医用墙壁开关插座线槽:【英诗欣赏】欣赏“英”诗

欣赏英诗，需要读懂原文。坊间虽然有大量的汉译英诗供感兴趣但不懂英文，或虽懂英文但还欣赏不了原文英诗的读者阅读欣赏，但是，通过汉译的欣赏只能围绕着译者提供的原文的大意进行，欣赏的基本是原作的意思和译者的文笔。因此，对汉译英诗的欣赏只能停留在原作大意这个层面，而对文笔的欣赏则完全处在欣赏汉语诗作的层面上。

从实际上讲，即便原文不是一首诗都不影响读者在这两个层面上的欣赏，只要译文是诗就可以了，因为读者实际上只被提供了汉诗，而且绝大多数汉译英诗选是不附原文的。

从语言学及诗的语言角度讲，阅读汉译无法欣赏英诗。下边选取八位汉译高手翻译的英国诗人雪莱的《西风颂》最后一行诗句（注）。在不知原文的情况下，读者如何品赏雪莱的诗？自然是凭借读到的译本的文笔及注释讲解来品赏了。而就语言来说，除了意思外，很难根据这八种翻译欣赏英文原诗的诗句。

　 （1）郭沫若译：严冬如来时，哦，西风哟，/ 阳春宁尚迢遥？

　 （2）丰华瞻译：哦，西风啊，冬天来了，春天还会远吗？

 　（3）查良铮译：要是冬天 / 已经来了，西风呵，春日怎能遥远？

　 （4）卞之琳译：风啊，你看，/ 冬天要来了，春天难道会太远？

　 （5）王佐良译：啊，西风，/ 如果冬天已到，难道春天还用久等？

　 （6）周永启译：啊，风，/ 既然严冬已到，阳春岂不将来临？

　 （7）江  枫译：哦，风啊，/ 如果冬天来了，春天还会远吗？

   （8）傅正明译：啊，西风卷，/ 若寒冬来临，春天岂会遥远？

若只想在这个层面上欣赏英诗，阅读汉译英诗也会有一定的帮助，还可以搜寻多家译本，欣赏不同译者的文笔及风格。这个层面的读者往往在了解原文内容的同时，会偏爱自己比较欣赏的译者。尽管读者自己难以察觉，以为自己在欣赏英诗语言，但这一事实本身即显示英诗汉译的读者实际欣赏的是汉译。

有的时候，汉译会扭曲原意。比如所引雪莱的诗句，这是雪莱写于深秋的诗句。整首诗与冬天和春天毫无牵连，可诗人在写了五大段关于秋，关于西风，关于风中那片落叶之后，突然在最后一句里提到冬天和春天。为什么？在这里，诗人只是讲一个道理，一个自然现象，一种期待。而绝非真的说冬天来了，或者冬天要来了。所以，上述（3）、（4）、（5）、（6）的翻译不仅与原文句意不符，也与诗人原意不符。

诗与其他文体的一个区别在于，诗的单位信息量巨大，是其他文体无法比拟的。单位信息量大意味着，诗中的每一个字，至少主要的字词是多义的，或意义含量大。即便一个字本身意义单纯，但通过其发音联想，其与前后文或上下文的关系所产生的联动，亦会令词义及语意丰富起来。而这些在译文中很难实现，即便硬性搭配，也绝不会还原原文的引证、暗喻、双关等修辞手段带来的效果，更不用说词语中隐含的文化（包括宗教、典故等）背景及意义。

而若想在这个层面上欣赏英诗，便需要读原诗。读原诗不仅仅可以欣赏，而且还可以从中获得灵感，获得诗的创作启发。上世纪初不少大诗人的新诗都是受到外国诗影响后的产物。不要被外国语言吓倒，书面语言是最容易学会的一种语言形式。我们国家很多搞英语翻译的人最初都是从书面英语开始的。

读英文原诗宜从小诗读起，从自己喜爱的小诗读起。英文诗中有许多短小简洁的作品，这些作品不仅语言简洁清新，而且富于生活气息和积极向上的精神。

要读附有注释的英文原诗，对初次接触英文的读者来说，带有单词注释的更好。但最好不要读附有中文翻译的英诗，那会影响，甚至束缚自己的思维和想像。

现将前文引用的雪莱的《西风颂》诗句放过来，做点注释，可以与前边引用的译文做对比参考。建议不要尝试自己做中文翻译，看懂即可。

O Wind / If Winter comes, can Spring be far behind?

注释：

1.       O：哦，噢，喔

2.       Wind = wind：风（属于日耳曼语族的英文，当时名词需要大写首字母，现代德文依然保留这个习惯。这里指诗人前边提到的“西风”。）

3.       If = if：如果，假如，假若，倘若，假使

4.       Winter = winter：冬，冬天，冬季，冬日（参见注释2）

5.       comes = come：来

6.       can：会

7.       be：是

8.       far：远，遥远

9.       behind：在后边。（注意原文“far behind”的方位概念与汉语“遥远”的方位概念的关系差别。在汉语里，提到春天不远时，想像中，是往前看，前边是春天。春天是个未来状态。而在英文里，逻辑上，春天是跟在冬天后边而来的。所以，尽管也是未来，却不是在前边，而是在后边，是随之而来。前边走远的是冬天。所以，在中文里，春天是迎面而来，在英文里，春天是接踵而至。这既是文化差异，也是逻辑差别。中文强调模糊的意境，英文重视清晰的顺序关系，亦即逻辑关系。这一点以后还会提到。）

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注：译文取自网上，只在多个来源中做了交叉对照，未与译著原文对照。如有出入，请博友指正。