偶看新闻口腔癌性别分布的特点:学校办学理念
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 22:41:53
为切实推进“科教兴县”战略，大力实施“三个转变”，我校认真学习宣传贯彻党的十七大精神，全面贯彻“三个代表”的重要思想，不断深化改革。
学校以创建一所以环境教育为主要特色的山区一流学校为总目标，始终坚持以德育为首，教学为中心，以全面提高教育质量作为办学的基本原则；坚持“育人为本、全面发展、和谐发展、终身发展”的教育理念；努力创设科学、文明、团结、奋进的育人环境；将学科课、综合实践活动、课外活动三者有机结合起来，以艺体教育为重点，全面推进素质教育。全校教职工团结一致，齐心协力，顽强拼搏，爱校如家，强化了主人翁意识，树立了“校兴我荣、校衰我耻”的思想观点。
在教育飞速发展的时期，如何抓住这难得的机遇，让学校再上台阶，实现“跨越式”发展，实现人才资源向人才资本转变的战略，让学校尽快创建成为山区一流学校，这是摆在我们面前严峻的课题，也是历史赋予我们的特殊使命。
（一）学校发展总体目标：
A、办学思路：全面贯彻教育方针，深化内部改革。落实规范要求，面向全体学生，走特色创新之路，深入开展素质教育。
B、学校办学目标：创办规范加特色学校 培育合格加特长学生
C、办学宗旨：一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。
D、校训：勤、俭、美、乐
E、领导作风：务实、创新、公正、廉明。
F、校风：知礼、勤俭、乐学、创新
G、教风：治学严谨、科学创新、团结奉献、服务育人。
H、学风：以勤补拙、锲而不舍、严以律己、全面发展。
I、治校方略：以德立校、以法治校、科研兴校、创新强校。
J、管理方略：制度管理与人文管理相结合、民主管理与自主管理相结合。
学校工作坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，依法治校、严谨治校、严格管理。做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，活动育人，形成全校上下没有不育人的人，没有不育人的岗的良好风气。
牢固树立事业留人、感情留人、待遇留人观念，进一步深化改革。实施教师待遇和工作绩效挂钩制。牢固质量就是生命，质量就是效益观念。视教学质量为生命线，以教学为中心，注重教学过程管理，狠抓教学质量，加大对学习困难生的转化工作。
（二） 教师队伍建设
建设一支高素质的师资队伍，这是学校软件建设的核心部分，也是我校走上可持续发展道路的关键。我校在师资队伍建设中特别强调教师素质的提高：
1．政治素质；全体教职员工应积极响应县委、县政府、县教育局的号召，努力实践“三个代表”，增强历史使命感，在各自的教育教学岗位上勤奋工作，努力拼搏。
2．人文素质：教师应注重自身思想素质，道德素质、文化品位的提高。多一些正气、少一些邪气；多一些雅气、少一些俗气。用自己正确的思想观念去教育学生，用自己的人格魅力去影响学生，用自己的立身行事去感化学生。
3．师德素质：努力提高教师队伍的师德素质，继续加强《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法制法规的学习，做到“依法执教、爱岗敬业、为人师表、严谨治学、热爱学生”。
4．育人水平与职业技能：学校不断提高教职工的专业素养和运用现代化教学手段的能力，行政干部能利用微机辅助管理，所有教师能利用多媒体制作课件并辅助教学，上课时使用普通话。全校教师树立了终身学习观念，多读书，读好书，不断提高自己、完善自己。
5．科研能力：在教育教学心理、教材教法等方面努力提高教师的理论水平。在教育思想观念上，在教育科研能力上，积极进取，奋力拼搏，努力使自己成为一名学者型教师，使我校大部分教师成为一名优秀的教师。
6．认真开展研教、研学、研考工作。教师每期要按学校要求认真制订工作计划，学年写出工作总结，年终写出经验论文。学校鼓励教师积极参加教研教改和课题研究，对论文发表，著书立说者给予奖励。
7．加强新分、新调教师的培训：新分、新调教师刚到我校工作，有一个适应的过程，学校为其确定经验丰富的指导教师，扎扎实实做好“传、帮、带”工作，提高其思想素质和业务水平，使之尽快长起来，以适应学校工作的需要。