博世冲击钻头京东:教育部长非常缺乏直面问题的勇气与诚意

]教育部长非常缺乏直面问题的勇气与诚意
文章提交者：祝振强 加帖在 原创评论 【凯迪网络】 http://www.kdnet.net

    新华网北京８月２６日电，在教育部部长周济的办公桌上，有两张放大的彩色照片――照片上，几个西部贫困地区的学童，正咧着嘴，开心地笑。“无论何时，只要看看这些照片，想想孩子们的笑脸，我就觉得自己是幸福的，办教育的人都是幸福的。”周济说。无论是３０多年前在新疆基层当教师，还是现在担任教育部长，周济都感到自己是在“办教育”。然而，在一个拥有１３亿人口的发展中大国，“办教育”并非易事。上任６年来，周济始终保持着一种信念：只要牢记人民的期望，坚持把改革推进下去，教育最终会让人民满意。

    最近一段时间，教育部无疑是再再把自己自告奋勇、当仁不让到推到全国网民及民众的风口浪尖上。先是出台了一个为44个汉字进行“整形手术”的8年科研成果，在遭到强力反弹、抵制之后，不思反省、修正，反而抛出了一个67%网友支持率的弥天大谎！这种誓与网民、民众为敌的姿态，的确罕见而令人震惊！有知名学者及网友直指其科研费用问题及可能给社会带来的巨大经济、效益浪费。这件事情余音未了，似乎“鬼打墙”了的教育部，又抛出了一个“教师可以批评学生”的文件，此莫名其妙之文件遭遇的质疑、抵制乃至嘲弄，丝毫不亚于44个汉字的8年抗战！紧接着，近日又闻教育部官员公开否认学费高昂。

    真是一波未平一波再起，教育部不知要“焦点”到何时！

    也就是在此当口，教育部长周济露面，高调接受了采访。通观整篇采访，发现或策划或记者，的确是用了一番心思的，比如从头到尾塑造部长爱孩子的主调、“周济的办公室总是开门最早、关门最晚。办公桌上，秘书帮忙打回的午餐盒饭经常放到冰凉”等等。但谈的多的，除了部长爱孩子，还是爱孩子，爱农村的孩子。好象教育部的工作，只有基础教育一项。其中，废话也不少，比如“周济在近４０年的时间里，完成了从大学生到教育部长的角色转变”，话真是说的莫名其妙！至于“一个教育大国正在崛起。经常有外国友人对周济说:你们创造了奇迹！”事实上亦难令人苟同，无不有王婆卖瓜之嫌疑，公道自在人心，“奇迹”还是旁人说的好，自己少说的妙。且还是借“外国友人”之口。是哪个“外国友人”，古巴还是朝鲜？不管哪个国家的朋友，若人家恭维“创造了奇迹”是指咱们这边已然成为第一博士授予大国的事实，则还是且慢沾沾自喜的好，未来是否需要国家、民族不得不为此付出高昂代价，实未可知，其实亦已知。再者，“教育大国”的“崛起”，应该是60年的功劳，而非6年的功劳。历史和现实，是混淆不得的。

    “你们创造了奇迹”！这句话能否成为下半年新的流行语，走着瞧吧。

    按理说，教育部长在这个时候露面接受采访，理应正面回应最近教育部出台举措的所以然，给民众一个基本的交代，是为政府部门的义务与责任。最起码，从和谐社会建设的角度看，主管领导对于发乎自己的一件事情的平息，作哪怕是只言片语的解释，也是完全应该的。旁的不说，网络、媒体沸沸扬扬、鸡飞狗跳，浪费了多少资源，分散了多少人们喜庆国庆的注意力！难道主管领导都没有看见、没有听见吗？难道这样的自觉性和要求不应该吗？

    实际上，网民、民众是处于劣势、被动地位的，他们只有被执行、被代表的权利，除了太过雷人的官员表演、太过雷人的言行举止之外，他们在网上寻求的是自得其乐。至多，也就是在网上发发贴质疑、牢骚一番。这个时候，他们最希望的，是有关方面、人员的正面回应，是出面解释自己好心办错事，或者，是吃豆腐的心太急。哪个网民不是实事求是、忧国忧民且富有同情心、责任心的呢！

    但是没有。

    从头到尾，都不见部长对44个汉字以及班主任可以批评学生以及学费贵、高校评估等的正面回应。当然，模棱两可的表态或许也算是有,单只这一段——“针对每一项改革措施，他时常提醒大家要保持清醒:我们的教育仍然还不适应经济社会发展提出的新要求和人民群众的新期待，仍然面临着许多深层次的矛盾和问题。办好人民满意的教育，我们仍然任重而道远”。试问，44个汉字整形，难道算是“不适应经济社会发展提出的新要求和人民群众的新期待”吗？曾经发生的校长恭迎高校评估团的秘书事件，难道算是“许多深层次的矛盾和问题”吗？笔者若没有记错的话，令统计局长脸红的“被增长”，盖起源于高校生的“被就业”。教育部长难道没有“脸红”的想法和念头吗？哪怕是“被脸红”！

    部长有言：“办好人民满意的教育，我们仍然任重而道远”。其实，办好人民满意的教育，并不是件天大的难事，谈不上任重道远，立刻做到的事，没必要推到明天——依目前出现的问题来看，只要严惩腐败、不发生新的腐败、不瞎折腾、瞎指挥，不搞雷人的8年汉字整形科研、遵纪守法，按部就班，适时纠正雷人之言行举止，不与民众为敌，就不会出现人民群众怨声载道的局面。诸多次针对教育的民怨沸腾，又有哪一次不是教育部的雷人言行所引发？敷衍、推脱、卸责、顾左右而言他，很难让人信服，让人充满信心。

    按照这篇采访报道透露出来的信息，周部长今年63岁，就是说，还有两年的时间部长就要退休了。在此当口，或许人们更想知道的是，在剩下来的两年执掌主舵时间里，部长有哪些举措、哪些创新、哪些令“人民满意的改革措施”出台？至于回味“今非昔比，教育已成为提升中国‘软实力’的重要窗口……我经历这样一个全过程，真是感慨万千”的总结，过后时日进行也当不迟。