偶看新闻张学友他的电影:对综合实践活动课程的界定
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 18:44:50
一、以“实践活动”为综合实践活动课程的主要内容，是其发展的初级阶段。“实践活动”只是综合实践活动课程的一小部分内容，其主要部分是基于实践活动和过往体验基础之上的思维训练。若要使综合实践活动这门课程常态化，必须向更高阶段转变。走出课堂是综合实践活动课程的第一步，再走回课堂是更高的一步，只有这样才能常态化，才是一门真正的课程。
二、作为一门课程，综合实践活动的核心内容是：在实践活动和过往体验的基础上，让学生从自己身边的人、事、物中所产生的问题，通过提炼、加工、讨论、感悟、拓展等探究形式（一个内化的过程），得出自己的认识结论，这些结论也可能是对的、也可能是错的，但这并不重要，关键在于这个过程，这就是教育。目的在于改变学生的思维方式，提高其综合思维质量，这将影响学生的一生，这才是教育的真正魅力！要让学生和家长知道，综合实践活动这门课程对学生来说，无论是当前还是长远都是有用的，对一个人的一生来说具有巨大的价值。
三、综合实践活动不
四、综合实践活动作为一门课程，应该有自己的教学目的、课程范围和内容、教与学的模式、教学实施载体和评价体系等，与其他学科的学习不是代替、延伸、打通的关系，也不是要囊括、取代其他所有学科，而是从现实的、实践的角度让学生主动研究自己熟悉的、有兴趣的、综合性的问题（可以是一个片段，也可能是一个完整的主题）。这个探究过程可能要用到各种学科的知识，但学习的目的不是为了学习学科知识，而是要体验结论得出的过程。探究性学习不是综合实践活动课程的专利，其他学科采用探究性学习方法进行教学，这不等于人家是在做综合实践活动教学。