偶看新闻常见男性生殖器病图片:丁法章新闻评论教程笔记2（自己整理比较详细） 【专业课资料共享】 传媒人论坛 -http:...
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/04 06:59:23
中编评论写作的基本程序 第十章选题
第一节到哪里去选题新闻评论的选题，就是选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问题，它规定着评论的对象与范围。 w *e O9k
选题的地位：这是写作全过程中的一个首要环节。一篇评论的成败关键在于选题。能否正确地选准、选好论题直接关系到评论的指导作用和影响到写作程序的进行。因为一方面，写作评论的目的是为着解决实际工作中存在的各种认识问题、对读者思想和实际工作起积极的作用，所以作者对所确定的将要论述的基本思想，是否正确和切中时弊，直接关系到这篇评论的根本价值。另一方面，评论写作的其他环节，如论题的分析论证，文章饿谋篇布局，语言的恰当运用等，也只有在论题确定后，只有在作者对评论要提出什么问题、解决什么问题，做到心中有数后，才能有所依据，比较有把握地写好文章。 O|O #T.Tg
选题不等于命题，它主要确定评论什么问题，命题则是拟定评论的题目。评论的论题2确定了，就有了正确的方向和明确的目标。 *+vS f 7
如何选题：深入实际、深入群众调查研究党的路线、方针、政策在实际执行中的情况和问题，了解群众的思想、意见和呼声。应该从上头精神和下头情况的结合中去找，最根本的，又是从实际工作中去找，从现实生活中去找，要把群众关心的问题，群众迫切需要解决的问题，；列入评论选题的范围。 #E3Y; b%v
成功的评论选题，总是真正吃透了上下两头、上下紧密结合的选题。上，就是中央的精神，中央的路线方针政策，中央的重大决策和重要部署。下，就是基层实际，群众呼声，现实问题。吃透上头，大多可以通过阅读文件，参加会议和听报告解决，而吃透下头，必须“身入”下去，真正深入基层、深入实际、深入群众。可以说，评论工作者的“身入”是为了达到评论的深入。“身入”是深入的前提和基础。 {()8 W r
新闻评论是理论和实际相结合的产物，要以丰富的生活为基础。从生活中总结的理论，符合生活逻辑的说理，因事抒感，言出由衷，最能令人信服。 {k-GWYFA
新闻评论在分析客观形势，阐述党的路线、方针、政策时，并不是一般地复述和解释有关政策条文，它总是力求把党中央的精神和基层的实际结合起来，和广大干部群众的思想结合起来，作到有的放矢，虚实并举，进行具体切实的宣传。 @f -0OX$*
写一篇重要的新闻评论，一般都应深入实际部门，深入基层单位，就有关问题的各个方面做广泛的了解，对其中的主要问题做深入分析，力求详细地占有材料，从全面情况的分析中选定论题，并寻找出正确分析论题的方法。 hp/}Z"A =
调查研究的具体方式：深入实际从事调查；间接调查（读者来信，单位调查报告，内部情况，书刊材料，参加召开会议等）。 AA:Ch?
第二节学会从现实生活中选题 N5Eb.a9S
一般而言，凡是群众普遍关注、实际工作迫切需要解决的“热点”“难点”问题，往往是评论选题的重点，主要表现在以下五个方面：一、贯彻落实党和国家领导人的最新讲话精神，殛待进行舆论引导；二、现实生活中涌现的先进典型和新人新事新风尚，殛待进行宣传倡导；三、当前实际工作中普遍存在的倾向性问题或薄弱环节，殛待进行正面疏导；四、人们共同关注而又疑惑不解莫衷是一的问题，殛待进行澄清；五、社会生活中一些违反科学又习以为常的种种言行，殛待进行唯物论教育。 ' ^^]Or
第三节好的论题应具备的条件 M~t S *
一、 触及现实，富有新意 3+;]dqZ
二、面向全局，准而有当 w&8gA [y*u
三、大中取小，以小见大 P ^R224R
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第十一章立意 X!2/cgU7
立意就是作者对所评述的事物或问题，提出自己的看法，表示自己的见解，也就是确定评论的主要意思，以构成文章的中心思想。地位：立意是诸论点的总和并且统率诸论点，是全文的基调，也是评论写作全过程中的一个具有决定意义的中心环节。 w8:~LX.n
第一节立意的主攻目标 &Y;z[ +(P
立意贵在“站得高”，核心问题是一个“新”字。刻意求新，应该成为每位评论工作者的毕生追求。新闻评论的刻意求新主要表现在以下三个方面： 6 :K~w一、 论题要有新思想 ):E4qlB
写新闻评论的目的，是立言，是驳论，就是要讲出新道理、新思想、新见解、新观念，做到“言近旨远”，这是新闻评论的灵魂。新闻评论要力求针对现实生活和实际工作中人们思想观念上的难点和疑点，进行分析说理，解疑释惑，给人以新的思想汽笛和收获。新闻评论的新意，来自于作者对生货的细心观察和缜密思考，来自于对有新闻价值的事实人情入理的分析，同时也来自于对中央路线、方针、政策和领导同志讲话的认真学习和深刻领悟。 n qg=I
二、论理要有新高度 a02@CsH
新闻评论贵在说理，道理能说透几分，文章就有几分力量。其力量来源于事物自身的逻辑。因此说理一定要切合客观实际，符合事物的发展规律，分析也要恰如其分。立意必须从局部出发，着眼全局，展示未来，这就要求把握审时度势的原则，力避主观性，避免脱离实际，无限拔高。论理要切合实际，就是要以实事求是的科学态度，对事物作出客观、中肯的评价，避免随意性。 "15mOW(!+
三、论述要有新角度 /PN[ g~3
努力去寻找新的角度，找出新的突破口，另辟稀径，打开通道，去阐发相同的主题。这样的评论由于变换了角度，侧重点有所不同，同样能给读者新的启迪。 }bz v&k
第二节立意的思维方法 s c\4.Ux%Q
对论题进行具体、细致的分析和扼要中肯的说理，是评论的立意之本。对论题怎样进行析事明理？就整篇文章而言，要善于“把道理磨碎了讲”，即把中心论点分成几个小的从属论点，一层一层地，一个一个地讲清楚。 *aT3L#0(
怎么找到“理”？理来源于客观事物的本质，是事物之间内在的必然联系，只有把事物、现象或概念加以“条分缕析”，剖析成若干组成部分，找出各部分的本质属性及彼此之间饿联系，这样才能找到理。就一个具体论点的确立来说，要做到阐述清楚，还必须运用辩证唯物主义的立场、观点、方法，对事物进行正确、深入、全面的分析，力戒主观性、表面性和片面性。第一，所谓正确的分析，就是以实事求是的科学态度，对事物作出客观、中肯、切合实际的评价，反对任何主观随意性。第二，所谓深入的分析，无非指要善于透过事物的现象，着力分析它的内部联系，揭示它的思想意义，克服表面性。第三，所谓全面的分析，就是坚持用全面的发展的观点看问题，对事物的矛盾进行恰如其分的评述，力戒片面化绝对化。 WB Lfxr
为什么把道理磨碎了讲才有说服力：把道理磨碎了讲，对大的原则道理做系统、周密的分析、解剖工作，很重要的一个方法就是纵联系、横联系的分析方法。这是因为，任何一个问题，如果从纵的方面把她分为几个阶段，从横的方面把它分为几个部分或几种角度，就容易分析得细致渗透。 );$_|]#
常见的片面性、绝对化的毛病表现为：一是以点带面，以偏概全；二是非此及彼，非鹿为马。 BFc=GiPnQ
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第十二章论证 Rm`_0 }5
第一节论证的含义与作用 Wg9q _Ql
论证就是摆事实、讲道理，以证明你的论点是正确的，这是一篇新闻评论能不能写好的关键。 P#]% C
立意与论证的相同点和不同点：二者都服从并服务于评论文章的说理，是一个统一过程中的两个环节。都针对论题，担负着“接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法”的任务，即分析问题和解决问题的任务。二者之间又有区别，立意是根据可靠的事实和充分的理由提出对某个问题的主张、看法，论证则是运用事实、道理证实对某个问题的主张、看法。立意大体确定评论的基调，赋予文章以灵魂，论证则揭示论点与论据之间的逻辑联系，赋予灵魂以骨骼。立意主要靠论证。 RZi]0l_A'
新闻评论的论证是否严密，它的逻辑性强不强，其含义为：其一，是能说得使人信服，使受众必然得出并且不得不接受你的结论；其二，指论述有条不紊，层次分明；其三，指思想、议论严格周密，思想的过度首尾一贯，明白确切。 g+|1khS)
为达到严密论证增强说服力的目的，首先要讲求文章中思想相互间的有机联系，使通篇文字的先后顺序，部分与部分之间的衔接，每一部分的逻辑推理，都根据客观事物本身的内在规律，按照事物发展的内部联系来组织，从而做到环环相扣，层层深入，形成一个严密的有机的整体。因此论证的过程实际上就是一个逻辑推理的过程。 gF,9Kv ~
三大通病：一，满足于用几句结论性的语言，用抽象的原则道理去代替对具体事物的分析和论证，文章的观点不是建立在有充分根据的基础之上。二，以演绎法取代分析法，企求用革命导师的论述、知名人士的话或科学原理取代作者对具体事物的分析和论证，不经过或者很少经过向受众说理的过程。三，停留在赘述同类的故事来代替论证，或者是列出种种现象来取代分析，作出的结论不是使人感到缺少根据，就是觉得有些武断。三种通病的症结在于从概念到概念，没有队具体事物进行具体分析，没有经过严密的论证，也就是说，没有经过逻辑推理的过程。 JJ[.K*dO
为何要学形式逻辑：学习评论写作，应该学点形式逻辑，懂得概念、判断与推理三者之间的关系，了解一些常用的论证方式和逻辑推理形式，注意论证技法的运用，这样在分析说理时就会更加重视进充分有力的论证，就会避免犯形式逻辑的错误。 6a5 1bj!f
第二节立论和驳论 :t+XW`eQR:
论证方式一般分为立论和驳论。 i;>Yx#
立论就是从正面直接阐明客观事物的真理，以证明作者提出的看法、主张。 :^]rjy/|+
立论的具体方法，即例证法、引证法、喻证法、比较法等直接阐明观点的论证方法。论证方法指的是揭示论点和论据之间的逻辑关系的方法，亦即摆事实，讲道理的方法。 -}Vnr\f
例证法（事实论证），是运用归纳推理进行论证的一种方法，是由个别到一般的方法。它通过列举典型的具体事例，证明自己论点的正确性，在新闻评论中用得比较普遍，具有较强的说服力。 w}nc ^6qH
引证法（事理论证），是运用演绎推理形式论证问题的一种方法，其特点是用已被证明的、公认的道理、原则或理论，来论证未被证明的、个别的、具体的论点和道理，是由一般到个别的论证方法。运用引证法论证问题时需注意：首先引证的原理必须正确，不要断章取义；第二不要引证过多，以别人的观点代替自己的论述；第三，要注意具体分析，不可简单推理。 KfD=3h=
比较法（比较论证），是把具有相同特征的事物，或同一事物在不同的时间、地点、条件下的不同表现，进行比较，以有力地证实某个论点的正确或错误。常用的一种方法。具体分为类比和对比两种情况。类比就是将不同时间、不同地点的一类事物的某些相同方面进行比较。对比就是将两种性质截然相反或者有差异的事物进行比较，可分为纵比和横比，纵比是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较，即现在和过去比；横比将发生在同一时期、同一区域性质截然相反或者有差异的事物进行比较，即好与坏的比较。 L q<#
喻证法（比喻论证），用比喻来阐明事理的方法。 L ldZ"%P
驳论是以反驳别人（或敌论）的某种错误观点（或反动观点）为主，在反驳错误观点的过程中宣传真理。 f*U3s N^y
新闻评论的驳论包括揭露、批驳、剖析、辩论等方面，是在政治、思想、理论和学术上驳斥谬论、澄清是非，扶正祛邪的一种重要方法。驳论的原则要求是：坚持白事实，讲道理，以理服人；严格区分两类不同性质的矛盾，实事求是区别对待。 ~Ry?}5&:
新闻评论包括论点、论据、论证三大要素，驳论只要驳倒对方的论点、论据、论证的三方面之一，就达到了驳倒对方的目的。 VJquB8?H
驳论的具体方法有以下几种：1、直接驳斥其错误观点。2、直接揭穿对方论据虚假或论据不足。驳斥对方论据时，可以用既有个性特点又有普遍意义的典型事实，也可从分析危害性着手批驳其错误的说法。3、直接分析对方论证方法不合逻辑，进而否定其论点。反证法，不是从正面直接来论证论题，而是从反面间接地论证论题。归谬法，以欲擒故纵的方法，先假定对方的论点是对的，然后以其作为前提，引出一个显然是荒谬的结论，从而以此证明对方的论点是错误的。 \2F{r第三节几种常见的推理形式 xe9E逻辑推理是人们在长时间的社会实践中，对客观事物的内在联系和相互关系所作出的抽象概括的反映。既是认识方法又是逻辑论证手段。新闻评论中常用的逻辑推理形式有： !c+,O U[
1、 直接推理。是由一个直言判断前提推倒出另一个直言判断结论的推理。 eU/o I} A
2、 演绎推理。又称三段论推理，是借助一个共同概念把两个直言判断联系起来，从而推倒出一个新判断的三段论证推理。 fg"]4&` j-
3、 归纳推理。是由个别或特殊性知识的前提，推导出一般性知识结论的一种推理。 Yl}'h Rp
4、 类比推理。是由两个事物的某些属性相同，推导出它们的另一属性也可能相同的一种间接推理。 &GMBvmP
保证逻辑推理真实可靠，必须保证两个基本条件：一是推理的前提必须真实；而是推理的形式必须正确。要遵循形式逻辑的一些基本规律：同一律，矛盾律，排中律，充足理由律。 3Wv -olv
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第十三章谋篇 gt]k#(S
谋篇也就是布局，或说搭架子、列提纲，是将我们的思想成果见诸书面的阶段。在这一步必须考虑：根据事物的内在规律和人们的认识规律，为充分调动逻辑的力量，整篇评论打算分几层来分析，先谈什么，后谈什么，再说什么；哪里该详，哪里该略；每一层意思又将怎样阐明，提出一些什么论点，运用一些什么材料；各层，各段，各点之间如何呼应，才能相互联系成为一个有机的说理体系。结构就是谋篇布局见诸于文字的外在形式，指的是文章各个部分之间以及部分与整体之间的关系的安排，它包括开头、结尾、段落层次、过渡、照应等。结构的好差，直接关系到评论文章中心论点能否得到突出，能否为读者所接受。结构安排的好，思路展得开，评论就会层次分明，论证严密，中心突出。反之则层次紊乱，线索不清，中心论点得不到有力证明。谋篇的优劣在评论的结构中可以得到具体的验证。 Ed">$S
提出问题，分析问题，解决问题，这是新闻评论结构的程序，再加上作为眼睛的标题，整个文章的谋篇，应该由标题、引论（开头）、正论（正文）、结论（结尾）构成。 k2] fUP
第一节“题好一半文”------精心制作标题 Wgp}v93
好的标题，实际上是评论内容的高度概括，是文章主题的集中体现。好标题最基本最简单的要求，起码是准确、鲜明、生动，或者叫题文相符、贴切，让人叫得响、记得住。 ITpo:"X g
新闻评论标题有着自身的特点、功能与制作要求，应该注意以下几点：一，新闻评论标题在依据、形式、句式等方面，都于新闻标题有所不同；二，评论标题体现评论中心内容和思想水平（或规定论述范围，或体现中心论点，或表明作者倾向）；三，新闻评论标题的制作要求（准确贴切，简明扼要，鲜明生动）。 $wnK"k%G
标题新闻评论标题的方法：提示论点法，论题作题法，话题为题法，号召鼓舞法，肯定赞扬法，揭露批评法，否定厌恶法。使标题制作得富有文采的方法：采用修辞法，诗文标题法，成语作题法，巧用俗语法，运用悬念法，象征法，幽默法。八种方法，十一种烘托法。 ,v^A;,q
制作标题注意：立意要高，观点要明。 4G ? Cu,$
第二节“万事开头难”-------悉心写好引论 b3j?@31AD
引论是新闻评论的开头，是整篇文章提纲挈领的部分，主要担负着提出问题或表明观点的作用，是全文的统率。引论给读者鲜明的第一印象，直接影响到读者的阅读兴趣，关系到文章的宣传效果。 >aw` kr
一般地，新闻评论的开头有以下六种方法：一，开宗明义，点明题旨，提出作者的看法和主张；二，以新闻事件为缘由，在开头先将新闻事件的经过或特点概括叙述，为下文的分析论证做铺垫；三，说明原委，回溯来由，交代写作的动机；四，摆出驳论的对象，亮出错误认识，使文章一开始就掀起了论战的高潮；五，用设问句直接点名论题，这些论题往往是国计民生中的重大问题或人民群众普遍关注的问题；六，用引语、经典、比喻、故事开头，使文章显得生动活泼。 [Q0n-b,Q
第三节“文似看山不喜平”--------苦心经营正论 S1d^ mu
正论是新闻评论的展开论证说理部分。谋篇布局首要的和大量的，也就是要解决正论部分的问题。正论部分的谋篇，关键在于要体现层次与层次、段落与段落之间的逻辑联系，即各个分论点与总论点之间存在的内在的必然联系，也就是“起承转合”，结构切忌平淡，要力求波澜起伏，变化有致。为了体现这种联系和要求，正论部分在布局时常常会使用以下几种基本的论证结构：一，归纳论证结构。围绕所要论述的中心问题，在逐步讨论分论点的基础上，归纳出总论点。二，证明论证结构。先提出论点，然后运用论据直接证明。三，排列（并列）论证结构。先提出总论点，然后排列出几个并列的分论点，从几个方面对总论点加以阐发。该方法条分缕析，严密周详，便于把道理说清楚。四，递进论证结构。提出总论点后，要求逐层分析，或由小到大，由表及里，由浅入深，又现象到本质等，把道理阐述得比较完整深刻。五，比较论证结构。提出论点后，通过对事物本身各个发展阶段的纵向对比或另一事物的横向对比，深入阐发道理。有比较才有鉴别，事物的特点或矛盾可以在比较中间阐述清楚。六，正反论证结构。提出论点，先反后正，或先正后反，进行论述。从正反两面说理，形成强烈对比，使是非曲直，昭然若揭。 $G UCVxs
第四节“不要蛇尾要豹尾”---------用心撰写结论 kJP` C\4}f
结论是新闻评论的结尾部分，是全文论证部分的必然结尾，也是文章思想内容发展的必然结果。结尾一定要在总括全文的基础上有所提高和发挥，即要总括全文，又要高于全文，应富有启发性和号召性。 9K4]~_%h\
结尾的写法，因文而异，或号召、鼓舞、或提醒、忠告，或预言又止发人深思，或提纲挈领概括总结。一句话，结尾一定要有实际内容。 5)@U pcjUA
新闻评论的结尾可以有不同的写法：一，精辟概括式结尾。起总括全文高于全文的作用。二，高昂激越式结尾。需高屋建瓴，或展望前景，或揭示哲理，慷慨陈词，由衷抒怀。三，余音绕梁式结尾。借助文学表现手法和修辞手段，隽永含蓄，耐人回味，给读者以较多想象的空间和思考的余地。 : }B=Bk/q
写好评论的结尾一定要注意三条：一是，结尾与标题和开头一样都是全文有机的组成部分，都是为主题服务的，要照应全文，要首尾呼应；二是必须用心协作，部落俗套，避免空话套话，尽可能写得生动一些；三是因文而异，有些评论言尽意止，就不必硬加个尾巴，有的评论开头提出了问题，结尾应有所交代，有的评论是驳论，结尾就不宜用号召式，应采用贬斥式等。 +Oxw? `I$
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第十四章文采 *(+*tj cWa
真理是科学的结晶，阐述真理必须严肃，用语必须质朴，庄重，这是毫无疑问的。但质朴并不排斥优美，庄重也并不拒绝活泼。真正有生命力的理论，其内容应是丰富而有独创性的，其形式也应是生动活泼的。新闻评论也要讲究文采飘逸，通俗形象，从谋篇、立论、设喻、遣词造句都要反复斟酌，精心写作。 J]AkWEiCJ
丰富的文采应是内容与形式的完美统一。 G Zq~P l
形式上增强文采的方法：叙议结合议论风生；通情达理情理交融；起承转合变化有致；言之有文辞达理举。 w %2|Po5
第一节 叙议结合 议论风生 4{v ?把抽象的东西同具体的东西结合起来，增加文章的生动性。经验证明：在评论写作中尽可能夹叙夹议，是把抽象的东西和具体的东西相结合的好办法，是增强评论说服力和生动性的重要一环。 XI5TVxo(q
由于题材不同，写作的庄重程度不同，写法各不相同，但新闻评论是摆事实，讲道理的一种文体，就事论理，就实论虚是它的基本技法。 j tH> &O
第二节通情达理情理交融 6, raRg6
“无情未必真评论”是中的之言。新闻评论作为一种论是非，说道理的文字题材，无非是提倡一种东西，反对一种东西，达到扶正祛邪、兴利除弊的目的。因此作者在论述一个问题，阐明一个观点时，总要受自己或褒，或贬，或喜，或怒，或激励，或批判的情感统率，所制约。清与理是对立统一的，情为理服务，理借情化人。 a#pM9n~a
增强评论感情色彩的途径很多，最重要的是融情于理，途径有：融情于辩，融情于聊，融情于事，融情于景融情于物。 8 *Y(wqH
第三节起承转合变化有致 eWk W,a
“文似看山不喜平”。新闻评论就内容来说，具有结构波澜起伏的内在条件。经验证明：只要作者对事理认识深刻了，或是或非，或喜或怒，或爱或恨，独到见解油然而生。这样的见解交织在事理之中，洋溢在字里行间，评论文章才会有生气，有波澜，有色彩，才不致使文章平板呆滞，毫无曲折。 6uu49x_^L4
拿文章结构来说，就得讲起承转合，层次与层次，段落与段落之间应该体现某中逻辑关系；应善于运用设问、反问等修辞手段，充分调动手重阅读的积极性，根据内容和语气的需要，应恰倒好处地使用各种标点符号，使其发挥应有的作用。 p|`[8uY?
第四节言之有文辞达理举 =XhxD一语言要准确、简明、富有哲理。 ETQL,t9m
二善用形象化笔法与语言。把抽象的概括同形象化的具体描述结合起来，把所要议论的事物加以描写和渲染，使其栩栩入生；寓庄重于诙谐，通过比喻和拟人化等修辞方法，用人们容易理解的浅显的事物或道理来说明不容易理解的深奥的事物或道理，可以生动地把道理讲得深入浅出，给人以鲜明的形象；化平凡为神奇，运用通俗化的口语或成语民谚来说理。 gw ^X -
三讲究修辞，巧用典故和文言古语 QUb#84
四多用有表现力的群众语言 X-']D_f|,
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第十五章大忌 0 8W^
选题的新闻性，立意的思想性，论证的透辟性，文采的生动性，这些综合构成了新闻评论的优良品格，是其质量和风格的体现。 s $?u'}G3
评论的四大忌：忌空泛，忌俗套，忌跑题，忌冗长。 J ,_IHzO~Z
第一节忌空泛 +9N I=s6
空泛无非是议论的空洞浮泛，是评论的致命伤。解决方法：从实际生活感受出发，以新闻报道为依托，以新闻事实和当前新闻价值的重大问题，事件为论据，把评论和新闻结合起来，使新闻评论具有新闻性和新闻价值这一基本原则；从新鲜事实出发，对具体事物的具体分析，用典型而有说服力的事实来进行论证，理论结合实际。 (U_ dPf
第二节忌俗套 s g6e% 5
主要指的是表现形式上的格式化，文风上的八股化，造成千篇一律，前人一面。具体表现在三个方面：开头结尾雷同；板着面孔说教；大话套话连篇。解决办法：根据内容的特性写具体的开头，尊重手重，以平等的态度对待受众，在新闻评论中，一定要通过摆事实，讲道理，以理服人，以情感人；深入实际，调查研究，面队现实，言人所不敢言，提出具有现实针对性的问题和观点，具有新意。 Rap =&
第三节忌跑题 <;q)V%IUz
解决办法：关键在于提高自己的思想理论水平，多所论之题有深入而透彻的理性研究，把握其来龙去脉，掌握其精神实质，这样就能比较自如地驾驭它。 *第四节忌冗长 J?[}h&otQ
解决办法：从思想上提高认识，提高写作水平。 f' &
qy,X#y'FuE
第十六章修改 - * _"ZgE
第一节动笔前后的两种修改 | X0Ys8f
在文章动笔之前，对选题立论的深思熟虑，对谋篇布局的反复琢磨，对运用词语的认真推敲，对协作提纲的再三斟酌，都带有修改的性质。意义更大。 n||!/u)*
第二节新闻评论修改的几个环节 F^}n7h= qk
首先从政治、政策上考虑，确保正确引导舆论，确保宣传中心；检查核对引证材料是否有科学根据，文章中心内容是否突出，结论是否无懈可击；注意全文结构的完整性、逻辑性，力求使引论、正论和结论或为风头，猪肚，豹尾；进行文学上的修改。 (IIOVv 1J
再修改新闻评论时要检查论点是否鲜明、突出，论据是否充分、可靠，注意的重点应当是：条理层次清楚不清楚，段落划分得妥当不妥当，祥略之间有没有不妥帖、不匀称的地方，前后的交代照应周到不周到，各个层次之间，段落之间是否贯穿得起来，文章的开头是否单刀直入，结尾是否铿锵有力，首尾是否相互照应，有没有疏漏等。 SO}en[( )O
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下编常见评论的常用技法 - "X} )N2
第十七章社论与编辑部文章 Dwi[aC+k
第一节社论的性质与功能 zP;1mN
社论概念的三个要点：代表媒体编辑部；对当前时事和重大问题有所解释、评判及主张；目的是指导广大受众。 <B =!ZC=n
社论的性质：社论是代表报社、刊物或通讯社编辑部就当前国内外重大事件、事变或问题表明立场的指导性言论。 ,';+A{aV
社论的任务：直接地、理论联系实际地阐述当前形势和党的方针、政策，即使传达党的指示精神，部署工作，提出任务；对国内外重大政治事件和社会生活中具有代表性与方向性的事物加以评述，表明编辑部对此的认识和看法，帮助手重认清着列事物和现象的实质，有时并阐明对我们当前工作的意义和影响；以重大节日和纪念日为依托，就全局问题发表议论，分析形势，提出任务，或为重要外事活动发表礼节性的评论。 2z=GK V
社论是新闻没体的主要言论形式，是一种最重要的言论形式。是媒体的灵魂，体现媒体所代表的方向，体现媒体的基本政治倾向和立场。新闻媒体的阶级性和党派性，也往往通过社论得到最直接、最鲜明的反映。 EL=}xug,?
第二节社论协作的基本要求 p!w}hB598
选择恰当的论题，提炼在政治上明确和尖锐的主题思想；针对提出的问题进行分析论证，把道理说得深刻又透彻，让读者心悦诚服（注意：要善于进行抽象、概括，着力抓住问题的症结和关键所在；对于抽象的道理，要善于在阐述中进行具体剖析；论证时材料和观点要同意，结论和论据要结合）；要树立正确的文风，力求把社论写得短而精悍，质朴感人。 $N` u M
第三节努力转写短而精悍的社论 L7&|
如何写短社论：论题单一、集中，紧扣当前思想焦点；分析单刀直入，坚持虚实并举；打破惯用程式，不“穿靴戴冒”。 dk9nhS+faJ
如何写精：作者笔端饱蘸激情；善于熔叙、议于一炉；修辞手段运用得法。 _ Oe|ZQ
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第十八章评论、本报评论员与特约评论员文章 7OOod1
第一节评论、本报评论员文章的特点及其应用 / +F|+1
评论、本报评论员文章是介于社论和短评之间的一种评论形式，是中型的评论文章。通常不去全面地论述某一重大问题或重大决策，而就某一问题或选择一个重要的侧面发表意见，作更深一层的分析。 P!)k 4n
本报评论员文章有署名和不署名良种形式，署名的可有个人的风格。 D3emO'`gQ
评论和本报评论员文章的适用范围：针对现实生活和实际工作中的某一方面问题，作政策性、方针性的指导和评价；在党和政府的各项方针、政策的贯彻过程中，及时地揭示出一个时期的具体方向或侧重点；及时地灵活地针对某中社会思潮和一个时期的思想倾向，生动切实地宣传党的路线、方针、政策；联系媒体上发表的正反典型进行评论，兴利除弊，扶正祛邪。 7F{=bL
第二节本报特约评论员文章的特性 ,-XJ@@2gM
冠以特约二字，用以加重文章作者的身份。着类评论对象大多是事关全局的举足轻重的重大问题，专题性更突出，理论性更强烈，政论性更鲜明。 ;ckv$S[p
与一般评论员文章的区别：多侧面地、系统地就一些重大思想、理论和政策方面的问题展开论述，比较讲究论证的系统性和严密性，有比较强的思想性和理论性。篇幅一般较长，被称为“超重型评论员文章”。 /@bLc 1"
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第十九章短评、编者按与“配评论” It\o b7n
第一节短评 Px4 zI9;cB
短评是一种短小精悍、运用灵活的评论形式。根据党的方针政策，就现实生活和实际工作的某一个方面，代表编辑部发言，或抓住新闻报道中最新鲜、最有特色，或者编辑认为最值得突出的东西，加以强调和发挥。它内容单一，论题集中，分析扼要，往往以新闻报道或社会现象为依托，以新闻事实唯理论根据，开门见山，一事一议。 =`X ;fz
应用范围：为典型报道配发短评；另外三种情况下配发短评（按这个问题的重要性与显著性而言，不必要用社论的形式；或者社论已就某个问题作了总的阐述，但是觉得应该就某个侧面、某一点，再进行一些探讨；或者问题有了新的发展，需要根据新的情况结合实际再进一步发挥，都比较适宜采用短评；某种新的思想，新的观点，需要及时在群众中传播，也常常采用短评的形式；对某种时弊、倾向性问题或群众中的疑虑问题，需要及时针砭与解答。 ka&-tGg
短评写作的基本要求：立论要具体，选题要集中；问题要抓紧，角度要新颖；善于就实论虚，叙事出理。 :;XHA8
第二节编者按 b+M[DwPw
编者按是对媒体所发表的新闻报道、文章进行简要的提示、评议，阐述或作补充说明的文字，正式表明编辑部的态度，一般采用于比较郑重场合和必要之处。 GZc%*
编者按就其性质和内容的不同，大致可分为政论性按语和说明性按语。 NwG&uc+Q
政论性按语包括四种情况：提纲挈领，简明扼要地把新闻报道和文章的中心思想点出来，进一步揭示事物的内涵和意义，帮助受众理解报道和文章发表的意图，提高阅读效果；联系新闻报道或文章，即使传达党和政府有关的最新指示精神，交代或重申有关问题 政策界限；满腔热情地肯定和赞扬社会生活中先进的经验和做法，严肃地批评错误的思想倾向和行为，也许要编者按及时抓住新闻报道中的典型，代表编辑部讲话；借题发挥，在新闻报道的基础上，将文章中所包含的思想再提高一步，使读者得到更多的理性的认识，强化报道的说服力 。 7}r !%<^
说明性按语旨在帮助读者便于理解新闻报道，补充说明一些情况，交代一些背景。 '+X9MzU*\
编者按的主要表现形式：文前按语、文中按语、编后。 f 41!+W=
依托新闻报道配评论的好处：有助于受众获得对新闻报道的立体化的认识；有助于编者主动及时地对某一事件或问题发表意见，表明看法，可以使片面中心突出，形式多样，既有大方向，又新鲜活泼，增加新闻报道的可读性；有助于新闻评论本身的写作。 " I@Z:[=2
配评论要注意：即依托报道又深化报道；既要讲条件又要看需要。 Z1{"fmV
第二十章述评 i*Y/q-N|
述评又称新闻述评或述评新闻，是一种以事实为基础的评论，以评论为核心的新闻。一般都是抓住当前形势和工作发展中某一重要的或转折的时刻，或针对某个具有普遍意义的亟待解决的问题，借助有新闻价值的事实，用有述有评、述评结合的方式，从理论和实践的结合上及时分析形势，揭示事物本质，指明前进方向，给读者一启迪和引导，显示性和指导性都很强。 "MXd!
第一节述评的特点和长处 hpXu3o7e
特点：夹叙夹议，边述边评，往往再叙述新闻事实的同时，由作者直接发表一些必要的议论，鲜明地表示作者的观点，借以揭示新闻饿本质，帮助读者理解新闻本身的意义。 kQI WD N
长处：从理论和实践的结合上分析问题，更有针对性；从点和面的结合上说明问题，更有普遍性；用有述有评述评结合的方法论证问题，更有灵活性。B
第二节述评的渊源和类型 u B,B%XHj
类型：形势述评，写作要求：要求大量运用背景和新闻材料，知识性强，幼教多的分析；事件述评；工作述评；思想述评。 ^@ )/VfVg
第三节述评协作的基本要求 BJj~fNm1Zr
写好由头，巧用背景；夹叙夹议，虚实结合。 @-b}iP常用的表现手法：就事论理，就实论虚；总括论点，以虚带实；逻辑论证，丝丝入扣。 V6$v@Zq
第四节经济评论与其他评论] 5Cy)#Z {
经济评论：随着经济工作的发展，把握其脉搏，针对经济工作总客观存在的矛盾提出问题，通过发表评论，及时、正确地宣传先进典型与路线、方针、政策，促使客观存在的实际问题得意尽快解决，推进整个国民经济的健康发展。 2z[Pw0# V
军事评论：是对战争中的战局、战场、战役、战斗和非战时期的防务战略、战备、军事演习等军事形势或军事行动进行的评论和分析，其形式包括社论、述评、观察家文章、军事发言人他谈话、新闻分析等多种体裁。 Lp ]d4"L;3
国际评论：指新闻媒介评论国际事务的政论性文章，包括社论、评论员文章、短评、述评、署名评论等。 RL&3 P@r
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第二十一章专栏评论 m'qM cCE
第一节专栏评论的兴起及其特点Q;}>gfc
最显著的特点是取材广泛，大至国家大事，小至油烟酱醋衣食住行，都可以议论。 >uuX<\c W
第二节思想评论 z|b4w7 I
时针队社会上某中思想、倾向、现象进行平息的文字体裁，着重于思想指导和论证评析，突出解惑释疑，明辨是非，澄清思想，提高认识，以达到一定的宣传教育目的。 *q0N$}k
写作上注意：选题切实，主旨高远；有的放矢，精辟入里；风格多样，文笔流畅。 a|7V{pp=M
第三节微型评论 akqXh 9g
新闻性的署名小评论。往往以新闻为由，因事抒感，就实论虚，言之有物，短而有味 Xj-3C[ 8@
写作要领：短而新鲜，短而实在，短而尖锐，短而有文。 {9l4 pT3
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第二十二章广播新闻评论 ./g0T{&
广播新闻评论是广播电视媒介对当前具有普遍意义的新闻时间和重大问题发议论，讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体。特点：是有声评论，口语化评论，电视新闻评论是形象化评论。 9xKFX|*$
写作要求：选题面向群众，突出热点问题；立论具体集中，善于就实论虚；采取对话形式制作录音述评；形式多种多样，新鲜活泼。 Zwt!nh
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第二十三章电视新闻评论 MYx*W7X
电视新闻评论的特点：多种传播符号显优势，直观性带来受众面广，亲近性带来更强的说服力。 FCe503qND$
制作电视专题评论的要领：形象思维与抽象思维相结合，多种传播符号表达与理性思辩相结合，电视评论员主评与受众参与论证相结合 iK#{#ebAoW
第二十四章网络新闻评论 |(V%(_s
网络新闻评论的特点和优势：准确及时，快速反应；旗帜鲜明，尖锐泼辣；题材广泛，形式多样。 HIU @m<
网络新闻评论的新课题：理性思考不足，时有偏激浮躁；重视程度不够，质量有待提高。 8zGzn%^
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第二十五章文艺性政论—杂文 ?SAi t Q3
杂文以短小，锋利，隽永为特点，是一种内容广泛、形式多样的战斗文体。 Qpc{7#bp
杂文的主要特征：感应神经；杂而有文，旁征博引，短小精悍。 } F.1j!71L
杂文写作的基本要求：砭锢蔽常取类型，学会小题大做，善用讽刺与幽默，巧妙用典，注意语言的生动有味 vLke,MKW
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第一节到哪里去选题新闻评论的选题，就是选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问题，它规定着评论的对象与范围。 w *e O9k
选题的地位：这是写作全过程中的一个首要环节。一篇评论的成败关键在于选题。能否正确地选准、选好论题直接关系到评论的指导作用和影响到写作程序的进行。因为一方面，写作评论的目的是为着解决实际工作中存在的各种认识问题、对读者思想和实际工作起积极的作用，所以作者对所确定的将要论述的基本思想，是否正确和切中时弊，直接关系到这篇评论的根本价值。另一方面，评论写作的其他环节，如论题的分析论证，文章饿谋篇布局，语言的恰当运用等，也只有在论题确定后，只有在作者对评论要提出什么问题、解决什么问题，做到心中有数后，才能有所依据，比较有把握地写好文章。 O|O #T.Tg
选题不等于命题，它主要确定评论什么问题，命题则是拟定评论的题目。评论的论题2确定了，就有了正确的方向和明确的目标。 *+vS f 7
如何选题：深入实际、深入群众调查研究党的路线、方针、政策在实际执行中的情况和问题，了解群众的思想、意见和呼声。应该从上头精神和下头情况的结合中去找，最根本的，又是从实际工作中去找，从现实生活中去找，要把群众关心的问题，群众迫切需要解决的问题，；列入评论选题的范围。 #E3Y; b%v
成功的评论选题，总是真正吃透了上下两头、上下紧密结合的选题。上，就是中央的精神，中央的路线方针政策，中央的重大决策和重要部署。下，就是基层实际，群众呼声，现实问题。吃透上头，大多可以通过阅读文件，参加会议和听报告解决，而吃透下头，必须“身入”下去，真正深入基层、深入实际、深入群众。可以说，评论工作者的“身入”是为了达到评论的深入。“身入”是深入的前提和基础。 {()8 W r
新闻评论是理论和实际相结合的产物，要以丰富的生活为基础。从生活中总结的理论，符合生活逻辑的说理，因事抒感，言出由衷，最能令人信服。 {k-GWYFA
新闻评论在分析客观形势，阐述党的路线、方针、政策时，并不是一般地复述和解释有关政策条文，它总是力求把党中央的精神和基层的实际结合起来，和广大干部群众的思想结合起来，作到有的放矢，虚实并举，进行具体切实的宣传。 @f -0OX$*
写一篇重要的新闻评论，一般都应深入实际部门，深入基层单位，就有关问题的各个方面做广泛的了解，对其中的主要问题做深入分析，力求详细地占有材料，从全面情况的分析中选定论题，并寻找出正确分析论题的方法。 hp/}Z"A =
调查研究的具体方式：深入实际从事调查；间接调查（读者来信，单位调查报告，内部情况，书刊材料，参加召开会议等）。 AA:Ch?
第二节学会从现实生活中选题 N5Eb.a9S
一般而言，凡是群众普遍关注、实际工作迫切需要解决的“热点”“难点”问题，往往是评论选题的重点，主要表现在以下五个方面：一、贯彻落实党和国家领导人的最新讲话精神，殛待进行舆论引导；二、现实生活中涌现的先进典型和新人新事新风尚，殛待进行宣传倡导；三、当前实际工作中普遍存在的倾向性问题或薄弱环节，殛待进行正面疏导；四、人们共同关注而又疑惑不解莫衷是一的问题，殛待进行澄清；五、社会生活中一些违反科学又习以为常的种种言行，殛待进行唯物论教育。 ' ^^]Or
第三节好的论题应具备的条件 M~t S *
一、 触及现实，富有新意 3+;]dqZ
二、面向全局，准而有当 w&8gA [y*u
三、大中取小，以小见大 P ^R224R
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第十一章立意 X!2/cgU7
立意就是作者对所评述的事物或问题，提出自己的看法，表示自己的见解，也就是确定评论的主要意思，以构成文章的中心思想。地位：立意是诸论点的总和并且统率诸论点，是全文的基调，也是评论写作全过程中的一个具有决定意义的中心环节。 w8:~LX.n
第一节立意的主攻目标 &Y;z[ +(P
立意贵在“站得高”，核心问题是一个“新”字。刻意求新，应该成为每位评论工作者的毕生追求。新闻评论的刻意求新主要表现在以下三个方面： 6 :K~w
写新闻评论的目的，是立言，是驳论，就是要讲出新道理、新思想、新见解、新观念，做到“言近旨远”，这是新闻评论的灵魂。新闻评论要力求针对现实生活和实际工作中人们思想观念上的难点和疑点，进行分析说理，解疑释惑，给人以新的思想汽笛和收获。新闻评论的新意，来自于作者对生货的细心观察和缜密思考，来自于对有新闻价值的事实人情入理的分析，同时也来自于对中央路线、方针、政策和领导同志讲话的认真学习和深刻领悟。 n qg=I
二、论理要有新高度 a02@CsH
新闻评论贵在说理，道理能说透几分，文章就有几分力量。其力量来源于事物自身的逻辑。因此说理一定要切合客观实际，符合事物的发展规律，分析也要恰如其分。立意必须从局部出发，着眼全局，展示未来，这就要求把握审时度势的原则，力避主观性，避免脱离实际，无限拔高。论理要切合实际，就是要以实事求是的科学态度，对事物作出客观、中肯的评价，避免随意性。 "15mOW(!+
三、论述要有新角度 /PN[ g~3
努力去寻找新的角度，找出新的突破口，另辟稀径，打开通道，去阐发相同的主题。这样的评论由于变换了角度，侧重点有所不同，同样能给读者新的启迪。 }bz v&k
第二节立意的思维方法 s c\4.Ux%Q
对论题进行具体、细致的分析和扼要中肯的说理，是评论的立意之本。对论题怎样进行析事明理？就整篇文章而言，要善于“把道理磨碎了讲”，即把中心论点分成几个小的从属论点，一层一层地，一个一个地讲清楚。 *aT3L#0(
怎么找到“理”？理来源于客观事物的本质，是事物之间内在的必然联系，只有把事物、现象或概念加以“条分缕析”，剖析成若干组成部分，找出各部分的本质属性及彼此之间饿联系，这样才能找到理。就一个具体论点的确立来说，要做到阐述清楚，还必须运用辩证唯物主义的立场、观点、方法，对事物进行正确、深入、全面的分析，力戒主观性、表面性和片面性。第一，所谓正确的分析，就是以实事求是的科学态度，对事物作出客观、中肯、切合实际的评价，反对任何主观随意性。第二，所谓深入的分析，无非指要善于透过事物的现象，着力分析它的内部联系，揭示它的思想意义，克服表面性。第三，所谓全面的分析，就是坚持用全面的发展的观点看问题，对事物的矛盾进行恰如其分的评述，力戒片面化绝对化。 WB Lfxr
为什么把道理磨碎了讲才有说服力：把道理磨碎了讲，对大的原则道理做系统、周密的分析、解剖工作，很重要的一个方法就是纵联系、横联系的分析方法。这是因为，任何一个问题，如果从纵的方面把她分为几个阶段，从横的方面把它分为几个部分或几种角度，就容易分析得细致渗透。 );$_|]#
常见的片面性、绝对化的毛病表现为：一是以点带面，以偏概全；二是非此及彼，非鹿为马。 BFc=GiPnQ
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第十二章论证 Rm`_0 }5
第一节论证的含义与作用 Wg9q _Ql
论证就是摆事实、讲道理，以证明你的论点是正确的，这是一篇新闻评论能不能写好的关键。 P#]% C
立意与论证的相同点和不同点：二者都服从并服务于评论文章的说理，是一个统一过程中的两个环节。都针对论题，担负着“接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法”的任务，即分析问题和解决问题的任务。二者之间又有区别，立意是根据可靠的事实和充分的理由提出对某个问题的主张、看法，论证则是运用事实、道理证实对某个问题的主张、看法。立意大体确定评论的基调，赋予文章以灵魂，论证则揭示论点与论据之间的逻辑联系，赋予灵魂以骨骼。立意主要靠论证。 RZi]0l_A'
新闻评论的论证是否严密，它的逻辑性强不强，其含义为：其一，是能说得使人信服，使受众必然得出并且不得不接受你的结论；其二，指论述有条不紊，层次分明；其三，指思想、议论严格周密，思想的过度首尾一贯，明白确切。 g+|1khS)
为达到严密论证增强说服力的目的，首先要讲求文章中思想相互间的有机联系，使通篇文字的先后顺序，部分与部分之间的衔接，每一部分的逻辑推理，都根据客观事物本身的内在规律，按照事物发展的内部联系来组织，从而做到环环相扣，层层深入，形成一个严密的有机的整体。因此论证的过程实际上就是一个逻辑推理的过程。 gF,9Kv ~
三大通病：一，满足于用几句结论性的语言，用抽象的原则道理去代替对具体事物的分析和论证，文章的观点不是建立在有充分根据的基础之上。二，以演绎法取代分析法，企求用革命导师的论述、知名人士的话或科学原理取代作者对具体事物的分析和论证，不经过或者很少经过向受众说理的过程。三，停留在赘述同类的故事来代替论证，或者是列出种种现象来取代分析，作出的结论不是使人感到缺少根据，就是觉得有些武断。三种通病的症结在于从概念到概念，没有队具体事物进行具体分析，没有经过严密的论证，也就是说，没有经过逻辑推理的过程。 JJ[.K*dO
为何要学形式逻辑：学习评论写作，应该学点形式逻辑，懂得概念、判断与推理三者之间的关系，了解一些常用的论证方式和逻辑推理形式，注意论证技法的运用，这样在分析说理时就会更加重视进充分有力的论证，就会避免犯形式逻辑的错误。 6a5 1bj!f
第二节立论和驳论 :t+XW`eQR:
论证方式一般分为立论和驳论。 i;>Yx#
立论就是从正面直接阐明客观事物的真理，以证明作者提出的看法、主张。 :^]rjy/|+
立论的具体方法，即例证法、引证法、喻证法、比较法等直接阐明观点的论证方法。论证方法指的是揭示论点和论据之间的逻辑关系的方法，亦即摆事实，讲道理的方法。 -}Vnr\f
例证法（事实论证），是运用归纳推理进行论证的一种方法，是由个别到一般的方法。它通过列举典型的具体事例，证明自己论点的正确性，在新闻评论中用得比较普遍，具有较强的说服力。 w}nc ^6qH
引证法（事理论证），是运用演绎推理形式论证问题的一种方法，其特点是用已被证明的、公认的道理、原则或理论，来论证未被证明的、个别的、具体的论点和道理，是由一般到个别的论证方法。运用引证法论证问题时需注意：首先引证的原理必须正确，不要断章取义；第二不要引证过多，以别人的观点代替自己的论述；第三，要注意具体分析，不可简单推理。 KfD=3h=
比较法（比较论证），是把具有相同特征的事物，或同一事物在不同的时间、地点、条件下的不同表现，进行比较，以有力地证实某个论点的正确或错误。常用的一种方法。具体分为类比和对比两种情况。类比就是将不同时间、不同地点的一类事物的某些相同方面进行比较。对比就是将两种性质截然相反或者有差异的事物进行比较，可分为纵比和横比，纵比是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较，即现在和过去比；横比将发生在同一时期、同一区域性质截然相反或者有差异的事物进行比较，即好与坏的比较。 L q<#
喻证法（比喻论证），用比喻来阐明事理的方法。 L ldZ"%P
驳论是以反驳别人（或敌论）的某种错误观点（或反动观点）为主，在反驳错误观点的过程中宣传真理。 f*U3s N^y
新闻评论的驳论包括揭露、批驳、剖析、辩论等方面，是在政治、思想、理论和学术上驳斥谬论、澄清是非，扶正祛邪的一种重要方法。驳论的原则要求是：坚持白事实，讲道理，以理服人；严格区分两类不同性质的矛盾，实事求是区别对待。 ~Ry?}5&:
新闻评论包括论点、论据、论证三大要素，驳论只要驳倒对方的论点、论据、论证的三方面之一，就达到了驳倒对方的目的。 VJquB8?H
驳论的具体方法有以下几种：1、直接驳斥其错误观点。2、直接揭穿对方论据虚假或论据不足。驳斥对方论据时，可以用既有个性特点又有普遍意义的典型事实，也可从分析危害性着手批驳其错误的说法。3、直接分析对方论证方法不合逻辑，进而否定其论点。反证法，不是从正面直接来论证论题，而是从反面间接地论证论题。归谬法，以欲擒故纵的方法，先假定对方的论点是对的，然后以其作为前提，引出一个显然是荒谬的结论，从而以此证明对方的论点是错误的。 \2F{r
1、 直接推理。是由一个直言判断前提推倒出另一个直言判断结论的推理。 eU/o I} A
2、 演绎推理。又称三段论推理，是借助一个共同概念把两个直言判断联系起来，从而推倒出一个新判断的三段论证推理。 fg"]4&` j-
3、 归纳推理。是由个别或特殊性知识的前提，推导出一般性知识结论的一种推理。 Yl}'h Rp
4、 类比推理。是由两个事物的某些属性相同，推导出它们的另一属性也可能相同的一种间接推理。 &GMBvmP
保证逻辑推理真实可靠，必须保证两个基本条件：一是推理的前提必须真实；而是推理的形式必须正确。要遵循形式逻辑的一些基本规律：同一律，矛盾律，排中律，充足理由律。 3Wv -olv
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第十三章谋篇 gt]k#(S
谋篇也就是布局，或说搭架子、列提纲，是将我们的思想成果见诸书面的阶段。在这一步必须考虑：根据事物的内在规律和人们的认识规律，为充分调动逻辑的力量，整篇评论打算分几层来分析，先谈什么，后谈什么，再说什么；哪里该详，哪里该略；每一层意思又将怎样阐明，提出一些什么论点，运用一些什么材料；各层，各段，各点之间如何呼应，才能相互联系成为一个有机的说理体系。结构就是谋篇布局见诸于文字的外在形式，指的是文章各个部分之间以及部分与整体之间的关系的安排，它包括开头、结尾、段落层次、过渡、照应等。结构的好差，直接关系到评论文章中心论点能否得到突出，能否为读者所接受。结构安排的好，思路展得开，评论就会层次分明，论证严密，中心突出。反之则层次紊乱，线索不清，中心论点得不到有力证明。谋篇的优劣在评论的结构中可以得到具体的验证。 Ed">$S
提出问题，分析问题，解决问题，这是新闻评论结构的程序，再加上作为眼睛的标题，整个文章的谋篇，应该由标题、引论（开头）、正论（正文）、结论（结尾）构成。 k2] fUP
第一节“题好一半文”------精心制作标题 Wgp}v93
好的标题，实际上是评论内容的高度概括，是文章主题的集中体现。好标题最基本最简单的要求，起码是准确、鲜明、生动，或者叫题文相符、贴切，让人叫得响、记得住。 ITpo:"X g
新闻评论标题有着自身的特点、功能与制作要求，应该注意以下几点：一，新闻评论标题在依据、形式、句式等方面，都于新闻标题有所不同；二，评论标题体现评论中心内容和思想水平（或规定论述范围，或体现中心论点，或表明作者倾向）；三，新闻评论标题的制作要求（准确贴切，简明扼要，鲜明生动）。 $wnK"k%G
标题新闻评论标题的方法：提示论点法，论题作题法，话题为题法，号召鼓舞法，肯定赞扬法，揭露批评法，否定厌恶法。使标题制作得富有文采的方法：采用修辞法，诗文标题法，成语作题法，巧用俗语法，运用悬念法，象征法，幽默法。八种方法，十一种烘托法。 ,v^A;,q
制作标题注意：立意要高，观点要明。 4G ? Cu,$
第二节“万事开头难”-------悉心写好引论 b3j?@31AD
引论是新闻评论的开头，是整篇文章提纲挈领的部分，主要担负着提出问题或表明观点的作用，是全文的统率。引论给读者鲜明的第一印象，直接影响到读者的阅读兴趣，关系到文章的宣传效果。 >aw` kr
一般地，新闻评论的开头有以下六种方法：一，开宗明义，点明题旨，提出作者的看法和主张；二，以新闻事件为缘由，在开头先将新闻事件的经过或特点概括叙述，为下文的分析论证做铺垫；三，说明原委，回溯来由，交代写作的动机；四，摆出驳论的对象，亮出错误认识，使文章一开始就掀起了论战的高潮；五，用设问句直接点名论题，这些论题往往是国计民生中的重大问题或人民群众普遍关注的问题；六，用引语、经典、比喻、故事开头，使文章显得生动活泼。 [Q0n-b,Q
第三节“文似看山不喜平”--------苦心经营正论 S1d^ mu
正论是新闻评论的展开论证说理部分。谋篇布局首要的和大量的，也就是要解决正论部分的问题。正论部分的谋篇，关键在于要体现层次与层次、段落与段落之间的逻辑联系，即各个分论点与总论点之间存在的内在的必然联系，也就是“起承转合”，结构切忌平淡，要力求波澜起伏，变化有致。为了体现这种联系和要求，正论部分在布局时常常会使用以下几种基本的论证结构：一，归纳论证结构。围绕所要论述的中心问题，在逐步讨论分论点的基础上，归纳出总论点。二，证明论证结构。先提出论点，然后运用论据直接证明。三，排列（并列）论证结构。先提出总论点，然后排列出几个并列的分论点，从几个方面对总论点加以阐发。该方法条分缕析，严密周详，便于把道理说清楚。四，递进论证结构。提出总论点后，要求逐层分析，或由小到大，由表及里，由浅入深，又现象到本质等，把道理阐述得比较完整深刻。五，比较论证结构。提出论点后，通过对事物本身各个发展阶段的纵向对比或另一事物的横向对比，深入阐发道理。有比较才有鉴别，事物的特点或矛盾可以在比较中间阐述清楚。六，正反论证结构。提出论点，先反后正，或先正后反，进行论述。从正反两面说理，形成强烈对比，使是非曲直，昭然若揭。 $G UCVxs
第四节“不要蛇尾要豹尾”---------用心撰写结论 kJP` C\4}f
结论是新闻评论的结尾部分，是全文论证部分的必然结尾，也是文章思想内容发展的必然结果。结尾一定要在总括全文的基础上有所提高和发挥，即要总括全文，又要高于全文，应富有启发性和号召性。 9K4]~_%h\
结尾的写法，因文而异，或号召、鼓舞、或提醒、忠告，或预言又止发人深思，或提纲挈领概括总结。一句话，结尾一定要有实际内容。 5)@U pcjUA
新闻评论的结尾可以有不同的写法：一，精辟概括式结尾。起总括全文高于全文的作用。二，高昂激越式结尾。需高屋建瓴，或展望前景，或揭示哲理，慷慨陈词，由衷抒怀。三，余音绕梁式结尾。借助文学表现手法和修辞手段，隽永含蓄，耐人回味，给读者以较多想象的空间和思考的余地。 : }B=Bk/q
写好评论的结尾一定要注意三条：一是，结尾与标题和开头一样都是全文有机的组成部分，都是为主题服务的，要照应全文，要首尾呼应；二是必须用心协作，部落俗套，避免空话套话，尽可能写得生动一些；三是因文而异，有些评论言尽意止，就不必硬加个尾巴，有的评论开头提出了问题，结尾应有所交代，有的评论是驳论，结尾就不宜用号召式，应采用贬斥式等。 +Oxw? `I$
z*oe ho
第十四章文采 *(+*tj cWa
真理是科学的结晶，阐述真理必须严肃，用语必须质朴，庄重，这是毫无疑问的。但质朴并不排斥优美，庄重也并不拒绝活泼。真正有生命力的理论，其内容应是丰富而有独创性的，其形式也应是生动活泼的。新闻评论也要讲究文采飘逸，通俗形象，从谋篇、立论、设喻、遣词造句都要反复斟酌，精心写作。 J]AkWEiCJ
丰富的文采应是内容与形式的完美统一。 G Zq~P l
形式上增强文采的方法：叙议结合议论风生；通情达理情理交融；起承转合变化有致；言之有文辞达理举。 w %2|Po5
第一节 叙议结合 议论风生 4{v ?
由于题材不同，写作的庄重程度不同，写法各不相同，但新闻评论是摆事实，讲道理的一种文体，就事论理，就实论虚是它的基本技法。 j tH> &O
第二节通情达理情理交融 6, raRg6
“无情未必真评论”是中的之言。新闻评论作为一种论是非，说道理的文字题材，无非是提倡一种东西，反对一种东西，达到扶正祛邪、兴利除弊的目的。因此作者在论述一个问题，阐明一个观点时，总要受自己或褒，或贬，或喜，或怒，或激励，或批判的情感统率，所制约。清与理是对立统一的，情为理服务，理借情化人。 a#pM9n~a
增强评论感情色彩的途径很多，最重要的是融情于理，途径有：融情于辩，融情于聊，融情于事，融情于景融情于物。 8 *Y(wqH
第三节起承转合变化有致 eWk W,a
“文似看山不喜平”。新闻评论就内容来说，具有结构波澜起伏的内在条件。经验证明：只要作者对事理认识深刻了，或是或非，或喜或怒，或爱或恨，独到见解油然而生。这样的见解交织在事理之中，洋溢在字里行间，评论文章才会有生气，有波澜，有色彩，才不致使文章平板呆滞，毫无曲折。 6uu49x_^L4
拿文章结构来说，就得讲起承转合，层次与层次，段落与段落之间应该体现某中逻辑关系；应善于运用设问、反问等修辞手段，充分调动手重阅读的积极性，根据内容和语气的需要，应恰倒好处地使用各种标点符号，使其发挥应有的作用。 p|`[8uY?
第四节言之有文辞达理举 =XhxD
二善用形象化笔法与语言。把抽象的概括同形象化的具体描述结合起来，把所要议论的事物加以描写和渲染，使其栩栩入生；寓庄重于诙谐，通过比喻和拟人化等修辞方法，用人们容易理解的浅显的事物或道理来说明不容易理解的深奥的事物或道理，可以生动地把道理讲得深入浅出，给人以鲜明的形象；化平凡为神奇，运用通俗化的口语或成语民谚来说理。 gw ^X -
三讲究修辞，巧用典故和文言古语 QUb#84
四多用有表现力的群众语言 X-']D_f|,
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第十五章大忌 0 8W^
选题的新闻性，立意的思想性，论证的透辟性，文采的生动性，这些综合构成了新闻评论的优良品格，是其质量和风格的体现。 s $?u'}G3
评论的四大忌：忌空泛，忌俗套，忌跑题，忌冗长。 J ,_IHzO~Z
第一节忌空泛 +9N I=s6
空泛无非是议论的空洞浮泛，是评论的致命伤。解决方法：从实际生活感受出发，以新闻报道为依托，以新闻事实和当前新闻价值的重大问题，事件为论据，把评论和新闻结合起来，使新闻评论具有新闻性和新闻价值这一基本原则；从新鲜事实出发，对具体事物的具体分析，用典型而有说服力的事实来进行论证，理论结合实际。 (U_ dPf
第二节忌俗套 s g6e% 5
主要指的是表现形式上的格式化，文风上的八股化，造成千篇一律，前人一面。具体表现在三个方面：开头结尾雷同；板着面孔说教；大话套话连篇。解决办法：根据内容的特性写具体的开头，尊重手重，以平等的态度对待受众，在新闻评论中，一定要通过摆事实，讲道理，以理服人，以情感人；深入实际，调查研究，面队现实，言人所不敢言，提出具有现实针对性的问题和观点，具有新意。 Rap =&
第三节忌跑题 <;q)V%IUz
解决办法：关键在于提高自己的思想理论水平，多所论之题有深入而透彻的理性研究，把握其来龙去脉，掌握其精神实质，这样就能比较自如地驾驭它。 *
解决办法：从思想上提高认识，提高写作水平。 f' &
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第十六章修改 - * _"ZgE
第一节动笔前后的两种修改 | X0Ys8f
在文章动笔之前，对选题立论的深思熟虑，对谋篇布局的反复琢磨，对运用词语的认真推敲，对协作提纲的再三斟酌，都带有修改的性质。意义更大。 n||!/u)*
第二节新闻评论修改的几个环节 F^}n7h= qk
首先从政治、政策上考虑，确保正确引导舆论，确保宣传中心；检查核对引证材料是否有科学根据，文章中心内容是否突出，结论是否无懈可击；注意全文结构的完整性、逻辑性，力求使引论、正论和结论或为风头，猪肚，豹尾；进行文学上的修改。 (IIOVv 1J
再修改新闻评论时要检查论点是否鲜明、突出，论据是否充分、可靠，注意的重点应当是：条理层次清楚不清楚，段落划分得妥当不妥当，祥略之间有没有不妥帖、不匀称的地方，前后的交代照应周到不周到，各个层次之间，段落之间是否贯穿得起来，文章的开头是否单刀直入，结尾是否铿锵有力，首尾是否相互照应，有没有疏漏等。 SO}en[( )O
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下编常见评论的常用技法 - "X} )N2
第十七章社论与编辑部文章 Dwi[aC+k
第一节社论的性质与功能 zP;1mN
社论概念的三个要点：代表媒体编辑部；对当前时事和重大问题有所解释、评判及主张；目的是指导广大受众。 <B =!ZC=n
社论的性质：社论是代表报社、刊物或通讯社编辑部就当前国内外重大事件、事变或问题表明立场的指导性言论。 ,';+A{aV
社论的任务：直接地、理论联系实际地阐述当前形势和党的方针、政策，即使传达党的指示精神，部署工作，提出任务；对国内外重大政治事件和社会生活中具有代表性与方向性的事物加以评述，表明编辑部对此的认识和看法，帮助手重认清着列事物和现象的实质，有时并阐明对我们当前工作的意义和影响；以重大节日和纪念日为依托，就全局问题发表议论，分析形势，提出任务，或为重要外事活动发表礼节性的评论。 2z=GK V
社论是新闻没体的主要言论形式，是一种最重要的言论形式。是媒体的灵魂，体现媒体所代表的方向，体现媒体的基本政治倾向和立场。新闻媒体的阶级性和党派性，也往往通过社论得到最直接、最鲜明的反映。 EL=}xug,?
第二节社论协作的基本要求 p!w}hB598
选择恰当的论题，提炼在政治上明确和尖锐的主题思想；针对提出的问题进行分析论证，把道理说得深刻又透彻，让读者心悦诚服（注意：要善于进行抽象、概括，着力抓住问题的症结和关键所在；对于抽象的道理，要善于在阐述中进行具体剖析；论证时材料和观点要同意，结论和论据要结合）；要树立正确的文风，力求把社论写得短而精悍，质朴感人。 $N` u M
第三节努力转写短而精悍的社论 L7&|
如何写短社论：论题单一、集中，紧扣当前思想焦点；分析单刀直入，坚持虚实并举；打破惯用程式，不“穿靴戴冒”。 dk9nhS+faJ
如何写精：作者笔端饱蘸激情；善于熔叙、议于一炉；修辞手段运用得法。 _ Oe|ZQ
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第十八章评论、本报评论员与特约评论员文章 7OOod1
第一节评论、本报评论员文章的特点及其应用 / +F|+1
评论、本报评论员文章是介于社论和短评之间的一种评论形式，是中型的评论文章。通常不去全面地论述某一重大问题或重大决策，而就某一问题或选择一个重要的侧面发表意见，作更深一层的分析。 P!)k 4n
本报评论员文章有署名和不署名良种形式，署名的可有个人的风格。 D3emO'`gQ
评论和本报评论员文章的适用范围：针对现实生活和实际工作中的某一方面问题，作政策性、方针性的指导和评价；在党和政府的各项方针、政策的贯彻过程中，及时地揭示出一个时期的具体方向或侧重点；及时地灵活地针对某中社会思潮和一个时期的思想倾向，生动切实地宣传党的路线、方针、政策；联系媒体上发表的正反典型进行评论，兴利除弊，扶正祛邪。 7F{=bL
第二节本报特约评论员文章的特性 ,-XJ@@2gM
冠以特约二字，用以加重文章作者的身份。着类评论对象大多是事关全局的举足轻重的重大问题，专题性更突出，理论性更强烈，政论性更鲜明。 ;ckv$S[p
与一般评论员文章的区别：多侧面地、系统地就一些重大思想、理论和政策方面的问题展开论述，比较讲究论证的系统性和严密性，有比较强的思想性和理论性。篇幅一般较长，被称为“超重型评论员文章”。 /@bLc 1"
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第十九章短评、编者按与“配评论” It\o b7n
第一节短评 Px4 zI9;cB
短评是一种短小精悍、运用灵活的评论形式。根据党的方针政策，就现实生活和实际工作的某一个方面，代表编辑部发言，或抓住新闻报道中最新鲜、最有特色，或者编辑认为最值得突出的东西，加以强调和发挥。它内容单一，论题集中，分析扼要，往往以新闻报道或社会现象为依托，以新闻事实唯理论根据，开门见山，一事一议。 =`X ;fz
应用范围：为典型报道配发短评；另外三种情况下配发短评（按这个问题的重要性与显著性而言，不必要用社论的形式；或者社论已就某个问题作了总的阐述，但是觉得应该就某个侧面、某一点，再进行一些探讨；或者问题有了新的发展，需要根据新的情况结合实际再进一步发挥，都比较适宜采用短评；某种新的思想，新的观点，需要及时在群众中传播，也常常采用短评的形式；对某种时弊、倾向性问题或群众中的疑虑问题，需要及时针砭与解答。 ka&-tGg
短评写作的基本要求：立论要具体，选题要集中；问题要抓紧，角度要新颖；善于就实论虚，叙事出理。 :;XHA8
第二节编者按 b+M[DwPw
编者按是对媒体所发表的新闻报道、文章进行简要的提示、评议，阐述或作补充说明的文字，正式表明编辑部的态度，一般采用于比较郑重场合和必要之处。 GZc%*
编者按就其性质和内容的不同，大致可分为政论性按语和说明性按语。 NwG&uc+Q
政论性按语包括四种情况：提纲挈领，简明扼要地把新闻报道和文章的中心思想点出来，进一步揭示事物的内涵和意义，帮助受众理解报道和文章发表的意图，提高阅读效果；联系新闻报道或文章，即使传达党和政府有关的最新指示精神，交代或重申有关问题 政策界限；满腔热情地肯定和赞扬社会生活中先进的经验和做法，严肃地批评错误的思想倾向和行为，也许要编者按及时抓住新闻报道中的典型，代表编辑部讲话；借题发挥，在新闻报道的基础上，将文章中所包含的思想再提高一步，使读者得到更多的理性的认识，强化报道的说服力 。 7}r !%<^
说明性按语旨在帮助读者便于理解新闻报道，补充说明一些情况，交代一些背景。 '+X9MzU*\
编者按的主要表现形式：文前按语、文中按语、编后。 f 41!+W=
依托新闻报道配评论的好处：有助于受众获得对新闻报道的立体化的认识；有助于编者主动及时地对某一事件或问题发表意见，表明看法，可以使片面中心突出，形式多样，既有大方向，又新鲜活泼，增加新闻报道的可读性；有助于新闻评论本身的写作。 " I@Z:[=2
配评论要注意：即依托报道又深化报道；既要讲条件又要看需要。 Z
第二十章述评 i*Y/q-N|
述评又称新闻述评或述评新闻，是一种以事实为基础的评论，以评论为核心的新闻。一般都是抓住当前形势和工作发展中某一重要的或转折的时刻，或针对某个具有普遍意义的亟待解决的问题，借助有新闻价值的事实，用有述有评、述评结合的方式，从理论和实践的结合上及时分析形势，揭示事物本质，指明前进方向，给读者一启迪和引导，显示性和指导性都很强。 "MXd!
第一节述评的特点和长处 hpXu3o7e
特点：夹叙夹议，边述边评，往往再叙述新闻事实的同时，由作者直接发表一些必要的议论，鲜明地表示作者的观点，借以揭示新闻饿本质，帮助读者理解新闻本身的意义。 kQI WD N
长处：从理论和实践的结合上分析问题，更有针对性；从点和面的结合上说明问题，更有普遍性；用有述有评述评结合的方法论证问题，更有灵活性。
第二节述评的渊源和类型 u B,B%XHj
类型：形势述评，写作要求：要求大量运用背景和新闻材料，知识性强，幼教多的分析；事件述评；工作述评；思想述评。 ^@ )/VfVg
第三节述评协作的基本要求 BJj~fNm1Zr
写好由头，巧用背景；夹叙夹议，虚实结合。 @-b}iP
第四节经济评论与其他评论] 5Cy)#Z {
经济评论：随着经济工作的发展，把握其脉搏，针对经济工作总客观存在的矛盾提出问题，通过发表评论，及时、正确地宣传先进典型与路线、方针、政策，促使客观存在的实际问题得意尽快解决，推进整个国民经济的健康发展。 2z[Pw0# V
军事评论：是对战争中的战局、战场、战役、战斗和非战时期的防务战略、战备、军事演习等军事形势或军事行动进行的评论和分析，其形式包括社论、述评、观察家文章、军事发言人他谈话、新闻分析等多种体裁。 Lp ]d4"L;3
国际评论：指新闻媒介评论国际事务的政论性文章，包括社论、评论员文章、短评、述评、署名评论等。 RL&3 P@r
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第二十一章专栏评论 m'qM cCE
第一节专栏评论的兴起及其特点
最显著的特点是取材广泛，大至国家大事，小至油烟酱醋衣食住行，都可以议论。 >uuX<\c W
第二节思想评论 z|b4w7 I
时针队社会上某中思想、倾向、现象进行平息的文字体裁，着重于思想指导和论证评析，突出解惑释疑，明辨是非，澄清思想，提高认识，以达到一定的宣传教育目的。 *q0N$}k
写作上注意：选题切实，主旨高远；有的放矢，精辟入里；风格多样，文笔流畅。 a|7V{pp=M
第三节微型评论 akqXh 9g
新闻性的署名小评论。往往以新闻为由，因事抒感，就实论虚，言之有物，短而有味 Xj-3C[ 8@
写作要领：短而新鲜，短而实在，短而尖锐，短而有文。 {9l4 pT3
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第二十二章广播新闻评论 ./g0T{&
广播新闻评论是广播电视媒介对当前具有普遍意义的新闻时间和重大问题发议论，讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体。特点：是有声评论，口语化评论，电视新闻评论是形象化评论。 9xKFX|*$
写作要求：选题面向群众，突出热点问题；立论具体集中，善于就实论虚；采取对话形式制作录音述评；形式多种多样，新鲜活泼。 Zwt!nh
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第二十三章电视新闻评论 MYx*W7X
电视新闻评论的特点：多种传播符号显优势，直观性带来受众面广，亲近性带来更强的说服力。 FCe503qND$
制作电视专题评论的要领：形象思维与抽象思维相结合，多种传播符号表达与理性思辩相结合，电视评论员主评与受众参与论证相结合 iK#{#ebAoW
第二十四章网络新闻评论 |(V%(_s
网络新闻评论的特点和优势：准确及时，快速反应；旗帜鲜明，尖锐泼辣；题材广泛，形式多样。 HIU @m<
网络新闻评论的新课题：理性思考不足，时有偏激浮躁；重视程度不够，质量有待提高。 8zGzn%^
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第二十五章文艺性政论—杂文 ?SAi t Q3
杂文以短小，锋利，隽永为特点，是一种内容广泛、形式多样的战斗文体。 Qpc{7#bp
杂文的主要特征：感应神经；杂而有文，旁征博引，短小精悍。 } F.1j!71L
杂文写作的基本要求：砭锢蔽常取类型，学会小题大做，善用讽刺与幽默，巧妙用典，注意语言的生动有味 vLke,MKW
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整理笔记
新闻评论
求有机化学笔记整理
怎样整理英语笔记？
求比较有深度的新闻评论性网站
请问最近有什么新闻比较有评论价值啊？
跪求 《马克思主义新闻经典教程》 试题\答案\笔记
请问在哪里可以买到胡文龙编写的《新闻评论教程》，谢谢！！
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