肤专家湿庠王软膏价格:李亦畲拳论

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撒放密诀 李亦畬

擎--擎起彼身借彼力(中有『灵』字), 引--引到身前劲始蓄(中有『敛』字); 松--松开我劲勿使屈(中有『静』字), 放--放时腰脚认端的(中有『整』字)。   擎、引、松、放四字,有四不能:脚手不随者不能,身法散乱者不能,一身不成一家者不能,精神不团聚者不能。欲臻此境,须避此病;不然,虽终身由之,究莫明其精妙矣!


敷字诀解 - 李亦畬 
  「敷」,所谓「一言以蔽之」也。人有不习此技而获闻此诀者,无心而白於余。始而不解,及详味之,乃知「敷」者,包获周匝,「人不知我,我独知人」。气虽尚在自己骨 ,而意恰在彼皮 膜外之间所谓「气未到而意已吞」也。妙绝!妙绝!
虚实图解 - 李亦畬   实非全然站煞,实中有虚;虚非全然无力,虚中有实。上图举一身而言,虽是虚实之大概,究之周身,无处无虚实,又离不得此虚实。总要连络不断,以意使运动。非身子乱手足乱换也。虚实即是开合,走架、打手著著留心,愈练愈精,功弥久,技弥巧尚矣!
各势白话歌 - 李亦畬 提顶吊裆心中悬,松肩沉肘气丹田; 裹裆护肫须下势,含胸拔背落自然。 初势左右懒扎衣,双手推出拉单鞭。 提手上势望空看,白鹤亮翅飞上天。 搂膝拗步往前打,手挥琵琶躲旁边。 搂膝拗步重下势,手挥琵琶又一番。 上步先打迎面掌,搬揽捶儿打胸前。 如封似闭往前按,抽身抱虎去推山。 回身拉成单鞭势,肘底看捶打腰间。 倒辇猴儿重四势,白鹤亮翅到云端。 搂膝拗步须下势,收身琵琶在胸前。 按势翻身三甬背,扭颈回头拉单鞭。 纭手三下高探马,左右起脚谁敢拦。 转身一脚栽捶打,翻身二起踢破天。 披身退步伏虎势, 脚转身紧相连。 蹬脚上步搬揽打,如封似闭手向前。 抱虎推山重下势,回头再拉斜单鞭。 野马分鬃往前进,懒扎衣服果然鲜。 回身又把单鞭拉,玉女穿梭四角全。 更拉单鞭真巧妙,纭手下势探清泉。 更鹤独立分左右,倒辇猴儿又一番。 白鹤亮翅把身长,搂膝前手在下边。 按势青龙重出水,转身复又拉单鞭。 纭手高探对心掌,十字摆连往後翻。 指裆捶儿向下打,懒扎衣服紧相连。 再拉单鞭重下势,上步就排七星拳。 收身退步拉跨虎,转脚去打双摆连。 海底捞月须下势,弯弓射虎项朝前。 怀抱双捶谁敢进,走遍天下无人拦。 歌兮歌兮六十句,不遇知己莫轻传。
李亦畬拳论
李亦畬自藏本,交由其次子李逊之珍藏。李逊之(1882-1944),名宝让,字逊之。一生工书爱读,性情和蔼,拳技如神。1964年姚继祖以订证顾留馨所著《太极拳研究》对四字秘诀作者的错误推断,从李逊之之子李泽堂家中借取书拳谱。顾留馨《太极拳术》郝和藏本影印件后的四字秘诀影印件,就是姚继祖从李亦畲自藏本中拍取的照片。据吴文翰说,姚继祖后来将该本子,还给了李泽堂。李亦畬 《太极拳谱题记》此卷予手订三本,启轩第(弟)一本,给友人郝和一本,此本系予自藏。前数条诸公讲论精细,殆无余蕴,后又参以鄙见,反复说来,惟恐讲之不明,言之不尽。然非口授入门,虽终日诵之,不能有裨益也。
光绪辛巳年 亦畲手订李亦畬《太极拳谱跋》此谱得于舞阳县盐店,兼积诸家讲论,并参鄙见,有者甚属寥寥。间有一二有者,亦非全本,自宜重而珍之,切勿轻以予人。非私也。知音者少;可予者,其人更不多也,慎之,慎之。光绪辛巳中秋念三日 亦畬氏书李亦畲曾撰《探太极拳之源》一则,全文于下:   “探太极拳之源予阅聊斋十四卷,李超武技传,浅识此技始末。王涣详云:拳勇之技,少林为外家,武当张三峰为内家。三峰之后又有关中人王宗岳,宗传温州陈州同。州同明嘉靖间人,故今两家之传,盛于浙东。顺治中,王来咸字征南其最著,鄞人也。征南之徒又有僧耳、僧尾者,皆僧也。”(转引姚继祖先生著《武氏太极拳全书.第八编古典拳论》,姚继祖先生师承于李亦畲之子李逊之,曾亲见李亦畲《太极拳谱》自藏本)。李亦畬太极拳拳谱之太极拳小序
太极拳不知始自何人,其精微巧妙,王宗岳论详且尽矣。后传至河南陈家沟陈姓,神而明者,代不数人。我郡南关杨某,爱而往学焉。专心致志,十有余年,备极精巧。旋里后,市诸同好。母舅武禹襄见而好之,常与比较,伊不肯轻以授人。尽能得其大概。素闻豫省怀庆府赵堡镇,有陈姓名清平者,精于是技,逾年,母舅因公赴豫省,过而访焉。研究月余,而精妙始得,神乎技矣。予自咸丰癸丑,时年二十余,始从母舅学习此技,口授指示,不遗余力,奈予质最鲁,二十余年来,仅得皮毛。窃意其中更有精巧。兹仅以所得笔之于后,名曰五字诀,以识不忘所学云。 五字诀  一曰心静:心不静则不专,一举手前後左右全无定向,故要心静。起初举动未能由己,要息心体认,随人所动,随屈就伸,不丢不顶,勿自伸缩。彼有力,我亦有力,我力在先;彼无力,我亦无力,我意仍在先。要刻刻留意,挨何处,心要用在何处,须向不丢不顶中讨消息。从此做去,一年半载,便能施於身。此全是用意,不是用劲。久之,则人为我制,我不为人制矣!
  二曰身灵:身滞则进退不能自如,故要身灵。举手不可有呆像,彼之力方碍我皮毛,我之意己入彼骨内。两手支撑,一气贯串。左重则左虚,而右已去;右重则右虚,而左已去。气如车轮,周身俱要相随,有不相随处,身便散乱,便不得力,其病於腰腿求之。先,以心使身,从人不从己;後,身能从心,由己仍是从人。由己则滞,从人则活。能从人,手上便有分寸,秤彼劲之大小,分毫不错;权彼来之长短,毫发无差。前进後退,处处恰合,功弥久而技弥精矣!
  叁曰气敛:气势散漫,便无含蓄,身易散乱,务使气敛入脊骨,呼吸通灵,周身罔间。吸为合、为蓄;呼为开、为发。盖吸则自然提得起,亦拿得人起,呼则自然沉得下、亦放得人出。此是以意运气,非以力使气也!
  四曰劲整:一身之劲,练成一家。分清虚实,发劲要有根源:劲起於脚根,主於腰间,形於手指,发於脊骨。又要提起全副精神,於彼劲将发未发之际,我劲已接入彼劲。恰好不先不後,如皮燃火,如泉涌出。前进後退,无丝毫散乱。曲中求直,蓄而後发,方能随手奏效。此谓「借力打人」、「四两拨千斤」也!
  五曰神聚:上四者俱备,总归神聚。神聚,则一气鼓铸,炼气归神,气势腾挪;精神贯注,开合有致,虚实清楚。左虚则右实,右虚则左实。虚,非全然无力,气势要有腾挪。实,非全然占煞,精神要贵贯注。紧要全在胸中、腰间变化,不在外面。力从人借,气由脊发。胡能气由脊发?气向下沉,由两肩收入脊骨,注於腰间,此气之由上而下也,谓之「合」;由腰形於脊骨,布於两膊,施於手指,此气之由下而上也,谓之「开」。合便是收,开即是放。能懂开合,便知阴阳。到此地位,功用一日,技精一日,渐至从心所欲,罔不如意矣!
虚实图解 - 李亦畬实非全然站煞,实中有虚;虚非全然无力,虚中有实。上图举一身而言,虽是虚实之大概,究之周身,无处无虚实,又离不得此虚实。总要连络不断,以意使运动。非身子乱手足乱换也。虚实即是开合,走架、打手著著留心,愈练愈精,功弥久,技弥巧尚矣!
敷字诀解 - 李亦畬
  「敷」,所谓「一言以蔽之」也。人有不习此技而获闻此诀者,无心而白於余。始而不解,及详味之,乃知「敷」者,包获周匝,「人不知我,我独知人」。气虽尚在自己骨 ,而意恰在彼皮 膜外之间所谓「气未到而意已吞」也。妙绝!妙绝!
撒放密诀 - 李亦畬
  擎--擎起彼身借彼力(中有『灵』字),   引--引到身前劲始蓄(中有『敛』字);   松--松开我劲勿使屈(中有『静』字),   放--放时腰脚认端的(中有『整』字)。
  擎、引、松、放四字,有四不能:脚手不随者不能,身法散乱者不能,一身不成一家者不能,精神不团聚者不能。欲臻此境,须避此病;不然,虽终身由之,究莫明其精妙矣!
走架打手行工要言 - 李亦畬
  昔人云:「能引进落空,能四两拨千斤;不能引进落空,不能四两拨千斤。」语甚概括。初学末由悟,予加数语以解之。俾有志斯技者,得所从入,庶日进有功矣!
  欲要引进落空,四两拨千斤,先要知己知彼;欲要知己知彼,先要舍己从人;欲要舍己从人,先要得机得势;欲要得机得势,先要周身一家;欲要周身一家,先要周身无有缺陷;欲要周身无有缺陷,先要神气鼓荡;欲要神气鼓荡,先要提起精神,神不外散;欲要神不外散,先要神气收敛入骨;欲要神气收敛入骨,先要两股前节有力,两肩松开,气向下沉。劲起於脚根,变换在腿,含蓄在胸,运动在两肩,主宰在腰。上於两膊相系,下於两胯、两腿相随。劲由内换,收便是合,放即是开。静则俱静。静是合,合中寓开;动则俱动,动是开,开中寓合。触之则旋转自如,无不得力,才能引进落空,四两拨千斤。
  平日走架,是知己工夫。一动势,先问自已:周身合上数项不合?少有不合,即速改换。走架所以要慢,不要快。打手,是知人工夫。动静固是知人,仍是问己。自己要安排得好,人一挨我,我不动彼丝毫,趁势而入,接定彼劲,彼自跌出。如自己有不得力处,便是双重未化,要於阴阳开合中求之,所谓「知己知彼,百战百胜」也!
胞弟启轩尝以球譬之:如置球於平坦,人莫可攀跻,强临其上,向前用力——後跌,向後用力,前跌。譬喻甚明,细揣其理,非「舍己从人」、「一身一家」之明证乎?得此一譬,「引进落空」、「四两拨千金」之理,可尽人而明矣!李亦畬之《一时短打》
摘自(吴文翰《武派太极拳体用全书》367页)
迎面飞仙掌、顺手飞仙掌、推心掌、推面掌、横拦肘、里栓肘、穿心肘、左采手、右采手、里靠、外靠、十字靠、七星靠、铁身靠、格手倘风、双风打耳、火焰钻心、袖里一点红、十字跌、冲天炮、推肘跌、软手提炮、拗捋掤打、果边炮、底惊高取、不遮不架、霸王开弓、朝天一柱香、玉女捧盒、掐指寻父、桓侯擂鼓、童子拜观音、里丢手、斩手、闭门铁扇子、单銮炮、前手顺前脚往里跌、冲天炮、左手顺左脚往上冲打、单鞭救主、打胳膊肚里胳膊根。
李亦畲《定军决一字》(原件为李亦畲手稿,据说由李光藩收藏,不知是否收录于李亦畲自存本)
涌(下):源渊不断,力源久远;壮(中):气海坚实,丹田充沛;飘(上):着力轻灵,用力圆活。 
解曰:底气足,中气运,上气灵,三气合一方能着手奏效也。
发人一刻定军诀
涌-手-劲(发) 壮-腰-骨(守) 飘-足-气(定)
各势白话歌
提顶吊裆心中悬,松肩沉肘气丹田; 裹裆护肫须下势,含胸拔背落自然。 初势左右懒扎衣,双手推出拉单鞭。 提手上势望空看,白鹤亮翅飞上天。 搂膝拗步往前打,手挥琵琶躲旁边。 搂膝拗步重下势,手挥琵琶又一番。 上步先打迎面掌,搬揽捶儿打胸前。 如封似闭往前按,抽身抱虎去推山。 回身拉成单鞭势,肘底看捶打腰间。 倒辇猴儿重四势,白鹤亮翅到云端。 搂膝拗步须下势,收身琵琶在胸前。 按势翻身三甬背,扭颈回头拉单鞭。 纭手三下高探马,左右起脚谁敢拦。 转身一脚栽捶打,翻身二起踢破天。 披身退步伏虎势, 脚转身紧相连。 蹬脚上步搬揽打,如封似闭手向前。 抱虎推山重下势,回头再拉斜单鞭。 野马分鬃往前进,懒扎衣服果然鲜。 回身又把单鞭拉,玉女穿梭四角全。 更拉单鞭真巧妙,纭手下势探清泉。 更鹤独立分左右,倒辇猴儿又一番。 白鹤亮翅把身长,搂膝前手在下边。 按势青龙重出水,转身复又拉单鞭。 纭手高探对心掌,十字摆连往後翻。 指裆捶儿向下打,懒扎衣服紧相连。 再拉单鞭重下势,上步就排七星拳。 收身退步拉跨虎,转脚去打双摆连。 海底捞月须下势,弯弓射虎项朝前。 怀抱双捶谁敢进,走遍天下无人拦。 歌兮歌兮六十句,不遇知己莫轻传。



清李亦畬太極拳論
明师论太极 2010-06-08 06:32:07 阅读58 评论0   字号:大中小 订阅
清李亦畬太極拳論
李亦畬
  1、五字訣  2、行工要言  3、撒放密訣  4、敷字要訣  5、虛實圖解  6、各勢白話歌
五字訣
  一曰心靜:心不靜則不專,一舉手前後左右全無定向,故要心靜。起初舉動未能由己,要息心體認,隨人所動,隨屈就伸,不丟不頂,勿自伸縮。彼有力,我亦有力,我力在先;彼無力,我亦無力,我意仍在先。要刻刻留意,挨何處,心要用在何處,須向不丟不頂中討消息。從此做去,一年半載,便能施於身。此全是用意,不是用勁。久之,則人為我制,我不為人制矣!
  二曰身靈:身滯則進退不能自如,故要身靈。舉手不可有呆像,彼之力方礙我皮毛,我之意己入彼骨內。兩手支撐,一氣貫串。左重則左虛,而右已去;右重則右虛,而左已去。氣如車輪,周身俱要相隨,有不相隨處,身便散亂,便不得力,其病於腰腿求之。先,以心使身,從人不從己;後,身能從心,由己仍是從人。由己則滯,從人則活。能從人,手上便有分寸,秤彼勁之大小,分釐不錯;權彼來之長短,毫髮無差。前進後退,處處恰合,功彌久而技彌精矣!
  三曰氣斂:氣勢散漫,便無含蓄,身易散亂,務使氣斂入脊骨,呼吸通靈,周身罔間。吸為合、為蓄;呼為開、為發。蓋吸則自然提得起,亦拏得人起,呼則自然沉得下、亦放得人出。此是以意運氣,非以力使氣也!
  四曰勁整:一身之勁,練成一家。分清虛實,發勁要有根源:勁起於腳根,主於腰間,形於手指,發於脊骨。又要提起全副精神,於彼勁將發未發之際,我勁已接入彼勁。恰好不先不後,如皮燃火,如泉湧出。前進後退,無絲毫散亂。曲中求直,蓄而後發,方能隨手奏效。此謂「借力打人」、「四兩撥千斤」也!
  五曰神聚:上四者俱備,總歸神聚。神聚,則一氣鼓鑄,煉氣歸神,氣勢騰挪;精神貫注,開合有致,虛實清楚。左虛則右實,右虛則左實。虛,非全然無力,氣勢要有騰挪。實,非全然占煞,精神要貴貫注。緊要全在胸中、腰間變化,不在外面。力從人借,氣由脊發。胡能氣由脊發?氣向下沉,由兩肩收入脊骨,注於腰間,此氣之由上而下也,謂之「合」;由腰形於脊骨,布於兩膊,施於手指,此氣之由下而上也,謂之「開」。合便是收,開即是放。能懂開合,便知陰陽。到此地位,功用一日,技精一日,漸至從心所欲,罔不如意矣!
走架打手行工要言
  昔人云:「能引進落空,能四兩撥千斤;不能引進落空,不能四兩撥千斤。」語甚概括。初學末由領悟,予加數語以解之。俾有志斯技者,得所從入,庶日進有功矣!
  欲要引進落空,四兩撥千斤,先要知己知彼;欲要知己知彼,先要捨己從人;欲要捨己從人,先要得機得勢;欲要得機得勢,先要周身一家;欲要周身一家,先要周身無有缺陷;欲要周身無有缺陷,先要神氣鼓盪;欲要神氣鼓盪,先要提起精神,神不外散;欲要神不外散,先要神氣收斂入骨;欲要神氣收斂入骨,先要兩股前節有力,兩肩松開,氣向下沉。勁起於腳根,變換在腿,含蓄在胸,運動在兩肩,主宰在腰。上於兩膊相繫,下於兩胯、兩腿相隨。勁由內換,收便是合,放即是開。靜則俱靜。靜是合,合中寓開;動則俱動,動是開,開中寓合。觸之則旋轉自如,無不得力,才能引進落空,四兩撥千斤。
  平日走架,是知己工夫。一動勢,先問自已:周身合上數項不合?少有不合,即速改換。走架所以要慢,不要快。打手,是知人工夫。動靜固是知人,仍是問己。自己要安排得好,人一挨我,我不動彼絲毫,趁勢而入,接定彼勁,彼自跌出。如自己有不得力處,便是雙重未化,要於陰陽開合中求之,所謂「知己知彼,百戰百勝」也!
  胞弟啟軒嘗以毬譬之:如置毬於平坦,人莫可攀躋,強臨其上,向前用力——後跌,向後用力,前跌。譬喻甚明,細揣其理,非「捨己從人」、「一身一家」之明證乎?得此一譬,「引進落空」、「四兩撥千金」之理,可盡人而明矣!
撒放密訣  擎 擎起彼身借彼力(中有『靈』字),  引 引到身前欣始蓄(中有『歛』字);  鬆 鬆開我欣勿使屈(中有『靜』字),  放 放時腰腳認端的(中有『整』字)。  擎、引、鬆、放四字,有四不能:腳手不隨者不能,身法散亂者不能,一身不成一家者不能,精神不團聚者不能。欲臻此境,須避此病;不然,雖終身由之,究莫明其精妙矣!
敷字訣解  「敷」,所謂「一言以蔽之」也。人有不習此技而獲聞此訣者,無心而白於余。始而不解,及詳味之,乃知「敷」者,包獲周匝,「人不知我,我獨知人」。氣雖尚在自己骨裏,而意恰在彼皮裏膜外之間所謂「氣未到而意已吞」也。妙絕!妙絕!
虛實圖解  實非全然站煞,實中有虛;虛非全然無力,虛中有實。上圖舉一身而言,雖是虛實之大概,究之週身,無一處無虛實,又離不得此虛實。總要連絡不斷,以意使氣,以氣運動。非身子亂挪,手足亂換也。虛實即是開合,走架、打手著著留心,愈練愈精,功彌久,技彌巧尚矣!
各勢白話歌
  提頂吊襠心中懸,鬆肩沉肘氣丹田;  裹襠護肫須下勢,含胸拔背落自然。  初勢左右懶扎衣,雙手推出拉單鞭。  提手上勢望空看,白鶴亮翅飛上天。  摟膝拗步往前打,手揮琵琶躲旁邊。  摟膝拗步重下勢,手揮琵琶又一番。  上步先打迎面掌,搬攬捶兒打胸前。  如封似閉往前按,抽身抱虎去推山。  回身拉成單鞭勢,肘底看捶打腰間。  倒輦猴兒重四勢,白鶴亮翅到雲端。  摟膝拗步須下勢,收身琵琶在胸前。  按勢翻身三甬背,扭頸回頭拉單鞭。  紜手三下高探馬,左右起腳誰敢攔。  轉身一腳栽捶打,翻身二起踢破天。  披身退步伏虎勢,踼腳轉身緊相連。  蹬腳上步搬攬打,如封似閉手向前。  抱虎推山重下勢,回頭再拉斜單鞭。  野馬分鬃往前進,懶扎衣服果然鮮。  回身又把單鞭拉,玉女穿梭四角全。  更拉單鞭真巧妙,紜手下勢探清泉。  更鶴獨立分左右,倒輦猴兒又一番。  白鶴亮翅把身長,摟膝前手在下邊。  按勢青龍重出水,轉身復又拉單鞭。  紜手高探對心掌,十字擺連往後翻。  指襠捶兒向下打,懶扎衣服緊相連。  再拉單鞭重下勢,上步就排七星拳。  收身退步拉跨虎,轉腳去打雙擺連。  海底撈月須下勢,彎弓射虎項朝前。  懷抱雙捶誰敢進,走遍天下無人攔。  歌兮歌兮六十句,不遇知己莫輕傳。


撒放密诀 四字诀

李亦畬 撒放密诀:    擎、引、松、放四字   擎开彼力借彼劲(中有灵字)。引到身前劲始蓄(中有敛字)。松开我劲勿使屈(中有静字)。放时腰脚认端的(中有整字)。李亦畬修订

五字诀   一曰心静 心不静,则不专,一举手,前后左右全无定向,故要心静。起初举动未能由已,要息心体认。随人所动,随屈就伸,不丢不顶,勿自伸缩。彼有力我亦有力,我力在先;彼无力我亦无力, 我意仍在先。要刻刻留心,挨何处,心要用在何处,须向不丢不顶中讨消息。从此做去,一年半载便能施于身。此全是用意,不是用劲。久之,则人为我制,我不为人制矣。  二曰身灵 身滞,则进迟不能自如,故要身灵。举手不可有呆像,彼之力方碍我皮毛,我之意已入彼骨里,两手支撑,一气贯穿。左重则左虚,而右已去;右重则右虚,而左已去。气如车轮,周身俱要相随,有不相随处,身便散乱,便不得力,其病于腰腿求之。先以心使身,从人不从已。后身能从心,由已仍是从人。由己则滞,从人则活。能从人,手上便有分寸;称彼劲之大小,分厘不错,权披来之长短,毫发无差;前进后退,处处恰合,工弥久,而技弥精矣。   三曰气敛 气势散漫,便无含蓄,身易散乱,务使气敛入脊骨。呼吸通灵,周身罔间。吸,为合为蓄;呼,为开为发。盖吸则自然提得起,亦擎得人起;呼则自然沉得下,亦放得人出。此是以意运气,非以力使气也。   四曰劲整 一身之劲,练成一家,分清虚实。发劲要有根源。劲起手脚根,主于腰间,形于手指,发于脊背;又要提起全副精神。于彼劲将出未发之际,我劲已接入彼劲,恰好不后不先;如皮燃火,如泉涌出。前进后退,无丝毫散乱,曲中求直,蓄而后发,方能随手奏效。此谓"借力打人,四两拨千斤"也。   五曰神聚 上四者俱备,总归神聚。神聚,则一气鼓铸,练气归神。气势腾挪,精神贯注;开合有致,虚实清楚;左虚,则右实;右虚,则左实。虚非全然无力,气势要有腾挪;实非全然占煞,精神要贵贯注。紧要全在胸中腰间运化,不在外面。力从人借,气由脊发。故能气由脊发,气向下沉,由两肩收于脊骨,注于腰间,此气之由上而下也,谓之合;由腰形于脊骨,布于两臂,施于手指,此气之由下而上也,谓之开。合便是收,开即是放。能懂得开合,便知阴阳。到此地位,功用一日,技精一日,渐至从心所欲,罔不如意矣。 撒放秘诀    擎、引、松、放擎起彼身借彼力。(中有灵字)            引到身前劲始蓄。(中有敛字)            松开我劲勿使屈。(中有静字)            放时腰脚认端的。(中有整字)   走架打手行工要言 昔人云:"能引进落空,能四两拨千斤;不能引进落空,不能四两拨千斤"。语甚概括,初学未由领悟,余加数语以解之,俾有志斯技者,得所从入,庶日进有功矣。欲要引进落空,四两拨千斤,先要知己知彼。欲要知己知彼,先要舍己从人。欲要合己从人,先要得机得势。欲要得机得势,先要周身一家。欲要周身一家,先要周身无有缺陷。欲要周身无有缺陷,先要神气鼓荡。欲要神气鼓荡,先要提起精神,神不外散。欲要神不外散,先要神气收敛入骨。欲要神气收敛入骨,先要两股前节有力,两肩松开,气向下沉,劲起于脚根,变换在腿,含蓄在胸,运动在两肩,主宰在腰。上于两臂相系,下于两腿相随。劲由内换,收便是合,放即是开,静则俱静,静是合,合中寓开;动则俱动,动是开,开中寓合。触之则旋转自如,无不得力,才能引进落空,四两拨千斤。平日走架,是知己功夫,一动势先问自己周身合上数项不合,少有不合,即速改换,走架所以要慢不要快。打手是知人功夫,动静固是知人,仍是问己,自己安排得好,人一挨我,我不动彼丝毫,趁势而入,按定彼劲,披自跌出。如自己有不得力处,便是双重未化,要于阴阳开合中求之。所谓"知己知彼,百战百胜"也。   太极拳小序 太极拳不知始自何人,其精微巧妙,王宗岳论详且尽矣。后传至河南陈家沟陈姓,神而明者,代不乏人。我郡南关杨某,爱而往学焉。专心致志,十有余年,备极精巧。旋里后,市诸同好。母舅武禹襄见面好之,常与比较,不肯轻易授人,仅能得其大概。素闻豫省怀庆府赵堡镇,有陈姓名清平者,精于是技,逾年,母舅因公赴豫省,过而访焉。研究月余,而精妙始得,神乎技矣。予自咸丰癸丑(1853年),时年二十余,始从母舅学习此技,口授指示,不遗余力,奈予质最鲁,廿余年来,仅得皮毛。窃意其中更有精巧。兹仅以所得笔之于后,名曰五字诀,以识不忘所学云。            光绪辛己(光绪七年即公元1881年) 中秋念六日亦畲合氏谨识

走架打手行功要言           --李亦畲

  昔人云: “能引进落空,能四两拨千斤;不能引进落空,不能四两拨千斤。”语甚概括。初学未由领悟,予加数语以解之。俾有志斯技者,得所从人,庶日进有功矣!  欲要引进落空,四两拨千斤,先要知己知彼;欲要知己知彼,先要舍己从人;欲要舍己从人,先要得机得势;欲要得机得势,先要周身一家;欲要周身一家,先要周身无有缺陷;欲要周身无有缺陷,先要神气鼓荡;欲要神气鼓荡,先要提起精神,神不外散;欲要神不外散,先要神气收敛入骨;欲要神气收敛入骨,先要两股前节有力,两肩松开,气向下沉。劲起于脚根,变换在腿,含蓄在胸。运动在两肩,主宰在腰。上于两膊相系,下于两胯、两腿相随。劲由内换,收便是合,放即是开。静则俱静,静是合,合中寓开;动则俱动,动是开,开中寓合。触之则旋转自如,无不得力,才能引进落空,四两拨千斤。  平日走架,是知己功夫。一动势,先问自己;周身合上数项不合?少有不合,即速改换。走架所以要慢,不要快。打手,是知人功夫。动静固是知人,仍是问己。自己要安排得好,人一挨我,我不动彼丝毫,趁势而入,接定彼动,彼自跌出。如自己有不得力处,便是双重未化,要于阴阳开合中求之。所谓"知己知彼,百战百胜"也!  胞弟启轩尝以球譬之,如置球于平坦,人莫可攀跻,强临其上,向前用力--后跌,向后用力--前跌。譬喻甚明,细揣其理,非"舍己从人"、"一身一家"之明证乎?得此一譬,"引进落空"、"四两拨千斤"之理,可尽人而明矣!

 


各势白话歌         (七言六十句) 李亦畲传抄
 
提顶吊裆心中悬,松肩沉肘气丹田; 裹裆护肫须下势,含胸拔背落自然。 初势左右懒扎衣,双手推出拉单鞭。 提手上势望空看,白鹤亮翅飞上天。 搂膝拗步往前打,手挥琵琶躲旁边。 搂膝拗步重下势,手挥琵琶又一番。 上步先打迎面掌,搬揽捶儿打胸前。 如封似闭往前按,抽身抱虎去推山。 回身拉成单鞭势,肘底看捶打腰间。 倒辇猴儿重四势,白鹤亮翅到云端。 搂膝拗步须下势,收身琵琶在胸前。 按势翻身三甬背,扭颈回头拉单鞭。 纭手三下高探马,左右起脚谁敢拦。 转身一脚栽捶打,翻身二起踢破天。 披身退步伏虎势, 脚转身紧相连。 蹬脚上步搬揽打,如封似闭手向前。 抱虎推山重下势,回头再拉斜单鞭。 野马分鬃往前进,懒扎衣服果然鲜。 回身又把单鞭拉,玉女穿梭四角全。 更拉单鞭真巧妙,纭手下势探清泉。 更鹤独立分左右,倒辇猴儿又一番。 白鹤亮翅把身长,搂膝前手在下边。 按势青龙重出水,转身复又拉单鞭。 纭手高探对心掌,十字摆连往後翻。 指裆捶儿向下打,懒扎衣服紧相连。 再拉单鞭重下势,上步就排七星拳。 收身退步拉跨虎,转脚去打双摆连。 海底捞月须下势,弯弓射虎项朝前。 怀抱双捶谁敢进,走遍天下无人拦。 歌兮歌兮六十句,不遇知己莫轻传。