北京爱情故事龙凤铃:愿 师 德 永 存

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/09 12:11:39

愿  师  德  永  存

   行政组 张太仓

尊敬的各位领导、评委,各位老师:大家好!

今天,我演讲的题目是:愿师德永存。曾经有这样一首小诗:“我是一滴露珠,滋润着美丽的花圃。当蓓蕾绽开青春的笑脸,露珠的生命也正在干枯。但,我并不悲伤——我自豪,我做了花的乳姆。”这正是我们教师师德精神的写照。

星河耿耿,银汉迢迢,岁月如歌,教师们爱校敬业、无私奉献的精神照亮了我们开封十中发展的历程,也为十中人留下了宝贵的精神财富。随处可以看到,我们学校的教师无时无刻不在以他们执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为十中发挥着光和热。多少次老师们带病上课,多少天老师们以校为家,多少年老师们忍辱负重,辛勤耕耘,又有多少个老师担任班主任,孩子尚且在读书求学的关键时刻,然而,他们无怨无悔,甚至不曾抱怨。

优秀班主任王瑞萍老师、章庆华老师,爱生如子,一心扑到班级工作上;江斌老师担任初一、初二年级段长、初二三班班主任,还跨头教初一年级、初二年级的语文,张伟庆老师、勾小东老师家里有病人需要照顾而不耽误学生一节课;李雪萍老师、王云丽老师心系学生,曾经晕倒在工作岗位上;还有班级工作执着的习景昌老师、陈长江老师,不分节假日为老师们分忧解愁的徐晨主任、梁晴华老师、张艳老师等等、等等。无论岁月如何变迁,我们的老师热情依旧;无论工作多么繁忙,我们的老师依然富有青春活力。起早贪黑,以校为家,以工作为重,用爱心撑起了一片蓝天,用师德铸就了教师这个职业的辉煌。

魏韦老师,一个年轻的女教师,原本打算按家人的意愿不做班主任工作,但她得知学校工作困难之后,依然而然地出任班主任,让自己的青春绽放在事无巨细的班级管理中,将爱的种子撒播在学生的心田;“疼爱自己的孩子是本能,而疼爱别人的孩子是神圣。”束景英老师就是这样。爱人在外地上班,自己一人带着年龄尚小的孩子,却能克服自己生活上的困难,以学校工作为重,把对自己孩子的爱分给了班里的每个学生。也许常人无法理解,这是一种怎样的信念,让她们如此的执著与坚定?其实道理很简单,她们是老师,用自己最平凡的行动,用最无私的爱,注解着师德的宏伟篇章。

课堂内外,常有老师们孜孜不倦的话语;办公室里,总有老师们伏案工作的身影;温馨的校园里,到处充满着老师们关切的目光,处处洋溢着浓浓的师生情谊。我们不是铁人,却用一种信念站成了坚定的姿势,站成了无穷的力量,站成了一座不朽的丰碑。“一切为了学生,为了一切学生”,我们会将这个信念记在脑里,刻在心中。

放眼各行各业,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多,风风雨雨,酸甜苦辣:为人师者,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;黑板上写下的是真理,擦去的是功利;一杆杆粉笔画出的是彩虹,留下的是辛苦。世界上物欲横流,三尺讲台却承载了教师多少薪火相传的道德与责任。

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这就是师德的典型描述,师德无声亦有声,无形亦有形!今天,我站在这里,回想学校生活的点点滴滴,那一个个碎玉珍珠般跳动的感人故事,如午夜的点点繁星,清晰地浮现在眼前。办公室的同事们、老师们身上闪烁的那种对于教育,对于学校,对于学生的爱与责任,时常让我感动万分,更让我充分理解了师德的真谛。

    老师们,“立师德,铸师魂”是时代神圣的召唤,“春蚕到死丝方尽”是我们不朽的追求。虽然我们还很清贫,但三尺讲台仍需要我们去守望。“桃李不言,下自成蹊。” 让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想! 愿师爱无边,愿师德永存!