丧尸国度3百度云:简单易行，改掉孩子的坏习惯

1，             孩子厌学怎么办？

2，             孩子如果撒谎怎么办？

3，             孩子好动，坐不住怎么办？

4，             孩子上网成瘾怎么办？

一、孩子厌学怎么办？

孩子刚上幼儿园的时候，会觉得不适应，要离开爸爸妈妈，到一个陌生的环境跟陌生的小朋友相处，很多孩子会哭闹，甚至“恐惧”。但是过了一个月左右的时间后，孩子渐渐有了新鲜感，觉得在幼儿园有老师，有小朋友，有电视，有游乐场，有游戏······这些都是家里没有的，太好玩了，所以开始喜欢上幼儿园了。

然而好景不长，当新鲜劲过去后，孩子又开始厌学了······

家长们遇到这种情况，需要耐心对孩子。其实，孩子天生是热爱学习的，不信你可以认真地观察他的一言一行，如孩子碰到不懂得问题，经常会问：这是什么？为什么？为什么是那样？为什么不是这样？等等。孩子之所以不爱学习，大部分是家长不善于引导所致，更有的家长常常是不知不觉地打击孩子的学习热情！当孩子提问题时，往往不是推说忙就是嫌孩子太烦了，孩子的自信心、创造力、想象力、学习的热情就在家长的一次又一次的拒绝中慢慢消失了······

除了要耐心外，还要用有正确的态度，认清孩子厌学的真正原因。要明白，孩子天生就充满厌学的情绪是不可能的。家长应该帮助孩子分析厌学的原因，可能是师生关系紧张，也可能是学习上得障碍等，这些都有可能造成孩子厌学情绪的产生！

还有的家长，可能在孩子学习的过程中，给予孩子太大的压力，从而造成孩子的恐惧与反感。

比如有的家长送孩子去学画画，刚上了两堂课，就想象孩子能画山、画水、画人物，发现孩子不会画，画不好，就怨孩子笨，不好好学习······我们看看这个家长是不是太急了些，虽然这个家长的行为不具有代表性，但存在这种心态（或还没有意识到）的家长真不在少数。

这个时候，家长给孩子设置恰当的学习目标（低起点、小步骤、勤检测、

快修正），压力要适中，提出合理的要求让孩子易于接受。

还有很重要的一点，我们要明确每天的学习任务，有规律地学习，同时有助于养成自觉的良好的学习习惯。在学习的过程中，家长应该善于发现孩子学习上得点滴成就，并大加赞扬，树立孩子学习的信心。我在qq群184263317里传了些的免费幼教知识，你可以去下载。

二、     孩子经常撒谎怎么办？

孩子在平时的生活玩耍过程中，总会有一些不故意“闯祸”的行为，尤其是对于三四岁的孩子，偶尔把什么东西弄坏了，这很常见，但是如果大人询问的时候，一般的孩子都会找个小理由替自己推脱，甚至会说是小猫小狗弄坏的也不敢承认说是自己搞坏的。

这种情况很常见，家长们也不必烦恼，因为对于孩子来说，他会撒谎了，说明孩子的智力发展正常，因为他已经懂得了因果关系，如果被大人知道是他打坏了东西，大人可能会惩罚他，因此否认自己的行为。

相反，如果这个年龄段的孩子不会逃避责任，而是乖乖等待大人惩罚，这种情况才是家长应该担心的，对于年龄稍大的孩子，如果还是经常还是撒谎，比如说把考试得分从33改成88，这个时候，父母不要在追究谎言本身，而该去想想谎言背后的含义，面对说谎的孩子，打骂肯定不是最好的处理方式。

要想很好的改善孩子撒谎这个问题，首先父母可以多给孩子讲一些撒谎带来的危害，多跟孩子沟通交流，听他讲，然后分析出孩子撒谎的原因，看是不是因为某种目的而撒谎还是对别人不信任而撒谎，或者是不是因为人为的教唆而撒谎；其次父母要通过对孩子的了解，准确判断出孩子撒谎是善意的还是恶意的，多讲一些关于孩子勇敢承认错误的故事，让孩子从根本上认识到自己的错误；最后，家长是孩子最初的老师，所以家长平时一定要诚实，为孩子树立一个好榜样，用实际行动的方法肯定好于单纯用语言的方法。

正所谓言传不如身教！

那么，怎么身教呢？你说，我时时处处都不说谎话不就行咯？呵呵，孩子可不是伯乐，有寻找和辨别千里马的火眼金睛。我们不需要做活雷锋，这里面有非常巧妙地技巧，三眼两语无法说透，而且不同的家庭，不同年龄段的孩子都会有不同的差异处理方式。

三，孩子好动，坐不住怎么办？

很多年龄段的孩子都会有这样的情况（尤其以3岁—8岁的男孩子居多），经常在一个地方坐不住，而表现为好动和多动，总之就是不分场合，不分地点，打打闹闹······

许多家长遇到这样的问题，都很苦恼，要么大声喝止（这会遭到孩子的内心抵触，形成固执、叛逆的个性，非常要不得），要么置之不理。这当然也不对，孩子玩耍造成的后果（很多孩子出事故，都是来自于，孩子太好动，不知道保护自己，而家长又太忙，管不过来，任其自然）不需要我们在这里说了，好多悲剧都是从孩子的这个特点里发生的，这些都是血淋淋的，痛心疾首，后悔莫及的······

作为家长，我们首先要清楚，这些表现跟品质无关，当然也更不是一种错误，父母应该辨别清楚好动、多动及多动症之间的区别。

只有弄清楚孩子好动的原因以及在那个时间段好动？好动的“方向”是什么？是孩子本身注意力的问题还是个人的兴趣问题，把原因弄清楚了，我们就能针对性的解决问题。

即不能扼杀孩子的兴趣和爱好，也要保证最基本的安全，同时，根据孩子的兴趣、爱好，寻找最好的方式、最安全的方式发展他得兴趣、爱好！

简单的讲，可以从以下几个方面着手：

1，         在孩子的成长过程中，给孩子一定的责任是非常重要的；

2，         想办法让孩子多运动，把多余的气力发泄出去就不会多动了；

3，         注意帮孩子成长打造一个优雅的环境，比如用听听音乐，看看图书，讲讲故事等。

上面的几个方法，如果没有一些育儿经验的家长恐怕不能够完全理解，没关系，在恰当的时候，我还会找机会跟大家再沟通。

当然，还有很多方法，这要根据每个孩子的不同情况来论了，但大的方向是没有问题的，我希望家长朋友明白一个道理，不管孩子是不是存在多动的问题（有的时候，仅仅是家长自认为孩子太好动了），都有很科学的方法和流程，帮孩子克服和完全纠正这些问题。你可以加qq群184263317，并跟群主免费索取《孩子教育问题针对性解决方案》在线答疑表，获得专家老师的建议。

四、     孩子上网成瘾怎么办？

信息时代，孩子触网是再正常不过的事了，就像我们小时候开始吃冰棍一样，你想完全杜绝孩子不碰网络，有些“天真”了······

然而，话说回来，网络毕竟是个信息的海洋，这里面毕竟有很多不适合孩子的信息。那么孩子触网，家长到底是管还是不管？？？

而且，现在的孩子上网年龄趋于更年轻化，有的孩子还容易养成对网络上瘾的习惯，这时候，父母要有一个明确的表态，要允许孩子上网，不要一味的消极反对，当然，同时要了解孩子上网主要都做些什么？通过耐心的引导来给孩子一个方向，不要完全放任他自由。

家长一定要注意防微杜渐，提前利用技术手段屏蔽掉那些对孩子成长有不良影响的网站，在孩子上网的时候尽可能陪在他身边，控制孩子上网的时间，不能有太多的姑息迁就。如果不能陪孩子一起上网，就要事先约定好上网的时间，避免秋后算账的情况，即便是孩子超过了上网时限，要冷静施管，不要用暴力的手段责难孩子，要把信任当做约束他的最好方式，让孩子感觉到这种约束其实是一种关爱。

孩子的成长一定要全方位发展，尽可能多的培养孩子良好的爱好和广泛的兴趣，比如学习音乐或绘画等，这都是很好的方法，也可以把他的时间和精力多转移到其他方面去。

孩子上网，这是近几年才“产生”的问题，毕竟，我们小时候，就只能泡在图书馆，而现在的孩子才有条件泡在网上。所以说，网络是个双刃剑，利用好了，就让孩子的成长如虎添翼，利用不好，就变成了促使孩子走向“网奴”的利剑······