偶看新闻古代人用什么打胎:西葛中学关于开展主题班会课评比活动的方案
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/04 18:45:24
为贯彻《教育部关于加强中小学网络道德教育，抵制网络不良信息的通知》精神，按区教育局统一安排，我校决定在七八年级各班开展“加强网络道德教育，抵制网络不良信息”主题班会课评比活动。现制定如下方案：
一、活动内容：以“加强网络道德教育，抵制网络不良信息”为主题，开展主题班会评比，增强学生的辨别能力，自觉抵制网络不良信息。
1、加强网络道德教育。自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识。引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网和手机，提高对黄色网站、暴力和淫秽色情信息、不良网络游戏等危害性的认识，增强对不良信息的辨别能力，主动拒绝不良信息。教育学生不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，防止网络沉迷和受到不良影响，努力在校园内和学生中形成自觉抵制网络不良信息的风气。
2、加强网络法制教育。重点培养学生依法使用网络的意识和行为，教育学生拒绝使用侮辱性、猥琐性、攻击性语言，自觉抵制网络不法行为，慎交网友，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益，增强网络法制教育的针对性。鼓励学生在使用互联网和手机过程中，遇有不良网站链接和不良信息特别是淫秽色情信息传播时，及时举报。
二、活动时间安排：第十周周二至周五，每天2节课。
三、评分标准：
1、课前场景布置（5分）：根据主题班会活动内容适当地布置教室，营造活动气氛。
2、主持（5分）：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制课堂气氛。
3、主题内容（40分）：班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终能围绕主题展开。班会内容围绕主题，结合本班（校）学生存在的实际问题设计，具有较强的针对性和实效性。内容丰富具体，能用学生易接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。充分体现思想性、知识性和趣味性，展示班级精神面貌。
4、形式（20分）：主题班会活动形式多样、方法科学、切合主题、易于实施。
5、气氛（20分）：主题班会活动能调动全体学生参与及积极性，气氛热烈。班会能深入学生内心，达到班会的目的，富有实效。
6、班主任总结（10分）：班会设计合理，过程流畅。
四、评选表彰：各年级奖励前2名，颁发奖状。得分最高的班将组织录制光盘，上报教育局。
五、评委：刘亦敏、李秀春、孙志兰、董启永、冯永利、张子全。
2010、4、28
主题班会课现场评分标准：
1、课前场景布置（5分）：根据主题班会活动内容适当地布置教室，营造活动气氛。
2、主持（5分）：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制课堂气氛。
3、主题内容（40分）：班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终能围绕主题展开。班会内容围绕主题，结合本班（校）学生存在的实际问题设计，具有较强的针对性和实效性。内容丰富具体，能用学生易接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。充分体现思想性、知识性和趣味性，展示班级精神面貌。
4、形式（20分）：主题班会活动形式多样、方法科学、切合主题、易于实施。
5、气氛（20分）：主题班会活动能调动全体学生参与及积极性，气氛热烈。班会能深入学生内心，达到班会的目的，富有实效。
6、班主任总结（10分）：班会设计合理，过程流畅。
主题班会赋分表
2010.5
顺序
时间
班级
班主任
得分
1
周二6节
八1班
赵立新
2
周二8节
七1班
李晓玲
3
周三4节
八3班
卢立婷
4
周三8节
七3班
李志伟
5
周四5节
七2班
卢艳丽
6
周四7节
八4班
李丽红
7
周五7节
八2班
李霞
8
周五8节
七4班
宋艳玲
一、活动内容：以“加强网络道德教育，抵制网络不良信息”为主题，开展主题班会评比，增强学生的辨别能力，自觉抵制网络不良信息。
1、加强网络道德教育。自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识。引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网和手机，提高对黄色网站、暴力和淫秽色情信息、不良网络游戏等危害性的认识，增强对不良信息的辨别能力，主动拒绝不良信息。教育学生不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，防止网络沉迷和受到不良影响，努力在校园内和学生中形成自觉抵制网络不良信息的风气。
2、加强网络法制教育。重点培养学生依法使用网络的意识和行为，教育学生拒绝使用侮辱性、猥琐性、攻击性语言，自觉抵制网络不法行为，慎交网友，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益，增强网络法制教育的针对性。鼓励学生在使用互联网和手机过程中，遇有不良网站链接和不良信息特别是淫秽色情信息传播时，及时举报。
二、活动时间安排：第十周周二至周五，每天2节课。
三、评分标准：
1、课前场景布置（5分）：根据主题班会活动内容适当地布置教室，营造活动气氛。
2、主持（5分）：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制课堂气氛。
3、主题内容（40分）：班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终能围绕主题展开。班会内容围绕主题，结合本班（校）学生存在的实际问题设计，具有较强的针对性和实效性。内容丰富具体，能用学生易接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。充分体现思想性、知识性和趣味性，展示班级精神面貌。
4、形式（20分）：主题班会活动形式多样、方法科学、切合主题、易于实施。
5、气氛（20分）：主题班会活动能调动全体学生参与及积极性，气氛热烈。班会能深入学生内心，达到班会的目的，富有实效。
6、班主任总结（10分）：班会设计合理，过程流畅。
四、评选表彰：各年级奖励前2名，颁发奖状。得分最高的班将组织录制光盘，上报教育局。
五、评委：刘亦敏、李秀春、孙志兰、董启永、冯永利、张子全。
2010、4、28
主题班会课现场评分标准：
1、课前场景布置（5分）：根据主题班会活动内容适当地布置教室，营造活动气氛。
2、主持（5分）：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制课堂气氛。
3、主题内容（40分）：班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终能围绕主题展开。班会内容围绕主题，结合本班（校）学生存在的实际问题设计，具有较强的针对性和实效性。内容丰富具体，能用学生易接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。充分体现思想性、知识性和趣味性，展示班级精神面貌。
4、形式（20分）：主题班会活动形式多样、方法科学、切合主题、易于实施。
5、气氛（20分）：主题班会活动能调动全体学生参与及积极性，气氛热烈。班会能深入学生内心，达到班会的目的，富有实效。
6、班主任总结（10分）：班会设计合理，过程流畅。
主题班会赋分表
2010.5
顺序
时间
班级
班主任
得分
1
周二6节
八1班
赵立新
2
周二8节
七1班
李晓玲
3
周三4节
八3班
卢立婷
4
周三8节
七3班
李志伟
5
周四5节
七2班
卢艳丽
6
周四7节
八4班
李丽红
7
周五7节
八2班
李霞
8
周五8节
七4班
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