清唱悟空:政治小论文范文 - chuyi9ban2009的日志 - 网易博客

零花钱”不容轻视（政治小论文）

近年来，随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来，孩子们的零花钱便也在不止不觉间不断上涨，有的甚至到了让人膛目结舌的地步。 远的不说，就说我们班吧！班里有些男生女生，学习成绩不怎么样，可是对于穿着打扮，可都是“行家”。"BALENO"的上衣，"NIKE"的鞋子，"adidas"的书包，“SONY”的MP3……真可谓集名牌于一身。另有一些男生，通常每天身上都会带有上百块的钱，用于所谓的“吃喝玩乐”，泡网吧，打游戏，看色情录像、结交不良少年；更有的已经拥有了自己的手机……这种例子在如今的校园中已不再是凤毛麟角了。 （是什么：介绍这种现象。）
    为什么会出现这样的情况呢？我认为，之所以造成这种情况，有以下几点原因：一，人民生活水平提高，家庭经济状况与之前相比有了较大改善；二，目前家庭多是独生子女，父母过分溺爱；三，社会不良风气的影响。而其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因。在中国的家庭教育传统中，父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念，比如：勤俭节约、财务自理。但在今天，生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。（为什么：解释原因）

但这种超前消费意识是不适合中学生的，将给他们带来诸多不良影响。 （分析危害）
    首先，会促使他们养成一些不良的习惯。第一，吃零食的习惯，尤其是初中学生，一旦身上有了钱，见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。一些学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部，周围还有很多摆地摊的，卖些廉价的冰棒、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已经对身体无益了，更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。这样一来，不但浪费了钱，更重要的是不利于身体健康。 
    第二，浪费的习惯。许多学生自以为有的是钱，所以对很多东西都不珍惜。比如，买了丰盛的午饭一句“没胃口”就原封不动地“回收”了；早餐的馒头咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”，等等。如果有人“介意”，他们会满不在乎地说："反正我花的是我自己的钱。"但他却没有意识到，地球上的资源是有限的；他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。 
其次，孩子之间容易产生攀比心理，从而引发一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一顿几十元；明天我在“XX酒家”摆一桌几百元，看谁更有风度。现在的孩子谁手里要是没几个零花钱，看着同伴经常拿着钱去买这买那，总是羡慕得很，又尴尬的很。这种羡慕、尴尬处理得好那是幸运，若是处理得不好，带来的后果将不可想象。4月12日江北区一名约7岁的女孩哭喊着要跳楼。不为别的，就只是为了从父母那得到零花钱。而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主义，以金钱或能换取金钱的一切作为自己的钟爱。

再次，会给其他人树立不好的榜样，给他们的父母造成压力。有的孩子由于心理还未成熟，分辨是非能力不足，看到别的同学有那么多钱用，于是也向父母要。可是，并不是所有的父母都很有钱。我相信，现在很多的父母都是普通工人，收人也一般，但是为了满足孩子，甚至维护他们的“尊严”，他们只好省吃俭用地挤出一点来给孩子。可孩子并不心疼，钱花到不该花的地方，还嫌不够。 
    第四，会使孩子形成错误的金钱观，以为“金钱是万能的”，“有钱能使鬼推磨”，不知道应认真学好知识，不懂得承担起自己应负的责任。有的孩子，把父母的叮咛嘱咐，老师的教诲当成“耳边风”，只懂得吃喝玩乐，腹中却空空如也。更是忘却了将来有独立生活，赡养父母，为社会作贡献的责任。 
     最后。也是最严重的，可能会导致某些孩子走上犯罪之路。所谓"由俭入奢易，由奢人俭难。"可能今天你的家庭是相对富裕的，但谁也不能保证将永远富有，倘若已经养成了奢侈的习惯，将来要如何面对贫穷呢?也许有的人靠自己的意志能熬过去，但有的人却会难以自拔。前不久，报纸曾经报道，广州一名14岁的中学生在潜入同字家中盗窃被发现后，向同学的母亲狂刺38刀实在是惨无人道。 
    身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿给孩子付出呢?但是，家长们该给孩子什么?这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，而应该给他们以知识和正确的引导。金钱是把双刃剑，用得不好就伤人———家长们对此一定要有充分认识。在处理孩子的零花钱问题上，家长首先要牢记：零花钱，也是一种教育孩子的手段。 （怎么做：给出建议）
    一是培养劳动意识。家长可以把零花钱作为一种奖励手段。比如，孩子做了什么家务劳动，学习上取得了什么成绩或进步，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励作为零花钱。让孩子形成劳动最光荣的观念。 
    二是培养合理的消费观念。花钱也是一门深奥的学问。就像学游泳一定要亲自下水一样，不让孩子自己掌握、使用零花钱，他们就学不会合理消费，这对他们以后走上社会，独立生活是不利的。 
    三是培养自立能力。许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”。让孩子自己乘车、买文具、买图书，其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力。专家建议，至少在孩子七八岁时，家长就应该有意识地给孩子一些零花钱，并随着年龄的增长合理提高孩子自由支配的数额。家长也可以帮助孩子掌握一些最基本的理财知识，如消费、储蓄等。 
    零花钱是每个家庭都无法回避的问题。如何对待“钱”，是人生道德大厦中一根重要的支柱。孩子对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成。作为父母，首 先，绝不能在经济上放纵孩子，从小培养他们勤俭节约的思想；其次，在此基础上，教会他们如何消费与分配零花钱，掌握一些基本的经济知识。一句话，要使孩子合理使用零花钱。

范文2：

学好社会责任感这一人生必修课

                   镇海区仁爱中学初一（1）班     赵沐阳 

                                                            指导老师  刘波

       内容摘要：今年，突如其来的甲型H1N1流感给人们的健康带来了很大的隐患，国家也投入了大量的人力、物力和财力来构筑安全保障线。而在这次甲流感的防控中，社会责任感成为了一个热门话题。也正是一些人缺乏社会责任感，给整个社会带来了很大的危害。作为一名中学生，如何以此为契机来看待社会责任感问题，并如何来大力培养自己的社会责任感，是一个非常值得思考的话题，本文以一名中学生的视角阐述了对这个问题的理解。

    关键词：甲流感  社会责任感   中学生

   “国家兴亡，匹夫有责”，这句话曾激励着很多仁人志士抛头颅，洒热血。对于很多普通人来说，平时大多只关心自己的事情，很少会去“忧国忧民”，很少会去考虑社会责任感的话题。也许也正是这样，人们就淡忘了自己应有的社会责任感。而这次在甲流感防控中出现的种种问题，表明在重大问题的时候，每一个公民的社会责任感是非常重要的。

   一、甲流感防控中被“放大”的社会责任感

   今年4月份发端于墨西哥的甲型H1N1流感，目前已在超过全球1/3的国家肆虐，我们国家自然也不例外。虽然我们国家采取了非常严密的防控手段，但甲流感还是源源不断进口，从5月11日确诊首例输入性病例，到6月10日已有111例确诊病历。

   虽然说我们国家目前确诊的甲流感患者，绝大多数都是从国外“进口”的，少部分是由“进口”的病例传染的。当然，这些患者他们也都是很无辜的，他们也不想得病，也不想特意去传染给他们。但正是因为他们中的有些人缺乏社会责任感，给全社会带来了很大的恐慌。

   “吕传传”和“李染染”是人们对山东和广东的甲流感患者所取的绰号。他们从国外回来，在出现症状的情况下还到处乱跑，对社会造成严重的危害，那就是太不应该了。由于“李染染”还直接导致了两名密切接触者染上甲流感，网民还自发发起了在网上狂批“李染染”的行动，这也在很大程度上证明了公众对他的行为的谴责。

而在这次的甲流感防控中，有一位北京的刘姓患者，北京市卫生局局长还特意向她写感谢信。这位患者比较有社会责任感，因为她只有两人被隔离，并且她回国后，就一直呆在家中没有外出，而且她保留了出租车司机的发票。这样，出租车司机很快就被找到了。否则的话，在茫茫人海中要找一个出租车司机也的确是不容易。而在广州“李染染”，他在广州的四天一直没有在路上，但他从来没有记下行程，而等他病愈出院后，曾搭载过他的两名出租车司机还没有找到，给社会带来了很大的危害。

在网上，我看到有这样一段话：“近些日子，全世界防范甲流感，我有朋友本月初从美国回京，原有面晤的约定。这位朋友抵京后告知推迟见面。自愿先把自己隔离起来，待七天后身体无恙放与我联系。此为小事，却可以看出一个人的修养。而大约前几天，另有美国和加拿大回过的公民本已在航班上感觉不适，却依然不顾他人的生命安全，带病四处游走，直至病发确诊为甲流感，引发社会恐慌。在此细微处可以看到个人素质和修养的重要。”如果，每一个人疫区回来的人，都有自我隔离的责任感的话，相信我们国家防控甲流感的压力会小很多。

最近，有人在网上建议要把一个在美国的留学生评选为2009感动中国人物。这个留学生也没做多大的事，只是建议留学生推迟回国，回国前可在家“宅”几天确认自己没染病后再行动，回国途中所乘搭的交通工具保留票据以方便追踪。不少人跟帖支持，有人认为这不应局限于留学生人群，所有归国的人都应自律。其实，这个留学生所做的事虽然小，但意义很大，在很大程度上体现了他的社会责任感。

   二、青少年亟需加强社会责任感

美国兰德公司的一个调查报告显示，“中国人缺乏诚信和社会责任感，中国人不了解他们作为社会个体应该对国家和社会所承担的责任和义务。”虽然说这个调查报告并不一定客观，但至少给我们一个警醒。

   在现实生活中，我们经常可以听到一些缺乏社会责任感的事例，如三鹿奶粉引起的奶业危机就是一个很好的例子。温家宝总理提出的企业家身上要流淌道德的血液就说明了社会责任感的重要性。

    列夫·托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任感。”可见，责任感是一个人走向成功的重要保证。

    现在，社会上有识之士对青少年社会责任感的缺乏感到担忧。的确，我们这一代的生活条件比较好，一切得来都比较容易。而且，我们平时的学习压力都比较重，比较注重自己的学习成绩，在学习成绩方面过于竞争，缺少了一种协作精神。有人说，我们这一代比较缺乏感恩心。也有调查显示，中学生在社会责任感方面有日渐淡薄的趋势，在他们的理想中缺少了对祖国、对人民、对社会的责任，缺少了忧患意识……而中学时代正是人生成长过程中价值观、社会责任感形成的最重要阶段。因此说社会责任感的培育应该从小抓起。

    的确，本次甲流感防控中，社会责任感被放大，这样的放大是一种提醒，让我们每一个青少年都深刻领会社会责任感的意义，并且很理性地去思考一些问题。事实上，如果青少年的社会责任感强了，那么长大以后社会责任感也同样会强，这样，这个社会的社会责任心就强恶劣。可见，培养青少年的社会责任感是一件非常有意义的事。

   三、加强社会责任感从我做起

    顾炎武先生的“天下兴亡，匹夫有责”是人人都知道的，但台湾的一名校长把这句话改成了“天下兴亡，责任在我”，这更加明确了我们每一个人的担当意识。在现实中，我们很容易抱怨别人的“缺德”，却往往忽略自己作为公民应该承担的道德责任。如果我们每一个人都从自身做起的话，那效果自然会好很多了。

所以，如何加强青少年的社会责任感，需要从每一个人做起。从一个中学生的视角，谈谈如何培养青少年的社会责任感。我认为，社会责任感的培养不能成为口号，不能成为空中楼阁，需要化作实实在在的行动。

   1、对自己及家人负责是培养社会责任感的起点

    社会责任感不是空谈出来的，而是一种责任心的升华。但社会责任感的起点是一个人首先得有责任心，首先得对自己跟家人负责。如同一个不爱父母的人是谈不上爱国的一样，一个对自己都不负责任的人是谈不上有什么社会责任感的。我们中国有一句古话，一屋不扫，何以扫天下。我们培养社会责任感要首先从培养责任心做起，从对自己负责做起。如我们要对自己的行为负责，不要老抱怨别人，而不从自己身上找原因。如学习成绩不好，是因为老师教得不好；和同学的关系处理不好，是因为他们不好相处；如果我们老是这样为自己的行为找原因的话，就会形成一种习惯，认为都不是自己的责任，会丧失自己的责任感。中学生对家庭的责任感，可在学习上刻苦努力，让父母称心，生活上自主独立，让父母少操心等。

   2、对所在群体负责是培养社会责任感的重要环节

我们都是处在一个一个群体中的，如我们是某某班的学生，我们是某某学校的学生，我们是某一个学生社团的成员。既然我们处在这样的一个个的群体中，我们就不能为这个群体抹黑。作为某某学校的学生，我们不能做对不起学校的事，作为某某班的学生，我们不要给班级添麻烦。如果我们参加了航模、车模等兴趣小组的，也要尽量为这个集体争光，不要做对不起这个群体的事情。如果我们有了这种意识，平时就会更多地去约束自己的行为，逐步提高自己的责任心。

   3、对社会负责是培养社会责任感的价值追求

    我们每个人都是社会的一个成员，谁也不可能脱离社会而单独存在。当然，社会是个很宽泛的概念，我们很难用具体的词语来表述对如何对社会负责。的确，在现实中，有不少人对自己及家人很负责，但缺乏公德跟社会责任感。作为社会的一分子，我们要模范遵守国家法律、遵守公共秩序、尊重社会公德，言谈举止要符合文明规范。我们要遵守社会公德，养成文明的习惯，不给社会添加麻烦。如果我们能多阅读一些经典名著，让自己有更加开阔的视野，能更好地理解个人对社会的责任，那么，一个人的“忧患”意识自然能更进一步了，这样，社会责任感自然就强了。

   这次甲流感的防控，给我上了一堂很好的有关社会责任感的“必修课”，让我对自己担当有了更清楚的认识。愿更多的青少年朋友能从小事做起，从对自我负责做起，来更好地培养自己的社会责任感。