偶看新闻华清教育:秦山中学创建和谐校园标准
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 13:05:54
秦山中学创建和谐校园标准
一、 织机构与制度建设（15分）
1、成立创建和谐校园工作领导小组，制定创建工作规划、实施方案。
2、把和谐校园的创建工作纳入学校全面工作综合目标管理，每学期有计划、有内容、有要求、有考评记录。
3、有专题研究和专门部署，将创建和谐校园的责任落实到各年级、班级，并明确分管领导，形成全校师生共同参与的工作机制。
4、制定和完善创建和谐校园的规章制度。
5、健全和完善学校各项管理规章制度，用制度来规范和调节各种关系，使学校的一切管理有章可循、有法可依。
一、队伍建设（20分）
1、班子成员讲奉献、顾大局，做好表率，正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，以身作则，虚心接受批评、建议和监督；校领导班子处理各种事务要公正、公平，杜绝滥用职权、为己谋私的现象。
2、树立全心全意为教职工服务意识，班子成员要亲临教学第一线，对教职工既要坚持原则，又要投入感情；主动关心教职工冷暖，善于团结同志，主动与教职工交流，对教职工讲诚信，做到言必信、行必果。
3、教师要有主人翁意识，做到爱岗敬业，无私奉献，奋发向上，强化服务意识，关爱学生，禁止违规有偿家教，提倡无偿家教，杜绝有悖教师职业道德的行为发生。
4、教师严于律己，宽以待人，对学校工作要支持、理解；教师之间诚实守信，互相帮助，平等互爱，相互谅解，融洽相处。
5、教师平易近人，乐于接受家长的批评与建议，正确处理好与家长的关系，不与家长发生纠纷。认真开展“一员双岗”活动和其他各类爱心助学活动。
二、校园文化建设（15分）
1、学校加强校风、教风、学风建设并取得实效，形成“以学生为本”的育人环境；师德建设良好，关注和尊重学生的个性发展，不发生教师歧视或体罚、变相体罚学生的行为；学生自觉遵守《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》。
2、校园有良好的绿化、美化和人文环境，校园处处都对学生产生良好的教育和熏陶作用。
3、学校每学期均开展丰富多彩的校园文化活动，开展书香校园建设，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。
4、根据学校历史和办学特色，结合新时期要求，发掘和提升有特色的校园文化，将其作为教育师生的生动教材，并内化为师生共同遵守的行为规范。
5、利用每周在国旗下的讲话和结合每年9月“中小学弘扬和培育民族精神月”活动等途径，形成对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育为重点的经常性教育制度。
三、文明创建活动（10分）
1、有文明创建的制度、规划，或在相关文件中体现。
2、有评创活动的领导机构和各级组织。
3、每年至少开展一次内部文明评创活动（文明班组、文明个人等）。
4、按规定进行内部评创公示。
5、有完整的内部评创过程记录，并纳入文明创建台帐。
四、创设和谐关系 （5分）
1、在学校内部，建立起教师之间、师生之间、学生之间平等、合作、融洽的和谐人际关系。
2、加强工会、共青团、妇委会等群团组织的建设，充分发挥其教育、教学、管理中的积极作用。
3、加强学校与家长、社区的联系沟通，形成教育合力。
4、建立家长学校，通过家长会、家校互联短信平台、校报、校刊、校园网等载体，经常宣传先进的教育理念、科学的家庭教育知识，不断提高家长家庭教育的能力。
5、充分挖掘社会教育资源，以教育行风建设为抓手，寻求社会各方面的支持，建立起和谐的社会关系。
五、师生安全与健康教育（6分）
1、认真学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，组织开展每年3月“安全活动月”主题活动，重视和定期开展安全演练活动，聘请当地公安、司法、消防部门对学生进行针对性的安全教育。
2、定期对师生开展安全教育，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前重点对学生进行交通安全、防溺水、卫生保健意识等安全教育。组织学生参加社会实践、勤工俭学以及其他大型活动要进行专门的安全教育，安全保障措施落实。
3、开展反邪教、禁毒、预防艾滋病等教育，无吸毒或参加邪教组织活动现象发生。
4、加强法制教育，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪案件。
5、加强心理健康教育。要逐步配备专（兼）职心理健康辅导老师、设立咨询室，开展学生心理问题咨询。
6、加强对网络痴迷学生、学习困难、生活困难、严重心理障碍和经常违纪等学生的教育管理，有相关的措施，教育效果好。
六、学校安全卫生管理制度（6分）
1、建立健全汛期、地震等突发事件处置工作预警预案体系和制定工作预案，并建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，没有缓报、瞒报或不报的现象。
2、学校建立专门的安全保卫机构，配备专（兼）职保卫人员。寄宿制中小学校严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全。
3、学校要争取当地政府的支持，创造条件设置卫生（保健）室，配备专（兼）职卫生人员（保健教师），并逐步建立师生定期健康体检制度。
4、形成定期检查和排除学校安全隐患的制度，重点排查危险物品、化学易爆物品和校舍、校车以及食堂卫生等关键部位的安全隐患。
5、形成配合有关部门加强对校园周边治安秩序进行整治的制度，校园周边秩序良好，防止校园周边发生针对学生的敲诈勒索行为，校园及周边
6、按照校长负总责、分管领导“谁主管、谁负责”的原则，建立健全学校安全、和谐校园创建工作责任追究机制。
七、学校安全卫生设施建设（6分）
1、建设校园报警点，有条件的中小学校要在重点部位安装报警、视频监控设施，建成集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。
2、学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设施完备，并符合国家规定的标准。楼梯、过道、消防等各类安全标识清楚醒目，接送师生的交通工具安全可靠。能定期对设施进行检查、鉴定，发现问题，及时整改。
3、消防设施齐全，并定期检查、更换，及时消除各类火险隐患，没有发生火灾。学校办公、教学、科研、生活场所安全通道畅通。
4、能严格执行《食品卫生法》，校内食堂卫生设施齐全，工作人员证件齐全，管理规范。
5、积极推进改水改厕工程，推广以生态技术为核心的粪便无害化处理。
6、加强教学环节和实验室安全管理，建立健全安全操作规程和实验室管理制度。
八、遏制学校重大安全事故（12分）
1、没有发生学生因心理问题而自杀、出走等现象。
2、积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动。
3、加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食卫生安全。
4、及时化解学校与教师、以及学生相互间的矛盾纠纷。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，防止恶性事件和群体性事件的发生。
九、台帐工作（5分）
台帐要体现“五性”原则：即全面性、真实性、原始性、有效性、规范性。
十、一票否决
有下列情况之一者，不得参加创建和谐校园活动评比：
1、校内发生重大伤亡事故。
2、发生群体食物中毒事件。
3、发生群访案件并造成恶劣影响。
4、领导干部违反党风党纪，受到有关部门查处。
5、教职工中有违反计划生育政策，参与邪教、赌博，师德师风败坏等行为。