番禺龙美村死人事件:新概念英语背诵法

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 21:30:21
学习英语,选择了新概念英语,选择了背诵,那我们应该如何去背诵呢?现在网络上广泛流传的方法是:

  一、1.明确目的,集中精力;2.确定任务,寻找窍门;3.坚持复背,及时检查;4.加强默写,强化训练。

  二、1.反复阅读与再现相结合;2.试背;3.熟背;4.默写。

  其次是:
 
  三、机械操练:重复朗读无数遍,直至脱口而出。
 
  四、循环背诵法:根据艾宾浩斯记忆曲线及时复习。
 
  五、分段分句背诵。

  六、先听录音,再背诵,再听写。
 
  七、四熟:看熟、听熟、读熟、译熟---->背熟

  八、6月学习法:把新一至四贯穿起来,当作一篇长篇小说,前两个月背新新一-四的单词;下两个月熟读新一至四的课文;最后一个两个月就是反复听写新一至四的课文。
 
  至于到底应该用什么方法背诵课文,套用一句广告语:没有最好,只有更好。要说有,那就是:适合自己的就是最好的。在我的教学过程中,也有遇到这样的学生,他们的方法是:

  一、听背法
 
  1、不看任何文字,仔细听一遍英音,再仔细听一遍美英;2.看着文章,用心跟着老师朗读一遍;3. 在关键词提示的情况下,背诵。
 
  二、中文翻译英文背诵法
 
  1.先熟读课文;2.通过中文翻译对照英文;3.看着中文背英文。
 
  三、厕所背诵法
 
  这位同学跟我说,他每次上厕所觉得没事可干,于是拿起新概念2背课文,十分钟左右,背着背着居然背下来了。以后每次都坚持这样背课文。我问他是怎么背的,他说就是用老师您教的方法啊。
 
  以上背诵方法都很好,同学们都可以参考。现在我来谈谈我自己的方法:

  准备工作:
 
  1.找一处安静无人为干扰的环境;

  2.排除大脑中一切杂念,静下心来;

  3.集中精力,做3-4次胸腹式呼吸和冥想,保证大脑供氧充足,使背诵处于最佳状态。

  滚雪球记忆法:

  新概念二的文章一般在10句话左右,即使是第四单元的文章也一样,只是从句多了而已。所以有的同学根据意群把文章分成三、四部分,采用逐部击破法,这中方法也不错,至少减轻了心理压力。但是有的时候会发现,背到后面忘记了前面的内容,或者把中间的内容忘了。所以我采用了逐句击破法,即1,12,123,1234,12345,123456,1234567。即每次只背诵一句话,在背诵接下来的一句话的同时连带复习刚刚背诵过的内容,就像滚雪球似的,一次比一次多一句,这样的话,不但记住了新内容,同时巩固了旧内容。

  关键字抽取法:

  以第13课为例:本课共10句话,把中间的1个并列句拆成2句,这样共11句话。抽取11句话中的谓语动词,分别是are, visiting, arriving, coming, meeting, singing, staying, give, have, trying, is. 记住这11个关键动词。还可以把每个动词的首字母取出来:a v a c,m, s s g, h t i。 a v a c是关于绿林少年的,m是关于镇上年轻人的,s s g是关于绿林少年的,h t i是关于警察的。这样一来,只要记住这11个字母就可以了。至于如何记这11个关键字母,读者朋友可以根据形象记忆法来记,也可以自己想办法。
 
  数字编码法:

  ①数字编码,从1到100根据象形、谐音、联想原则依次编码;

  ②熟悉数字编码;

  ③依次找出文章中句子关键词,名词、动词、形容词都可以,只要生动形象皆可,要是没有,尽量把抽象的东西形象化;

  ④把编码与课文依次建立起连接;

  ⑤做好对照工作;

  ⑥背诵

  用这种方法背诵,不但可以做到顺背、倒背,而且可以任意抽背、点背。

  地点定位法:

  ①依次找出文章中句子关键词,名词、动词、形容词都可以,只要生动形象皆可,要是没有,尽量把抽象的东西形象化;
 
  ②地点编码:寻找出1-10个地点(依文章内容而定);

  ③把每一个关键词按顺序分别放置在一个地点;

  ④做好对照工作;

  ⑤背诵

  这种方法同样可以做到顺背、倒背、抽背、点背。很多世界记忆大师就是用此方法背诵牛津、朗文英语词典的。
 
  针对不同结构,不同素材的课文,使用不同的方法,以上所有方法并不孤立,很多方法可以结合一起使用。当然了,我们也可以采用最基本最传统的按时间先后、逻辑关系来记忆,比如第27课、第31课等等。
 
  介于篇幅所限,具体操作,不能详述,望广大读者谅解。
 
  背诵一些经典课文将对英语的学习非常有益。尤其对于英语初学者而言,通过背诵课文可以加深对英语的记忆,在大脑中形成固定的记忆区域,这是一个由量变到质变的过程。很多经典的词汇、句型、语法,通过背诵课文,都可以十分有效地长驻背诵者心中,这样一来,同学们的阅读、语法和写作,听力、口语、英语思维和英语语感,都能够同时得到提高。
 
  再次强调,适合自己方法才是最好的方法。

  最后衷心地祝愿同学们通过背诵《新概念》进入思维新概念、人生新概念。