埋线治疗颈椎病危害:巧灵童

                          做一个幸福的右脑人

      罗马时期的伟大哲人西塞罗说：“每个人都对自己了解最

少。”这句话尤其适用与我们对右脑的认识。如今，技师是日新月

异的计算机技术，模拟和取代的也全部是人类左脑的功能，而右脑

的独特功能和无限创造力，却无法被取代。毋庸置疑，开发并使用

右脑，会让我们获得巨大的潜能，变得更加幸福。

     你是左脑人还是有脑人？让我们来看看下面两道简单的测试题。

     测试题一：

     有两位骑手分别骑着自己的马进行比赛，但比的却是谁的马跑的

慢。这可和以往的经验大不一样了，于是两位骑手只好很难受的慢

慢腾腾的赛起马来。如何才能取胜呢？一位智者传授给他们一个妙

计。稍后，两位骑手商量之后，便扬鞭催马，一溜烟迅速的跑起

来。

     请问，这位智者传授了什么妙计？

          测试题二：

     有一家人去找出租房。全家三口，夫妻俩和一个5岁的孩子。他

们看到一则出租广告，就赶紧跑去。房子很好，然而房东却说：

“我的公寓不租给有孩子的住户。”

夫妻俩听了，大失所望的走开了。5岁的孩子把一切都看在眼里，又

返回去敲房东的大门。门打开后，孩子说了一番话，房东听了之

后，哈哈大笑，决定把房子租给他们。

请问，这位5岁的孩子说了什么，终于说服了房东？

      注意，做这两道题不能拘泥与惯性思维，否则你是找不到答案

的。

      我们来看看答案：

一、两位骑手互换，骑上对方的马。

二、5对的孩子说：“老爷爷，这个房子我租了。我没有孩子，我只

带来的两个大人。”

      第二道测试题中，如果孩子的父母出面解决这个问题，他们一

定会依据惯性思维，想出三个解决方案：出高价；苦苦求情；夸耀

自己的孩子非常的听话。但这三个方案都不能解决问题。然而5岁的

孩子却不会考虑这些。他考虑问题的焦点从父母带孩子，转向孩子

带父母，这样就轻而易举的把问题解决了。其实这也就是右脑的创

新思维方法中的发散性思考法。

      有个小故事：

      据说篮球的发明十分有趣。原先的篮球比赛，真的是在球架上

挂个篮子，双方一面争抢，一面比赛谁偷懒的次数多。但是一旦投

中了，就要有人搭上梯子，把球拣出来，这样比赛才能继续进行。

然而捡球的环节破坏了比赛的激烈程度和观赏性。后来人们甚至发

明了一种专门捡球的装置，能很快的把球从篮中钩出来，但还是无

法从根本上解决中断比赛的问题。

一天，一个孩子和父亲去看篮球赛。从未看过篮球比赛的孩子，非

常兴奋，却对捡球的环节非常不解。父亲解释说，随着技术的改

进，将来人们一定会发明更好的设备，让捡球的时间大大缩短。而

孩子却大惑不解的说：“直接把篮子底拿掉不久行了吗？”

     左脑和右脑

     左脑：理性脑，又称语言脑。司掌语言、文字、符号、分析、判

断、立体认识等逻辑思维，直接智慧身体右部的运动机能。

     右脑：感性脑，又称映像脑。司章音乐、图形，色彩、映像、感

情、非语言的观念、空间认识、想像等，直接指挥身体作伴部分的

运动机能。好奇心旺盛并且极富创造力，凭直觉观察事物，总览全

局，这些都是右脑的功能。

     生活中的绝大多数人都是“左脑人”，既是以左脑为中心来思考

的。这时因为左脑是“竞争脑”“实现脑”。左脑的优势显而易

见：它能讲会算，好学上进，因此在人的生活中占据着兴奋中心。

但是以左脑为中心的生活方式却是单调的，因为左脑是用利害得失

统治世界的，用狭隘的视野观察人生和社会。

     右脑是人类遗传信息的巨大宝库，是人类精神生活的深层基础。

梦、顿悟、灵感、潜意识等与创造力相关的“无意识”心理过程，

主要是由右脑激发的。但是长期以来，右脑却被我们闲置着。人脑

目前所具有的能力，仅占大脑全部能力的5%-10%，而人类大脑的

潜力90%-95%蕴藏在右脑，等待人们去发掘。

如何开发你的右脑

    “身价达到3亿美元去美国NBA打球的姚明，在NBA选秀大会上

以状元秀当选，并以高票列为中锋评选首席。姚明人气高，不仅使

美国人，更让全世界的球迷沸腾。关键是他能用脑筋打球，特别是

善于用右脑打球。”这是美国《商界周刊》对“中国姚”的评论爱

因斯坦曾这样描述他的思维过程：“我思考问题时，不是用语言进

行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以

后，我要很大力气把它们转换成语言。”这非常生动的描绘出在新

思想诞生过程中，左右脑是如何协同工作的：右脑的形象思维产生

了新思想，而左脑用语言的形式把它表述出来。那么如何开发右脑

呢？你可以先从一下几个方面入手：

     调动想象力

     想象能帮助我们建立信心，还会对行为成败产生巨大影响。如果

脑海里浮现出成功的情景，实际成功的几率就会增加。斯坦福大学

神经生理学家普利格兰博士，将其命名为“正馈”。

     练习一：感官想象训练

     凝视一个橘子（或者交通信号灯、闹钟、自己喜欢的明星脸

等），反复观察其形状、颜色，然后抚摸表面，在闻其气味。

      闭上眼睛，回忆橘子给你留下哪些印象。

      放松，消除其他杂念，想象自己钻进橘子里，里面是什么样

子？你感觉到了什么?它的滋味怎样？

     想象自己从橘子中走了出来，记住刚才在橘子内部看到、尝到、

感受到的一切。

     练习二：图像想象

     很多运动员在比赛前，会先想象一遍技术动作的要领，甚至自己

取胜时的样子，就是利用图像化来发挥能力。

     准备好画有“○”团并分别图上红黄绿三种颜色的三张卡片。

     选择一个颜色的卡片开始练习，目不转睛注视图形30秒。

     闭上眼睛，注视残留在眼帘上的残像。残像消失后，在睁眼注释

卡片。反复5次。

     当残像停留的时间越来越长，从二三秒增加到五六秒后，在用下

一张卡片继续练习。

尝试发散式思考

    发散思维又称求异思维、辐射思维，是指从一个目标出发，沿着

各种不同的途径去思考、探求多  种答案的思维。若经常训练，将使

自己的思维更灵活多变，流畅而富有独特性。

      练习一：发散联想

      你能说出回形针有多少种用途吗？如果你知道信息交合论的创

始人许国泰能够说出3000种甚至30000种，那么你就尽管发挥你的

联想吧。

      提示：你可以把回形针的信息分解成材质、重量、体积、长度

等要素，连起来成为一个信息表，然后再把与回形针有关的人类实

践活动进行要素分解，最后形成信息反应场。经过不断地组合，推

导出回形针无穷无尽的用途。

      练习二：积极联想

     随手拿张当天的报纸，在一个版面的标题中随意扫一眼，选出一

个词，动作要快，不要仔细考虑。共选出三个版面的三个词，然后

将三个词联系成一个有意义的句子。比如“富人”“建成”“责

任”，那么，你可以将这三个词连成一个什么句子呢？

本练习可以在熟练之后增加词汇的数量。

     提高集中力

     集中力就是将左脑的活动控制在最低程度，将行动完全交付给右

脑的一种心理状态。集中力提高时，右脑处于活性化状态，并产生

大量脑电波。例如，运动员要 比赛时，应该具有高度集中的能力，

而不能想“我输了该怎么办”？在生活中，你面临的任务越艰难，

越需要提高你的集中力。

     练习一：

     准备两个盘子，一个盘子里放有10粒黄豆。用筷子将黄豆一粒

粒进另一个盘子里。

     练习二：

     双手分别拿着一支圆珠笔或铅笔，握住笔杆的不末端，笔尖相

向，相隔一尺左右的距离。闭上眼睛，用你的感觉去调整笔的方

向，尽力让笔尖碰触到一起。

     除此之外，开发右脑还可以在记忆力、直觉力、耐受力等各方面

多加训练。

     总之，只要长期坚持适合自己的可脑训练，就能够提升右脑潜

能，打开自己的成功天赋。正如心理学家马尔茨所就：“所有人都

是为成功降临到这个世界上的，但是有人成功了，有人没有。这只

是因为每个人使用自己的大脑的方式不同！