战争与和平苏联版成本:【参赛3】铁血班主任2

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 16:03:38
第一章:韩非子的法家思想是班主任的指导思想
作者:当年洪洪
    班主任要知道的第一件事情是:人性本恶,学生可不是善良的,因此要控制他们,只有运用法家思想,我建议大家首选韩非子。 
    韩非对人性的恶体察入微
  在韩非看来,儒家所宣扬的君臣父子是很荒谬可笑的,君臣关系不过是一种互相利用的买卖关系。君卖官爵,臣卖智力,他们之间的利害冲突是不可避免的。实际上,即使是真的父子,在权力面前也会失去脉脉的温情。
    同样,老师和学生也没有天然的友好关系。
  韩非认为,越是跟自己亲近的人,对自己的潜在威胁越大。太子希望君父早一点死,因为君父死了,自己做了国君,才可以尽情享受权力,才没有被废掉的危险,所以有的太子用巫术咒父亲快死,有的太子干脆动手杀死自己的父亲。至于夫妻,因为没有血缘关系,其关系更值得怀疑。夫妻恩爱关系就亲近,不恩爱关系就疏远,通常情况下,女人年轻的时候美貌,得到国君的喜爱,年纪大了,容颜衰老,国君就会移情别的年轻美貌妃子,而一旦后妃受到疏远,她所生的儿子也就渐渐失去君主的宠爱。正由于这种情况,经常出现后妃太子联手杀死君主或祈求君主早死的事情。
  韩非概括出对君主的权力构成威胁的几种政治阴谋,比如同床、在旁、父兄、养殃、民萌、流行、威强、四方等,又分别提出了具体的防范措施。
  最让后世帝王感兴趣的,还是韩非子提出的“御臣术”。韩非总结出了七种控制臣子的手法:一曰众端参观,二曰必罚明威,三曰信赏尽能,四曰一听责下,五曰疑诏诡使,六曰挟知而问,七曰倒言反事。
  “疑诏诡使”指用模棱两可的诏书命令臣下,看他们怎么做,考验他们的忠诚;“挟知而问”指明知故问,以考察臣下是否说真话;“倒言反事”指故意颠倒着说、反过来做,以刺探臣下的实情。韩非还告诫那些君王,千万不要让大臣知道自己的心思,这样大臣就不会找到窍门迷惑君王,也就不会轻举妄动。君王不能让大臣结党成伙,要想办法分化他们,使他们相互猜忌,这样才能控制他们。君主还要明察秋毫,派特务监视大臣的举动,使大臣时刻觉得有一双眼睛看着自己,任何时候都不敢做不利于君王的事情。君主不要表现出好恶的感情,让大臣们无法揣摩;要掩藏起自己的行迹,不暴露自己的观点,使得臣下无从探测;要运用智慧于无形之中,不显示自己的才能,使得臣下无从揣度。
  韩非对于人性的观察分析异常深刻,对人性中恶的一面体察入微,他所张扬的强势政治,他所强调的法制天下,他不厌其烦讲述的驾御臣下、防止臣下夺权的招数,都立根于人性之恶。在韩非看来,不能指望这个世界上的人主动做好事,但可以用法律威吓他们不敢做坏事。
     同样,我们也要控制威吓学生,让学生不做坏事。
    这是第一章,也是本书的总纲。

下集预告:告诉你具体的第一步:如何运用法家的赏罚思想。