莫里斯 电影下载:中考古诗词赏析训练

                 中考古诗词赏析训练

（一）阅读王维的《使至塞上》，完成9——10题。      
使至塞上    王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。
1．从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。
                                               
2．用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。（2分） 

1. 答：这两句诗写   随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照，1分；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，2分；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感                     

2. 黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。 

（二）赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，

自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，

铜雀春深锁二乔。
①初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?

②试说说东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔的深刻含义。

1. 答: 咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感
2. 答: 这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇('或只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境)

(三)诗歌赏析。(4分)
批注是我国传统的读书方法和文学鉴赏、批评的重要形式，它直入文本，用简洁的语言记录阅读者的感悟、品味、欣赏，体现阅读者的眼光和情怀。
请在《饮酒》诗旁写出2至3个批注。(语言要简明流畅．能让读者知道你已经读懂了这首诗，并能欣赏它。)
         饮酒   陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。

1.批注：“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然”二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。
2．下列对诗句理解有误的一项是(B)
 A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。    
 B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
 C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
 D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
3．下列赏析有误的一项是(B)
 A．{饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。
 B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。   
 C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。  
 D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。

（四）渔家傲    范仲淹
塞下秋来风景异，                 
衡阳雁去无留意。                 
四面边声连角起。

浊酒一杯家万里， 

燕然未勒归无计，            

千嶂里，长烟落日孤城闭。

人不寐，将军白发征夫泪。

羌管悠悠霜满地。

1、你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？

                                                            
2、从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？（2分）  

                                                  
3、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）

                                                      
1. 答： 睡觉。  

2. 答：大漠孤烟直，长河落日圆。  

3．答：上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。                  

（五）江城子?密州出猎苏   轼
老夫聊发少年狂，

左牵黄，右擎苍，

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1．对这首词的解说不恰当的一项是（ C ）（3分）
A．该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。
B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。
C．“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。
D．“天狼”喻指西北方的敌人。
2．对这首词鉴赏不正确的一项是（ C    ）（3分）
A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。
B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。
C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。
D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

（六）阅读范仲淹《渔家傲?秋思》，回答7—8题。（5分）

                        渔家傲?秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。
1．下面对这首词内容的理解，正确的一项是：（    ）（2分）
A．这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。
B．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
C．“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。
D．全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。
2．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？（3分）

2.答：此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。（2分）同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。                                                                            

（七）

            望    岳
　　        唐杜甫
　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。
　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。
　　荡胸生曾（层）云，决眦入归鸟。
　　会当凌绝顶，一览众山小。
1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作，全诗紧靠题目中的“望”字展开，由远望到近望，再到凝望，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。
2.“会当凌绝顶，一览众山小”，两句，体现了诗人怎样的思想感情?

3.本诗语言精炼，例如颔联中的“钟”、“割”二字。请你对此进行赏析。

4.诗中从几个方面渲染山景的神奇秀美的？

2. 表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己的人生顶峰、实现自己远大抱负的雄心壮志。

3. “钟”字写出了大自然的情意（“钟”字使大自然染上了感情色彩，传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情）；
“割”字显出泰山高峻奇险，写近望之势（“割”字用的新奇有力，仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的，写出了泰山的雄伟高峻的气势。）
4. 一写山南明而山北暗（因为高耸的峰峦把阳光遮住了）；二写山中的云雾，层云荡胸；三写远处丛林，归鸟入巢；四写登山的感觉。

（八）  

          酬乐天扬州初逢席上见赠
                唐 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.首联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，表达出自己被贬后的___________。
2.颈联作者以“沉舟”“病树”自比，虽然有对身世不幸的感叹，但又相当达观，后人读它，更是赋予了它深刻的哲理。请问其中的哲理是什么？        

3.本诗运用典故的一句：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。诗人以王质自比，意在说明什么？    

4.描述颈联所描写的景象。

5.本诗的景联历来被人们所推崇，是因为其哲理。请写出哲理。

6.赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句。

1.表达出自己被贬后的无限辛酸和愤懑不平。

2.旧事物必将逝去，新事物必将发展起来，社会在进步，时代在前进，前景无限美好。 
3. 意在说明自己贬谪时间太久，此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧时光景了。
4. 沉舟之畔，会有群舟竞发，千帆齐扬！病树之后，会有姹紫嫣红，万树春光！
5. 客观上被人认为包含着一种新陈代谢的自然规律，其引申意义远溢于本身之外。后人常引用此两句说明：没落的事物，就由它没落吧；新生的事物依然要按照自己的规律发展下去。
6. 此联所展示的艺术形象明朗清新，意境沉郁又有豪迈之气，慷慨激昂，使人振奋，领人回味。可看出诗人坚定的意志和乐观的精神。
7.颈联推开一步，展望未来，改“伤感低调”为“慷慨激昂”，为历来传诵的名句。现常用它来说明新事物必将取代旧事物。

（九）    

             雁门太守行
                  唐 李贺
　　黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。
　　角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。
　　半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。
　　报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。
1.这首诗写危城将破、敌兵压境，展示了危城守将将决心奋死抗战，尽忠报国精神，反映了作者立志报国的决心和情感。
2.本诗以乐府旧题写当时战事，诗人以色彩斑斓的战争风云，构成了悲壮、奇特的意境。
3.赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一句。这句诗描绘拉战局像乌云重压要把城墙催垮，跳动着的铠甲像鱼鳞闪耀在阳光下的画面。运用比喻手法，生动形象地写出了形势的危急，表达了作者立志报国的雄伟壮志。因此，它已成为千古传诵的名句。
4.对此诗赏析不恰当的是（A）
A.这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。
B.全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。
C.作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面描写的刻画，而是从颜色入手
D.诗人运用了“黑”、“红”、“金”、“紫”、“燕脂”等凝重色彩，烘托肃杂而悲壮的气氛。
5.找出文中表示颜色的词语，分析其作用。        

金色、燕脂色和紫红色。作用：非但鲜明而且浓艳。它们和黑色、秋色、玉白色在一起，构成色彩斑斓的画面。
6.反应了作者立志报国的决心的诗句：报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。
（十）、        

             钱塘湖春行
              唐 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.哪句话说诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了？
“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已陶醉在美好的湖光山色之中了。
2.为什么用“几处”而不用“处处”？用“谁家”而不是“家家”？
诗人对周围环境的选择是典型的。莺是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是处处，不是家家，从这莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想象出，过不了多久，姹紫嫣红的景色就会到来。
3.诗中为突出早春季节特点，描写了哪些典型景色？哪些词语突出了“春行”的特点？
本诗通过“水面处平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。
4.全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终。以“春”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“最爱”两字充分表现了诗人对西湖美景的迷恋。
十一、

  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
         李 白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
1.漂泊无定的杨花、啼鸣凄历的子规的描写塑造了悲伤的气势。
2.诗人借助想象，视“明月”为知己，托付一片真情。
3.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句有何意义？
一是说自己心中充满愁思，无可告诉，无人理解，只有将这愁思托付明月；二是说人隔两地，难以相从，只有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说只有依靠她才能，将愁心寄与，别无他法。
4.此诗子规一词，作者融情与景，借景抒情，愁一词表达了作者真切的关怀。
十二           

                饮    酒
                  晋 陶渊明
结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔,心远地自偏.
采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还.
此中有真意,欲辨已忘言.
1.“结庐在人境,而无车马喧”一句，写出了诗人的居住环境和生活状况。
2.“问君何能尔,心远地自偏”，问话朴实，回答深刻，表达了诗人不与世俗同流合污的境界。
3.末两句是全诗的总结，看似平淡，实则极富哲理，含蓄得表达了诗人陶醉自然、物我两忘的境界。
4.“采菊东篱下,悠然见南山.”中的“见”字用得非常精妙，请说说妙在何处。
妙在美景不是有意去“望”，而是无意所“见”，充分表现了诗人悠然恬静的心境。
5.写诗人悠闲自得生活的一句是：采菊东篱下,悠然见南山.
6.表现这首诗思想的一词是：心远。
十三          

               无    题
                 唐 李商隐
   相见时难别亦难，东风无力百花残。
   春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
   晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
   蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1.颔联以春蚕吐丝、蜡炬成灰比喻真纯、执著的爱情，具有浓郁的悲剧色彩。
2.本诗是一首以男女相思离别为题材的爱情诗。
3.“春残到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，融比兴与象征为一体，表现了一种明知无望与痛苦仍要不已的追求的殉情精神。
4.在这首诗中，你认为哪一句写得最好？选出你喜欢的一句并赏析。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者融比兴与象征为一体，表现了作者离别后的相思苦痛，也表现了两情坚固致死不渝的爱情，极具感染了，是传诵千古的爱情誓言。
5.“东风无力百花残”中的“东风”指什么？
春风
6.首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景，渲染了当时别离的气氛，情景交融。
7.全诗以“别”字为通篇文眼，描写了别离的伤感和别后悠长的思念，表现了诗人对所爱好执著而缠绵的强烈感情。
十四  

     早春呈水部张十八员外
             唐韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.
1.请从多角度赏析三四句。
三四句运用对比的修辞手法；进一步突出初春的美好；“最是”一词，强烈地表达了诗人对早春的热爱和赞美之情。
2.赏析“酥”字的精妙之处。
“酥”字足见春雨之润滑。以“酥”为喻，让人感到春雨的可贵。
3.本诗一二句紧扣“早春”描写春雨和草色。三四句运用对比手法，进一步突出初春的美好，表达了诗人对早春的热爱和赞美之情。
十五        

            夜雨寄北
                 李商隐
    君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
    何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.本诗通过归期的问讯和回答，抒发了诗人羁旅他乡的思念之情。
2.最后两句可谓“妙笔生花”，作者从眼见之景生发开去，驰骋想象、令辟新境，表达了作者思念朋友、盼望重逢的强烈愿望。
3.两个“巴山夜雨”，一个是实有的，一个是想象的，一个是现在的夜雨，一个是将来的夜雨。
4.期字两用，一问一答，一扬一抑，思念友人，欲归不能之愁跃然纸上。
5.赏析“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”一句。
诗的开头说“君问归期”，是写亲人思念诗人，“未有期”是诗人的回答，一问一答中把自己怀念亲人，同时亲人也在想念自己的深情真挚地表达出来。
6.本诗抒发了诗人怎样的感情？
本诗抒发了诗人，羁旅他乡对亲人的思念之情，表达了诗人盼望重逢的强烈愿望。
十六、

泊 秦   杜 牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱〈后庭花〉。
1.两个"笼"字把轻烟、淡月、寒水、细沙四景溶在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。诗的首句给我们描绘了一幅朦胧清冷的画面。
2.一二句写景，为下文抒情铺垫。
3.“商女不知亡国恨”是曲笔，从表面上批评歌女，实际上是批评纵情声色、醉生梦死的颓靡之风，批评沉溺于歌舞生平而“不知”国之将忘的统治者。
4.本诗表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思。
5.本诗内容厚重，感情深沉，意味无穷，引人深思。
6.一二句写景（表达方式），三四句议论。两个“笼”字把“烟”、“水”、“月”、“沙”四字和谐地溶合在一起，为我们描绘了一幅朦胧清冷的画面。
十七

        次北固山下   唐王湾
      客路青山外，行舟绿水前。
      潮平两岸阔，风正一帆悬。
      海日生残夜，江春入旧年。
      乡书何处达，归雁洛阳边。
1.此诗为五言律诗，抒发了作者思乡之情。
2.请说说颈联蕴涵的哲理。
时序的交替是那样的匆匆不可待，自然的规律是如此地不可阻挡。
3.全诗和谐优美，意境开阔，结合“海日生残夜，江春入旧年”的现代汉语说说它富有什么寓意。
夜还没有过去，太阳在就像在大海一样开阔的江面上冉冉升起了，江上春早，旧年未过去就已经感到春天的气息了。
这两句话①在描写景物、节令中，蕴涵着一种时序交替的自然理趣；②表现了时光匆匆、光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情；③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情；④“生”与“入”运用了拟人的手法，富有情趣；⑤两句诗对仗工整，形象生动。
十八、

己亥杂诗    清龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
落红不是无情物,化作春泥更护花.
1.落红、护花是崇尚献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。这首诗前两句中的“浩荡离愁”一词直接描写了诗人的心境。
2.前两句用白日和天涯烘托无限离愁，后两句以落红、春泥自喻，表明自己虽辞官还乡，仍思为国效力。
3.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”是脍炙人口大名句，试选一个角度作赏析。
①移情于景，是新生命的赞歌；②缤纷的落花不是没有感情的东西，她要化为春泥仍把花儿滋养；③以落花、春泥为喻，寄托了诗人虽离开官场，但依然关心着国家的命运，现常用来赞颂牺牲自己、培养新人的无私奉献精神。