倒库停车点怎么看:经验交流发言稿

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/02 13:42:27
各位领导、老师        下午好!        很荣幸在这里发言,今天我不敢谈什么经验,更不敢谈什么理论,就本着学习的原则,借用这个难得的机会,把自己担任班主任工作以来的心得和体会向各位领导和同仁汇报。一、做班主任要有良好的心态。       班主任与其他科任教师相比,在学生身上花的时间和精力要多得多,平时遇见的琐事也多得多,必然要牺牲自己很多时间。因此,班主任必须要有良好的心态,心态决定成败,心累了,人也开始懒散了,什么事情也做不好了,只有良好的心态才能做得好事情。二、以法治班,用制度去管理学生。        在班级管理中,我始终坚持“以法治班,用制度去管理学生”,本学期开学之初,我和我们班班委一起制定了“班级量化管理制度”。也就是大多数班级都有的对学生的操行成绩进行严格的考核,比如我们班有这样的规定:一周扣5分以下的同学写一篇200字以上的认识(主要是写违纪时的心理过程),扣5分以上的学生周五或周六参加我组织的思想政治学习,当然,我并不是要对留下来的同学如何批评,如何处罚,而是交流、谈心,反正我要啰嗦他一个小时左右,屡计扣20分的学生我要让他请家长,这一制度我一直严格执行到现在。也许治标不治本,但是对班级风气和学生自由散漫严格纪律可以起到一定的作用。三、允许学生犯错,但不允许学生第二次犯同样的错误。        学生毕竟是学生,认识不到位,犯点错误是难免的,我们自己在做事情时都常有不当之处,何况是学生。以前刚参加工作当班主任时,学生犯了错误,我可能脸马上就黑起了,对学生就是一阵吼,但是现在修炼好了,遇到学生违纪犯错时,我能冷静下来,甚至面带微笑,去思考怎样处理才能让学生下次不犯同样的错误。今年我最欣慰的是我感觉到我们班的学生都还喜欢我,还没有感觉到哪个学生讨厌我,恨我。       以上是我在班主任工作中的点滴体会,肯定有很多不恰当得地方,不过,没关系,以后我会向各位老师学习,继续努力,尽自己最大的努力把事情做得更好。不妥之处,敬请各位指正,谢谢大家。