开按摩店需要多少钱:小学语文毕业模拟试题（七）

一、积累运用。（50分）

1.    请根据拼音，正确，工整地写出词语。（0.5×20=10分）

chān huo     jiān yì        kù’ài        lí míng       chéng nuò 

   （     ）   （      ）    （      ）     （      ）     （      ）

jì mò       wǔ dǎo        qū shì        huī huáng        xì nì

（     ）   （      ）    （      ）     （      ）     （      ）

2.    读音节，在（   ）里填同音字。（0.5×10=5分）

yì 深情厚（   ） 人云（   ）云   奇花（   ）草   开卷有（   ）  出其不（   ）

shì实事求（   ）  爱不（   ）手   不甘（   ）弱（   ）不可挡   （   ）若无睹

3.区别组词。（0.5×10=5分）

跋（     ）  楷（     ）  锥（     ）燥（     ）   撼（      ）

拔（     ）  谐（     ）  维（     ） 躁（     ）   憾（      ）

4.在括号里填上“”的、“地”或“得”。 （0.5×6=3分）

      他匆忙（  ）走进一个大（  ）很（  ）公园里，发现有许许多多的大人正在兴高采烈（  ）玩着一种不知是什么名称（  ）游戏，而且玩（  ）甚是起劲。

5.请根据查字典的有关知识填空。(3分)

      你在阅读时如遇到生字“欲”时，可用（       ）查字法查出“欲”的读音和意思，在写作时如不会写“欲”字，应用（       ）查字法查字典。在“欲穷千里目”中“欲”的意思应是（           ）。

5.下面的病句中与其他三句病因不同的一句是（    ）。(2分)

  A.宋朝有个读书人叫陈正之，他看书特别快极了。

  B.深秋的北京，香山漫山遍野到处飞舞着红叶。

C.他读了很多书，花费了很多时间和经历，可是没留下什么印象。

D.他经常回忆过去有趣的往事。

6.下列成语中没有错别字的一项是（    ）。(3分)

  A.疲惫不堪  汗马功劳  刻骨铭心  金榜提名

  B.迫不急待  走投无路  变本加厉  名副其实

C.拍案叫绝  猝不及防  狐假虎威  揠苗助长

D.金碧辉煌  守株待兔  委屈求全  直截了当

7.联系句意，用“精”字组成4个词语，并将其恰当地填入括号里。(4分)

 （1）张华制作的那架小飞机玩具很（        ）。

 （2）那台（        ）仪器很贵重。

（3）（        ）的工艺品吸引了众多的中外观众。

（4）在设计人造卫星的过程中，计算是非常（        ）的。

8.下面句子运用了什么修辞手法，填在括号里。(6分)

 （1）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。     （        ）  （        ）

 （2）危楼高百尺，手可摘星辰。                   （        ）

（3）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。（        ）

（4）书籍不正是我们的好老师吗？                 （        ）

（5）目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动。      （        ）

9.将合适的关联词语填在括号里。(5分)

（1）（      ）你已经知道错了，(       )应该赶快纠正。

 （2）（      ）天气再冷，我们（       ）要坚持锻炼身体。

（3）我这四个学生，（       ）各有优点，（       ）都还要不断地学习。

（4）（      ）不是田老师的培育，我（      ）很难在文学创作上开窍。

（5）（      ）在什么时候，什么场合，她(       )是好样的。

10.按要求写句子。(4分)

（1）大海里的鲸是一种哺乳动物。（缩句）                                    

  （2）老师的敬业精神感动了我。

       改成 “把”字句：                                                     

       改成 “被”字句：                                                    

（3）小丽对小明说：“我今天身体不舒服，请你带我向老师请假。”（改成转述句）

二、阅读理解。（35分）

（一）课本传真。(10分)

    课文让我们感受到语言文字的魅力。《                    》（1分）一文中有令人回味的语言：                                                                 

                                                    （至少写一句，2分）从这些语言中，我们领悟到                                。                        （1分）                                          

请你写出一句有关学习的格言警句。（1分）

课本中有古代诗人描写自然风光的诗词，《              》（1分）一诗中写道：     

                                                                  （写一句，1分）

         课本里许多人物的言行给我们留下了深刻的印象。从《                     》（1分）这篇课文里                （1分）的所作所为，可以看出他（她）是一个

                                          的人。（1分）

（二）阅读短文，回答问题。(25分)

短文一：蜜蜂和蚂蚁

人们喜受蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁忌妒蜜蜂（  ）心里一直搁着个疑团（  ）蜜蜂一早出工（  ）我们也一早出工（  ）蜜蜂天黑回窝（  ）我们也天黑回窝（  ）我们干的活并不比蜜蜂少（  ）也不比蜜蜂慢（  ）可人们夸奖蜜蜂（  ）不称赞我们（  ）这不是太偏心了吗（  ）

有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物，见到一只小蜜蜂|“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂！蜂儿，我问你一个问题。”

“哈问题？你说吧！”蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳。”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。

1.给第二自然段加上标点符号。（2分）

2.找出文中的两组近义词。（2分）

 （       ）——（       ）        （       ）——（       ）

3.第一自然段共有两句话，它们是          关系。（1分）

4.从“气呼呼”、“喂”态度和语气，反映了蚂蚁           蜜蜂的心理。（1分）

5.这篇短文先讲                         ，然后讲                           ，再讲                           ，最后讲                           2分。

6.人们为什么喜爱、赞美蜜蜂？（用“因为……所以……”的句式作答）（3分）

短文二：让教养伴我们成长

一位海外归来的教授，参加母校“百年华诞大庆”后，随着散场的人流（       ）而出，学校门前的大街顿时成为欢乐的河流。

走到一个十字路口时，正好交通信号红灯亮了，老教授立即停下脚步，等待绿灯。然而他身边的同学却依然凯歌前进，竟没有一个人停下来，路口交通一时为之堵塞。老教授当时大惑不解：难道仅仅因为校庆，同学们就可以不顾城市交通最起码的规则了吗？正当他感慨不已时，一位身穿该校校服的金发碧眼的女留学生驻足在他身旁，直到绿灯亮起时，她才款款前行。老教授说，当时他真的为自己的同胞加校友羞愧万分。西方人常说，三天可以培养出一个富翁，三代也难培养出一个贵族。此话不幸言中，三五年我们就可以培养出一名大学生，可是百年名校的今天，却没有培养出一个遵守社会基本规则的公民。

前些年，我在日本呆过一段时间。在交通发达的日本，早晨上班是电车高峰期。我和一大群日本学生（       ）在电车里，前胸贴着后背，几乎喘不过气来，即便是这样，却很少听见吵骂声。每个人都自觉的缩小自己的空间，不给他人添麻烦。记得一次由于车站发生了事故，电车暂停开动，我在（       ）的电车内被整整关了20分钟，觉得有些恼火，但看看电车内的学生们，有的看书，有的闭眼休息，有的在小声与同座聊着什么。如果在其他国家，恐怕要求中途下车的、大吵大闹的是大有人在吧。

社会上早就流行一句话：“咱们什么不缺就是缺德”。其实，教养就是一种稀有的道德。教养纯粹是生活的一种成就；人类心灵的一个创造。它应当孕育成长在青少年时期，在人生起步阶段（        ）了它，它便有如宝石，在朴素的背景衬托下焕发出光彩。

有一位在德国留学的中国学生，与一位德国同学吃饭时，餐毕使用牙签，用完信手弃之于碟中，待服务员来收拾。而德国同学用完牙签后，将其折为三截，放入手帕，置于书包内。何以如此？原来他要把牙签带回家，放入粉碎机里粉碎。他认为牙签的一端像针一样锐利，如果用完后扔在碟中，服务员就会将其扔到垃圾袋里，于是很可能将垃圾袋戳出小窟窿，里面的脏东西就会溢漏出来，这样就会弄脏环境……

人的教养常常就是这样从一点一滴的细微末节中反映出来。我们越拥有教养，就越能使自己成为传播文明和幸福的工具，社会也会因此而变得更加文明和谐。

1．根据语境将下列词语填在相应的括号里：（2分）

挤      拥挤      拥有      蜂拥

2．给下面加点字注音。（2分）

   堵塞（     ）   锐（     ）利    自觉（      ）    衬托（      ）

3．本文的主要观点是（                              ）。（1分）

4．文中多处举例，将有教养和无教养对比，请你依次找出三处对比：（3分）

第一处：将（                   ）和（                     ）对比;

第二处：将（                   ）和（                     ）对比;

第三处：将（                   ）和（                     ）对比。                                    

5．从所举事例来看，有教养指的是遵守（            ），遵守（           ），保护（         ）（3分）

6．画线句子的含义是：有钱易，有（     ）难。因为（     ）需要长期培养，需要从（       ）时期孕育，需要从（           ）做起，持之以恒，养成习惯。（4分）

三、习作。（35分）

快乐是什么？不同的人会有不同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐……”那么，把你生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友们分享吧！别忘了把快乐的事例写具体，把快乐的感受写清楚。作文题目自己定。

轻轻提醒你：1．文中不要出现真实的人名、校名。

2．文章不少于400字。