抬升，待该闸室内的水位与四闸室平行时，打开闸门，船“上”到四闸室。如此反复，船像爬楼梯一般不断攀升，直至到达坝上水面，完成过闸过程。

体验一次细节管理下的优质服务

同样是入住酒店，船上的酒店管理给我留下了深刻的印象。一是家的感觉：伴随着迎宾曲踏上了维多利亚凯迪号游轮;从景点归来，酒店会为旅客准备了消毒的热毛巾擦去尘埃，端上一杯热气腾腾的红茶润润咽喉，让人有宾至如家的感觉。二是清楚明白：在酒店入住的考察团有8家，就餐时，酒店会将餐桌的分布图张贴在门口，餐饮主管会站在前台示意大家先看清分布图，然后请大家顺序取餐并按照桌次落座就餐。两名服务员负责四桌的服务：包括引导入位、随时清理餐桌上的餐盘、劝说游客按位就坐等等。每层楼梯处，都会贴着当日或第二天的行程，每个房间的电视会滚动播出当日行程。三是有事可干：游船说明会、三峡的专题讲座、服装表演、文艺演出等等，为旅途增添了不少知识。

我想同样是管理，为什么有的酒店不能以旅客为本，而这艘维多利亚游轮却能够站在旅客的角度做了如此之多、如此之细的工作？难道仅仅因为是个外国人在管理这艘游轮？我想之所以给人回家的感觉，之所以让旅客有了上帝的感觉，完全是因为管理理念的引领，才会有如此细腻的管理，这不由得让我想到这句话：“细节决定成败”“优质服务的标准是人内心感觉很舒服、精神很愉悦，而不是冰冷的奢华设施”。这也不由得反思我们的管理：管理者如何用先进正确的理念指导日常的管理，我们的管理细节体现在何处？效果如何？成功的细节管理有多少？我们坚持的如何？等等。

8天的行程很快结束了，途中的风景、人文、及地域特点给我们留下了深刻的印象，再次感谢区教委领导为我们提供的考察学习机会，我们也会将考察的成果以物化的方式运用到实际管理中，完善自身的管理行为。

交流之后：我也要表达个人的两个感谢：一是感谢我们团各位领导对我的信任，让我有机会站在这里向大家交流；另一个感谢就是非常感谢各位的聆听。