题记：教育的目的，不是培养人们适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而要去唤醒学生的力量，培养他们自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力，以便使他们在目前无法预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择。教育是以人为最高的目的，接受教育是人的最高价值的体现。（德国200年前的教育宣言）
解读精英教育七
----大国崛起和世界领袖：中国是肥猪还是狮子？国富就能民强吗？
[大国崛起]---这是中国的“文化专家”们拍的一个文化电视系列片，拍得很有气势，很有感染力，很有民族强大的“暗示效果”，可以让中国人“意淫”一下：下一回，就该轮到中国“崛起”了，而且，咱们还不需要通过武力“崛起”！那意思是只要挣了钱就是崛起！
但是，这部影片在我看来缺乏文化。因为它的整个基调就是“经济”和“政治”，这不符合真正的[大国崛起]的常识。但是它的产生，却反映了我们国家的主流思想，当然也就是缺乏常识的“主流思想”。
我们的国家吹鼓手们，正在为中国GDP超过德国，成为“世界第三经济大国”而兴奋。开始算计几年之后就能超过日本成为老二，甚至超过美国当上第一。最乐观的经济学家估计，再有十年就能超过美国了。
更有经济学家激动地建议：目前美国遭遇金融危机，是中国崛起的大好机会，正是展现中国人实力的时候。“2009年，世界看中国”。中国此时应该采用“积极的财经政策”，主动参与到世界事务中来。如果能拯救这次的世界经济危机，一鼓成名，就成为亚洲和世界的新领袖。
于是，大把的投资（七万亿），开始复制98年的亚洲金融危机的应对模式：刺激消费。
我不懂经济，不敢说专家就是错。但我懂一点点常识，我知道的常识是：
1：用应对区域性亚洲金融危机的方法思路，来应对全球性世界金融危机，恐怕是不行的。
2：出现危机，就像人生了病，需要静养，同时反省和改进自己原来不良的生活方式。这样过一段时间自然会好，而不是打强心针。打强心针的结果，会掩盖目前的毛病，勉强作为，可能会把命都送掉。
3：金融危机之后，一定就是实体经济危机。中国缺乏应对经济危机的经验，2009年中国会受到更严厉的冲击。所以更应该教育国民，居安思危，做好应对低谷的准备，做好过苦日子的准备。而不应该盲目乐观，欺骗国民。
4：我赞成政府投资，但应该趁此时，补补我们国家缺的课，比如教育，这是将来国家发展的最基本条件。而不是把大把的钱用在根本就不是很需要的地方：如基础建设。这除了增加一堆看起来很漂亮的“政绩”，填饱一批腐败的官员外，对老百姓的生活帮助其实很有限。比如多几栋标志性建筑，多几条高速公路，老百姓们是享受不到多少利益的。而投资教育，则几乎每一户人家都能得到实惠。
就像十年前的亚洲金融危机，我认为我们应对的方式并不好，还可以有更轻松，更有利国计民生的应对手段。当然，我不懂经济，只会没水平的瞎想。当年我就告诉朋友们：金融危机对于外汇储备丰富的中国是一个很大的机会，如果是我当总理，会趁此时大量购进国外9-10美元一桶的原油，用不完就存起来。因为当时我知道，不算石油本身的价值，江汉油田的开采成本就是16美金一桶，10美元的国际油价，是因为他们有些油田储量丰富，开采成本很低，但多数油田都是采一桶，亏一桶。我就想：还自己采什么？让国家给工人发生活费，让他们闲着。保护好资源，拿钱来专门买国际亏本石油，把历年来存的美元票子用掉，这绝对比买利息低得实际上在不断贬值的美国债卷好得多。可惜我没资格买油，也没有地方给我存油。否则我会把我所有的钱，买10元一桶的油存起来，然后到处玩儿，等以后经济恢复，悠悠闲闲就可大赚一笔了。其实当年我虽然没有买石油，但是买了其他会增值的东西，小小地发了一点财。
当然，我这种小生意人的常识，比不上中国国家御用经济学家的大脑更有智慧。他们给中央出的主意是：宁肯用20美元成本的国产石油，也不要10美元的进口石油。要等进口石油涨到100美元的时候才大量采购，搞国家战略石油储备。而且，为了保证这个国家政策得以顺利实施，中央要总理亲自挂帅、大力投入，全国动员力量反走私，其实主要就是反进口石油和成品油。绝对不能让中国人民偷偷用低价（不到国内一半价格）的进口油，影响国家的经济复兴计划。只能买国产的高价油，防止冲击“中石油”等的生意，让国企效益不好。国企员工的福利奖金，都要靠老百姓买单；这样不花中央一分钱，就刺激了国内消费和保证了国企效益。赖昌星就是这次反击战猎获的战利品，他的罪名就是大量进口成品油。大家知道，这次反走私的效果很好，非常成功。当然了，派了两个总理去的，吴仪不行，接下来“铁总理”朱镕基亲自来抓。
短短三五年后，我看到中国到处求人，甚至给委内瑞拉这样的小国送上最甜蜜的微笑，进口五六十美元一桶的石油；又过了几年，油价到了我怎么都想不到的一百五十多美元。中国这几年不断地大量进口，因为国内需求旺盛，还对别人说“价格高不是中国人的罪”。我心痛得大骂这些败家子：中国老百姓牺牲健康，牺牲教育，牺牲环境，拼死拼活赚来的一点钱，就被你们这样乱用？美元在中国手上转了一圈，没捂热又跑到国外去了。
国外巨头们只要提提油价，或者铁矿石之类中国需要的东西，随时都可以把中国新增财富的很大一部分轻易弄走。澳大利亚的力拓，巴西的淡水河谷，这两家矿业公司仅仅靠简单的提高铁矿石的价格，所增加的利润，就比我们国家全部钢铁企业这几年红火利润的总合还多得多。我们国家的经济体，其实是被外国豪富们玩弄在股掌之中；我们赚一块钱，就同时帮他们赚了五六元钱，还居然敢大言不惭地说：自己已经是世界第三“经济强国”，马上要第二。还看着美国，想要把人家踢下台去做第一把交椅。这种梦，比阿Q还荒诞，居然有大批“爱国人士”相信。中国人真是没有常识了。
就算中国当上“第一”又如何？你们以为国家就富强了？别人就尊重我们了？
过去我们当过“世界首富”的！只要有一点历史常识的人，就会知道：满清垮台的时候，我们的经济力是世界第一，占世界GDP总值的1/3左右。比现在的美国要“牛”得多，美国只有20%。所以当时的大清，是世界上最富裕的国家。
可是，常识就是：国“强”就一定会“富”，但是“富”未必“强”。中国的富强一词是违背常识的，应该说成“强富”才对。所以国民们，官员们，都傻乎乎地以为：只要富了，就强了。家长们，孩子们都以为：只要挣钱了，就什么都不用担心了。真是岂有此理。
一头狮子，大可以到处炫耀自己的一身肌肉。可是一头肥猪，如果到处炫耀自己的一身肥膘的时候，我看就危险了。
大清国就是一头肥猪，可是他居然以为自己是狮子。因为他太有钱了，居然高价买了一张狮子皮来披上，结果忘了自己原来的“肥猪本色”。
我们国家的养猪专业户们，好容易有一点钱了，也在张罗买几张狮子皮来披上，以为就“强”了。比如说，有人很兴奋地在议论：中国马上要造航空母舰了。中国花每架上亿元的人民币，买来了大批苏俄最新，最先进的苏30飞机。装备我军证明了我国的“强大”。（与此同时，投入教育，政府在叫没钱。不少老师们在贫困线下生活。四川，重庆的数万教师“罢教”事件，无非是要政府兑现文件中承诺要支付的补贴。拿两架飞机来“支持教育”，不知会让多少穷教师喜极而泣）。
只知道常识的我，依然很愚钝。还是不觉得我们因此就“强大”了。因为以史为鉴，我认为钱绝对买不来强大。经历八国联军进京的“国耻”后，大清也想要“强”，“师夷之长技以制夷”，派了人出国取经。这基本与日本人向西方学习同时起步。不过，日本人穷，没钱买好东西，只好老老实实学别人的本事；而且很谦虚，只要外国人说好的一切，统统不走样地认真学习。学好后回国老老实实办教育，一点一滴的从头做起。
可大清国看不起小气贫穷的日本人，觉得慢慢学本事很辛苦，是穷人的无奈。富人有更快地“强大起来”的条件，只要花钱买，一下子就到位了，反正我们国家有钱。北洋水师的投资，好像是世界第一。战舰的先进程度，比现在中国要造的航空母舰更领先（相对其他国家的战舰水平）。战舰官兵的待遇，肯定也是当时世界最高的。
一个事例：海军舰长邓世昌的年薪，购买力平价计算相当于现在的40-60万元，他阵亡后清政府给予的抚恤金相当于现在的2000万元。当时舰上最差的做卫生的民工，工作也是800元一月。可知我们当年这个富国，是花了大本钱的。结果如何呢？
常识是：如果是肥猪，披张狮子皮，刚开始可能会吓住别人，不过时间一长，就会被人发现肥猪本性，一样会被宰来吃。
如果是狮子，刚开始没有肥猪个大力壮，需要小心地“见猪行事”，见了大猪躲着走。但是假以时日，狮子一定会长大的。这时肥猪的唯一命运就确定了。
实际上，当年比我们穷很多，也差很多的日本舰队，可以轻而易举地扫掉我们的“世界级强大舰队”，从大清的手里，夺走了台湾和朝鲜。而且鼓励了日本进一步夺取东北，以及一步步地蚕食全中国。在一本外国出版的“亚洲史”里，就是用差不多的逻辑和比喻来评判中国和日本的。
中国这头肥猪，如果不是美国人出手，早就被日本吃光了吧？对这个结论不满的爱国者，最好补补课，先弄清楚那些攻陷上海，制造南京大屠杀，赶得大批中国军队到处逃的日本精锐师团，最后是死在那里？再来找我骂人算账吧。
原因就是：一个民族要强大，一个国家要崛起，有很多关键的东西，是花钱买不来的。有时候，钱太多了反而坏事。
大国崛起该怎么做：常识很简单，教育领先，文教救国。
看一下近代西方强国的崛起吧：当年拿破仑的征服，彻底击垮普鲁士邦国，1807年被迫签订[提尔希特条约]，领土被剥夺，还要赔付大量的战争赔款给法国，国家一贫如洗。
该怎么办？当时的国王威廉三世说：办教育。1807年，处于内外交困中他的著名施政纲领是：“这个国家必须用它精神上的力量来弥补物质上的损失。正是由于贫穷，所以要办教育。我还从未听说过一个国家办教育后办穷了的，办亡国了的。教育不仅不会使国家贫穷，恰恰相反，教育是摆脱贫困最好的手段”。
他的国防大臣萨恩霍斯，与大清国的军机大臣不同。没有向国王要钱来买军舰，而是很有智慧地说：普鲁士要取得军事和政治结构上的世界领先地位，必须首先在教育和科学的世界中取得领先地位。他这话，倒是很像教育部长应该说的，恰好证明德国军人的素质，绝对不是一群只会打打杀杀的大老粗，而是国家战略专家。
当时作为教育部长的洪堡，就更地道了：他直接创造了现代大学。被全世界尊称为：世界大学之父。今天的美国研究型大学，如哈佛等，奠基就是洪堡当校长的柏林大学。他当年的话是：大学是一个最高手段，唯有通过它，普鲁士才能为自己赢得在德意志世界以及全世界的尊重，从而取得真正的启蒙和精神教育上的领导地位。
重视教育的结果，是德国人建立了现在的幼儿园模式，建立了面向大众的公立学校，现在的中小学教育体制直接来源就是德国。当然，更不用说大学了。当时的德皇出钱聘请教授来柏林办大学，教授不买他的账，还骂他。他都忍了：说，大学精神就应该是这样的，充分表明皇帝对于教育和学术精神的理解和尊重。我们国家的教育官员，对于自己没有投资一分钱的民办教育也喜欢指指点点，喜欢当婆婆，扮权威。这样怎么可能把教育办好？
文教兴国的结果，是德国在19世纪以后超过英法，从一个贫穷，落后，被欧洲各国看不起的，认为是缺乏文化和教养的德国，德语还被贬低为“猪说的语言”的情况下，成为世界科学和文化发展的中心。并一直持续到现在。
日本的现代崛起，学的是德国。二战期间，日本站到德国一边，是有其原因的。日本的工业，来自于德国的精致，与美国大不一样。100年前的日本，非常看不起当时美国的粗糙和缺乏文化。直到现在，美国粗糙的汽车依然输给日本的精致工艺。德国车的工艺，也比美国车口碑好的多。
美国的现代崛起，根本上也来自于德国。首先美国的教育体系，与其他国家一样是模仿德国的。但美国二战后成为世界经济和文化，军事的霸主，首先是希特勒帮忙，大批犹太学者流亡美国。因为美国提供了比其它国家更好的条件。另外，战争期间，美国人可以用五个师的兵力，去抢一个德国飞弹专家布劳恩。会动用一个伞兵师，两个装甲师，以及整个第六集团军，掩护一支部队去抢物理学家海森堡。在德国失败后，苏联人忙把德国的各种机器运到国内的时候，美国军队却在到处寻找德国的知识精英，把他们送到美国安居。这证明美国对于“大师”的重视，远远大于对“大楼”的重视。这样战后的美国，突然“崛起”了，成为诺贝尔奖的大户，美国的大学，一跃而成为世界的楷模。
这些就是大国的崛起的“文化教育版”，与中央电视台的不同。
有人说：我们国家也“重视”教育啊？这不，中国大学生人数已经成为世界第一了。
可惜，中国的大学不能叫大学，能够称为“职业技术学院”的就已经很不错了；更多的所谓大学，只是一家发文凭的餐馆，不是大学。连真正的学校都谈不上！
中国的中小学，也不是教育。大约可以称为：现代科举考试机关吧，反正不是教育机构。至少，不是西方概念中的教育。也不是中国古代思想传统的教育。这是一个在中国这样根本不重视教育，只关心赚钱的基本国策下长出来的，号称为“中国特色”的教育怪胎。
我这些话不是偏激，请看德国人两百年前建立现代教育体系的时候说的教育是什么：教育的目的，不是培养人们适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而要去唤醒学生的力量，培养他们自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力，以便使他们在目前无法预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择。教育是以人为最高的目的，接受教育是人的最高价值的体现。
请问各位：按这种标准，中国有哪一所学校，他们所做的一切可以称为上述原则中的“教育”？答案是：一所都没有。今日学堂算是吧，可教育局们还不承认。因此，说中国教育比德国落后了两百年，好像并不过分。
中国的教育理想是什么？教育大纲里原来是“培养无产阶级事业接班人”，现在改成了“培养社会主义的接班人”，这些教育原则到底是什么意思？百姓们始终没有搞懂，我也搞不懂，更不知道该怎么做。不过教师们都知道，别把“接班人”的事情当真，学校考评的标准就是“升学率”，因此教育目标当然就是“提高升学率”。家长私下里教育孩子，都掏心窝说了实话：好好学习，考上大学，拿个文凭找个工作，挣钱养家，就一切ok了！所以一看就知道中国人不要真教育，只要职业培训。所以中国的学校当然就都不管教育的事了。即使是打上教育旗号的各种职业培训所，还连“职业培训”的本分工作都没有做好。很多学校沦落为与家长一起狼狈为奸，合法出售文凭来糊弄企业的国办官僚机构。
中国大学的功能，领导者都知道，是政府用来跟老百姓做生意的。98年开始大学扩招，为什么？是为了提高中国教育水平吗？不是，是为了做生意。跟今天遇到经济危机的时候一样，是利用“大学”这个神圣的名词，来刺激内需。中国当时的经济学家，出主意给官员们，要用各种方法迫使老百姓把钱拿出来消费。中国老百姓别的钱不愿花，掏不出来；给儿女读大学会很大方的。同时研究生也扩招，是要把年轻人多留在大学里几年，以避免就业危机。
所以200年前的德国人是因为太穷，所以来办教育；200年后的中国人因为“中国经济的面子”而利用“教育”名目来搞钱。全然相反的思路和做法，看来世界会出现一个独特版本的“中国式崛起”！我们靠给全世界做民工干活来“崛起”，试图当上“世界领袖”！实在是不可思议。如果成功了，绝对是一世界奇迹！
结果当然是，扩招不仅没有“提高教育水平”，只是“提高了大学生数量”，同时大大降低了大学的水平，导致更严重的学术腐败现象。培养出来的大学生有没有水平，有没有人要，没有人会关心的；反正家长的钱已经弄到手了。去年100万大学生没人要，今年至少有200万人，甚至可能是300万人没人要，怎么办？政府嘴上“关心一下”，百姓“心里暖”一下，就过去了。反正在大学里很多人啥都没学到。
指望这样的国家和民族，能够“崛起”为世界强国？能够成为世界的领袖？打死我都不信！
从这次中国应对经济危机的四万亿财政投入方案中，居然没有一项是关乎教育的。我就知道：中国依然还是一头猪！就看什么时候被人杀来吃。别自恋，以为我们是狮子，其实连睡狮都不是。
殷鉴不远，清朝的镜子，不就在眼前吗？
现在的海军会不会比北洋水师的命运好？我不敢肯定！100多年前就已经成为世界数一数二的海军力量的日本海军，目前武力依然受限制的海上自卫队的军官，私下的评定是：如果日本和中国海军再度开战的话，40分钟就可以歼灭中国的主力舰队。
果如是的话，证明我们与日本的距离，比清朝也好不了多少，可能差距还更大了，希望这仅仅是日本人的自我妄想！
不过教育界承认：我国小学教育与日本之间的差距是90年。看来与我们的实际水平是符合的。
题记：80亿豪赌背后的文化思考：富人黄光裕的非典型生活，折射我们国家教育和文化的失败，更预示我们民族未来二十年的黯淡前途和命运
解读精英教育八：
中国“精英”生活模式折射的国家教育失败
一个国家，一个民族一定会因为自己的文化和价值取向来造就自己的“精英阶层”的；具体通俗一点说，就是那些经常上各种媒体“露脸”的名人们，他们的构成和思想，行为，举止，其实就代表了这个国家和民族的文化和价值观取向，也代表国家的主流和趋势。他们来自大众，也成为大众模仿和学习的对象；因此，他们的表现和素质如何，也就代表了这个国家和民族的未来命运。这是很符合“历史唯物主义”的哲学原理的。
比如说，国内媒体亮相最多的，经常占据重要版面的就是我们的各级政府官员，所以很容易看出我们国家与西方社会的本质差别，是一个“官本位文化”社会，因此大学毕业生们拼命要去考“公务员”，就是主动融入主流的努力；不是真想为人民服务，而是希望人民为他服务；这个特征，两千年来没有太大的改变。
其次媒体的重点就是艺人们（体育明星本质上也是艺人一类），因此也可由此看出我们国家就是很缺乏文化深度，也缺乏思维深度的“市民文化”社会；这种对于“艺人精英”的推崇，反映到我们的生活中，就是大家都喜欢“做秀”，从儿童时期，家长们就热衷让孩子学习各种“才艺”，并很喜欢把孩子学到了一点小本领拿来“秀”给客人看，客人也只好虚与委蛇，假装很感兴趣。这种“秀”文化，体现在我们生活的一点一滴，每一个人好像都似乎活在各种各样的戏台上，每个人都很虚伪地表演什么。
媒体上热捧的还有“经济英雄”，这是我们最近几十年的成果。正好反映我们国家“金钱崇拜”的国民一元化价值观；目前，好像人们已经习惯了把人生的一切，如成功，快乐，幸福等等，都用钱来衡量，金钱成为目前国人们衡量周围世界的一把尺子。因此“财富精英”们的一举一动，也在影响着国人的思维和价值取向。
综其所述，以上这几种人的表现，就会影响整个社会的风气，推动整个国家和社会的走向，反映民族的未来命运和前途。
最近，我们国家的首富，经济英雄，曾是急于“迈向成功”的年轻人“学习”的榜样:国美的总裁黄光裕出事了，不是以一种“出格”的稀奇行为，反而是其行为的“普通正常”和“非典型”：他参加了赌博。当然，与几乎全民参加的小赌小玩不一样，他是大赌大玩，也就是“豪赌”。本来这与国外报道的经常出现在国外豪华赌场上的，主体是中国政府官员的“神秘客人”一样；不过他更风光一些，因为他创造了一个纪录：证明“财富英雄”比那些“公务员们”手笔更大，更阔气：他输掉了80亿元！
输掉八十亿元，当然不普通；比我们充满了全国人民爱心的“希望工程”十年来聚集的资金更多，这也是中国的老百姓牺牲自己的健康，牺牲国家的资源，牺牲环境，牺牲下一代的发展空间带来的财富；也是国美员工们日夜辛苦的结晶，更是国美长期利用自己的销量，严厉压迫厂商的利润空间，品牌工厂不得不在只有1%的利润率情况下拚命生产“上销量”，像蚂蚁一样慢慢积累带来的一笔巨额财富。可以说，这是一笔全国人民委托给黄首富管理的财富，因为我们相信他比我们都更有金钱智慧，更会运用金钱的力量；我们愿意且期待这笔财富能够给黄首富带来更大的财富，也为中国带来更大的竞争力，如果能这样，黄首富赚的钱越多，全国人民就越感谢他，人们作出的这么多牺牲，他个人享受再高，也就算值得了。
可转眼间，这八十亿就以极为戏剧性的形式，魔术般地变成了“其它国家和地区人民的财富”了，可见财富的流动性的确很强。今天的富裕，转眼间就会消失，所以，执着于追求财富的中国人，应该从这件事情中学会点什么了。交了这么大一笔学费，难道我们不学习和体悟点什么吗？这绝对不是黄首富一个人的事儿！
虽然输掉的数字惊人，但是思考赌博行为本身，又是一个极为普通的事件，大多数的中国人，从政府官员到市井小人，男人和女人，老人和年轻人，忙人和闲人，不都把赌博当作一种“休闲”行为吗？中国人“好赌，好买春”的名声，不是早已随开放不到十年的“国际旅游”，由国内先富起来的一批人们创造并传播给国外，并让西方人很了解中国人的这一癖好了吗？
别人能赌，凭什么要求黄首富就不能赌？普通的老百姓，可以把自己的存款输光，住房输掉，家庭输掉；黄首富把自己的资产输掉，企业输掉，似乎在逻辑上也是“普通”和合理的。我们不能要求富人们就应该比普通人有更高的“思想境界”，牺牲掉老百姓都拥有的“快乐”。问题是：我们的社会为何专门盛产此等人才？美国，日本的首富，怎么就没听说闹这等怪事？
而我正在算帐：如果把八十亿元用来做教育，该出来多少人才。用来给全国的教师加工资，四川和重庆的数万名教师也不会“罢教”了。教育局的官员和领导们，也不需要一脸丑陋的死命打压，撒谎，抵赖，欺骗，动用行政体系封杀消息，生怕其它地区已经习惯被欺压，不会自己争取权利的良民教师们也学会争取权利，加入抗议，让他们不得不掏出宝贵的“经费”来支持教育和自己的诺言。中国对于教育，一直是很舍不得投入的；原来的理由是穷，现在的理由是没有理由；长期以来中国对于教育的投入还不如穷国乌干达，直到目前，我国的教育投入还只有国际平均水平（占GPT总值7%）标准的一半左右（发达国家占12%），早就成为联合国教科文组织批评对象，成为国际社会对于“中国式崛起”的笑话了；
希望工程的存在，发动全民对中国教育的支持，其实并不是中国的荣耀，而是凸显中国教育政策的可笑荒谬，以及某些领导人的愚昧和无知浅薄；在一个每年公款吃喝和公费旅游超过七千亿元的国家，仅需漏出百分之一就抵上希望工程十年的募集总额的国家里，在一个慷慨采购每架价值上亿元的苏-27战机的国家，在一个美国债券全世界最大的买主地国家，居然穷得需要号召小百姓们省下生活费来“支持教育”献爱心，无论如何是很滑稽的；所以经过十几年后，英明的领导终于发现这里的逻辑不对，“果断”地叫停此事。只是很多国民至今蒙在鼓里，不知如此“好事”为何不继续做了？
中国人自己舍不得把钱花在教育上，但是非常乐意帮助其它国家“投资教育事业”；例如帮助日本，100年前日本政府拿到清政府战败后的赔款后，全数用于构建日本的基础教育体系，成为后来一战，二战中“日本崛起”的教育和文化基础；直到今天，也是日本竞争力的重要体现。
日本人重视文化，也重视毁灭敌国的文化。当年进攻上海，第一批精确轰掉的目标就是商务印书馆和当时最大，藏有大量珍本书的东亚图书馆，揭密的史料是：日军充分意识到要毁灭中国，最重要的是要毁灭中国的文化，因此有意重点攻击我们的文化设施。可是没想到中国人根本不在乎这些“没用的东西”，中国人逃难的时候，绝对不会带上书本，细软金银才是最重要的。图书和文化，大概只有日本人才这种傻冒，死死地守住。果然日本人当年想做而没有做到的事情，后来老毛做到了，文革十年的一把火，不知比日本的炸弹强大多少倍，毁灭了多少传统和文化。
而且直到现在，我们都还没有意识到：教育才是一个国家最有价值的投入：因为据教育专家们的调查结论，是日本的基础教育比中国至少领先90年。还有说领先110年的。这样说来，我们离清朝末年的现代教育起点，并没有真正走出来几步。如果用我个人的“偏激”观点来看，不仅没有走出来，很多方面还退步了。被我们批评的那个万恶的旧社会，至少还培养出一大批杰出的文化人，至少还有宋庆龄，宋美龄这样能够让美国人都倾倒的“绝代风华”人物，老蒋破败的西南联大,还出了包括多名诺贝尔奖获得者在内的一大批世界级人才。现在我们有什么？除了钱以外，只有全世界最多数量的“大学生”，以及闹全世界最多笑话的“教育”界故事。
黄光裕的80亿估计是输给美国和其它肯定比中国发达的地区了；这种身价，应该不会去小赌场的。挺好的，美国富人最善于也最愿意投入的就是教育和医疗。我们全国人民创造的80亿财富，又通过黄首富之手，间接帮助了美国人民进一步搞好教育和文化事业，但估计中国人不会得到感谢，最多只会有一堆的鄙视：不是对黄首富的鄙视，而是对整个中国和中国人的不解和笑话。更惨的不是鄙视而是忽略，因为这种怪事，发生在中国人身上很正常，并不怪！
有人会攻击我：你张健柏怎么把什么事情都往教育上扯，黄光裕的落马，与教育哪有什么必然联系，这家伙根本没受过什么高深的教育。这话说得也没错，黄首富如果上了我们的大学，读了研究生，当上了优等生代表，这辈子“首富”自然是当不成了的，只好老老实实给人打工去。当然也没有机会输掉80亿元，虽然可能依然会“小赌怡情”，国民风尚嘛。
一个国家的国民，喜欢做什么事情一定与教育有关。教化所及，就是一个国家的“文化”和“风气”。美国也有文凭不高的富人，但是别人绝对有教养。这种教养，是整个国家和民族的文化和风气，而不是文凭和学历。就如同陈丹青教授所说，旧上海的保姆和工人，要比现在的白领和教授们更有素质，更有“文化”和品位，即使他们不识字。因为他们是中国延续千年的宗法文化背景下培养出来的人，是有根的一代。
美国也一样，文化和素质非关文凭；例如国际首富萨姆.沃尔顿，沃尔玛的创始人，就是典型的美国新教精神的成功代表，他与我们的黄首富同样精明过人，同样没有文凭，同样奋斗不息，在商业的层面上，黄不会输给萨姆，甚至更精明；但是在精神和文化的层面上，谈到做人,谈到作为一个有基本责任能力的“人”而言，黄就根本就没有什么可谈之处了。作为人来说，他们俩完全不同，黄还没有“进化”到真正人的层次，到是很像一个赚钱机器；他的消费行为和理性精神，基本上没有脱离动物级。作为最基本的“人”的意义来说，萨姆要完整的多，他的个人生活和家庭，也要比黄首富更幸福和快乐，活得更有尊严，更充实。
我们现在的国家缺乏文化，缺乏一个民族的思考和价值观，更缺乏真正的精英文化。原因就是我们缺乏教育，缺乏真正的文科教育。这个问题，已经在我的[千万不要读文科]系列文章中详细说明了。我在文中还特别提到：一个国家和民族，如果没有真正的文科教育是非常危险的，必然会带来巨大的社会问题。混乱的一元思维和一元价值观，具有巨大的破坏力，而且是社会不稳定的根源。
实际上，我们现在的文科和文化教育，还不如毛泽东时代；那个时代也没有真正的文科，但是有“伪文科”，有人们能够接受的一整套的思维方式和价值观；而且当时的政府在不断地教化这些“伪文科，伪文化，伪思想，伪思维方式”，使之能够“深入人心”，即使它是错误的，也比没有要好。文化就是社会的稳定剂和凝聚力，也是民族的竞争力。现在，连“伪文科”都没有，只有一堆人人都知道虚伪的概念，社会的稳定度必然大大降低。
如果大家不理解我说的这些话，只要想一想：四十多年前的那次饿死3600万人的大饥荒，很多人选择了静悄悄地死去，是在“不给国家添麻烦，不给共产党和社会主义摸黑”的思想和价值观下，饿死不出村，以至于出现了整个村的民众都在自己家中集体饿死的现象，饿死一半人的村就更多了；那么大的饥荒，持续这么长时间，居然没有产生大规模的逃荒和社会动乱，政府成功地把危机控制在了最小的范围，这不能不说是一个“世界奇迹”，也反映出当时中央领导的超强控制力。别忘了明朝末年，就是因为一次远远没有四十年前的那次饥荒严重的局部性地区饥荒，所导致的社会动乱和农民起义，就断送了一个当时全世界物质上最富裕，技术上最先进的王朝！
各位自己想一想：如果这事发生在今天，会这么“宁静”地度过吗？死亡的人会仅仅是3600万人吗？中国人虽然非常善于忘记，但去年的“雪灾”总记得吧？仅仅发生了一次还比不上1975-76冬天的，只持续了10天左右的气候异常变化，就导致了全国范围的“雪灾”：武汉的萝卜卖到10元一斤，贵州的大米15元一斤，火腿肠十元一只，方便面更创出了五十元一盒的“天价”，还有很多没有报道的混乱无序行为。说是天灾，其实是本可避免的人祸；我亲历雪灾，太知道当时就是由于人的素质问题，才把本可避免的问题弄到不可收拾的地步。各位完全可以想象一下：这次危机如果不是只持续十来天，而是像1959年那样持续三年，会导致何等局面的混乱和死亡？你可以得出合理的结论吧？这种差异凸显的，自然是政府管理和控制能力的脆弱，同时也反映民心的涣散和无序。所以政府说：稳定压倒一切！他们太知道现在不稳定的可怕了。
所以，我认为现在这个时代，社会系统比毛泽东时代更脆弱，更危险，人们的幸福度更低；这反映的就是当前的文化教育水平，比毛时代更无能。现在的人们，除了口袋里更有钱以外，实在谈不上比三十多年前的人们更有“素质”。当年的北大清华等重点大学的毕业生，到边远地方的中小学教书很正常，现在呢？所以国民们整体上“没有素质”也很正常。
问题是：我们真需要这么多钱吗？有钱就会带来幸福吗？当人们去到云南的一些大山里看到当地几乎与世隔绝的山民们脸上纯朴的笑容和满足的生活后，你一定会怀疑自己一直在追求的“幸福人生”是否真的那么值得付出，媒体和社会“主流”的一元化幸福概念和价值观，是否真的应该相信，物质与人生的幸福是否有必然的联系；我们的人生好像被一群极为庸俗的人集体绑架了。
我们现在的所谓“教育”已经“成功”到让全体的国民都集体失去想像力和创造力------连玩都不会玩了。黄光裕事件反映的，也就是这个缺乏思考能力和精神追求的国人们连“玩都不会玩”的社会现状；
一般来说，如果有钱了，就有了“改善生活品质”的物质条件；可惜，缺乏思考和缺乏文化教育的国民们，只具有混乱的一元思维模式的人们，把辛辛苦苦挣来的钱，以百倍，千倍，甚至万倍的数量级花出去后，并没有真正地“提高”了的生活质量，本质上还是在原地踏步，却需要付出巨大的人生代价和社会代价。这种模式，我们可以从富人们的生活方式就可以观察出来。
比如：国人们“提高生活质量”的第一波消费对象，就是吃：大吃特吃。我们国家的国民，对于吃的热情追求，吃的豪华程度，绝对是世界第一。每年仅仅公款吃喝消耗的财富，就可以盖很多所大学了。我们的消费者创造了十万元一碗的汤，数万元一盒的月饼，我们会把数千元一瓶的法国红酒成箱地端到酒桌边，像饮啤酒一样地干杯。春节最能体现“今儿的老百姓，过得真高兴”的表现，就是一堆人聚在一起大吃大喝。
可是这种吃，并没有真正提高生活质量。从营养学的角度来说，这种吃法，并不比山里的农民吃粗粮青菜对身体更有益。相反，这种吃法还降低了生活质量，现在的很多怪病，都是吃出来的！都说现在城里的孩子，不像原来的孩子，眼睛里就透着机灵劲。这也是吃坏了的。
从本质上说，追求吃，只是满足动物性的本能而已，不管这种吃，用了多少手段来伪装自己的“高档豪华”，包装上多少“吃文化”，也不管这种吃要花多少钱，都改变不了这只是“动物本能”级别的需要的事实。
吃的本能满足后，富裕起来的人们“提高生活品质”的第二个追求，就是性；我们国家从对“性”严格的禁忌到现在的泛滥，只有短短的二十年不到时间；现在从穷人到富人，从男人到女人，似乎都以性伴侣的多少，作为自己“生活品质提高”的一个标准。找情人，成为一个社会半公开的“正常行为”，实在令人惊叹。从古代一直把自己裹得紧紧的中国女人，现在开始公开地，彻底地“脱”！餐桌上的官员们，最喜欢说的不是政治笑话，而是“荤段子”，以“构思巧妙”，“文词精美”“煽动性强”而津津乐道，且不避男女。
大概，这就是中国式的“改革开放”和“自由民主”精神吧？不过，我还是很遗憾地说：性，不管怎样包装，不管价格如何，本质上都是一样的“生活品质”。我很难相信，把两百万元的法拉利送给女歌星换来的春风一度，与花两百元招来的街头妓女相比，更具有“性生活品质”；也很难想象，一个晚上同时与多名异性性交，就能提高“性能力品质”；跑到国外的红灯区，找洋女人上床，就代表“中国人民从此站起来了”？或者说是自己的“性档次”提高了？
男人如此，女人们也不含糊：我的一个大学女同学，为了表示对日本人的“复仇意愿”，居然告诉老同学们：她愿意把自己高大帅气的丈夫贡献出来，专门到日本去好好操操日本女人。我不能否定她的“爱国热情”，但实在难以肯定她的“文化素质”，这种话可是出自我们国家“高等教育”培养出来的“精英阶层”，而且她还是不大不小的一个中层政府官员。当然，我相信她此话不代表党的精神，甚至也不代表她自己的内心，她这样说，这是代表我们社会有这样说的文化环境，并没有什么稀奇的地方而已。
还有更“开放”的女人：一个中国的年轻女大学生，公开登了广告，让数百名中外男人集中时间，排队来操她，还全程录像见证，并选择了“自由”的香港，创造了一个可能是世界级的“性纪录”，我也不知这是不是就提高了中国人的“性生活质量”，以及提高了中国女人的“国际地位”。
以此类推，中国民众对于生活品质的提高努力，还表现在衣食住行上的各处表现，尽管表面上差距巨大，仔细思考下来，都没有得到真正的提升，本质上还在下降。其实，人在物质层面上，本来就不需要多少，本来就没有太大差别。人与人之间真正的差别，是在精神层面上的。可是精神和思想的提高是一种真正的境界，这是需要教育，需要文化，需要历史来沉淀的。但是由于我们没有真正的教育和文化，所以，没有真正的思想境界；中国的富人，在我很早以前就说过，他们的生活是“动物式生存”。其实，穷人也是的，可能还更惨，连动物都不如。
黄光裕们估计“生活品质的提高”已经超越了上面所说的物质层面，走入了精神层面：赌，显然是超越物质的。如果以为黄光裕真的把参赌当作一项赚钱的事业来“投资”，恐怕是低估了他的金钱智力；他显然拥有极度丰富的物质条件，但是发现依然没有能够提高自己的“生活品质”的时候，开始把追求的目的，提高到“精神”一级的档次，超越食物和性，试图进入到更高的“思想刺激领域”。只是表现出来的手段比较缺乏“技术含量”，依然是用钱来堆，试图采用最大量的金钱，来提高“档次”，在这里，我们需要原谅他的缺乏教育。
不过，很遗憾的是：从本质上来说，他一注百万金的赌注，与老百姓过年时，一帮穷朋友相聚时一把只有两元钱的“家麻雀”相比，所带来的精神刺激其实是一样的。如果愿意的话，用高档的医疗设备来检验，两者同样产生了令精神兴奋的物质“多酚酞”等，这是一种吸毒后能在机体中发现的物质，证明它们的确有让人“着迷”的魅力。这只能证明：与二百万元巨资买女人上床，与两百元买的街头妓女性交一样，两者在“使用价值”和“快感本质”上并无实质差别；黄首富们不太可能因为花的钱多，就能够得到更大的生物回报，所有的无非是心理的自我设定而已，金钱不会带来更高的“人生品质境界”，也不能得到比穷人更大的快乐。就正如穷人们只需花一百元的白粉，黄首富们花一千万买来使用后，作用效果并不会像他花的钱那么差别巨大。
如今人们有钱了，但连玩都不会玩的情况越来越严重。出外度假最典型，早就有人说，中国人的旅游是“上车睡觉，下车撒尿，到景点拍照，到纪念品商场购物”，度假感受一个字就是“累”。我去年寒假，一家人逃离雪灾中的武汉，到春光明媚的云南一个著名的温泉度假区住了一个星期，每天在田野盛开的金黄色油菜花间散步，读书，赶在游泳池刚换完水的时候下水泡和游两三个小时，一家人玩得很开心。反之，我观察到的很多专程来到的“旅游度假者”，则是成群地匆匆忙忙而来，找个像样的“特色餐馆”好好吃一场，喝酒喝得像煮熟的肥虾一样红红的皮肤，然后下水玩十几分钟（让人怀疑到底是来泡温泉还是来洗澡）之后就匆匆上岸，找地方打牌去了。当然，这种旅游区都会有很多妙龄女人“等待”他们享用，所以这种度假，的确满足了人们在吃，玩，性上的“品质提升要求”。“度假”完毕后，又匆匆忙忙赶回城里，继续挣钱，以备下次消费。他们出来玩一天，连朋友间沟通和交流都不存在，只是“热闹”了一回。
我的一个学生，家族里有杭州的亿万资产的企业，老板想要她过去当“总助”，并表示将来有机会可以送她股份，做企业的继承人，现在一毕业去报到，就给她车，给她房。这种待遇和机会，对于一个大学毕业生来说，可是天上掉下来的馅饼。可是她去年春节去实习了一个月，却选择回来到今日学堂作实习老师。别人以为原因是我这个校长的“领导魅力”突出，“文化”战胜“商业”的表现。其实这个学生告诉我，她是吓得跑过来的。那边的生活方式，就是大吃大喝，大笔地把钱花在消费一些她根本就不需要的东西上面。女客们的“素女聚会”，就是大谈男人的笑话，以及传授她找小白脸的经验和对付男人的手法，告诉她女人也应该找“男蜜”，消费“男色”才不吃亏。她实在想不清楚，原来赚到了这么多钱的老板和老板夫人们，过得就是这种“动物式生存”的享受，这可不是她想要的生活。
可是干活的时候，工人，也包括老板在内，又不得不过“连动物都不如”的生活。她找机会与很欣赏的老板谈话时，小心翼翼地问：你已经如此成功，什么都有了，可是，你幸福吗？面对老总良久的无言和茫然，她决定放弃这种“一步登天”的“幸福生活”，来今日学堂当一个普通的老师，追求自己的人生理想。
另外一个已经保送上研究生的男性武大优等生，理想是“要作企业家，要赚很多钱”。结果到外面闯了一大圈，八个多月后，已经提升做部门经理的他，也选择了放弃：原因就是：我要赚那么多钱来干嘛？金钱世界，好像并没有想象的那么迷人和有趣，反而充满了失落，他认为是对生命的巨大浪费；结果也申请到学堂来当老师了。
但是，绝大多数人是不会这样考虑的，他们坚决地前行，却不知路到底通向何方。我只能说：从这些大大小小的富人和穷人来看，国家民族的命运和前途，不太能够乐观，甚至是很悲观的。中国要想进入世界强国的位置，过一百年不知是否有希望，绝对不会如大家希望的那么快，如专家所言2030年超过美国？这个梦四十年前就在做了！那时候说的还是只需要15年。
当初改革开放，打破了旧有的极权一元体制，在经济上不太彻底地破除了“一元思维”，做到了“百花齐放”，我们才有了今日的经济成功。可是，更重要的是：经济上的多元化，必须配合文化和教育上的多元化，否则会带来更大的破坏和伤害。我们以为可以依靠原来留下的毛时代的思想和一元思维模式，走向新时代；我们居然成功地靠出卖自己的未来赚到了一些小钱，就天真地以为自己成功了，其实是失败了，我们现在连毛时代的状况都不如。未来的二十年，就是我们整个国家和民族，为自己缺乏文化和教育付出巨大代价的时候。我们会再度陷入痛苦和灾难，但这一切，都是我们创造的。当年苏联解体，“休克疗法”一时间带来很多问题，我们就嘲笑他们文化和制度先行的“失败”，证明我们不改变农村交通规则，把一台拖拉机就敢开上高速公路的“英明”，却不知可能带来的巨大危险。但是今天和今后的日子，将证明我们多么的自以为是，证明我们的目光多么短浅可笑。
附加资料：为什么说黄光裕是“非典型生活”？看看下面的国家经济支出情况，就知道他其实是“主流”，并非“特殊”当然就是“非典型”
2004年的数据估计，
全国公款吃喝3700亿元，
公车消费3986亿元，
公款出境旅游2400亿元（300亿美元），
公款赌资外流2000亿元，
仅这几项开支合计就是12086亿元（含预算外）。
而当年的财政收入是26396.47亿元。
偶看新闻