偶看新闻碰碰车的供电原理:好老师是一种燃烧
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 19:50:55
一、 多改变自己，少埋怨他人
每每谈起过去的一年，我总是充满埋怨。埋怨学生太调皮，埋怨学校要求太高，埋怨运气太不好。一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先职责埋怨一翻。结果什么也没改变，反而学生越来越难教，自己的脾气越来越糟糕，恶性循环——用宝贵的时间，换来烦恼+烦恼。
其实，埋怨他人不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法太少！人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，先适应环境，才能改变环境。
二、善于学习，精于教书，勤于研究。
人要全面的看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足。要使自己有所发展，有所作为，必须建立自己强壮的生命支柱。学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战，面对多层次素质人才的呼唤，要求教师不断更新观念，更新知识，提高教育科研能力。而惟一的途径就是学习、学习再学习。教师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职！
魏书生是著名的“人师”，我们的弱点是知识单一，单薄的课堂对学生一生的影响的有限的。我们的学科教学应该重视“教、学、做”以及学生素质的综合培养，还要学习中国悠久的历史文化、学习哲学、学习教育学、心理学，我们应该追求极致，做到尽善尽美，追求“天人合一”的境界。
反思自己，为了孩子的一生，我们是否应该再学习。而且是马上学习。利用回家的时间感受自然，利用看电视的时间读读古籍、写写随感。
三、师之道，重在为师之德
学高为师，身正为范。以德治教，身教重与言教是教师必须牢记在心。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师无小节，节节皆楷模。学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容，教师要从言行到举止，处处带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教育学生。
教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。教师要务实，把师德规范内化为自身内心信念，化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
另外，我们要随时警醒、反思，“我伤害他了吗？”要坚信，体罚是无能的表现，是教育失败的体现！我们都渴望成功，如果在对学生罚站的时候想想“我教育失败了，我又做错了”。而不是生气地认为学生错了，首先得承认自己错了。那么，我们也许会远离“体罚”，拥有爱心，创设民主，赢得尊重，享受愉悦。
报告会让我思考的问题还有很多很多，我觉得，听了这场报告会，就好比给自己的心灵“洗了一次澡”，净化、纯洁了一次。今后的路还很长，做一个实实在在的人，做一个对社会有用的人，哪怕是一只萤火虫。