2011年北京朝阳中考状元温科：应对中考绝招“慢想快写”

来源：e度访谈 2011-07-07 14:44:40

2011年北京朝阳中考状元温科做客E度访谈，在谈及对待中考他是以怎样心态面对时，他的回答除了要有自信心，还有一个保密绝招，就是在做题时要做到“慢想快写”。主持人：网友朋友们，大家好！欢迎大家收看本期的E度访谈。我们今天非常荣幸的邀请到了2011年北京朝阳区的中考状元温科同学。

　　温科：大家好，大家好！

　　主持人：我们的同学非常的随和。大家知道实际上中考好像一场比赛一样，非常不容易。你当时刚考完试的时候，对自己考试的发挥是一个什么样的感觉呢？

　　温科：刚考完之后呢，其实就想放松一下，觉得自己中考的发挥还挺正常，因为考试之前的状态也比较平常，所以考完之后就想着赶紧放松，跟大家想的一样，都是出去玩玩什么的，就是比较正常。

　　主持人：考完试之后，你觉得自己是好还是不好呢？自己满意不满意？

　　温科：至少觉得没有大的失误，发挥出自己正常水平了。

　　主持人：发挥出自己正常的水平，拿到了中考状元，我相信这个肯定是跟平常的积累和学习的态度还有考场的发挥是分不开的。我想问一下，你在考试之前的复习是怎么样的状态，紧张不紧张呢？

　　温科：我尽量让自己不紧张，通过跟老师和同学的交流，初三最后这段时间是主要的查漏补缺，大范围的做题已经没有用了，尤其是做比较基础的题，其实你要是翻翻书就好了，主要还是做一些专题的题，清楚自己的漏洞在哪儿。我初三做了一些以前的考试中没有做出来的题，或者是比较经典的题，主要是查漏补缺，这样就是比较平和的，自己觉得心里也比较有底。

　　主持人：很多同学原来也是反应过，自己曾经错过的题，隔一段时间再做一遍还是会错，所以说查漏补缺是非常重要的复习的手段。除了查漏补缺，在某一科复习的方法上，有没有什么好的建议跟大家分享一下呢？

　　温科：我就分着说。

　　主持人：分五科说。

　　温科：我分两科。理科是基础不能错，要清楚自己的状态和能力在哪儿，可以拔高，只要基础不错，考场发挥好一点，肯定会高分。文科是需要长时间的积累，光初三一年的努力是不够的，初一、初二多读一些读物，主要是跟着老师走，老师会给你一些比较好的建议，主要是提升自己的对于文学做品，中文英文的感悟，这样能把握做者的情感更加的准确一点。

　　主持人：文科需要从初一开始积累，理科基本上初三能好好的跟着老师复习的路线走，基本上没有问题。

　　温科：对，但是积累都是比较重要的。

　　主持人：你这次考了状元，不知道同学们对你是一个什么样的反应，有没有很多同学打电话过来祝贺。

　　温科：祝贺的比较多，咬牙切齿的也比较多。

　　主持人：咬牙切齿的比较多，就是羡慕嫉妒恨的那种。

　　温科：对。

　　主持人：每一个同学都有一个状元梦，不管这个梦是白日梦还是真正的梦想也好，实际上都是有一个想考好的心态。如果你真的想考上状元，这个东西是一个可遇而不可求的事情。可遇首先要有可遇的资本，你要有一个非常强大的实力，这种实力是从什么时候开始培养自己的呢？

　　温科：我觉得我这个人比较好强，其实我从上初一的时候就有一个想法，这个没有跟别人说过，今天是第一次说，第一名虽然难，但是总要有人来当的，既然别人都比较怯，我就勉为其难的当一下吧。我觉得自信心是非常非常重要的，另外还有考到这个状元比较高兴，首先是自信心，第二个就是平时积累，第三个就是考场里面还是自信心，你做上题了以后，就会觉得这道题算什么啊，我一下子就做出来了，这道题算什么啊，我一下子做出来了。就让自己比较开心的进行不管是现在的，以前的还是以后的学习都是比较开心、放松去享受。

　　主持人：你在平常做做业的时候，如果遇到不会的题怎么办呢？

　　温科：其实不会的题首先要自己想这是肯定的，我数学做做业的时候，这道题如果想半个小时想不出来，我就去干点别的，比如说做语文什么的，再回来看，如果强想不出来就算了，第二天有空的时候再想想，再不行，主要就是听老师说了，老师讲完之后，自己再体会这道题，想是主要的，也要注重老师讲的东西，不可能什么题都会，反正弄懂了就行了。

　　主持人：很多同学到了初三以后发现时间不够，有的同学跟我说，有一道题一个小时想不出来，第二个小时还是想不出来，结果导致这一个晚上就想这一道题了。你的建议是一道题先想，想了之后，实在想不出来，就干脆问老师了，给其他的科目节省一点时间。

　　温科：对，差不多得了。

　　主持人：你在期末考试之前，对于这五科的时间分配是怎么样划分的呢？是平均分配的，还是数学学的比较好，就少给一点时间，比如英语相对薄弱一些，需要多抽出一些时间背单词，是怎么分配时间的呢？

　　温科：首先声明一点，我们学校的作业留的是很多的，基本上时间分配都是不够的。一般来说，我给英语的时间比较少，因为我觉得平时周六、周日的时候，自己多看一些课外的东西，有一定量稍微少一点，高中的东西要看一看，对于英语这一方面，平时写做业的时间就稍微少一点。对于理科，以前的哥哥姐姐也告诉我，理科一定要多做题，要有熟练度，所以对于理科这三科的时间就相对多一点。语文主要就是在基础上平时下的功夫比较大，在阅读上，我就跟着老师比较多，老师给的建议，老师告诉我题的思路，主要是在课堂上，我在文科上花的时间没有理科花的时间多，主要是在做题上。

　　主持人：理科就是疯狂的做题？

　　温科：对，也不是很疯狂。

　　主持人：要做一定量题。

　　温科：肯定要做题。

　　主持人：这次考状元之前，从初一到初三是一直这么优秀吗？还是初三经过一年特别努力的复习以后上去的？

　　温科：我初一刚入学在年级排名是100左右。

　　主持人：年级多少人？

　　温科：三百。

　　主持人：中等偏上的。

　　温科：对，也不是很优秀。初一、初二我也参加过一些课外活动，成绩一般是在50名左右，还说得过去。初三上学期的时候，有各种激励活动，觉得自己应该学了，主要是在初三上学期，在做题和整理思路上，我也上了一些课外班，所以这方面在初三上学期的时候提升的特别大，初三后半学期注意一些细节上的东西，最后就是中考了。

　　主持人：初三上半学期对你比较重要，这个阶段你就进入了初三复习的状态？

　　温科：对。

　　主持人：你觉得如果前面站的都是新初三的学弟学妹们，你想跟他们说什么？嘱咐他们初三应该注意什么，多早进入复习状态呢？

　　温科：我觉得准备的越早越好，这样到最后越有底。初三其实你再学什么东西已经差不多了，初一、初二的基础已经打的差不多了，课堂上跟老师好好走，课下自己注意梳理，夯实一下以前的东西，再拔拔高，以平和的心态积极的面对中考，也不要想着玩了，初三再玩会耽误很多的时间。

　　主持人：我听说很多同学有一个共性的问题，现在的初一、初二包括刚上初三的孩子，发现考试的时候总有一两到题做不完，甚至连最后一问都没有时间去琢磨，他们总结时间不够，你觉得这个问题出现在哪儿？他们平常做做业的时候，或者是平常学习的时候应该注意怎么样把控自己的时间呢？

　　温科：平时我们做业比较多，我又比较贪睡，平时就特别注重把自己手速练的很快，所以字也不是很好看。因为写做业是一堆题，就当是考试，把自己的手速练的越来越快，对这个题越来越熟练。有一句话是慢想快写，你想的时候可以多想一些，写的时候既然已经想明白了，就赶紧写，字还是不要飞了。主要还是在平时做做业的时候，就注意自己速度的提升。

　　主持人：平时做作业就当做考试一样是吗？

　　温科：对。

　　主持人：因为考试是有时间的，平常都是一道题想两个小时没有人管你，考试的时候一道题想两个小时你就只做一道题了。大家在平常做做业的时候，要在定时的时间之内，完成定量的做业量。

　　温科：对。

　　主持人：还有一个问题，很多同学发现自己做题的过程中，做完题之后总是检查不出自己的错，本来觉得自己的小题都对，卷子下来以后发现前面的小题错的很多，大题反而不是，这个问题主要是在哪儿呢？是他们对基础知识掌握不好，还是考试的心态没有投入进去，认真的完成呢？

　　温科：我在毕业考试那一段，就是在四月底的那段时间里面，做那些模拟卷的时候，包括化学物理也都是后面基本上没有什么错，物理前几的选择题我能错两三道。我觉得自信和速度都需要一个度，太追求速度和太自信也会心浮气躁，就不太认真审题了。考试的时候，要让自己有自信是一方面，另外要让自己踏实一点，要认真的审题，要慢想。

　　主持人：不管自己对这个题目掌握的有多好，在做题的时候，一定要细心的去想，要想明白了。

　　温科：对，慢想，快写。

　　主持人：还有一个问题，很多同学在问，如果这道题在想的时候真的想不明白，这道题应该是跳还是应该再多想一段时间呢？就是在中考中。

　　温科：说说一模，一模最后一道题我是没有做出来的，数学最后一道题是没有做出来的，想的时间也很长了，一模我考了117，还比较好，那时候我想了20分钟，我看了一下表，我发现最后一道题已经是纠结在里面了，我已经是非常乱了，不管我怎么想都是乱的了。这个时候我就觉得把能拿的分，把辅助线做一下，能拿的分拿了，拿不了的就算了。我开始检查前面的，并且检查出错的了，我觉得如果我要是做最后一道题，还是做不出来，三分丢了，前面的选择填空也错一堆，没准儿上110都困难了，你要是觉得自己乱的话，还不如把基础题搞好，最后也不会丢很多分。

　　主持人：还有最后一个问题，你觉得初一初二学习的时候和初三学习，或者是说和初三复习的时候对题目的理解，比如说同样一道题，你初一初二看它和初三再看它，究竟有什么不同呢？初三的时候从哪一个角度去分析一道题呢？

　　温科：初一、初二是把这道题做出来。到了初三，以前没有做出来的题或者是做错的题的内涵是在哪儿，这道题影射出我什么漏洞来。还是数学题，以前是用全等做出来就过了，到了初三想想除了全等还要用什么做出来，比如说相似还是什么东西，要注重一道题好几种方法，要注重内涵。

　　主持人：初三的时间短，做题的量肯定就会相对于初一、初二只有三科不一样，所以你要注重每一道题。

　　温科：把一道题做好比糊弄好几道题都管用。

　　主持人：你考完以后，再回想初中三年是不是觉得过的非常有意义，非常充实？

　　温科：我现在是15岁，初中三年是我15年为止最有意义，最充实的三年。不说学习，还结实了很多好朋友，认识了很多与我同龄，或者是比我大，比我小的人，都是我很好的回忆。初中毕业的时候也是很伤感的，要是让我对初一、初二的学生说，珍惜你们现在的生活，这三年绝对是你们以后很美好的回忆。

　　主持人：你们是相当于最年轻的，也是最天真无邪的一段时间，结实了一些人，有一些有可能是跟你一辈子相伴或者是从此就分道扬镳再也见不到了。在这样的一个氛围当中，你觉得初三这一年过的怎么样呢？很多同学反应初三就是学习、复习、考试、答疑，很浮躁无味，每天夜里熬到十一、十二点才睡觉，你是怎么样的呢？有没有和同学一起玩的时间？

　　温科：初三基本上玩的时间没有了，你如果不是自暴自弃，在初三玩的时间很少很少。我在初三上学期的时候就注重学习上的提升了，那会儿在心里已经放弃玩了，就是猛拼初三一年，在中途过程中，也有淡忘的时候，也会出去玩到忘时间什么的。还要想想当初的计划和目标，想到这个目标以后，你的心里就稍微回归到自己的学习上来，其实初三就这一年了，你还接着玩也没有什么意义，也玩不了多少。现在要多出去看几场电影，打几场篮球，也就这样了，还不如让自己的初三过的更有意义，让自己不留遗憾。

　　主持人：很多同学说初三这一年他们复习的时候特别的郁闷，很不想复习了，你在学习低谷的时候，或者是很不想学习的时候，是怎么样让自己继续学习、坚持学习，或者是保持自己对学习积极的态度呢？

　　温科：初三上学期，虽然说我特别努力，但是初三上学期期末我考的特别不好，从始至终就没有考过那么低的分，那个寒假我是特别的困惑，也是刚才说的觉得复习无望。

　　主持人：有点绝望了？

　　温科：对，初中三年没考过那么低的分，这时候自信心不太好。我比较爱说，跟同学和老师交流的比较多，这个时候慢慢的我还是自己比较好强，还是没有放弃，一点一点的把自己的自信找过来。一模、二模之后，我发现自己的实力还是很强的。在这种时候，你一定要保持一种自信心，只有相信自己肯定可以回到那种很好的状态上。

　　主持人：一定要保持一个自信的状态，不管你多么的低谷，都要相信自己会东山再起。你除了学校的学习之外，在周六、周日也会在家里努力的学习，在外面好象也报了一些课外辅导班是吗？

　　温科：对。

　　主持人：在课外辅导班的选择上，你是选择什么样的科目进行学习呢？是优势科目继续加强，还是把劣势的科目给补上来？

　　温科：我是这样的，我是初三上学期的时候报了两个学而思的班，一个是数学，一个是英语，周六、周日晚上两天。我理科比较好，文科稍微弱一些。理科的数学对我帮助特别大，我觉得报课外班上，要是想在理科上多提升，还是要多做题，物理化学我没有上过，我没有办法发言，但是数学一定要多做题，上课外班很有用。英语我觉得也是有一点累了，自己学不明白了，初二英语排名比较中等，初三上学期就开始上课外班，我觉得上课外班上什么都比较有用，我学了一个自己比较擅长的，也学了一个自己比较弱势的，两头的。

　　主持人：这边已经瓶颈了，达到极致了，想突破一下，这是好科目。差科目就是赶紧不要掉队，往前拉一拉，课外辅导科目的选择上学了一个头，学了一个尾。

　　温科：对。

　　主持人：你进入学而思的数学老师是咱们的白超老师，你觉得白超老师是一个怎么样的老师呢？

　　温科：白超老师是很善良的老师，他首先很帅，也很有责任心。我初三上学期刚上的时候，在学而思精英班里基本上80%的题是没有思路的，白老师教的主要是思路，不是就题论题，我看到这道题知道往哪儿想能有机会做出来，这样一点一点的难题就可以做出来了。

　　主持人：你不喜欢比较严肃的老师。

　　温科：对，白老师很开朗，说话很幽默。

　　主持人：跟白老师这一年，你觉得白老师有什么地方让你收获更大呢？

　　温科：白老师让我见识到了不同的思路，也会渗透一点高中和大学的知识，我看一道题，不光是用传统的角度来看，会知道这个东西是一个竞赛的模型，是高中里面可能会有的东西要用，比如说一道几何体需要用函数来表达，我一看这个模型就知道这肯定是二次函数了，定点到定直线距离相等，这道题让我印象特别深刻，我觉得有一个好老师可以给你渗透好多超过范围的东西，让你提升自己的境界，这是非常重要的，要有老师帮你

　　主持人：你觉得做题的时候，思路比方法更重要，思路会针对不同的题目，而方法只是针对一道题。

　　温科：对。

　　主持人：你现在去人大肯定没有问题了，当初好像是准备跟人大或者是四中签约的。

　　温科：对，但是没要我。

　　主持人：听说你初一、初二一直在搞机器人，也是高科技的东西，参加全国比赛。

　　温科：对。

　　主持人：也是获得了不少的奖项。

　　温科：对。

　　主持人：本来是打算靠这个去？

　　温科：对，一模之前，我肺部有一点伤，住院了，那时候也比较痛苦，耽误不少学习时间，体育还不知道自己能不能考，也许就免体了，那段时间特别的迷茫。初一、初二我自己玩机器人的时候就是凭自己的兴趣，并没有想把它当做签约的砝码，我就是凭自己的兴趣，因为自己平时比赛，跟外界交流的能力还有自己见世面，因为到处比赛都是有提升的，那个比较重要，签约是次要的。

　　主持人：能靠它就靠它，不能靠它咱们也有自己的实力，是这样的吗？

　　温科：对。住院回来之后，也是确实比较迷茫，利用手里一切资源，我说赶紧把这个定了，但是确实是一模、二模还有期末考的确实不太理想。

　　主持人：重要的一次考的比较好。

　　温科：那时候被很无情的刷下来了。

　　主持人：没有关系。

　　温科：但是我觉得初一、初二机器人的经历是我人生很宝贵的一笔财富，让我认识了很多人，见到了很多的世面。

　　主持人：初一、初二如果有能力，可以搞一些副业，但是不能影响主科的学习，艺多不压身。

　　温科：对。

　　主持人：温科，你觉得你以后的人生应该是什么样的呢？咱们远了不说，近了说，你想考一个什么样的大学，或者是有什么样的发展呢？

　　温科：如果要是可以上人大附，我觉得在人大附理科是很有发展的，我也知道人大附强手很多，我在朝阳区是第一名，在人大附肯定也是排在后面几个了，不管在哪个高中，还是要努力，要保持现在比较好的状态和成绩。我理想是考到麻省理工，我应该是学理科，这也是一个远大的理想。如果考不上麻省理工大学，在其他学校也可以，一定要发挥出自己的特长，这样大学毕业以后，我觉得如果要是好的话，我还是尽量去搞一些我有兴趣的都是，就是创新比赛之类的东西，还是机器人这些东西。如果不行，我也肯定是在理科这方面发展。如果我能在以后工做中干到我有兴趣的事，那就是我最大的幸运了，也是我的理想。

　　主持人：希望温科同学的麻省理工梦可以早日实现，也祝愿你在高考中同样取得优异的成绩，今天的访谈就到这儿。

　　温科：谢谢。