写给兄弟的另类词:新东方《新概念》2笔记(1) - 英语综合学习 第二课

 第二课6 k: c# \! i' p+ V1 M* s
and lesson two we have breakfast or lunch,and new words    read after me
0 e! M& A; ~9 |: `1、until    直到8 c+ Y' d. O2 n$ M; @
这个词翻为直到的时候我们马上就会想到，我们把它翻到什么时候直到，而汉语当中有两个，一个是直到...才，一个是直到...为止，一看到直到那大家觉得哦这个词我知道意思了，问题就出在until这个词又可以表示直到...才又可以表示直到...为止，比方说直到雨停了我才走，或者是直到雨停了为止我一直在那儿做什么事，所以像这样的表达方式我们就需要来记忆的是什么，我们常常就会跟大家说until这个词后面是加从句，他加的是一个时间状语从句，until后面加的这个从句叫时间，所以我们称他为时间状语从句，然后以前的书上会跟大家这么说，until这个词有从句就会有主句，那前面就会是主句
* s3 P& s4 K# R(3-3)2、ring
. E6 f* X4 Q+ ^& |2 W好，那我们大家在这里面就要明白一个ring这个词的这种响是非常刺耳的，这种ring什么什么东西的响是非常刺耳的，它能够提醒你做某事，或者让你想起要做某事，比方说我们的下课铃响了就叫The bell is ringing.但是我们大家要记得圣诞节马上就要到了，大家都会很熟息玲儿响叮铛有没有说过bell is ringing?你听到那个玲儿响叮铛大家知道英语怎么说吗？叫jingle(bell),他没有说ringing bell,对吧？知道为什么用jingle吗？jingle实质上是铃铛发出来的声音，如果一个铃铛响出来的声音不是刺耳，不是提醒你做某事的话那么就不能用ring，他就要用其他的词。3 |7 M# c# y  \, x  m  L: ?4 d
我们来看一下，电话铃响提醒有人找你，门铃响提醒你要开门，下课铃响提醒你要放学，所以这些东西就叫is ringing。8 `8 O7 u9 q& p
那什么时候要用jingle呢？你们家挂了个风铃，如果你说我们家的风铃在ringing提醒你干嘛？那么所以,这个时候只能说那个bell在jingling,在风中撞着发出阅耳的声音，所以我们今天记好了这个词，ring表示非常大声的、刺耳的、提醒你去做某事的才会用ring。
; q  m" I( F1 u+ t; @那ring这个词我们用得更多的做动词用，也是做动词用，但不是做电话铃响，而是给某人打电话，所以我们常常会说ring sb.给某人打电话，会说Tomorrow I'll ring you.understand?叫明天我给你打电话。ring sb.给某人打电话，不一定说Tomorrow I'll call you.直接说ring you.
3 U( K& w! }0 \3 w" ?而第三个，我们说ring这个词本身就可以指的就是电话，给某人打电话的意思，所以ring做为名词，ring做为动词表示铃声响或打电话，但是做为n.本身也可做为给某人打电话，所以我们有一个叫give sb. a ring,所以我们会说的是在你走之前记得给我打电话叫remember to ring me.或者是remember to give me a ring.
6 f) H! @0 A( d0 |, [' y. b重复一遍：明天记得给我打电话remember to give me a ring.那在这里我要提醒你，这个词你可不以跟什么人都说remember to give me a ring.如果你跟人家说give me a ring当然可以。
; Q. }- i+ \/ h2 Y2 [& Y; Q- y好那下面我们来看，有一种场合有一个人也会说give me a ring.会说，哎呀，明天我们就是订婚的日子了，他会说明天我们会怎么样呢？tomorrow I'll give you a ring.明天是我们结婚的日子，明天我给你打个电话，是这个意思吗？那好，这个时候的ring就叫戒指，所以我们说give sb. a ring一般情况叫给某人打电话，但是在特定的场合可能表示给某人个戒指。ok,所以我们说ring这个词有两个意思，一个是打电话n.，一个是戒指。
- G% O/ w8 P. M& u) Q8 W3、and the next we have aunt and we have reapeat,reapeat means 重复。这个词大家都会很熟息，然后我们有个aunt，aunt means姑姑，这个词是对于所有的懒人来说是最好的一件事，我最讨厌称乎多了，而在中国的称乎我到今天还没分清楚什么叫叔叔，什么叫伯伯什么叫爷爷，然后有很多的东西，而英文当中比较好，比你长一辈的那个辈份的人，只要不是你爸爸，一律统称为aunt，然后你在aunt后面加他的称乎就可以了，aunt Tom,叔叔：uncle；阿姨：aunt；那我们中国会分为姨妈、姑姑、还有婶婶、还有一般性的阿姨，我们在这里直接统称为女性：aunt；男性：uncle。- H  A8 h/ c1 g! F6 J' e
然后再往下他们的孩子叫什么？他们的孩子跟你什么关系？你看我站在这儿了，他比我高一辈份所以叫uncle\aunt，那么他们的孩子叫什么？你看中国人说堂妹、堂姐、姐姐妹妹，不对，他的sister一般是指自已的哥哥姐姐，堂兄妹会统称为cousin，他们的孩子跟你之间的关系叫cousin,所以你的表哥表姐堂兄堂妹都叫cousin，不管男的女的。cousin这个词好说吧？连性别都不要了。
5 s9 X& T3 b$ O5 x  \好，那cousin的孩子又跟你什么关系呢？cousin的孩子在中国称为外甥、外甥女、侄子、侄女对不对？而在英文当中也只有两个，一个叫做nephew:外甥；一个叫做niece:外甥女。; n; X3 f+ X, e% ?
好一起跟我说：nephew是男性的\niece是女孩子，所以你姐姐的孩子你可以称他什么？男孩子就叫nephew，女孩子就叫niece，你表哥的孩子你也可能称他为niece\nephew。好，这就是我们今天的这两个词，uncle\aunt\cousin,然后nephew和niece，niece我记得很清楚，叫女孩子，原因是我小时候我爸爸说居然是个女孩子把她捏死掉算了，然后我一下子就记住了，原来女孩子叫捏死掉，
( U" x" Y/ N$ \" x7 ?% A6 O4 ]好，这个词大家肯定能跟我一样记住对不对？我觉得我很伟大，到今天还活着没被niece(捏死)6 u% t% A5 N8 F0 _% N# Y
最后一个词我们就不用说了，今天一起来看我们书上的概念，书上面他有第一句话我们大家先来把第1、2两句话一起读一遍，ready？准备好了吗？) |- A& m- E, b- @+ x1 O3 X. T
Text
: Z8 M0 E5 U" g4 N1、It was Sunday.I never get up early on Sundays.yeah,and we have好，前两句话看来大家对句话的概念不懂，那个句号就是一句话，两个句号就是两句话，所以我们的第一行当中就有了两句话on Sundays:Sunday后面一旦加s什么概念？是所有的星期天，所以记好了on Sunday是在星期天，on Sundays是每逢星期天，所以I never get up 这里要注意好了这个never，表示“从来不”事实上我们在理解的时候可以把意思偏上一下never=not的概念，但是never跟not的用法不一样，not变成否定句前面一定要加助动词，如果说I not get up是不对的，应该说I don't get up.但是never这个词是个adv.可以直接用在v.的前面。+ g& f# z: ?0 A" K- I
你现在来看，我不喜欢他，以前会说I don't like her.但是我用never就不需要说don't，我直接就会说I never like her.你看多方便。好，never，直接放在v.的前面，要不要加助动词？不需要。
' w" }8 A( K5 |6 H2、好，那就有了I never get up early on Sundays,I sometimes stay in bed until lunchtime.哎呀，这句话我们刚才都说过，我们只不过没说到中餐，我们说的是12点吧？好，那么我们说I sometimes stay in bed until lunchtime我们理解为在lunchtime之前他一直怎么样？呆在床上睡着了。
: l4 X0 `4 M) w3 x) }& f3、好，last Sunday I got up very late.因为是上个星期，所以我们不是一般现在时，而是什么时？过去时。上个星期我起得很迟。
4 x- k, T" b6 [5 v8 s: G4、I　looked out of the window.looked out of我们在这里一定要注意好了，out和of是一对死档，他们一定是一个固定搭配，所以有很多的时候以前大家会学从...里面，一说起从...里第一个就想起from对不对？但是大家记好了，有out他的从就一定是of，所以没有out from的概念，只有out of，所以我们这时面是   
% F- d7 s7 Z, e" tI looked out of the window,这是个固定短语，叫朝窗外看。7 t5 a( ^6 U0 A" z) v$ ?0 s
5．It was dark outside.dark:表示天很暗。  C/ A# c, u3 C% {# A
6、What a day.什么叫做What a day?这是我们今天所说的难点之一，what+a+n.构成了感叹句，这个句型怎么来的呢？我们对这种感叹句我们往往会采取这种方式，什么叫作what a day?我们会把它变成It is a...day.首先我们来说今天的天气怎么样？你觉得今天天气好吗？不好,外面又不好，又冷，It is a terrible day.哎呀，今天的天气可真可怕，这是一个陈述句，然后往往我们会把它变成哎呀，今天天气真糟，会变为What a terrible day!然后就把这个it is搞哪儿去啦？就没了对不对？好那么我们来看一下，真正的表达方式叫it is我们的表达方式往往是这样的，因此我们来把它做一下归类，what的后面往往要加a\an，而这个a\an是跟哪个来的？跟n.来的，这个n.是单数才有机会出现a\an，复数有没有机会？没有。好，what+a\an+adj.+n.+主语＋谓语，好，我们再来把它回忆一下what所引导的感叹句，what＋a\an＋adj.＋n.＋主语＋v.好，这就是一个完整的感叹句概念，问题是我们常常在感叹句中第一个喜欢把主语和谓语省略，结果我们就变成了What a terrible day，所以我们常常会说what a good girl!事实上很明显，什么是一个good girl?she is.肯定是省略了后面的she is。. t* x+ d! r# Y* q$ h+ O
好，那这是第一种，第二种今天书上看到了What a day，连adj.都省掉了。所以我们知道，连adj.也可以省，但是adj.省略了之后我们怎么知道今天天气怎么样呢？根据上下文定，省掉了这个adj.我们就根据上下文，说话的话境来定。比如现在外面有雪，而且还阳光普照我就会说What a day!如果我这么说那别人就会说wal,What a betuful day!哎呀这天好漂亮，所以你自动就会想到，哦，他在讲天好呢。如果我要是皱着个眉头，那你会怎么理解？哎呀这天怎么这么臭，外面又下雪了What a terrible day。所以在这个表达方式当中我们来根据对方的表情，和根据上下文的语境，和他说话当时所处的环境，我都能判断得出来，那现在我们来看今天的上下文，如果我们把adj.补充出来what a什么day？他说都中饭了，外面还那么黑的，那肯定是What a terrible day,所以我们现在跟大家说的一个概念就是：有上下文，有一定的语境，你才能adj.，而主语谓语你可以随时省略，随时不要都可以。但是这个adj.省略了之后你不能让别人有误解，比方说你站在门前你突然说了一句话，然后就脸上一点表情都没有，那你那句话就想死人你知道吗？那比方说下课的时候你突然走到我面前然后一点表情都没有说哎呀，徐燕what a teacher!然后你就走了，然后我今天也不用吃饭也不用睡觉了，我就不知道你what什么teacher，是what a nice teacher?好都是呢？还是what a bad teacher?坏老师呢？还是what a buterful teacher还是what a uglily teacher?你是指一个漂亮的老师还是一个丑老师呢？我今天就会在这四个当中选择来选择去，所以你要不然就满面微笑，我会知道他说我好。如果你很厌烦我你会说what a teacher,我会明白嘛，千万不要对我面无表情，然后突然冒出这句话那就麻繁了。因此我们说像what a day从天上掉下来一句话那谁也不知道他说得什么意思。
6 s* n8 Z8 J- q. T1 ?* B7、It is raining again.又下雨了。
; b9 l4 E4 H7 A; L8、just then，这个短语要学会，意思是：就在那时。: c7 ^5 T! ^$ b+ T) j- _* D& v8 \
9、the telephone rang.It was my aunt Lucy.有同学说怎么不用she was啊？因为我们在接电话之前你不知道对方是男是女，所以我们说过如果不知道对方性别的时候可以用it来取代。
2 q% x4 }- O" N- ufor example，有人在外面敲门，要么你问：who are you?你总不能对着你的妈妈说who is she或who is he，都不对，万一你用she对方是个男的呢？所以你往往会问你的妈妈who is it?外面那个人是谁呀？为什么用it,不知道性别。好，那在这里他说电话铃响了，不知道性别是什么，所以他用的是it was，接过了电话发现是他的姑姑。2 D  U' D$ s$ ]5 h
10、I've just arrived by train.有了这个just我就有了一张王牌，因为我们说just这个词只会出现在什么时态当中？现在完成时，所以我看到just我就会明白这句话一定是现在完成时，I've just arrived我刚刚到了，到哪儿了，怎么到了？by train.by train，by的后面加交通工具，这个交通工具的什么都不能用，只能用这个交通工具的本身，也就是什么意思呢？by后面要加交通工具，这个交通工具不能有修饰词，这个交通工具不能有复数，不能说by trains,也不能说by a train.也不能说by my train,by him train都不对，只能说by train。by直接加交通工具这个词的本身。我要说我乘公共汽车出去玩，我会说的是I go out by bus.问题我要说我乘两辆公共汽车呢？有同学说by two，那by two是什么概念？从来没见过，你见过？那么我们是不能自创的，怎么办？他可以有修饰词，two buses可以，但是介词要换，by换成in或on。那我就可以说的是I went out on two buses.就表示乘两辆公共汽车，understand?明白吗？5 k% [; X" H4 n( U* Q5 Z3 g2 ~
(3-4)如果我表示乘坐什么什么一种交通工具用by的话后面什么修饰词都不能有；而如果你要想用修饰词可以，你把介词by换掉，那这里面很明显没有这么麻烦，就直接是by train,如果他说什么a train我就会说on a train或in a train。: }; e6 ?, z; X0 z9 f, E1 e% Q
11、she said:I'm coming to see you.这里用了我们今天这个语法上要求大家注意好的一个结构，I'm coming to see you.不是翻为我正在来看你，翻为我将要来看你，那也就意味着come这个词的现在进行时态，be coming表示将来时，表示一般将来，所以那么像这个句子我们在哪儿有呢，这样我们就要借助于我们的语法了，我们为大家准备好了，语法精粹上有一句话，打开语法精粹的第3页最后一行，某某某某这些动词用于进行时态表示既将开始的动作，一起来看一下有哪些v.，go,come,leave,arrive,land,meet,die,start,return,join...在这里我们回家的第一个任务就出来了，这几个词要记熟，哪些v.可以用进行时态表示将来时，而且我们的前四个是你死活都要记住的，你可以自已死，但你要把它记住，understand?前四个是我们用的最多的最集中的表现，go,come,leave,arrive.所以我说I'm leaving.是我正要离开还是我正在离开，我将要离开，I'm arriving.是我将要到了还是我正在到，是我马上到了。今天中午你回家吃饭的时候你妈妈会喊你：come on,lunch is ready.你会回答说：I'm coming.不翻为正在来，翻为马上就来，这是我们最喜欢说的一句话，喊你做事，你说马上就来了，那I'm coming to see you.翻为我马上就会去看你。
/ v' O# I- Y! [( R12、But I'm still having breakfast,I said.他说我还在吃早饭呢。, `2 x1 X  |- T6 z: R) O9 g
13、What are you doing？那他的姑姑就很奇怪了，说你在做什么？- N! v5 B7 v  u% S
14、I'm having breakfast,I repeated.我正在吃早餐呢。
5 c/ M; e8 K: i1 Z" {15、Dear me,我们来看这句话，Dear me means 天啊！那刚才有同学又提出了，以前我们没听过dear me 呀，我们听过什么？my god.那这个还是不对，因为我们英国人是不说my god的,只有美国人说天啊说my god,而美国人又不发g偮d，它发g薲,所以你要听一个人说天啊，那肯定不是my g偮d，他肯定说my g薲，所以我们说在英音当中他会读偮，然后在我们的美音当中读?C懠揑还读つ但是他把嘴巴张到最大限度，所以你就会听到美国人[h藅 d薵],欉塸??l说[hつt dつg]，就是那种热狗那种食物。如果哪个人对你说oh,my g偮d那个人肯定是英国移民过去的，如果真正的本土美国人他会说oh,my g薲。那我们说英国人会怎么说呢？为什么英国人和美国人有区分，原因是英国是一个比较保守的国家，他的发音最大程度都不会张得多大，而美国恰恰是一个夸张的国家，他把所有的音全部放大了一倍，所以我们说大嘴美女全都出在美国，你们看到过大嘴美女在英国么？没有哎。他很淑女哎，因为我都知道中国古代的淑女都是笑不露齿的，他都会说dear me或者说my dear,你看他的嘴型就不大，你不要把my dear当成我亲爱的，my dear means　哦天啊！跟我一起说，英国人会说my dear或dear me，而美国人会说my god.ok,good.
/ y( u  [: R  w. |$ U8 i7 `16/Dear me,she said,Do you always get up so late?it's one o'clock.他说你总是这么迟么？现在已经一点了。one和o'clock连读。" @0 P, m' b6 M3 g: M' P0 x' r
Now let's look at the Key structures关键句型- R* ]' D4 P( m' K9 Q
关键句型中他让我们看什么呢？Now,Often and Always,表示现在和经常发生的动作。
1 x) n* f0 }# G! C3 T0 L- ?) u/ mNow，一说起now大家马上就会想起什么时态？现在进行时，一说起always和often你就会想到一般现在时，那就意味着我们今天就复习了第一册的一般现在时和现在进行时，一般现在时强调说话的当时正在发生，那我们到二册还要记住一句话，不光是说话的当时，我们可以表示现阶段，现阶段正在发生，比方说我现在问你what are you doing?你会怎么说？we are learning book two.那你会说这种很符合呀，因为我们真的正在学第二册，但是今你回家吃饭的时候突然接到你一个朋友打来的电话，你朋友会说今天上午你干嘛去了，这段时间你干哼去了，怎么老是见不着面呐？你会说I'm learning book two.这句话也对，他不翻为我说话的当时你在做什么，因为你朋友问你这段时间做什么，并没问你现在在做什么，这个表达翻为不叫现在，叫现阶段。所以我现在告诉你，在以前我在一所大学教书，我以后也许会开一家工厂，如果我有机会的话，但是现在我在新东方当老师，那会有人问我：哎，徐燕你现在在干嘛呢？我会说：I'm working as a teacher.我在工作，作为什么而工作，as a teacher.你别老说I am a teaching.不用，I'm working as a teacher.我作为一个老师正在工作。understand?你看，我就说得很好啊，很漂亮，比我I work as a teacher要好，如果我跟人家说I work as a teacher给我感觉我就是暗无天日了，从前是老师，现在是老师，以后还会是老师，一般现在时的概念就是从前是，现在是，以后还是，那我这辈子就要当老师当定了要，那就会说：I do...(sth.)/he does...，所以你现在来看，我每天早晨都会在8点起床，我现在过去以后都会在8点钟起床，我就会说I get up 好，那么今天这个是Often跟Always的概念，叫一般现在时，一般现在时我们跟跟大家说了，是一种习惯，是一种真理，是一种过去、现在、未来都会发生的事情，才会用一般现在时，那这样反而打破了我们以前心中的一个平衡，我们以前在坐的很多的学生都会喜欢用一般现在时，因为一说什么什么一件事情，你立即就会觉得一般现在时最适用，实质上一般现在时是最不适用的一种时态，因为一般现在时一旦说出来就会表示这是一种习惯，而我们现在很少来说一种习惯，对不对？我们习惯都会说一种要不然就是过去发生，要不然就是正在发生，要不然就是将要，所以我们一般不会用一般现在时来表达，所以一般情况下我们有的同学说的是：我在学英语I'm learning.那有同学说我在上个月之前我都在学一册呀，你也不会说：I learn book one,你会说I learned book one.对不对？你会用过去式么。你说那不哎，我明年要学三册那怎么办？你会说I will learn book 3.所以你肯定不会用一般现在时，一般现在时只会用哪个？比如说：我喜欢喝水，不管过去还是现在、将来我都喜欢喝水，那我就会说I like warter,干嘛非说I like dranking warter?好那这是我们今天在这里所说的概念，understand?明白没有？好，那他会说Now往往是现在进行时的标志，now可是翻为现在，可以翻为现阶段。而Often经常,Always总是,不是一种习惯么？那如果只是这个那就没话可说了，可惜他的问题就出在“请看其他例句”上面，什么他仍在睡觉，什么叫做他仍在睡觉？以前你可能不会想到时态，现在我们要求大家要考虑到时态，一册我们学时态怎么构成，二册是学到底什么时候该用什么时态，你就进入到时态里面去，一说到他仍在睡觉你立刻形成一个什么概念？他现在还在睡觉，那么只要跟现阶段有关系那就是He is sleeping.只不过我们在He is sleeping中多了一个still。still这个词我们称他为什么词呢?就是今天有sometimes,often,always,什么总是啊、有时啊、常常啊、仍然啊，这些词我们称它为频率副词，而频率副词往往放在句子的什么地方呢？往往放在句子的中间，放在什么的中间？实义动词之前，非实义动词之后。
, v: Y+ |, {# z1 v- A  ~那我们现在来看看非实义动词是什么词？今天书上的实义动词是sleep,非实义动词是is，所以它放在了is跟sleep之间。那现在的问题是，大家的矛盾我知道集中在哪儿了，已经不是集中在这个词放哪儿了；我们已经说得很清楚了，放在非实意动词之后，实义动词之前；现在大家的矛盾集中在什么是实义动词，什么是非实义动词。那么有同学就解释了，所谓的非实义动词就不是实义动词的词，那什么是实义动词呢？就不是非实义动词的词，那说来说去就等于什么是徐燕呢？徐燕就是reaney，reaney就是徐燕，那你等于没解释，那怎么呢？好，一起来看一下，我们首先要对于实义动词我没有办法给他归类，太多了，我可以把非实义动词归类吗？非实义动词当中有几种？1、系动词：be　2、助动词：什么叫助动词我想问一下，大家张口毕口说助动词，什么叫助动词？你看我就知道大家说does,do,did,你是列举不完的，助去词你要记住这个概念，所谓的助动词就是帮助动词构成时态的那个词。帮助动词构成一般现在时的：do、does，帮助动词构成过去时的，did,帮助动词构成将来时的：will,shall；然后我们还有帮助动词构成完成时的have,had,has这些词都叫助动词，并不是你所想的do,does就是助动词，不光是那些词，只要他能帮助动词构成什么？时态。3、情态动词：情态动词不用我说了吧？我们张口就说必须must，可能can,may，所以说这样的词就叫情态动词，除此之外都叫什么动词？实意动词。好了，地我们的实意动词和非实意动词都出来了。
6 K3 V+ y- C: J9 E% G9 ~那么今天我们有书上的一个练习，大家可以自已看。  d( f% F2 S) Q6 x) }3 N/ f
然后我们来看难点Special difficulties：$ ?" T9 y- [9 x+ b* f5 K
难点我们已经说过了，在英文当中常常用what引导的感叹句表示惊奇、愤怒、赞赏、喜悦，然后在感叹句中的正常语序，主谓句产生的正常语序，然后我们还记得刚才的几个继续吗？刚才的继续你就写到这儿来就可以了，什么what＋a/an＋adj.＋n.＋主语＋谓语就在这儿。那我们来做其中最难的一个题目，
7 I. ^) e( s- O' @4 r* g# a3题，He is causing a lot of trouble!现在我想让大家帮我变成感叹句，首先我们说what只会对n.感叹，所以今天的n.是什么？trouble；主语：he；动词是is还是is causing?is causing它是一个动词的正在进行式，那我现在就会知道了，我就会说What　a lot of trouble he is causing！（a还要不要？不要，因为后面trouble这个词前面有了一个词叫a lot of，adj.就叫a lot of）但是我们说一般情况下可以省略主谓，直接说成what a lot of trouble!就够了，如果我们胆再大点你会怎么说？what trouble!然后你看what trouble的语意就不清了，因为what trouble可以理解为多少的麻烦呐！或者是有多么大的麻烦呐！和多么小的麻烦都有可能，但是what trouble和what a lot of trouble的区别就在这儿，如果有上下文，你知道哎呦我今天带来了50个麻繁，你可能说的是哪个？所以我们说过可以省adj.但是一定得有上下文才能省。
4 A3 c7 F. w9 E' Z+ \好，那这就是今天书上的我们带大家做的最难的第3题，剩下的几个题目应该大家自已都会做。那剩下的9题交给你了，那大家回家第一个部分我们要求看语法精粹上面第一章一般现在时和进在进行时两个动词时态，书上还有第一课第二课的exercise练习，练习你要先看，看完了你要做，做完了要根据答案对出来，下堂课我会告诉你，比方说我在第一课我会告诉你第几题我要讲，然后那个时候我们就把那几个最难的题目看一下，  y" i8 ]! o! w- q( Q. n
so and today you must review something.今天大家要去做好复习了，thank you for a listening，see you next time.
# u( M% y; P( Y0 _, ^& T( `(4-1)上堂课我们已经结束了第二课，那么我们第二课的题目要相对少一些，第二课我们首先来面对Key structure关键句型当中的练习，page17，好我们来看exercises是用正确的时态填空，一共是有2个，我们来看一看the first one，我们来看第一句话：- c6 n3 d' g* G9 Q& Y+ F' |4 D
I am looking out of my window.I can see some children in the street.The children___(play)football.They always___(play)football in the street.Now a little boy ___(kick)the ball.Another boy___(run)after him but he cannot carch him.
* c4 D; x8 `7 ?1 R好那在这个句子当中首先我们要记得，定时态的时候往往跟第一句话定，第一句话他说的是I am looking out of my window.那你马上就会知道这个动作发生在什么时候？说话的当时正在，那我正在看，所以这个孩子在踢足球是过去踢还是将来踢还是正在踢？那就会是正在踢，所以他也会用进行时态。所以我就会说the children are playing football.（be＋v.ing）。然后他说they always (play)football in the street.这里面有个最明显的标志是哪个词？always，所以这个时候就不能说they are playing了，只能说成they always play football in the street.因为我们是一般现在时了对不对?他们平常总是在街上踢球。 now,a little boy什么the ball?is kicking,根据哪个词得出来的？now。现在一个小男陔正在踢球呢，Another boy，another,one,another你下次记好了，一看到a boy还要再说一个another往往一个孩子另外一个孩子往往强调的两个动作是什么？同时的吧？那所以，another boy是run\runs\is runing?is runing。他也会说一个孩子正在...那另外一个孩子也在...。好这就我们的第一题。
- k( N2 x% Z7 A6 cNO.2第二句话：I carried my bags into the hall.说我把我的包拎进了大厅，and What you ___(do)?my landlady asked.landlady叫房东，房东问我：what you do?说what do you do\what did you do\what are you doing 那现在你看一下，我们有同学不对，第一句话叫I carried那应该是过去式，那这个时候我们要明白他现在这个过去式是过去式，问题是他后面的句子不是转述，而是直接引用，而直接引用就证明这个事情发生在什么时候？当时吧？那么现在我们就可以假设一下，如果我们是那个房东，一个人拎着包下来了，我肯定会说你过去做什么还是你正在做什么？那肯定是what are you doing?所以我们要记得，一旦是一个直接引语，打了一个引号的，你立刻就要想到这是当时所说的话，当时发生的事情，那么当时发生的事情，你就设身处地想想　哦，一个人拎包下来了，你会说what are you doing?你在干嘛呀？好,那这个人他会怎么回答呢？I answered:"I __(leave)他说我走了,是翻为他是我什么走呢？马上就临走还是我正在走？实质上是表示我马上就走，那么我马上就走请问你填了什么?是I am going to leave还是I am leaving?是I am leaving；原因是我们昨天背的一条规则，我们昨天背了哪一个词，我们一起来回忆下，我们说在英文当中有几个词一定用进行时态表达既将发生的将来时，哪几个词呢？4 B* {) h% G( e' U( S
go,come,leave,arrive,join,return,die,land,meet像这样等等等等的词都是，看来我记住了你没记住，好，那么我们今天这条大家如果没记住的话仍然回家背诵一遍。那么看来我们现学就现用了，I am leaving他说我马上就走了I answered.and why you__(leave?)那既然对方说I am leaving那么你就会，我们曾经跟大家说过这样一句话，这句话不是我说的，是你们以前应该接受过这句话，是“别人用什么时态的话来说，你就用什么时态来说”，记得这句话吗？那所以现在对方说的是I am leaving，你就会说的是why are you leaving.你就不会说why are you going to leaving。1 i0 O8 }2 R3 d9 K4 s- w
那你为什么要马上走呢？a week too long.一个星期太久了，and I said:"There are too many rules in this house.My friends never__(come)to visit me。never表示从来不，是一种习惯对不对？我的朋友从来都不来看我，用什么词？come　to visit me。Dinner is always at seven o'clock,晚餐也总是在7点钟，so i frequently__(go)to bed hungry.frequently means ofter,frequently这个词画下来，我们以后常常会用他来取代often。好，他说我也常常什么to bed hungry?那在这里既然有frequently那就是什么时态？一般现在时吧？经常嘛，所以他会说的是I　frequently__(go)to bed hungry.那这句话大家能不能把他记得住呢？这句话是我们到目前为止除了模仿之外第一个一定要求大家记在肚子里的句子，叫I go to bed hungry.我们居然用了一个adj.做状语，说他怎么样上床的？饿着肚子上床的，I go to bed hungry.叫我饿着肚子上床睡觉。
" Y& a3 X% w- v/ T' }那像这样的句型我们立刻拿出来，我们要求大家背诵句型也好，模访句型也好目的只有一个，就是日后你能拿出来用，所以我今天早上哎呀我今天早上没吃早饭，所以另外一个人会得出，哇你上学都怎么样上的？你都饿肚子上学呀，对不对？那这个时候你就会说he went to school hungry,对不对？叫做他饿着肚子去上学了。那还有一种情况我们在医院里会说第二天要做抽血化验，医生会让你饿着肚子来医院作抽血对不对？那这个时候医生会对你说：you must come here hungry,你一定要不吃东西就到这儿来。
  V0 Z; X8 z' dright?好，那这个词我们就过掉了。and you don't like noise.你不喜欢噪音，so I rarely__(listen)to the radio.rarely means很少，rarely它也是个频率副词，只不过我们以前都是多，都是often\frequently都是多，而rarely是少，是很少的人、概念。所以我很少什么to the radio?listen to the radio.他跟我们的时间是差不多的，the heating koesn't work这句话我们也要大家学会说。说什么东西不工作了实质上就表示这个东西坏了，好,那么我们下面就来看，the heating means暖气，doesn't work,那么反过来，我们家的闹钟每天都叫，今天早上不叫了，这个时候我会怎么说？the clock doesn't work.我会说哎呀，那个钟也不工作了，the clock doesn't work.所以说什么什么东西不工作了，按照汉语说总觉得别扭，什么闹钟不工作了呢？所以我们直接把它翻为不起做用了，work是不起作用了，还不是完完全全坏了的概念。so I always__(feel)cold,always which what?什么cold?feel cold还是用我们的一般现在时，好，那这样我们在一二两题当中我们做得基本就是现在进行时和一般现在时的表达方式，我们也根据一些时间词或者是根据上下文能得出结论。! v. m6 o% B9 O) \4 R
so next下面我们来看黑板上的，仍然是lesson two　Multiple choice questions我们的多项选择题，那么做到现在为止我们应当明白一个事情，就是我们英文当中的多选题和其他政治和语文中的多选题是不一样的，其他的说多项他真的会有两个以上的选择，如果他只有一项他叫单项选择题，而英文当中自古以来就叫Multiple choice questions，他指的是底下有很多项的选择题，但是我们的答案只有only one，而我们英文当中的答案和汉语当中的答案又不一样的就在于英文是一种语言，所以他在选择题当中他分为两大种，一种，是the only correct answer.是唯一正确答案，那你就走运了，你要碰到唯一正确答案你就会很高兴，因为他那个当中其他的东西都肯定不对，但是最头痛的是另外一种叫做最佳答案，best answer.就是这个题当中ABCD当中有三个都有可能对，但是我会比较一下最好的表达方式是C，所以那个时候我也会只有一个，所以我们说英文当中以后记好了，一种是唯一正确，一种是最佳，是最好的。
. h: l! k0 w+ b0 N; V那么下面我们一起来看看今天我们要一起来面临的第一个，No.5,第五题我们来看一下他主要想考查我们什么？He doesn't get up early on Sundays.he gets up___. A:late  B:lately  C:slowly   D:hardly He getes up实指上在这里面也就是我们省掉了一个not，又省掉了一个adv.early，那么实质上我们在这里not early不早就是迟，那问题我们在这里有哪个词叫迟呢？那么我们就会有A：late那么下面我想知道lately是什么意思？好，lately也是adv.我们说late在这里面做副词用，表示迟，late有两种词性，形容词副词都对，而我们的lately只有一种词性是adv.他表达的概念是指近来的＝recently，我们第三课马上要学recently,最近一段时间的概念，叫近来一段时间你身体还好吗？叫做：How are you going lately?我们就用到了这个词，lately表示什么？时间，时间上的最近一段时间，好，这是我们的第五题。我们要求大家区分late和lately。5 ]( ~/ R3 i7 |! u# m8 S0 R
那么我们再来看一下第8题，第8题我们肯定都会记得上堂课我们说朝窗户外面看一定是一个固定短语look out of the window,但是问题看这个词我们书上面有哪几种都是看？look是看，see是看，watch也是看，那现在我想知道look/see/watch区别在哪儿。那我知道大家以前接受的概念可能是这样子的，在一册都是可能会跟大家这么说：look表示看，一般表示看的动作，而see是表示看见，是表示一种结果，watch我们压根就没来得及说，那么事实上现在我们有同学说watch是观看，那你们一册老师相当负责任，他都告诉你watch表示观看，但是我们要知道每当你往上学的时候你以前的东西已经不足已应付现在的世界了，所以你一定要在原有的基础上再加，好，那么现在我们就来看，如果你跟你的儿子解释这三个词的时候你可以这么解释。但是我们今天已经学第二册了，我们已经进入高中以上的水平了，甚至到了大学水平了，我们就要对这几个词彻彻底底来了解一下，look表示看，但这个词是一个不及物动词，要想看东西后面一定加介词，所以大家可以回忆一下，我们曾经所说的看、看黑板一定要说look the blackbald还是look at the blackbald?一定是look at，所以他是一个不及物动词，它后面要想加宾语要加介词，而see这个词是个及物动词，see的后面直接加宾语，不要加介词，这首先是这两个词的第一个区别，第二个区别我们来看一看，你们以前学的第一个区别是对的，look强调动作，see强调结果，今天我们学了第二个区别在于look后面要想加宾语要加介词，而see直接加宾语就可以；有同学说watch表示观赏，这个观赏的概念应该怎么来理解呢？我们大家马上会想到一个叫watch TV.叫看电视，那它叫看哎，可没叫观赏电视，那这个观赏watch的概念是什么？所以你记好了，watch后面直接会加宾语，但这个宾语一定是能够活动的东西，有同学说watch TV.中TV.怎么会活动呢？那你要知道，你看电视看的是电视机还是看的电视里面的节目啊？你看的是电视里面的画面吧？画面在动。好，那因此有同学说那你能举个反例子么？也可以，比方说看电视你用watch TV.那我看图片呢？你说watch pictures那就错了，原因是pictures挂在墙上就一辈子不能动了，只要你不去动它它是不会动的，所以我们只能叫什么pictures?see叫看见，只能叫look at the pictures,所以我们说watch这个词它后在面可以加宾语，但是它的宾语往往是能够活动的，好，那这样我们再来看一下书上这句话，刚才大家是根据常识得出的结论，叫look out of the window.但是现在我们完全可以从语法上来区分啊，从语法上怎么区分？我现在看第一个是look，第二个是see，第三个是watch，我们刚才说了see后面直接加宾语不要加介词，watch后面直接加宾语不要加介词，而我们空的后面恰恰是介词，out of是个典型的介词，那所以我们说能够加介词的是哪个？look。所以这个题我从语法得出了答案，现在我们大家学会你从常识和语法上都要彻彻底底接受这个东西，我们二册面临的一个坚巨的任务就是，考试的时候也能考很高的分，人家问你怎么考高分？你说我读着像，这是我们大家喜欢说的一句话，我读着像，我就读这个顺口我就把经填上去了，这只是语言当中最难赔养的步骤之一叫语感，如果你只用语感说话的话，那我们只能这么说，就是你说出来的话将有无数个错误。后来我们会面临一个问题，比如我们语法精粹中第13页那个题目你回家看，那上面的单词你都不认识，你想你连单词都不认识还谈什么读起来顺口呢？你就没得顺口了对不对？你会读着每个都不顺口，那怎么办？所以我要求大家是学英语当中我们第一步要赔养语感，这是我们第一册的内容，第二步就是语感语法常识用法，这是我们的几个在二册要面临的，就是我要把你这种只有语感的思维扭入到我们这种非但有语感还有我们的knowledge知识性上来，从语法概念上我也能得出这个结论，好，那么我们今天这里面说的是第8题。  S: N9 E$ V6 y$ `8 ?9 m% m( n
than the last one,11题：Breakfast is the first___of the day. 4 I3 A; L! h4 Z2 \/ N
A:food  B:dinner  C:lunch  D:meal
- L( C& N4 g! I; B. z1 V这句话其实很好讲，我要让大家明白什么叫foot、什么叫dinner、什么叫meal，lunch肯定你不会选，它是中餐。那么这个foot叫食物。dinner叫正餐，就是你一天当中吃得最慧的那顿饭，可能是中餐，可能是晚餐但绝不是早餐。好，那么meal是什么？meal翻为一顿饭，那这样我们就会说，早餐是一天当中的第一个食物还是第一个正餐还是第一顿饭？所以我立刻我通过解释我就得出结论，是什么词？meal,它肯定会是meal。好，那这样我们的11题也可以结束了。
6 g2 e0 o, R# H5 O  B( Jso now and perhaps a last time we have to    about the realy and freakently and stilly and still,often,always,这些词的用法，大家现在还能告诉我么？我们昨天最后是以这个词来结束的，是我们某些叫频率副词的，他放在句子当中会放在实义动词之前，非实义动词之后，如果既有实义动词又有非实义动词的话他会放在两个之间。好，那因此我们上课要求大家注意的，因此呢18页的练习，最上面一排这个B，他说注意用斜体印出来的位置，大家注意了吗？在复习的时候一定要把书上的第一个部分大家自已看一下好不好？那这样我们大家就会说那注意下面斜体字的部分，那这个斜体字部分实质上是要你注意什么?就是注意频率副词的位置，它底下有8个题练习哦，现在我的问题是大家的第一句话怎么写的？She answers my letters.(realy)你这个realy加哪儿？放在answers前面还是后面？realy answers my letters.实义动词之前。好，那么我们再来看最后一句话，就是第8句：Do you buy CDs?(ever)。ever放在哪儿？如果我们说这名话是肯定的那放在do和buy之间，现在问题他是个疑问句，他中间加了个you我现在把ever放在you前面还是you后面？you后面。好，那这点要注意好了，如果我们是疑问句的话我们这个副词往往会放在主语的后面，所以他会说成Do you ever buy sth.说你曾经买过这些CD么？好，那这是我们的内容了，我们的难点昨天大家也看了，对不对？
" D8 |* i4 C2 s2 a$ i# eand so much all the review我们所有的复习到现在结束了。7 {& r7 p) Y# a5 t7 I; d/ R5 H