偶看新闻毛里求斯航空a340:看图作文审题指导
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/01 14:19:05
写作指导：
写看图作文，关键就在于看懂图，立意、拟题都离不开对漫画的正确理解。看图时切不可草率，草率常易看偏；看图贵在无所遗漏，用心去揣摩，因为画中无闲笔，一枝一叶总关情。比如上面这幅漫画，如果你对花插于水杯中看不出什么异常，那就难以从更深层次理解漫画的寓意。看图时要重视画题，它往往是理解的钥匙，是点睛之笔。
以“一岁一枯荣”这一画题为例，它可以使我们思考这样一些问题：好的服务态度也有“枯荣”吗？这不是在搞形式主义吗？为什么这种形式主义的东西会年复一年地存在下去呢？每想一个问题，都是对漫画寓意的一次挖掘，都可以为文章的立意、拟题找到一个新的角度。
练习
1.根据漫画1的画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（30字以内）
参考答案:讽刺（揭露、批评等）了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为（行径、做法等）。
分析：首先读懂画面人物的心理与举动，特别注意其左右手拿着的两个字与他的问题“是报社来人，还是税务局来人？”之间的关系，品读出他的思想动机以及漫画的讽刺意味
-二、 方法指导：
要写好看图作文首先要仔细观察。一幅画的构图有繁有简，画面布局有疏、密、远、近，画题立意有明显、含蓄。
不管如何，看“图”要注意以下四点：
1． 总观全图。了解画面大意，弄清漫画展示的时间、地点、人物和事件四要素；
2． 分清主次。了解画面的主要内容是什么，背景内容是什么，主要内容和背景
内容之间有什么联系；
3． 注意细节。如人物的表情，服饰，动作等。
4． 研习文字。漫画的名称和其他文字属漫画的一个重要组成部分，在分析漫画
内涵时，要结合名称进行研究。
其次，要深入思索，发挥想像，挖掘、表现漫画的真正意蕴。思索、想像，应从画面出发，离开了画面便会远离主旨，曲解作者的创作意图。思索、想像，还应联系画题或与之有关的其他文字说明。这样将“画”和“字”结合起来看和想，便能较准确地理解作者的意图。
图画只提供给人们平面的、表层的、静态的、直观的视觉形象，而那些立体的、深层的、动态的，尤其是隐在人物心里，是无法从画面上表现出来的。因此写好看图作文，就要在观察基础上，深入思考，展开合理的想象，从有限的画面中探究出人物的思想，推究出事情的变化过程，挖掘出漫画丰富的意蕴、深刻的哲理。
小结：漫画材料一般可按四步审题：
1.先看画面内容；
2.再看画中语言（画面语言、画题）；
3.找画面与画题相统一的内涵。因为画题往往是画龙点睛之笔；
4.看与现实生活中哪方面有联系，找准分析角度
三、例题分析：高考例题 :《这下面没有水，再换个地方挖！》。
(一)仔细观察下面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情性散文。
(二)根据下面这幅漫画内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800以内。不要写成诗歌或抒情散文。
第一步：钻进去——仔细观察，弄清画面内容。(了解画意)
首先，整体观察。看清画面由哪些形象构成？以什么为主？
其次，局部观察。细致观察画面的细节部分。漫画通常由人、物、景组成，要看人的外部特征（穿着、动作、神情、年龄等），体察心理，观察背景。
(了解画意)：画的主体分三部分：最下面的是汩汩的地下水，中间占据画面大部分的是黑黑的土层，土层上有五个自左至右排列的深浅不一的坑。前三个坑越来越浅，看出挖的人是逐渐丧失了信心的。第四个坑最深，但也未及水面，这也许是挖坑者加强信心、聚集力量所作的孤注一掷吧。最后一个坑是浅浅的。最上方靠右的是挖坑人，他左手持锹，右臂上搭着上衣，嘴里叼着香烟，显出一副满不在乎的神态。
第二步：站起来——分析关系，把握漫画含义。
看清画面内容的构成后，就要居高临下分析作者作画的目的，到底要表达一个什么思想。
第三步：飞出去——联想类比，作合理引发。(联想分析)
角度一：从挖井深度的角度联想。五个深浅不一的井，其中有个就要到水面，可惜未能再挖下去。可见不可浅尝辄止，贵在坚持深入。联想现实生活的各个方面：
①只有深入下去才能发现人才；
②要想成就事业，就得咬定目标，不懈努力。
③如果再做深究：挖井人为什么不坚持挖下去？缺少韧性与毅力是原因之一。现实生活中立志者多，而成功者少，原因之一不正是缺少韧性和毅力吗？可见，韧性与毅力是取得事业成功的不可缺少的条件。
角度二：从井的数量的角度联想。挖井人挖了五个“井”不见一点水，他没有去总结一下，去探究原因，却要“再换个地方挖”，他能挖到水吗？联系现实生活，可得出不作调查研究的干是盲目的干。
角度三：从挖井人的态度联想。挖井人在不断的失败面前，仍然充满自信和干劲，这是很可贵的，
但是仅靠热情干事是不够的，是不可能成功的。实践需要理论的指导。
第四步：定下来——比较筛选，确立最佳立意。
确定写作的立意点，不是泛泛而议，面面俱到，而是抓住一“点”，深入钻探。前面硕果，一幅漫画的寓意可以多角度理解，在审读的时候理解角度固然越多越好，以便打开思路；但在确定写作内容的时候，就必须选取某一个角度而“不及其余”了。否则，文章内容驳杂，头绪众多，是不利于表达的。并且，拟题要小。
例文: 看准目标 贵在坚持
人们要想在工作上、事业上有所创造，有所成就，关键在于看准目标，目标确定后，就贵在坚持了。
一件事情能否成功，首先是事情本身必须具有客观实在性，它不能脱离实际。我们在工作中所选择的主攻目标只有符合客观实际，才有成功的可能，这是不容置疑的。
目标看准了，并不意味着事情成功了。取得事业成功的更重要一环是坚持。看准目标的坚持是终有所得的。目标确定了，但因懈怠或缺乏毅力半途而废的事是不乏先例的。
不是吗?《这下面没有水，再换个地方挖!》这幅漫画中的找水者，不就是因为未能坚持而前功尽弃吗?尽管他的目标是找准了，并且也流了不少汗水，但他还是失败了。
在中外的科学史上，这样的事也不少。有这样一个真实的故事:一个连续发现了几种元素的化学家，曾经在一种元素中预测它含有另一种元素，但他只研究了一些时候，因没有所得便舍弃这件有一定成功苗头的事业。后来，另一位科学家也向发现这种新元素的目标进攻，经过呕心沥血、废寝忘食的奋战，几易寒暑，他的名字终于和新发现的“钒”被载入了人类科学史册。
居里夫人从几十吨的矿石中找出铀，司马迁入狱著《史记》……这些人都是在坚持的路上写下了彪炳史册的华章。
诚然，成功的路是艰难曲折的，但只要确定了目标，坚持下去，那么一定能成功。就是不能成功，也会为后人垫上一块成功的基石的。
在改革的潮流中，有人前进了，但也有一些人产生了悲观失望的情绪，这是不必要的。
我们的党确定了奋战目标，这个目标是符合中国国情的，它有成功的可能。只要我们同心同德、矢志不移、锐意奋进，在各自的岗位上，朝着目标坚持下去，那么是能够应验中国的一句古话的:有志者事竟成!
注意：
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。
如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。
逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。
写看图作文，关键就在于看懂图，立意、拟题都离不开对漫画的正确理解。看图时切不可草率，草率常易看偏；看图贵在无所遗漏，用心去揣摩，因为画中无闲笔，一枝一叶总关情。比如上面这幅漫画，如果你对花插于水杯中看不出什么异常，那就难以从更深层次理解漫画的寓意。看图时要重视画题，它往往是理解的钥匙，是点睛之笔。
以“一岁一枯荣”这一画题为例，它可以使我们思考这样一些问题：好的服务态度也有“枯荣”吗？这不是在搞形式主义吗？为什么这种形式主义的东西会年复一年地存在下去呢？每想一个问题，都是对漫画寓意的一次挖掘，都可以为文章的立意、拟题找到一个新的角度。
练习
1.根据漫画1的画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（30字以内）
参考答案:讽刺（揭露、批评等）了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为（行径、做法等）。
分析：首先读懂画面人物的心理与举动，特别注意其左右手拿着的两个字与他的问题“是报社来人，还是税务局来人？”之间的关系，品读出他的思想动机以及漫画的讽刺意味
-二、 方法指导：
要写好看图作文首先要仔细观察。一幅画的构图有繁有简，画面布局有疏、密、远、近，画题立意有明显、含蓄。
不管如何，看“图”要注意以下四点：
1． 总观全图。了解画面大意，弄清漫画展示的时间、地点、人物和事件四要素；
2． 分清主次。了解画面的主要内容是什么，背景内容是什么，主要内容和背景
内容之间有什么联系；
3． 注意细节。如人物的表情，服饰，动作等。
4． 研习文字。漫画的名称和其他文字属漫画的一个重要组成部分，在分析漫画
内涵时，要结合名称进行研究。
其次，要深入思索，发挥想像，挖掘、表现漫画的真正意蕴。思索、想像，应从画面出发，离开了画面便会远离主旨，曲解作者的创作意图。思索、想像，还应联系画题或与之有关的其他文字说明。这样将“画”和“字”结合起来看和想，便能较准确地理解作者的意图。
图画只提供给人们平面的、表层的、静态的、直观的视觉形象，而那些立体的、深层的、动态的，尤其是隐在人物心里，是无法从画面上表现出来的。因此写好看图作文，就要在观察基础上，深入思考，展开合理的想象，从有限的画面中探究出人物的思想，推究出事情的变化过程，挖掘出漫画丰富的意蕴、深刻的哲理。
小结：漫画材料一般可按四步审题：
1.先看画面内容；
2.再看画中语言（画面语言、画题）；
3.找画面与画题相统一的内涵。因为画题往往是画龙点睛之笔；
4.看与现实生活中哪方面有联系，找准分析角度
三、例题分析：高考例题 :《这下面没有水，再换个地方挖！》。
(一)仔细观察下面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情性散文。
(二)根据下面这幅漫画内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800以内。不要写成诗歌或抒情散文。
第一步：钻进去——仔细观察，弄清画面内容。(了解画意)
首先，整体观察。看清画面由哪些形象构成？以什么为主？
其次，局部观察。细致观察画面的细节部分。漫画通常由人、物、景组成，要看人的外部特征（穿着、动作、神情、年龄等），体察心理，观察背景。
(了解画意)：画的主体分三部分：最下面的是汩汩的地下水，中间占据画面大部分的是黑黑的土层，土层上有五个自左至右排列的深浅不一的坑。前三个坑越来越浅，看出挖的人是逐渐丧失了信心的。第四个坑最深，但也未及水面，这也许是挖坑者加强信心、聚集力量所作的孤注一掷吧。最后一个坑是浅浅的。最上方靠右的是挖坑人，他左手持锹，右臂上搭着上衣，嘴里叼着香烟，显出一副满不在乎的神态。
第二步：站起来——分析关系，把握漫画含义。
看清画面内容的构成后，就要居高临下分析作者作画的目的，到底要表达一个什么思想。
第三步：飞出去——联想类比，作合理引发。(联想分析)
角度一：从挖井深度的角度联想。五个深浅不一的井，其中有个就要到水面，可惜未能再挖下去。可见不可浅尝辄止，贵在坚持深入。联想现实生活的各个方面：
①只有深入下去才能发现人才；
②要想成就事业，就得咬定目标，不懈努力。
③如果再做深究：挖井人为什么不坚持挖下去？缺少韧性与毅力是原因之一。现实生活中立志者多，而成功者少，原因之一不正是缺少韧性和毅力吗？可见，韧性与毅力是取得事业成功的不可缺少的条件。
角度二：从井的数量的角度联想。挖井人挖了五个“井”不见一点水，他没有去总结一下，去探究原因，却要“再换个地方挖”，他能挖到水吗？联系现实生活，可得出不作调查研究的干是盲目的干。
角度三：从挖井人的态度联想。挖井人在不断的失败面前，仍然充满自信和干劲，这是很可贵的，
但是仅靠热情干事是不够的，是不可能成功的。实践需要理论的指导。
第四步：定下来——比较筛选，确立最佳立意。
确定写作的立意点，不是泛泛而议，面面俱到，而是抓住一“点”，深入钻探。前面硕果，一幅漫画的寓意可以多角度理解，在审读的时候理解角度固然越多越好，以便打开思路；但在确定写作内容的时候，就必须选取某一个角度而“不及其余”了。否则，文章内容驳杂，头绪众多，是不利于表达的。并且，拟题要小。
例文: 看准目标 贵在坚持
人们要想在工作上、事业上有所创造，有所成就，关键在于看准目标，目标确定后，就贵在坚持了。
一件事情能否成功，首先是事情本身必须具有客观实在性，它不能脱离实际。我们在工作中所选择的主攻目标只有符合客观实际，才有成功的可能，这是不容置疑的。
目标看准了，并不意味着事情成功了。取得事业成功的更重要一环是坚持。看准目标的坚持是终有所得的。目标确定了，但因懈怠或缺乏毅力半途而废的事是不乏先例的。
不是吗?《这下面没有水，再换个地方挖!》这幅漫画中的找水者，不就是因为未能坚持而前功尽弃吗?尽管他的目标是找准了，并且也流了不少汗水，但他还是失败了。
在中外的科学史上，这样的事也不少。有这样一个真实的故事:一个连续发现了几种元素的化学家，曾经在一种元素中预测它含有另一种元素，但他只研究了一些时候，因没有所得便舍弃这件有一定成功苗头的事业。后来，另一位科学家也向发现这种新元素的目标进攻，经过呕心沥血、废寝忘食的奋战，几易寒暑，他的名字终于和新发现的“钒”被载入了人类科学史册。
居里夫人从几十吨的矿石中找出铀，司马迁入狱著《史记》……这些人都是在坚持的路上写下了彪炳史册的华章。
诚然，成功的路是艰难曲折的，但只要确定了目标，坚持下去，那么一定能成功。就是不能成功，也会为后人垫上一块成功的基石的。
在改革的潮流中，有人前进了，但也有一些人产生了悲观失望的情绪，这是不必要的。
我们的党确定了奋战目标，这个目标是符合中国国情的，它有成功的可能。只要我们同心同德、矢志不移、锐意奋进，在各自的岗位上，朝着目标坚持下去，那么是能够应验中国的一句古话的:有志者事竟成!
注意：
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。
如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。
逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。