偶看新闻2016公路工程设计规范:初级中学职责和教师管理制度汇编
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2009-10-19 18:45:31| 分类：班主任教师工作 | 标签： |字号大中小
校风：团结 活泼 开拓 进取
教风：崇德 敬业 善导 奉献
学风：勤奋 好学 善闻 多思
考风：沉着 自信 诚实 守纪
办学理念：
以人为本 依法治校
安全稳校 质量立校
办学思想：
依靠全体教师 服务全体学生
培养个性特长 全面和谐发展
办学目标：
素质全面 学有特长
主动适应 勇于创新
办学原则：
规范为根本 育人为宗旨
德育为首位 教学为中心
育人方法：
严格规范要求学生 优良校风影响学生
高尚师德感染学生 优美环境陶冶学生
崇高典范激励学生 扎实课程发展学生
丰富活动提高学生 现代理念武装学生
育人目标：
树立自信 学会表达
懂得感恩 勇担责任
育人宗旨：
文明高雅有气质 宽容和善有品质
活泼大方有胆识 博学多才有本事
教师五种精神：
爱生如子的园丁精神
甘为人梯的奉献精神
认真执着的敬业精神
追求卓越的拼搏精神
与时俱进的进取精神
创建四乐教学模式：
师生的和谐之乐 教师的善教之乐
学生的爱学之乐 师生共发展之乐
学生“六比”主题实践活动：
比团结 比学习 比文明
比守纪 比卫生 比安全
第一编 岗位职责类
1.党支部书记岗位职责
党支部书记全面负责学校党务工作，重点抓好党组织建设，做好教职工思想政治工作，发挥民主党派和工会教代会的民主监督作用，领导并指导群众团体工作，对上级党组织负责。
1、保证党的路线、方针、政策在学校的贯彻执行，全面贯彻教育方针，坚持社会主义办学方向。
2、认真做好党组织的思想建设、组织建设和作风建设，使党组织和广大党员真正成为学校管理中的坚强堡垒和中间力量。
3、对教职工进行深入的思想政治工作，全面关心教职工的政治、思想、工作和生活，抓好教师队伍的思想建设和作风建设。
4、全面负责学校的宣传教育工作，指导各有关部门管好用好各种宣传阵地和宣传工具。
5、支持校长依法行使职权，维护校长的正确集中统一指挥，保证校长任期目标的实现及学校各项工作任务的完成。
6、按照党的干部路线和干部政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察、选拔和监督。
7、加强对学校工会、关心下一代工作委员会、共青团、学生会等群众组织的思想政治领导。
8、组织校内各类先进模范人物的评选和教职工的年终考核工作。
2.校长岗位职责
校长是学校的行政领导人，全面负责学校工作，其主要职能是：
1、对内全面领导、全面负责，对外代表学校，对上级承担管理学校的全部责任。
2、认真全面贯彻党的教育方针，按照教育教学规律办事，全面完成教育教学任务。
3、制定和实施学校发展规划、工作计划、检查工作计划的执行情况，认真总结经验教训，并提出改进意见和措施。
4、主持校务会议和行政会议，指导学校全面工作，审批教务处、政教处、总务处等中层处室的工作计划，并检查、指导实施情况。
5、认真组织师生学习贯彻《规范》、《守则》，加强师生的道德教育和修养，形成良好的校风。
6、遵循教育教学规律，坚持以教学为中心，深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习的情况。
7、领导文体卫生工作，不断改善教学卫生、体育卫生、环境卫生等条件，确保师生的身心健康，丰富师生的文化生活。
8、做好学校人事工作，根据上级下达的标准和本校实际，聘用、调配学校行政人员和教师，并努力做到知人善任、任人唯贤、人尽其才、才尽其用，充分发挥每个教职工的积极性和业务特长。
9、审批本校招生计划、人员及到本校插班就读的学生。
10、坚持勤俭办学原则，努力改善办学条件，管好用好校舍、校产及经费，搞好创收工作和师生的生活福利，关心教师生活，为教师排忧解难。
11、建立健全学校的各项规章制度，并认真检查、督促执行，保证学校正常的工作和学习秩序。
3.副校长岗位职责
1、协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策、教育法令和上级教育行政部门对学校教育教学工作的指示，按照教育教学规律，负责教育教学管理及研究工作，健全教育教学指挥系统及管理体系和制度，提高教育教学质量
2、协助校长做好行政工作、思想政治工作及后勤财务工作。
3、协助校长审批各处室工作计划，支持与指导各处室主任的工作。
4、躬身实践，适当兼课，参加教研活动，深入课堂听课、评课，指导课堂教学改革。
5、建立健全工作制度、岗位责任制和教职工考核评价制度，使工作制度化、经常化、合理化和科学化。
6、负责对各处室工作人员、教研组长履职情况进行考核，负责对全校教职员工的职务考核。
7、组织教师进行文化业务学习，钻研大纲，研究教法、学法，开展教学实践，总结推广先进的教育教学经验。提供教育教学信息，鼓励教师提高文化业务水平。
8、完成党组织及校长布置的其他临时性工作。
4.工会主席岗位职责
1、协助党支部做好教职工的思想教育工作，贯彻党的知识分子政策，充分调动广大教职员工的积极性。
2、协助学校领导充分发扬民主，尊重教职员工的主人翁地位。做好校务公开工作。
3、组织和领导全体教职员工积极参加学校的政治、业务学习活动，遵守国家政策、法令，遵守学校各项规章制度。
4、组织教职员工开展文体活动，提高健康水平，关心教职工的物质、文化、精神生活，协助校长切实解决教职员工生活中的实际困难。组织开展“文明家庭”和“文明教师”等活动。
5、领导工会委员、小组长开展工作，负责召集工会委员会议、教职工代表会议，并领导工会干部贯彻执行工会委员会、教职工代表会议的决议。
6、负责制订每学期的工会计划和工作总结。
5.办公室主任岗位职责
办公室是学校行政和党务工作的办事机构，受党支部和校长的直接领导，负责学校各项日常工作和综合工作。其职责是：
1、协助校长处理日常行政事务，负责和上级部门联系，及时传达领导意见；协助协调学校各部门工作，及时向校长反馈信息。
2、负责党政文件的收发、催办和保管；会议的通知、记录、纪要及文件的整理成文工作。
3、负责起草学校党政有关文件和报告。安排学校每周工作日程、会议及其他活动。
4、做好来往电话、信函、来访接待工作，做好文书档案和人事档案工作，受校长委托，出席有关会议或参加有关活动。
5、了解、检查行政会议和校长的决议、决定的贯彻执行情况，协助校长督促各部门积极完成工作任务。
6、负责学校各项荣誉的记载，管理好《荣誉册》，负责填写《学校大事记》。
7、做好教职工的考勤考绩工作，协调各处室，落实好学校各项决议。
8、负责管理好学校人事档案、文件档案及综合统计工作。
9、完成校长和党支部交办的其它各项工作。
6.教务处主任岗位职责
教务主任在分管校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，组织全校教学工作，领导和团结教务处全体工作人员做好下列工作：
1、协助校长组织教师学习和贯彻党和国家的教育方针政策以及上级有关教学工作的指示，规范教学行为，加强素质教育，促进学生全面发展。
2、协助校长制定并实施学校的教育教学工作计划，制定并实施教学常规和学习常规，建立正常的教学秩序，以保证教育教学任务的完成。
3、领导教研组教学工作。帮助教研组制定学期具体教研工作计划并定期检查落实。
4、组织和帮助教师学习文化知识，有计划有步骤，分期分批组织教师进行继续教育工作，使教师不断更新教育理念，掌握现代教育技术、信息技术。
5、及时检查教师的教学和学生的学习情况，经常听课、检查备课和学生各科作业完成与批改的情况，了解教学计划执行的情况和教学的效果以及分析存在的问题，帮助教师改进教学工作。
6、认真组织好期中、期末考试命题、阅卷与质量分析工作以及中考工作。
7、领导和组织师生积极开展选修课教学活动和研究性学习活动领导和组织好校内外的各级各类的竞赛活动。
８、指导、开展学校的科普、艺术、体育、卫生、综合社会实践和心理健康等方面的工作，确保学生的全面发展、健康发展与和谐发展。
9、认真做好招生工作，管理学生的学籍、编班、休学、退学、转学、毕业等项工作，并分别建立和健全学籍档案。
10、按有关文件要求及时编制全校三表（校历表、作息时间表、课程表）。
11、作好各科教师的选配工作，及时安排调课、代课，建立教师业务档案。
12、加强实验室、校园网、微机室、多媒体教室、语音室的使用管理，做好教材、教学参考书和工具书的征订工作，管好各类教学挂图和仪器等。
13、管理文印工作，做好各科试题、提纲、计划、总结的分别归档、保管及对外交流工作，积累各类的教学资料。
7.政教主任职责
1、负责学校德育工作，协助学校党政领导组织全体教职员工学习研究德育法律法规及其他有关德育工作文件，认真贯彻执行德育工作的有关方针、政策。
2、制定学校德育工作计划，检查督促计划执行情况。做好每学期德育工作小结和每学年德育工作书面汇报。
3、指导团委、学生会工作，组织学生开展丰富多彩的教育活动，重点抓好升旗仪式、主题班会、重大纪念日（节日）庆典活动及有关的专题教育活动。
4、管理并指导班主任工作，定期召开班主任工作例会，部署班主任工作；每学年组织召开一次德育工作经验交流会、班主任论坛会。
5、负责安排德育常规管理及考评工作；做好班级工作量化管理，指导班主任做好学生操行评定和思想品德鉴定，组织开展三好学生、优秀学生干部、学生积极分子等优秀学生的评审表彰工作。
6、抓好文明行为的养成教育，指导生管组做好寄宿生的管理工作，配合相关处室落实校园环境卫生和学生个人卫生的监督与检查工作。
7、协调相关处室抓好学生的爱国主义教育、安全教育、心理健康教育、法制教育，国防教育、环境教育等教育活动，指导班主任、保卫科教育处理学生违纪等事宜。
8、指导家长学校开展活动，密切学校与社会的联系，建立“三结合”教育网络，多渠道开展学校德育工作。
9、组织军训、社会实践活动及公益劳动，协调教务处组织开展课外文体、科技等活动。
10、及时上报德育材料，宣传报道德育动态。引导学生开展健康的网络教育活动，为学生的学习与交流提供信息平台。
11、收集、整理学校德育相关材料，做好归档及管理工作。
12、完成学校领导和上级部门交办的相关德育任务。
8.总务主任岗位职责
1、在校长的领导下负责管理总务处的日常行政工作，带领职工做好为教学服务，为师生服务的工作，保证教育教学及其他各项工作的物质用品供应。
2、协助校长制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校工作计划中的有关总务工作的实施计划，充分发挥物力、财力的最佳效益。
3、做好总务处的人事管理工作，主要包括人事安排、考核、思想政治工作。
4、按照岗位职责要求，对总务处工作人员的工作，每月至少进行一次督促检查、指导、帮助，保证有效地完成各自的岗位工作。
5、协助校长抓好安全保卫工作。
6、协助校长，与工会配合做好教职工的福利工作。
7、做好学校财产和设备的常规管理工作，主要包括校舍、图书室、体育室、音美器材室、医务室、教室、办公室的各种设备、用具、用品的保管、借领、维修、赔偿等工作，建立好固定资产登记簿、档案和消耗用品登记册。
8、安排好学校的绿化美化工作，并加强管理。
9、完成学校交办的其它各项工作。
9.团委书记岗位职责
1、执行上级团组织的法令、决定、指示，领导和组织团队工作，发挥团队组织的作用。
2、及时传达和组织学习党和上级团委的决议和指示，经常向党支部和上级团组织请示汇报工作、反映情况，并且和有关方面搞好联系和协作。
3、定期召开团委会，团支部书记会，根据上级团组织和党组织的指示，从学校实际出发，研究、计划和组织团队工作。按时向上级团委报送工作计划和总结。
4、在团委大会上代表团委会报告工作，并组织讨论，听取团员的意见。
5、经常了解团支部委员、青年教师思想和学习等方面的情况，并及时研究和处理。
6、同各委员保持密切联系，督促和帮助他们做好分管的工作。
7、定期做好支部改选、发展团员、超龄团员退团、收缴团费和转移团组织关系等工作。
8、抓好学校的宣传工作和文体活动，活跃师生文化生活。
9、抓好学校的纪律、卫生、安全等工作。
10、完成学校交办的其它各项工作。
10.教研组长岗位职责
1、带领本组教师努力完成学校布置的各项教学任务，落实教务处制定的工作计划。
2、依据教材和教学大纲的要求，制定本教研组学期教研计划和教学工作计划。
3、组织教师相互听课，观摩教学和说课、评课活动及多种教学竞赛活动，优化集体备课环境。
4、组织本组的测试和考试命题、试卷分析及分数统计工作。
5、带领本组教师积极开展教学改革，承担学校和上级实验课题。
6、根据教学需要选编或补充必要的教学资料，组织开展组内活动和各种竞赛活动。
7、定期对本组教师的备课、作业批改等教学常规工作进行检查，了解教学情况，及时督促总结。
8、认真完成学校临时分配的任务。
11.班主任岗位职责
1、根据需要聘任本班科任教师。
2、制订班级工作计划，做好学期总结，全面了解、熟悉本班学生情况。
3、组织并指导班委会工作，培养学生干部，建立班级核心，对学生进行常规教育和养成教育，形成良好的班风。
4、联系、配合科任教师，对学生学习情况和智力发展作出评价，培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。
5、关心爱护差生，做好差生的转化工作。
6、密切联系家长，取得家长和社会的配合支持，共同做好对学生的培养教育工作。
7、关心学生的身心健康，组织学生开展体育锻炼和有益身心健康的课外活动。
8、评定学生操行，认真写好学生操行评定，组织评选“三好学生”等。
9、抓好本班的学习、纪律、卫生、安全等工作。
10、带领本班学生认真完成学校临时分配的任务。
12．教务员岗位职责
教务员必须在教导主任的领导下开展工作，处理好教导处的日常事务，严格执行教学常规，热心为教学服务。其主要职责如下：
1、负责全校的教学资料，教学用品的订购与配发工作。
2、按教学计划编制课程总表、作息时间表、编制校历及教研活动安排表。
3、认真实施教学教研计划，督促完成教学教研任务，协助其他部门处理与教学相关的事情。
4、组织安排各学段、学期的学生考试以及成绩统计和不及格学生的补考工作。
5、配合主管教学的校长、主任，进行教学常规检查，填报好有关检查登记表格。
6、认真管理好学籍，做好新生的编班、报到注册工作，处理好学生的休学、转学、复学变动情况，负责颁发学生的毕业证书，建立学生成绩档案和学籍档案。
7、做好老师的考勤登记和负责各科任教师的调课与补课安排，管理好任课教师的业务档案。
8、负责学生各学科竞赛及师生的获奖登记与教学教研方面的颁奖工作。
9、组织开展师生的第二课堂活动，负责学生的文娱、体育、卫生、劳动等工作的安排与管理。
10、热情接待并安排校际间的教学教研交流活动。
11、及时了解和掌握教学动态，定期向主管校长和主任汇报教学工作或提出教学建议，当好教学参谋。
13.教师岗位职责
教师的根本任务是使学生在德、智、体等方面都得到发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。
1、努力学习政治，坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，积极参加学校和教研组的政治、业务学习和各项活动。
2、加强业务进修，掌握所任学科的专业知识和技能，努力学习教育理论，钻研教学业务，研究和掌握教学规律，认真学习教育理论，积极做好学生心理辅导和咨询。
3、积极进行教学改革，努力提高教学质量。
（1）认真编写教案。熟悉教学大纲要求，深入钻研教材，了解学生知识基础，选择科学、先进、有效的教学方法，在课堂上让学生以自由、合作、主动、探究为主，教师成为学习情境的创设者、组织者和学生学习活动的指导者、参与者和促进者。
（2）课堂教学目的明确，知识讲解正确，重点突出，难点突破。语言清晰、简洁、生动，板书工整、美观，课堂环节组织严密。
（3）努力改进教学方法，坚持启发式教学和创新教育，充分调动学生学习的积极性、主动性，发展学生智力，培养学生能力。
（4）注重学习方法指导，培养学生良好的学习习惯。对差生耐心辅导，建立档案，认真做好转化工作。
（5）按照教学常规要求，备好课、上好课。按时上课，不酒后上课，课堂内不抽烟，不擅离课堂，严禁无教案上课。开学初制定教学计划，期末写好教学总结。按学校的要求布置作业，作业批改认真，记录详细，严禁让学生代批作业和试卷。
4、关心爱护学生。对学生热情关怀，耐心教育，严格训练，坚持以正面教育为主，指导和帮助学生提高思想道德素质，不体罚或变相体罚学生。
5、为人师表，做到学高为师，身正为范，有高尚的师德和崇高的敬业精神，处处做学生的表率。
6、积极组织学生的课外活动，制订活动计划，加强活动指导，培养他们的兴趣和能力，发展他们的特长。
7、音体美教师要做好学校特长生的培养和训练工作，抓好校文艺队、体育队和美术小组。完成学校安排的其它应急任务。
8、完成学校交给的各项临时性任务。
14.档案管理岗位职责
一、接收和征集工作
1、接收历年各部门文书、教学、财务、基建、科技等档案，并进行整理，系统排列，编写案卷目录。
2、完整接收行政、财务、基建、科技等处室的照片、资料、录音带及零散文件。
3、接收有关处室收集的学生成绩册，教职工、学生评优树先的有关材料、照片、图片等。
4、做好校舍档案的勘探整理工作。
5、收集其它有保存价值的资料。
二、档案保管工作
1、对收集到的资料，按照要求分类、加工和保管，按永久、长期、短期分别存放，每年底进行一次全面清点、检查，发现问题及时处理。
2、对损坏的档案卷皮及时修补更换，最大限度地延长档案寿命。
3、严格按照《档案法》的要求进行保密、安全、卫生、防潮、防虫和科学管理。
三、档案利用工作
1、有计划地编制专题、索引、卡片、人员处理、文件分类、汇编等各种查找工具。
2、按照规定查阅档案，对查阅人员热情周到、耐心细致。
3、注意搜集人员流动的有关文书资料，以备利用。
四、档案统计工作
1、对永久、长期、短期、年度和全宗档案进行统计，档案的引进、移出、保管和利用做到一清二楚。
2、收集、销毁、利用档案要建立登记制度。
15.图书管理人员岗位职责
1、加强图书采购的计划性和目的性，与分管主任及有关人员共同研究制定购书计划，避免采购上的重复和浪费。
2、对购进的图书及时进行校对，及时盖章、分类、编号、登记、造册，做到分类正确，编号上架正确，接受校产维护领导小组的领导，并将每年购书情况在年底向教导主任详细汇报。
3、要爱护图书，防止图书受潮、日晒和虫蛀，如有损坏，及时修补，及时做好交还图书的上架，按类按号排列整齐，如有丢失，查明原因，按制度赔偿。
4、严格按照图书借阅手续定期为师生办理借阅证，按时借阅，服务态度和蔼、热情耐心。
5、接收各办公室旧报刊、杂志等，并认真保管、借阅。
6、做好学生借阅图书情况分析，定期向分管主任汇报。
7、认真参加政治学习和各项活动，讲究卫生，保持室内清洁、整齐。
8、不迟到，不早退，不随意旷工，服从安排，完成领导交办的其它工作。
16.仪器管理员岗位职责
1、负责仪器设备、教学挂图、标本、模型、实验用具、器皿及化学试剂等的管理、维护、检修等工作。
2、负责仪器、设备、药品的购置、验收、保管、借用等，并严格执行有关规章制度。
3、负责建立帐簿，按物品性质分类分别进行登记。接受校产领导小组的领导，向分管领导汇报实验和仪器使用管理情况。
4、与学科教研组研究，参加制定教学仪器购需计划，大件贵重精密仪器要事先报预算。
5、贵重精密仪器和易燃剧毒物品，按规定加强管理，严格执行收发制度和领用手续，注重存放，杜绝事故的发生。对上述物品一律不准外借，如遇特殊情况必须经校长批准。
6、凡上级外调、期末报损的仪器物品，必须会同有关人员登记造册，报校长批准。
7、保持室内清洁卫生，仪器按校舍设施管理要求存放、保洁。
8、热爱本职工作，做到不迟到、不早退、不随意旷工，努力钻研业务，精心管理、改造和自制教学仪器，修旧利废，勤俭节约。
9、做好防盗、防水、防火等工作，避免财产流失。
10、与学科教研组教师加强联系，密切合作。完成领导交办的其他工作。
17.实验员岗位职责
1、负责实验室的管理，对学生进行安全教育，避免责任事故得发生。
2、根据教师的申请和要求，负责向仪器室借用仪器设备及药品，布置好实验室，并提前自做实验，保证实验的顺利进行。协助教师上好实验课，指导学生分组实验。
3、根据教学进度，协助教师做好演示实验。
4、实验完毕后，应对仪器、药品、实验设备逐项进行检查、验收，如发现损坏及时填写损坏单，分清责任，落实赔偿，并将仪器设备和药品及时交还仪器室，填写实验报告，由实验教师签字。
5、热爱本职工作，不迟到、不早退，不随意旷工，服从安排，努力钻业务，能改造和自制教学仪器，修旧利废，勤俭节约。
6、与学科教师加强团结协作。完成学校交给的其他工作。
18.微机室管理人员岗位职责
1、管理好室内一切设备，保证安全使用。
2、核实上机班级人数，造表办证，做到证号、机号相符。
3、课前课后必须对机器进行逐一检查，损坏者追查责任，并落实赔偿或报损。
4、上课时，管理人员必须在现场监督学生用机情况，及时排除机器故障。
5、对室内设施及器材登记造册，帐物相符，接受校产维护小组领导，保持室内外卫生及机器设备清洁。
6、严格防火、放盗、防潮等措施，安全用电，掌握机器性能，能够排除一般性机器故障。
7、团结协作，服从安排，认真负责，服务热情，能完成学校交办的其他工作。
19.校产管理员岗位职责
校产管理员在总务主任的直接领导下，负责全校校产管理及维护工作，其岗位职责如下：
1、熟练掌握校产的数量、性能、用途及存放的技术要求，做好防火、防盗、防潮等工作。及时掌握库存和消耗情况。
2、严格出入库手续，监督部门管理员做到帐物相符、帐卡相符、卡物相符，提高校产使用率。
3、做好物质准备和分配工作，严格遵守物质供应、采购、财务制度，保障供给。
4、督促部门管理员做好库存物质的清查工作，对报废物质列单报批，对易损物质严格领用手续。
5、树立以校为家思想，对工作认真负责，做到物品排列有序，摆放整齐。
6、协助总务主任做好校产维护工作，完成领导交办的其他临时性工作。
20.会计员岗位职责
会计必须在校长、分管校长和总务主任的领导下进行工作，其岗位职责如下：
1、严格按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划和预算，遵守各项费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金。
2、按照国家会计制度的规定记帐、结账、做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚、日清月结。
3、按要求编制会计报表，按期上报，妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。
4、按会计手续和各种制度的要求监督财产、物质的增减变动，准确及时登记入帐，做到帐卡相符，帐物相符。
5、定期向校长、总务主任汇报工作和资金使用情况，提出合理化建议，当好校长、总务主任的参谋。
6、按上级规定办理新分配教师转正定级、教职工政策性增资、老教职工退职退休等工作。
7、强化服务意识，完成好领导分配的突击性工作。
21.保管人员岗位职责
1、加强政治理论学习，遵纪守法，提高服务意识，熟悉校产的组成部分及所保管财产物质的型号、规格、性能、数量，详细了解保管物资的技术要求和存放条件，科学地养护和合理安排货位。做好防盗、防火、防潮等工作。定期向领导汇报购销数量和库存情况。
2、建立健全校舍校产档案物资簿册及各类校产管理制度，定期组织有关人员进行财产清理并负责编制学校设施设备的维修计划和物资购置计划，严格购置、领用、发放、调拨、借出、报废等手续，及时记帐，保持帐卡物一致，并定期向会计核对有关帐目。
3、定期清点办公用品、清洁用品等低值易耗品，定期公布消耗情况，既保证教学需要，又要防止浪费现象的发生。做到嘴眼手腿“四勤”，同时自己动手修补物品。
4、校内公物原则上不得外借或变卖，特殊情况必须向领导请示。做好季节性物品的收发工作，建立行之有效的赔偿制度，建立各种库存物资的储备定额和消耗定额制度，合理使用资金。
5、做好后勤安排的其它工作。
22.保卫人员岗位职责
1、思想素质高，言行规范，热爱本职工作，热情为师生服务。
2、负责学校内部的治安保卫工作，确保不发生盗窃、打架斗殴、破坏等治安案件和刑事案件。放学后，负责清理校园、监督班级关好门窗，检查学生安全地出入校门，维护校内的治安秩序。
3、盘查有可疑迹象的人和事，抓获在校园内进行非法活动的犯罪分子。
4、严格作息制度、交接班制度、昼夜轮流值班制度，严禁空岗、离岗、睡岗。
23.食堂管理员岗位职责
1、负责安排食堂各方面的工作，贯彻执行食堂规章制度，管理食堂工人出勤情况，安排节假日轮休，主持召开食堂工作会议。
2、树立为师生服务的思想，计划安排饭菜，掌握成本核算，平衡每月盈亏。每天填报实物消耗帐。
3、联系处理用膳人员的意见和要求。接洽安排临时性来客用膳。
4、处理食堂的偶发事件。
5、完成领导交办的其它任务。
24.宿舍管理员职责
1、负责学生宿舍的管理工作，每周召开一次宿舍室长会议。
2、统一掌管学生宿舍的钥匙，按时开门，关门。上课、 自习时间应锁好宿舍门，关好窗子，非特殊情况不得开门。
3、负责学生宿舍的安全保卫工作，特别是女生宿舍。检查督促学生休息时关好门窗。
4、督促检查学生宿舍卫生，定期喷药，保持室内清洁，物品摆放整齐。
5、定期检查宿舍公物，损坏的公物应及时报告有关领导，并协助追查当事人的责任，情节严重的要予以处罚。
6、自觉接受并完成学校布置的临时性任务。
25.水电工岗位职责
水电工在总务主任的领导下，保证学校正常用电、用水，其岗位职责如下：
1、加强理论学习，遵纪守法。树立服务意识，虚心接受校产维护管理小组的领导。
2、确保配电室、用水设施的安全，确保无事故、无差错、无失职性损失。
3、定期检修线路及用水设施，发现故障及时排除，并及时向领导汇报。
4、保管好自己的工具，不得把工具借给他人。
5、定期查水电表，及时收缴水电费。
6、工作期间坚守岗位，不做与工作无关的事，做好领导交给的其它工作。
26.锅炉工岗位职责
1、加强政治理论学习，遵纪守法，提高服务意识，虚心接受学校的领导和指导。
2、按要求持身体健康证和司炉证上岗。
3、上岗前认真检查设备部件及仪表等情况，熟练掌握锅炉的使用和维修保养知识，严格执行操作规程，确保一切安全。
4、严守工作岗位，保证冬季供暖、四季供应开水，提高司炉技术，降低燃料消耗。
5、严格按照卫生标准供应开水，确保供水质量和师生身体健康。
6、协助学校做好环境卫生工作和领导交给的临时性工作。
27.文印人员岗位职责
1、文印人员要在教导主任的领导下，为学校党政、教学工作服务。
2、加强组织纪律性，不泄露考试试题内容，对学校上报和翻印的机密文件，要保守机密。
3、不断提高油印技术，在不浪费纸张的前提下，保证质量，保证数量，按时完成任务，及时听取教师对油印质量的意见，并改进工作。
4、期中、期末考试试卷按班分理。做好用纸情况记录。期中和期末考试后结算用纸情况，并将结果上报总务主任和教务主任。
5、注意油印机的维护和保养工作，保管好纸张，节约用纸，杜绝一切浪费。
28.炊事员岗位职责
1、准时上下班，不迟到、不早退，有病有事按规定请假，工作时间不准随便离开食堂。
2、虚心学习，刻苦钻研，提高业务水平，保质保量完成工作。
3、认真执行食堂管理制度，大公无私，不开后门，不多吃多占。
4、注意食堂整洁卫生，物品放置有序。
5、对师生服务热情、周到、一视同仁。
6、同事间互相关心、互相爱护、互相帮助、勇挑重担。
7、讲究个人卫生，按规定着装。
8、经常进行医疗体检，持健康证上岗。
第二编 规章制度类
1.学校会议制度
一、党支部会议
党支部会议每月一次，由党支部书记主持，主要是学习党的路线、方针、政策，研究布置支部工作。
二、校务委员会议
校务委员会议每两周一次，由正副校长、工会主席、教导处主任、政教处主任、办公室主任、总务处主任、团委书记等参加，主要是总结前段工作，解决学校中的重大问题，布置下段任务。
三、行政办公会制度
. 1、行政办公会规定可根据会议需要，请有关人员列席，人员由校长决定。
2、行政办公会议由校长主持，遇有特殊情况也可委托副校长主持，出席会议人员不得少于应出席会议人员的三分之一。
3、执行民主集中制，会议主持者要在充分听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，做出决策或形成初步意见。当意见分歧双方人数相当时，可再次复议，重大问题请示上级决定。
四、全体师生大会
全体师生大会每学期举行二至三次（必要时可临时召开），由校长主持，全校教职员工、学生参加。主要是政治学习、通报学校重大决策和事项。
五、教代会
教代会每学期一次(必要时可临时召开)，教代会由工会主席主持，讨论表决学校重大事宜。
六、班主任会议
班主任会议每月一次，由分管校长或政教主任主持，班主任参加，主要研究、讨论班级管理工作，交流经验，相互促进。
七、家长会议
家长会每学期一至二次，由各级部主任和班主任主持，全体学生家长和任课教师参加，主要是通报学生在校学习和生活情况，探讨学校、社会、家庭“三结合”教育方式、方法，或举办家长“子女教育”学习班。
八、党员会议
党员会议每月一次，由党支部书记主持，主要学习党的知识，上党课或过民主生活。
九、团员会
团员会间周一次，由团委书记或各支部书记主持，主要是上团课，学习团的知识，安排团的活动。
2.升降国旗制度
1、学校除假日(寒假、暑假)和星期日外，应当每日升挂国旗。
2、学校除假期外，每周举行—次升旗仪式，升旗仪式在每周一早晨举行。重大节日或纪念日应举行升旗仪式。含重大活动在内，一周内升旗仪式不能超过两次。
3、举行升旗仪式或每日升挂国旗时，遇有恶劣天气可以不举行(升旗)，升旗后如遇劣天气，可将国旗降下。
4、升降国旗时应有一名旗手，两名护旗担负升降旗任务。
5、参加升旗的所有人员，应衣着整齐、庄重肃敬，面对国旗行注目礼。
6、每日升降旗时，凡经过现场的师生员工，都应面对国旗自觉肃立，等国旗升降完毕时，方可自由活动。
7、学校建立升降国旗制度档案，内容包括计划、落实措施、旗手与护旗、国旗下讲话及升降旗活动大事记。
8、对师生不尊重、不爱护国旗，不能严格遵守升降旗制度的思想行为，学校给予严肃的批评教育，甚至处分。
3.校务公开制度
为加强学校民主政治建设和党风廉政建设，维护教职工民主管理、民主监督的权利，提高单位管理水平，推动学校教育教学全面发展，特制定学校校务公开制度。
一、政务公开制度
1、学校规划、决策、计划重大事情，每学期开学前要向师生公开，并由教代会讨论后实施。
2、评选先进、优师、教学能手、学科带头人、职称评定、优质课评选等，事前公布标准、评选方法，事后公布结果。
3、党员纳新、人事任用、教师聘任、重要岗位调整、民主评议领导干部等，向全体师生公开。
4、教师阶段考核、年度考核，事前公开程序，事后公开结果。
5、评选“三好”学生、优秀学生干部，属校级的在本班内公开，属曲县级以上者，学校张榜公布。
二、财务公开制度
1、向社会公开由物价部门批准的学校收费项目及标准，然后凭收费卡向学生办理收费手续。
2、学校大型开支的项目先由校委会研究，待批准后交有关科室办理。
3、学校财务做到日清月结，月底将收支情况向教代会财务监督小组通报。
4、期终或年终学校总务处做好决算，将收支情况张榜公布，并向教代会报告详细情况。
三、校务公开形式
1、每学年召开两次教职工代表大会，将学校重大事项向教职工公开。
2、利用校务公开栏。
3、不定期召开党、政、工联席会议，互通情况，接受监督。
4、利用校报、发放通知单、明白纸、建立明白帐等书面形式公开。
凡属学校重大事情或社会热点问题，或涉及到教职工及学生切身利益的事项，一定按时公开，接受群众监督。
4.教师行为“八要”“十不”
1.要认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党和国家的教育方针政策，自觉遵守《教师法》等法律法规。
2.要热爱教育，热爱学校，热爱学生，严谨治学，循循善诱，认真上好每一堂课，教好每一名学生。
3.要尊重学生人格，平等、公正地对待学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康地发展。
4.要树立优良教风，不断学习新知识，刻苦钻研业务，积极探索教育教学规律，改进教学方法，提高教学质量。
5.要关心集体，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，维护学校荣誉。
6.要主动与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议，宣传正确的教育思想和科学的教育方法，取得家长的支持与配合。
7.要培养高尚情操，保持健康向上的生活情趣，自觉抵制社会不良风气影响。
8.要模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康 ，举止文明礼貌。
加强师德建设，要求广大教师努力做到“十不”：
1.不散布违背国家法律法规或有害学生身心健康的言论。
2.不参与赌博等违反社会公德的不健康活动。
3.不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生，不训斥、指责学生家长。
4.不擅自缺课、调课，不擅离职守。
5.不向学生推销任何商品或强迫学生购买各种学习资料。
6.不参加、不举办亦不动员学生参加以营利为目的的补习班、特长班或类似活动。
7.不接受学生家长宴请，不向学生及家长索要钱物或让其为个人服务。
8.不在上课时间使用任何通讯工具。
9.不在酒后进入教室，不在教学区或学生面前吸烟。
10.不在考试中徇私舞弊，不在提证件性材料中弄虚作假。
5、黑水中学教师教育教学奖惩条例
为了增强全体教师的主人翁责任感，深化学校管理体制改革，建立奖励机制，增强办学活力，提高教育教学质量，特制定此条例。
第一条 凡报道我校先进事迹文章在校级以上刊物发表的，除享受双稿酬外，按乡（校）级10元、县级20元、地级25元、省级40元、国家级80元计奖，加考核分0.5、1、2、3、4分。简讯折半计酬和加分。
第二条 当选为先进教师、先进班主任等先进个人的，按乡校级50元、县级60元、地级100元、省级200元、国家级500元计奖，加2、3、4、5、10分。
第三条 教师本人参加各级各类竞赛获奖的，按乡（校）级40元、县级50元、地级60元、省级70元、国家级100元计奖，加2、3、4、5、10分。（含指导奖的奖金按前款执行，加0.2、0.5、1、1.5、2分。（同一竞赛按最高级别享受一次）
第四条 教师的教育教学论文在国家、省、地、县、镇（校）级报刊杂志上发表者每篇分别奖80元、50元、30元、20元、10元，（音乐、美术教师的专业作品发表的与论文享受同等奖）；非报刊杂志发表的但又是正规出版社出版的每篇奖30元。通讯、散文等文章在各级报刊杂志发表的按级别奖励40、30、20、10元。
第五条 学校设置月满勤奖30元和学期满勤奖50元。（除公差以外无任何缺勤方能享受该奖）
第六条 凡工作失职，被站以上单位书面通报批评的扣币10—50元，扣1、3、5分。
第七条 严禁教师赌博，上班期间被查实的，第一次扣款50元，扣3分；第二次扣款100元，扣5分；第三次报上级处理并以第二次为基准加倍处罚，甚至考核为不合格；无论节假双休日，还是工作期间被公安机关抓获一次罚款300元，扣10分，情节严重的当年的年度考核和专业技术考核为不合格。因为赌博而影响工作的加倍处罚。
第八条 上班期间酗酒闹事，影响教学工作或会议秩序的，扣款20元，扣5分。
第九条 在常规考试、考核、评卷过程中有徇私舞弊、泄密、弄虚作假等行为之一的，扣款50元，扣5分。
第十条 上课随意离开课堂或课堂纪律混乱，或教师仪表不规范（穿拖鞋、背心、球裤等）的，一次扣款5元，扣1分。穿球裤的体育课除外。
第十一条 教师必须先备后教，认真评卷和批改作业，凡缺备一节教案、缺批一次作业扣10元，扣1分；缺考（含评卷）一次扣30元；不带教案上课视为未备。凡被站、局查到的缺备、缺批一节（次）扣20、30元，扣3、5分。上多课程的，原则上要求全科目备课，在教导处的许可下有的课可以备略案。
第十二条 教师积极参加教研活动，主动参与听课、评课，缺听一节扣10元，扣1分。
第十三条 不按时交资料，每迟交一天扣5元，缺交每项扣30元，分别扣1分、5分。明显是应付的扣10元，扣1分。影响上级对我校考核评估的扣20—100元。
第十四条 每学期预算一定经费作为教育教学考核奖金。计算方法为，教师个人奖金=总金额÷教师考核总分之和×教师考核得分（60分以下者不能享受）。
第十五条 教学效果奖惩
1、各班级期末考试参评人数按期初人数减去死亡、正常转出人数后的全员参评。（辍学人数最高不能超过3%的人数，否则按0分计算）。
2、期初分班后，计算出各班各科平均分，以各科平均分与该科年级平均分比较，该科的拉距分作为标准级差。期末统考仍计算出各班各科平均分，以各科平均分与该科年级平均分比较，再用各科期末统考“级差分”与期初“级差分”进行比较，每高1分奖20元，每低1分扣10元。起始科目以“政、语、数、外、理”的“平均级差”为标准。
3、凡获年级普通班第一名的嘉奖50元，第二名的嘉奖20元，倒数第一名的且分数在规定分数线以下的扣30元。校本实验班统考科目平均分60分以上的嘉奖50元。
4、音、体、美、信技专业教师和行政人员、半工作量人员以及校委人员享受奖励以全体受奖教师平均奖金为基值，如教书育人量化考核在中等至第二十名的享受平均奖金，第十九名至第十名的上浮40％，第九名至第五名上浮60％，前四名的上浮80％。倒数第十名至倒数第五名的扣30元，后四名的扣50元。《量化考核》成绩板块积分按下列规定执行，校委成员以参考科目分与岗位分各占50%计入成绩考核分。音、体、美专业教师和行政人员、半工作量人员成绩积分以统考科目教师的平均分作为基准分进行考核，旷课一节扣5分、迟到一次扣1分、早退一次扣2分、旷工半天扣8分、事假一天扣1分、事假一节扣0.5分、病假一天扣0.2分（不含住院时间）、病假一节扣0.1分。事会一次扣0.5分，旷会一次扣2分，迟会一次扣0.3分，病会一次扣0.1分。未完成本职工作、临时性工作、指令性工作的，每次扣2分，分管工作受上级或学校批评一次按省、地、县、镇、校分别扣5、4、3、2、1分。综合表现校行政集体研究扣0—10分。
5、如普通班统考科目平均分低于15分，校本教研班统考科目低于35分的本班该科的所有教学奖不能享受。
6、单科优秀奖（按百分制核算）：
（1）校本教研班学生在期末统考中政治、历史获75分以上，地、生获70分以上，外语获85分以上、语文获80分以上；数、理、化、获90分以上者每生次奖任课教师20元。
（2）普通班学生在期末统考中政、史、数、理、化、语文、外语获65分以上，地、生获60分以上，每生次奖任课教师20元。
7、初三升学奖：凡考上一个重高生奖统考科目的教师人均500元；文科综合科必须在B等以上方能享受。低于思中重高分数线20分以内的每生奖任课教师各50元；低于40分的奖励30元。普通班上沿中普高分数线的奖考科教师各20元。
8、普通班学生期末成绩进入年级前30名的，滚入校本教研班。每进入一个奖计算总分科目教师各50元。校本教研班学生滚出5%个，不奖不惩，多滚一个扣计算总分科目教师10元，少滚一个奖计算总分科目教师各50元；全不滚动奖100元。
9、凡该进入教研班的学生经学校通知不滚入的不列入所在班级计算总分。如该生继续保持原名次或上升的奖该班计算总分科目教师各50元。
6、黑水中学教职工出勤管理制度
为了确保学校正常的教育教学秩序，确保教育教学质量能稳步上升，确保各项工作健康有序地向前发展，根据上级有关文件精神，结合学校实际，特制订本管理制度，请全体教师遵照执行。
第一章 例 假
第一条、婚假7天，产假90天，产前15天，难产增加产假15天，晚婚晚育按《贵州省计划生育条例》执行。护理假5天，晚育7天。要求休哺乳假的，按基本工资60%计发，停发津贴、奖金、福利。
第二条、教职工子女嫁娶给假5天，兄弟姐妹（含家属之兄弟姐妹，下同）结婚给3天假。父母（含岳父母，下同）、配偶或子女在县以上医院住院治疗给护理假3天，配偶或子女在县以上医院住院治疗给护理假按住院实际情况给假（必须有医院的住院证明，全期累计不能超过7天），陪护看病按事假处理。
第三条、丧假：丧父母、配偶、子女给假至入土安葬后的第3天为止，丧兄弟姐妹、祖父母（含外祖父母）给假3天。
第四条、因参加各种成人考试，考试期内作公假处理，但不负责旅差费（考试以准考证为准，一天去，一天来。）请假时间加为考试时间加路途时间。但请假人员要安排好自己的工作，做到工作学习两不误，未安排好自己的工作的，按事假或旷工论处。
第五条、探亲假按沿教发[2007]51号《沿河县教职工请假暂行规定》执行。
第二章 病 假
第六条、住院治疗，必须持县以上医院（含黑水乡中心医院）疾病证明书和住院证明办理请假手续。住院期间不扣款，其余每天按10元扣款（每节扣款5元）。连续病假满一个月的，停发当年年终奖金。
第七条、教职工连续病假在六个月以内的，从第二个月起，基本工资（岗位工资和薪级工资之和）按90%发给本人。六个月以上的从第七月起，按70%发给本人。
第八条、凡属法定传染病或绝症病的持有关证明到校按程序办理相关手续，方可休息，不扣款。只享受工资待遇。病休期间不得从事第二职业，一旦发现病休人员从事第二职业的立即停发工资。
第三章 事 假
第九条、教职工无特殊情况不得请事假。
第四条、教职工请事假每天扣款20元（全天代课费超出20元的，由请假人承担）。每学期事假累计超出7天的，超出天数按每天30元扣款。且不能参加当年的评先评优。
第十一条、上级检查工作（之前已经预见或通知到位），有关人员不假离校，影响学校工作开展的，教师每次扣款30元；行政和半工作量人员不假未到的一次扣款40元。
第四章 迟到 早退 旷课
第十二条、上课：旷一节扣款30元，旷工1天扣款60元，迟到一次扣款5元，超过10分钟一次扣款10元，超过15分钟为旷课；早退5分钟以内，一次扣款10元，超过5分钟按旷课论处（任课教师以钟声为准，如未安排代课，人到后拒不上课的按旷课加倍扣款。）凡因迟到或早退、旷工还要承担因无人上课或无法安排而造成的一切后果。
第十三条、会议（含已通知到位的临时会议、升旗仪式、早晚自习下班辅导））：政治学习（教师会）、校委会议、教研活动、班主任会议等，旷一次扣款20元，迟到一次扣款5元，超过10分钟扣款10元；早退一次扣款10元，事假一次扣款10元。病假一次扣款5元。学校领导因私事临时推迟开会或取消会议的按缺勤扣款。
第十四条、全校性集会（含开展的各种活动）事先已通知，按时间长短折算课时，不足一课时的按一课时计算。
第五章 请假和审批权限
第十五条、教职工请假由校长审批，超过3天的还要送教辅站或局审批，并将假条交回学校教导处备案待查。请假时必须先征得同意后填写《请销假申请表》并按相关程序审批。
第十六条、教师请假经领导批准后方有效，返校后及时向教导处报告，需续假的及时续假，否则按旷工论处。
第六章 附则
第十七条、凡教师擅自调课（含下班辅导），双方按旷课论处。确因教学需要，必须提前半天向教导处申报并备案。
第十八条、凡站校安排的继续教育学习，每天按六节课折算。
第十九条、特殊工作（含两基工作）另行规定。
第二十条、凡请假事由不实，经学校查出，按旷工论处。
第二十一条、假条批准后必须提前半天交教导处，否则出现误课的按旷课论处。原则上不准请霸王假和电话请假，否则按旷工论处。兼有班主任的如果请假一周以上的扣班主任津贴发给临时班主任。
第二十二条、离岗休息教师有局或站审批意见，只享受工资待遇。如学校通知其返校，从通知规定到校之日起计算考勤。
第二十三条、凡体育课（室外）必须上满三十分钟后方可安排其他活动（教师不能离开学生），否则，按早退论处并承担由此产生的安全责任事故的后果。
第二十四条、 凡行政、教师值周人员无故不到校的每次扣款40元；行政、教师值周人员在下一周星期一上午第三节课前将教师缺勤情况统计表交到办公室，否则扣款20元。
第二十五条、班主任劳动课不到岗的按旷课论处。
第二十六条、凡学校安排的勤工俭学或义务劳动，任课教师（含相关责任人）必须到场，否则按旷课论处。
第二十七条、查考勤的教师必须做到严格公正。如有弄虚作假，每发现一次扣50元。
第二十八条、以上未尽事宜，按沿教发[2007]51号文件《沿河土家族自治县教职工请假暂行规定》执行。
7、黑水中学教学常规管理制度
为了充分调动教师的工作积极性，激励教师尽职尽责地完成各项教学工作，特制定本管理细则。
一、教学常规制度
1、各科满工作量、考试、作业、备课、听课、教研活动量的最低要求：
科 目
语文
数学
英语
政治
历史
地理
物理
化学
生物
音乐
体育
美术
信息
满工作量
12
12
12
14
14
14
14
14
14
16
16
16
16
考试（周）
2/4
2/4
2/4
3/8
3/8
3/8
2/4
2/4
3/8
1/8
1/8
1/8
1/8
作业（周）
2
3
2
1
1
1
2
2
1
1
作文
一周一次小作文，间周一次大作文(大作文必须详细批改)
备课次数
按周课时计算
听课
校长、副校长15节、主任30节、教师10节（30岁以下教师15节）
教研活动
各教研组间周一次（一学期内听完本组内所有教师的课）
注：本学期教师的满工作量以平均工作量计算并按比率浮动。语文、数学、英语、政治、物理、化学这几个学科跨年级或跨学科的，另加一课时的工作量。跨其他学科的不另加工作量。凡超此满工作量的每节发津贴8元。
（一）按时完成常规教育教学各项工作的（具体细则教导处进一步细化），可获奖金50元（备课20元、作业和考试20元、教研活动和听课10元）。（未任课教师检查其工作笔记）凡未开展的项目不能发奖。
（二）学校实行一月一次的教学常规检查，并严格兑现奖惩。凡每月月底各教研组没有按时把教学常规检查记录交到教务处的，该组所有教师该月奖金全部扣除，是个别没接受检查的，则该教师该月奖金全部扣除；教研组组长若在检查中弄虚作假的，则扣该教研组组长当月奖金。
（三）凡在每月教学常规中，没有严格执行扣款的，扣教务主任当月奖金50元。
2.备课制度
（1）所有教师都应备一科以上的详案。教案的编写，必须体现以下几个教学环节：
a.教学内容：写明课题、章节、学时； b.教学目标（或目的）；
c.教学重点、难点（或疑点）以及处理方法 d.教具准备
e.教学过程 f.板书设计
g.作业布置 h.章或节的教学反思
3.上课、早晚自习及其他辅导制度。
1文科教师上课每节课必须都讲普通话；理科教师讲普通话有难度的，必须在一个以上的班推行普通话。
2教师上课必须保证正常教学秩序。
3教师必须做耐心的辅导工作。若有学生举报辅导不耐心，经调查属实的，每次扣5元。
4教师上课必须清点学生人数，并记在专用记录本上，并及时报告班主任或学校，做力所能及的清查，否则，若造成安全事故，将承担相应的后果。
5除学校突发重大事件，须停课作应急处理外，所有的停课都要经学校行政会研究并由教务处写出书面通知后，方能停课。
6教师必须严格实行新课程标准，其他年级、其他学科教师在教学过程中也要渗透新课程理念。
4.作业布置及批改制度
①凡所上班级，必须有份量适当的作业布置与批改。
②作业布置批改次数必须达标。（若每月有自编试卷考试和评讲，可少记考试次数，作为不足的作业次数；每一次全批全改并经讲评的8K卷，折合作业3次；每3次考试作文作为2次作文批改，并要在备注中注明）。
5.考试制度
（1）认真命题
①命题要以学科教学大纲为依据，适当参照新课程标准，并结合本校学生实际，面向全体学生。
②命题不但要覆盖面大，而且要突出重点。
③命题要讲究科学性，要消灭错题，避免偏题、怪题。
④命题要有明确的目的性，能对教师的分层次教学作出正确的导向，能给学生今后的学习以正确的导向。
（2）严格监考
①凡教育局印刷的单元卷，教师要按时检测、批改。
②在考试中，有以下情形者，其奖金将按如下金额扣除：
a监考教师要提前15分钟到教务处领取试卷，并提前10分钟到考场整顿好考场纪律，严格实行对号入座。
b凡监考、评卷中的病假、事假、公差，若没有校长、副校长的签字，一律按旷工处理。每场监考按两课时记出勤。
c所有学科的考试在开考后60分钟以内，一律不准学生交卷。
d凡监考不严，导致学生舞弊较为严重，凡抄袭书本或别人试卷，导致雷同卷达5份以上的，每份扣监考教师10元。
e收卷时出现倒装卷、无序卷达3份以上的，扣监考教师10元。
f所有的监考评卷都必须严格按规定时间、规定场次进行，如私自调换而造成监考评卷失误的，当事人双方均按旷课扣款。
（3）及时评卷
①评卷必须做到：流水作业、客观公正、认真复查。若有弄虚作假，造成不良后果的，扣10—30元。若敷衍了事，造成一个考场出现了3份以上的胡乱批改或加错分数的，每份扣1元。
②如在考试中泄漏考题、答案的，将追究相关人员的经济责任，并报告上级主管部门处理。
③评卷结束后，要作好成绩统计，并写好书面质量分析，了解在“教”与“学”两个方面取得的成绩和存在的问题，以便在下一步的教学中及时调整教学内容和教学方法。
④每次评卷工作完毕，组长要将评卷中出现的问题的书面材料交到教务处。
6.教研制度
(1)各教研组要坚持开展间周一次的教研学习、研讨。
（2）积极开展分层教学，既可着眼于不同班级，亦可着眼于同一班级，使得教学面向全体学生。
(3)各教研组要积极开展课题实验。
(4)积极开展“听课—说课—评课”活动，互相取长补短。
①年轻教师要结合多听课，不断吸取经验丰富的教师教法，使自己尽快熟悉教学常规工作。
②原则上各教研组成员听本组成员的课，教务处人员要基本听完各组成员的课；
(5)积极参加学校或上级主管部门组织的教研活动。凡学校派出去参加培训的教师，回来后必须认真备好课，在对学校教师进行二级培训后，方能报销车旅费。
(6)各教研组要积极开展“四个一”活动（即每学期写一篇论文或心得体会，自制一节课件，备一节好教案，上一堂最满意的课）。
(7)积极主动地进行新课程标准的学习，以新的教学理念进行教学。
(8)坚持参加继续教育培训，树立终身学习的教育理念。
(9)开学第一月应交计划，期末评卷结束应交总结。
8、黑水中学教学常规考核办法
为了使我校教学常规管理工作进一步规范化、制度化，根据黑水乡教辅站《教育教学常规管理和教育教学奖惩办法》和《黑水中学教学常规管理考核细则》，结合我校实际特拟定如下考核办法。
各任课教师月常规基础分为50分
一、备课、上课（20分）
1、教师所上课目均应撰写教案，月查时差一节扣3分；严禁备大课，发现一次扣5分。教案必须严格按备课制度要求撰写，缺一环节扣3分。
2、不带教案上课、备教不统一、或带老教案上课的抽查发现一次扣10分。
3、在抽查时有，穿拖鞋、背心上课；坐着上课；酒后上课；上课时在教室吸烟、接听电话的发现1次扣3分。
4、上课教师必须保证正常教学秩序，抽查发现纪律混乱一次扣3分；上课不讲普通话的扣3分。
5、有迟到、早退扣教学常规1分;旷课的1节课扣5分。
6、未经教导处允许私自调课、挪课的扣5分。
二、作业、考试、辅导（20分）
1、教师的作业批改次数为教师所上科目班级在月查中抽5名学生作业进行统计，差1次扣2分。
2、在月检中无单元测试或只考不改的在教学常规考核中扣5分，凡教研室下发的单元试卷没有用完的在学期工作成绩量化中扣该教师量化分30分。
3、理、化、生任课教师的演示实验、学生实验每月按课程进度内容要求计算，差1节扣3分。
4、实验、图书、远教管理人员按完成工作情况进行考核。
即：50×完成率＝考核分值
5、早、晚下班辅每缺1次扣该教师教学常规2分。
三、教研活动、听课（10分）
1、教师月听课记录差1节扣2.5分；发现弄虚作假的扣5分。
2、教师月参加教研活动每缺1次教研活动扣2.5分。
3、每月中教研组未按规定开展教研活动的扣教研组长5分。
四、其它
1、教师请假1节课扣教学常规0.5分。
2、检查时弄虚作假的扣该教研组长10分。
3、校委成员及有其它工作量的教师的考核查工作记录。
4、不按时将常规交到各教研组办公室视为无常规资料不予以考核。
9、黑水中学任课教师学生民意测评表
_____年级____班 评价时间:200___年__月___日
科目
教 师
教学水平
工 作
责任感
考试和
作业批改
耐心辅导
深受欢迎
总 分
意见或建议
注: 1、该项做得很好（很欢迎）9—10 ； 2、该项做得好（欢迎）8—9 ；
3、该项做得一般（接受）6—7； 4、该项做得差（不欢迎）5—3 。
10、黑水中学控辍保学奖惩制度
为了能激励全体教师认真做好“两基”巩固提高工作，使我校辍学率有效地控制在3％以下，结合我校实际，特制定“控辍保学”奖惩制度。
一、奖励
1、学校设立“控辍保学”巩固奖。学期末班级辍学人数控制在规定范围内的，按期末人数×6元发给班级控辍奖，由班主任按科任教师对班级工作支持力度和对辍学学生的动员力度进行评比奖给各科任教师。
2、期末所任科目学生全部参加考试，学校发给任课教师巩固奖20元，加2分。
3、学校行政人员控辍保学奖获取条件为1/2以上的班级获奖，奖金为各班获奖的平均额。
二、惩罚
1、期末班级辍学人数超过学校规定人数的，每超一人：校本教研班扣班主任20元、平行班10元。
2、所任学科期末缺考人数超过规定数的，扣科任教师校本教研班10元，平行班扣5元。
3、学校如果1/2以上的班级受惩，学校行政人员扣被扣教师的平均金额。
4、学生辍学后，既不动员也不向学校“两基办”上报的，加倍进行处罚。
5、私自停课或不准学生进教室上课造成学生辍学的，按规定加倍进行处罚。
三、辍学人数的计算方法：
开学初班级注册人数—（期末各科参考平均数+正常转学人数+休学人数+死亡人数=辍学人数
11、黑水中学教师教书育人量化考核积分表
考核时间：20 年 月 日 姓名 考核总分 等 级
项目
考 核 标 准
自评分
考核分
备
注
工作态度
1、积极参加县校组织的各种学习教育活动且有记录的5分，事会一次扣0.5分，旷会一次扣2分，迟会一次扣0.3分，病会一次扣0.1分。（含升旗，住院期间不扣分）
2、每次会议均有记录，按详略给4、3、2分，缺一次扣0.5分（查会议记录）
3、能胜任一门学科的教学，教导处安排课务不推诿拒绝的给1—6分。
4、担任班主任、教研组长、各室管理员或校委工作且能基本正常开展工作的给2分。
任务完成及研究探讨
5、积极参加教研活动，按规定上公开课、示范课的，参加的3—5分，积极参加听课的1—3分，拒绝的扣3分，拒不听课的每节扣1分。教研组未能形成研究、讨论教学的风气扣该组成员1—2分。
6、每期有工作计划，期末有总结，且按时上交的给6分，明显是敷衍的扣1—3分。
7、工作量饱和的5分，缺一节扣0.5分。不支持、不服从代课安排的扣1—4分。
9、具有优良的学风和终身学习的自觉性，积极参加继续教育学习且有读书笔记给5分。缺一项扣2分。
10、按规定及时上交各类表册资料给5分，如迟交一项扣0.5分，缺交一项扣2分。
11、按规定完成备、考、批者给5—10分，缺备一节扣2分、缺考、批一次扣2分。
教
育教学效果
12、学科统考成绩不低于《教育教学奖惩条例》规定的给10分，超出1分的加1分，超出1.1—2分的加2分，2.1—4分加3分，4.1—6分加4分，6.1—8分加5分，8.1—10分加6分，10.1—13分加7分，13.1—16分加9分，16.1—19分加11分，19.1—24分加13分，24.1—29分加15分，29.1—35分加17分，35.1分以上的加20分。反之低于规定分1—2分给8分，3—5分给6分，6—8分给4份，10分以下者不给分。其他成员按《条例》规定给分。
13、普通班年级第一名加2分，第二名加1分。倒数第一名（且平均分低于规定分）扣1分。
14、学生测评90分以上者6分，每低5分减1分（不足5分的按5分计）。
15、班级考核按等级加5、4、3.5、3、2.5、2（等级划分比例为除三等为三个班外，其余为2班，教师和行政领导以德育工作安排挂班计分）
16、每期至少应写一篇具有一定水平的教科研文章或经验总结且不低于1000字给5、3、2分。
17、教师运用远教资源或自制课件多媒体教学给5、3、2分。
18、班主任鉴定分5分
19、校委鉴定分5分。
加分
20、获奖情况加分（按教育教学奖惩条例规定加分）：
扣
分
1、旷课一天扣10分、迟到一次扣1分、早退一次扣2分、事假一天扣1分、病假（不含住院时间）一天扣0.2分。
2、上班期间参与或提供赌博经查实的扣1—10分。
3、在考试、阅卷、考核中弄虚作假的等违规违纪的扣1——10分。
4、课间、课余对学生违纪现象不制止，放任自流的扣5分。
5、其他扣分
12、黑水中学教师晋升（聘任）职称推荐量化测评制度
姓名 现任职务 晋升（聘任）职务 总分 日期：200 年 月 日
编号
项 目 标 准
自评分
审核分
备注
1
学历：大学本科4分、专科3分。
2
教龄：每年按0.2分累记。
3
校龄：每年按0.2分累记。
4
任职年限：每年按0.5分累计。
5
校委委员、班主任、教研组长以及各室负责人任期内能正常开展工作的每年按1分累计，担任校委中层以上职务者每年1.5分。
6
任期内年度考核优秀每年2分、合格每年1分。
7
任期内每学期量化考核均分
8
任期内获优质课、辅导奖按省级一、二、三等奖加8、6、4分；地级一、二、三等奖加6、4、3分；县级一、二、三等奖加4、3、2分；镇校级一、二、三等奖加3、2、1分。（同一时段奖只享受最高奖项加分）
9
论文发表每篇加2分。
10
创先进奖按国家、省、地、县、镇（校）加20、10、8、5、2分
11
职评组民主推荐鉴定分10分
12
其它加分
13
其它减分
14
总 分
注：1、晋升初级的教师量化成绩必须在80分以上，中级必须在90分以上者，高级必须在100分以上。否则不予推荐。
2、聘任职务择优选择时按照名额高分确定。但低于90分的不予聘任。
3、晋升或聘任时凡在任期内未有担任校委或班主任经历的、或对安排的工作有推诿拒绝的实行一票否决。
13、黑水乡初级中学财经管理制度
根据上级有关文件精神，结合我校实际，为了规范财经管理，本着节俭、高效的原则，特制定以下财经管理制度，请遵照执行。
一、 帐户管理制度
学校的一切收支活动必须纳入学校开设的帐簿中记帐、核算，严禁帐外帐，私设小金库。总务处必须按月建账，填写好总帐、十七栏帐等。否则，按未完成工作进行处理。
学校现金全部存入银行，出纳现金保管不能超过500.00元。实行四颗印章取款制度，即学校公章、会计印章、校长印章、出纳印章。
二、收费制度
1、本校各种收费按有关文件和上级通知及其它规定办理。
2、各种收费，均由各部门开出收费通知单，再由总务处用票据统一收取、统一支付，其它部门和个人不得自行收费。
三、差旅费报销制度
1、凡赴县开会，必须按上级文件或电话通知要求开会，任何人不得借口开会外出，否则按旷工论处。
2、凡因工作需要出差，必须向办公室提出申请，由办公室负责人向领导请示同意后，并填写“干部职工出差审批表”后，方能出差。
3、出差开会、学习等，享受会议补贴者，一律不得报销住宿费和住勤补助费。
4、出差期间一律不得报销夜餐费。
5、教职工出差，凡有公共汽车到达的地方，原则上一律不得包车，否则，不报包车费。
6、出差返回后两周内报销差旅费，逾期不予报销。差旅费签审报销程序：办公室审签出差审批表——出差返校填差旅费报销表——校长签准——出纳付款。
四、发票报销制度
1、凡报销凭据必须是国税或地税机关认可的有效票据，严禁白条报销入帐。
2、报销发票必须按规定程序履行手续。即必须由经办人在发票左下角签明业务内容、发生时间和用途后，如果属购物发票必须由总务分管领导，签明“物品已收到”字样，送校长审批，出纳方可办理。
3、200元以内购物或工程，由总务处负责人批准，报校长室备案。满200元以上不超过1000元的由校长批准，超过1000元的开支由校行政会或校委会研究决定。原则上采购由总务处负责，严禁任何人随意在外面签单购物。
4、学校基建维修工程款支出必须附“合同书”。
5、报销购物发票必须有购物清单，并将物品交总务物管员，然后按程序履行手续。
五、接待管理制度
1、接待工作统一由总务处负责登记安排，由校领导对口负责接待。
2、接待程序：接待前由学校安排办公室接待人数及餐数，总务处如实做好登记并开出接待单，按接待标准安排接待并负责通知陪餐人员。
3、接待用餐标准
地级来人每桌（不含烟酒）不超过300元，县处级每桌不超过150元，镇、教辅站来人不超过每桌120元。校级公务用餐每桌不超过100元。
4、接待用烟、酒一律到办公室领取。接待时原则上饮用茶水。地厅级烟不超过每包35元，酒每瓶不超过150元；县处级不超过每包25元，酒每瓶不超过100元；镇级不超过每包12元，酒每瓶不超过80元；校级原则上不超过每包12元，酒每瓶不超过30元。
5、各餐结帐时，必须凭总务处开出的接待单结帐，否则一律不予办理结帐手续。
六、借款制度
1、教职工原则上不能借用公款。
2、学校公款一律不得外借。
3、教师确因特殊情况需要借钱物的，累计借款余额不能超过本人当月工资。借款金额在500元以内的出纳签审批；500元以上且累计余额不超过当月工资的，出纳签出初步意见，会计审批；累计余额超过当月工资的由校长审批。
4、出纳扣回借款时间，原则上要求教师还款不超过一月，在当月工资中扣还。
5、每年的6月份和12月份严禁借款。学期结帐时，帐户上不能有借款余额。
七、财物采购制度
1、凡购物由各部门填写购物审批表，送总务处签出意见，报校长同意后，由总务处安排购买，物管员统一发放。
2、凡一次性购物金额超过500元者，必须有两位以上经手人共同办理。
3、所购物品必须点交到物管处。
八、财产管理制度
1、各室的办公设备：如办公桌、文柜、电脑、夹子等，由总务处按数量、价值、采购时间分类进行造册登记，建立财产登记帐簿。各室也要建立财产台帐。
2、凡购进物品，物管员必须负责“购物登记簿”的填写。使用时由相关人员到总务处履行手续后领取【领取或借用登记簿】 ，使用完毕后按时归还。
3、凡损坏的办公设备，必须填写报损申请表并按程序经领导审批，交回总务处销帐，方才作报损处理。图书室、实验室、远教室、微机室等建立财务台帐和管理使用制度。各管理人员必须加强防火、防潮、方程、防尘、防盗、防雷工作。
4、教师借用的财物台帐按照上期借用登记帐为依据，每学期核实一次。原则上每位教师最多（学校有的情况下）只能借用两张床、一张办公桌和一把凳子、两张学生课桌。今后新调进教师在外租房的学校概不借物。
5、各班教室里的课桌凳、门窗、电器等公共财物按每期50元由班级（班主任）包干保管。期初和期末各签点一次，有损坏的实行扣赔。
6、凡因工作疏忽丢失办公设备的，相关责任人必须照价赔偿。
二○○八年九月八日
附：部分财物赔偿对照表
物品
新旧情况
金额
新旧情况
金额
学生课桌
旧
60元
新
100元
学生板凳
旧
20元
新
40元
办公桌
旧
100元
新
150元
床
旧
80元
新
150元
其余按照市场价格赔偿
属故意损坏的除赔偿外，处以原价的2倍罚款。
14.教师办公制度
一、教职工应自觉遵守办公室纪律，按时上下班，中途不离岗，有事办理请假手续。
二、应保持办公室的安静，不谈论小道消息，不谈论不利于学校工作的话，不准高声喧哗，不准在办公室会客。
三、在工作时间内不准演奏乐器、打球、放录音机、看与教学无关的书籍、打毛衣、看孩子或做其他与工作无关的事。
四、处理学生问题不能影响他人办公。
五、不准在办公室内打嗑睡，更不准躺在桌椅、沙发上睡觉。
六、办公室内严禁打牌、下棋、喝酒、做饭等行为。
七、不经学校允许不得与小商贩洽谈生意。
八、办公室内应轮流值日，按时开关门窗、灯、扇。保持墙壁、桌面、地面、门窗整洁卫生，不得让学生代做值日。
九、履行各自职责，按时完成学校和本部门、本组织规定的例行任务，负责人要做好督导工作并带头遵守本办公制度。
15.教科研活动制度
一、每学期初，教务处、各教研组，要组织学习上级教学工作计划等文件，根据学科特点制定切实可行的教研、教学工作计划和科研课题。
二、教导处每周定时安排各教研组业务学习和教学研究时间，学习教学理论，研讨教学方法，无特殊情况，不得中断。
三、组织好教师相互听课和评课。
四、教务处每月组织一次教学研讨会或经验交流会，各教研组织定期组织观摩课、示范课、公开课等。
五、教科室要注意收集整理存档教师的教研课题、成果、结论或优秀教改论文、教案等，并记入本人的业务档案。
六、各教研组织活动要有计划、有时间、有地点、有记录，不断积累教学材料，及时整理归档。
七、研究课题要以素质教育为重点，及时写出科研过程和成果经验。
16.说课制度
说课是指任课教师在规定的时间内从教育理论高度，对已备好的课进行概述，以表明对教材的理解情况，是教学目的的确定、教学总体设计、教学方法选择等的依据。
1、说课的目的在于对教师进行全面的了解，并进行综合评价。在广大教师积极参与过程中，促进教师素质的提高，进而大面积提高教学质量。
2、说课是教学过程中的一种群众性的教研活动，要讲究科学性和系统性，要清晰地反映出教学系统的内在联系，反映出反馈与控制的过程。
3、说课要有说稿。将说课的材料系统化，形成说课教案，包括教材分析、教材处理、教学方法、教学手段、教学程序等。
4、教师说课的教态要自然、亲切、大方、有感染力。
5、说课语言要精炼、严谨、准确，有示范性。
6、说课要说板书设计的基本框架，以及板书设计的依据理由。
7、说课以备课组为基本单位，半月一次。
17.说课要求
1.什么是说课
说课是一种教学研究活动，它要求教师以教育理论、教学大纲、教材为依据，针对某一课题的自身特点，结合教育对象的实际情况，口头表述该课题教学的具体设想、设计及其理论依据
二、说课的内容
1．说教材
（l）说教材内容及在本科教学中的地位和作用，通过分析所选课题（章、节、课）内容特点以及分析新旧知识联系，指明其在整体或单元教学中的地位；
（2）说教学目标。教学目标（目的）通常从三个方面来制定：①要学生掌握哪些基础知识，学会哪些技能。②要培养学生哪些能力。③要学生接受哪些思想品德教育。说教学目标之后，还要说清制定的依据。
（3）说教学重点、难点的确定和解决方法。
2、说教法
说教法主要说明教学方法及教学手段的选择和运用。要根据教材的特点、学生的实际、教师的特长以及教学设备情况等，来说明选择某种方法或手段的依据。
3、说学法
说学法就是要说出要教给学生什么样的学习方法，培养学生哪些能力，并结合教学目标、教材特点、学生年龄特点具体地说出理论依据。
4．说教学过程
说教学过程就是说明整堂课的教学流程，即各个教学环节的实施过程。我们常说的优化课堂结构，就是指教学过程的设计而言。
5．说板书
说板书，就是说明板书设计的意图。使听课的教师从中看出你讲课的教路和指导学生的学路。
三、说课的一般程序和类型
1．说课的一般程序
一次"说课"的程序可分为："钻研教材，分析学情—确定教法和学法一设计教学过程和板书，弄清教学理论依据—写清讲稿，说前演练，登台说课一说后评议"这几个环节。
2．说课的类型
（l）研究性说课。是大面积提高教师业务素质和研究能力的有效途径.
2）示范性说课。是培训教学能手的重要途径。
（3）评价性说课，是培养学科带头人和教学行家的有效途径。
18.听课评课制度
1、实行听课评课制度。既能直接了解教师课堂教学情况，促进教师互相学习，总结推广教学经验，活跃学校教研氛围，也能及时发现教学中存在问题，采取措施，加以改进，从而达到提高教师队伍的整体教学水平和课堂教学效益。学校各级领导干部和教师必须认真执行、落实《听课评课制度》，积极开展听课评课活动。
2、听课评课工作由教导处组织、实施和管理，协助校长指导听课评课工作。
3、各类人员每学期听课节数按教育局的相关要求青年教师要争取多听课。
4、集体听课和个人听课相结合。集体听课由教导处组织，教导处每周统一安排听课计划；个人听课由各人自行安排、联系；行政干部、教研组长听课可不事先通知，随时到教室听课。
5、听课前要了解教材内容和要求，听课过程要做好听课记录，听课后要进行评课。评课由教导处或教研组组织，没有组织评课的，听课教师要与授课教师交换意见。
6、教导处和教研组要认真组织好公开课、实验课、示范课、观摩课，开展优质课评比和教学基本功竞赛。教师特别是青年教师要积极开课参赛，要运用现代教育理论和原则，使用现代教学媒体，创造性地开展教学活动，展示自己的教学风格，提高教学质量。
7、教研组长要经常检查教师的听课评课情况，抽查教师的听课记录本，做好教师听课讲课的登记、统计工作，学期末应将教师听课评课情况报教导处。
8、教师听课评课情况列入教师考核内容，作为职称晋升、评选先进的条件。
19、教师上课守则
1.教师在上课前必须认真备好课，写好教案，准备教具或实验仪器。没有教案不能进课堂上课。
2、.教师应严格按课程表上课，未经教导处同意，不得随便调课，更不准缺课。教师上课不迟到，不得离开教室，不提前下课，不拖堂。
3、教师在预备铃响时应提前站在教室门口，目视学生做好上课准备，上课铃响走上讲台，待学生安静、站好、敬礼、问好后，教师回礼，学生坐好，即开始上课。
4、教师要根据教学目的，正确地阐述教学内容，充分注意寓德育于教学之中。精心组织教学的各个环节，完成每节课的教学要求和任务，不讲与教学内容无关的话。
5、教师要根据学科、教学内容及学生的特点选择教学方法，启迪学生思维，培养学生的能力。
6、教师上课要讲普通话，语言要精炼、准确、生动、风趣，富有启发性和吸引力，声音要响亮，要使教室每个位置的学生都能听清。
7、教师上课板书要清楚，布局结构合理，能体现讲课重点。字迹工整，大小适当，用字规范，不写错别字。
8、学生上课举手发言，回答问题，不管正确与否，教师应积极鼓励，肯定其正确，指出其错误，有意识地保护学生的积极性。
9、教师是学生的师表，要注意语言、行为的文明，上课教态要亲切、自然、文雅。衣着大方，不化浓妆，不准在教室里抽烟。体育教师必须穿运动衣、运动鞋上课。
10、教师应严格要求学生遵守课堂常规，课堂内发生的问题，应由任课教师为主负责处理。
11、上课时教师不得把学生赶出教室，凡因特殊情况需停学生一节课的，必须经级部主任同意，并上报教导处，凡停学生一节课以上的，必须经教导处主任批准。
12、教师要尊重学生人格，对违反纪律的学生，要耐心说服教育，不动手，不挖苦，绝对不体罚和变相体罚学生。
13、重视教学卫生，注意纠正学生坐、写姿势，随堂教师要督促学生认真做好眼保健操。
20.音乐教学管理制度
一、音乐课是向学生进行美育的重要手段之一，教师应自觉贯彻执行教育方针，以育人为目标，忠于职守，努力工作，并不断提高自己，使自己具有良好的品德和素养，有较丰富的业务知识及熟练的专业技艺，在声乐理论各方面均有一定造诣。
二、备课
1．学习现行音乐教学大纲与现在使用的音乐课本，拟订全学年和学期计划，妥善安排教学进度，使唱歌教学、音乐知识讲授、音乐欣赏、器乐学习等各个方面，均能系统协调地进行。
2．学年工作计划，使教学工作，课外活动及重大音乐活动，培优补差等工作均能有计划、有目标地进行。
三、编写教案
1．首先要钻研教材，把握要领，要分析教材的重点、难点，充分发掘教材的教育意义，从而确定本课的教学目标和要求(包括音乐基础知识与技能的训练，能力培养与思想教育等方面的内容)，再设计出清楚的教学过程。
2．教案的格式内容一般应有：课题(内容)，目的要求，重点难点，教学过程，时间分配，教法运用，教具准备等。
3．教研组长＼教导处主要定期或不定期抽查教案，学年结束时教案归档。
四、上课
1．音乐课一般过程是：(以唱歌课为例)
(1)组织教学。
(2)发声、视唱、听音及基本训练、复习。
(3)教授新课(应占较多时间)。
(4)复习、巩固、小结应强调讲求实际效果，允许改革创新，取舍或加强某个环节。
2．发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习主动性和积极性，力求课堂有较高效率和较佳效果，注重知识传授、技能训练与
趣味性结合，使学生感受到美的教育并在有乐趣中掌握基本
的知识技能，寓思想教育于艺术教育之中。
3．唱歌教学要注意科学的发声训练，应十分重视保护学生的(特别是变声的学生)嗓子，防止音量过大与持续时间过长的不良现象，音乐教室要布置整洁，温度、湿度适宜，为学生唱歌创造良好环境，要使用键盘乐器教唱和正音。
4．教师要注意为人师表，按时上课下课，课中不做与本课无关的事，衣着整洁大方，言谈举止庄重，讲普通话，专业述评准确，不出现知识性错误，并认真听取学生意见，改进教学。
五、课外活动
根据学校实际，可以组织兴趣活动小组(如合唱队，小乐队，军乐队……等)，有专人负责辅导，有计划地进行科学训练，以丰富学生课余文化生活，扩大艺术视野，培养对音乐有爱好或特长的人才。
六、成绩考核
1．学生学过的歌曲、音乐知识(含乐理)、欣赏知识、器乐演奏技能等，均可进行考核。
2．注意结合教学，加强平时考查，期末可以安排专门时间集中考核，一般属于理论性的知识，可以采取笔试。
21.体育教学工作管理制度
一、目的
加强学校体育工作管理，不仅有助于提高学生思想觉悟，增强学生身体素质，而且有助于发展学生智力，提高学生学习效率。
二、适用范围：体育任课教师。
三、内容
1．体育锻炼的基本原则中小学体育活动，应从学生的生长发育特点出发，为了实行科学管理，必须遵循以下四个原则：
(1)承认差异，区别对待。中小学生身体发育水平具有分阶段和不平衡的特点，不同年龄阶段和同一年龄阶段的不同性别，体质机能发展水平不同。因此，在体育锻炼过程中，必须根据学生的年龄、性别、体力、体质、健康情况、运动水平及竞技状态等，采取不同的运动量(包括活动时间长短)，不同的动作难度及运动基础。这样，才能促进健康，提高运动水平。所以，体育工作管理，切忌一刀切的做法。
(2)全面锻炼，普遍提高。人体是一个统一的有机体，特别是 中小学生正处在长身体的时期，只有坚持全面锻炼，才能使身体各部位、各个器官系统都得到锻炼，使身体得到全面的、健康的、协调的发展。所以，学生参加体育活动，必须坚持各种运动项目的全面锻炼，促使他们在力量、速度、灵敏、耐力等方面都得到发展，使机体各器官系统的形态和生理功能得到均衡发展和全面改善。
(3)贵在坚持，持之以恒。这是因为，一方面体育运动对于促 进人体构造上的变化、器官系统机能的增强和各种素质的 发展，需要长时间系统锻炼才能奏效。另一方面，在体育运动中，一个动作的掌握，技巧的熟练，运动成绩的提高，都是在条件反射不断形成和巩固的前提下，大脑皮层活动的动力定型形成过程；而条件反射的形成和巩固，必须经过反复强化，才能熟练掌握各种运动技巧，取得良好的成绩。
(4)循序渐进，逐步提高。人体对运动量有个逐渐适应的过程。这就是：锻炼——适应——增加运动量的锻炼——进一步提高。因此，运动量的安排必须由小到大，动作的要求必须由简单到复杂，由易到难。这样，才能使学生机体有一个逐渐适应的过程，否则，很容易发生运动创伤。
体育课评价标准
体育课，是学校体育的基本组织形式。加强体育教学质量管理，基础工作在于确定体育课的质量标准。从体育课的基本任务考察，其评价标准是：
(1)看是否正确地确定教学任务，并较好地完成教学任务。
(2)看是否合理选择和安排教材，体育课的结构是否符合人体
机能的活动规律。
(3)看运动量负担是否与学生生理特点和机能相符合，对男女
和病残体弱学生是否区别对待。
(4)看是否发挥了体育课传技育人的作用，教师为人师表，培
养学生的良好道德品质。
(5)看是否充分发挥了教师的主导作用，讲解简明，示范准确，教法符合学生认识规律和动作技能形成规律。
(6)看是否有完善、严格的体育课教学常规，学生积极性得到
充分的调动，严肃活泼而不乱，紧张而有秩序地认真练习。
22.美术教学管理制度
一、美术课是进行美育的重要组织形式，美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平，以适应美术教学(内容广泛，课业形式多样，教具准备复杂，专业技术要求高)的特点，有效地组织美术教学。
二、备课
1、学年初，要学习美术教学大纲，通阅各年级美术课本，全面掌握教材内容，结合学校、班级的实际，拟订工作计划与教学计
划。工作计划应包含：对情况的分析，提出工作的指导思想，安排全年(或学期)的重大美术活动和课外美术活动等。教学计划应包含：明确提出教学目的和要求，排出教学进度，可用表格式(文字式)列出授课日期、课次、课题、课时、作业要求及教具和学生必备的学习用品等。
2．每次课前，应钻研教材，把握教材的基础知识，基本技能技巧等方面的内容，分析重点难点，再研究教学方法，设计教学过程和步骤，要提前制作教具(包括绘制范画与步骤分解图，制作范样，利用直观教具等)，列出学生应准备的课业用品。
3．编写教案：
美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点，教学过程等，教导处和教研组长要定期或不定期检查教案，学年结束应归档。
三、上课
1．美术课一般在室内(教室、美术教室)进行，过程是：
(1)组织教学；
(2)评讲前课作业；
(3)授新课(包括：①介绍新课内容；②欣赏范画、范样或观察模型；③讲解演示作画(或制作)的技法和步骤；④指导学生业)。
(4)小结(小结课堂情况及学生完成作业的情况，表扬好的作业，指出一些作业的缺点并指导修改)。教师也可以根据课的特点或需要来取舍某些环节，改革创造配以电化教学手段，求得更佳效果。
2．教师要准时上下课，学生作业要求在计划时间内完成。
3．教师要为人师表，态度和蔼，仪表大方，使用普通话，做到语言精练，讲述清楚，术语正确，不出现知识性错误。
四、课外活动
1．组织课外兴趣活动小组，如绘画组、书法组等，满足学生爱好，发挥学生特长，提高学生的艺术水准。
2．课外活动应有组织，有辅导老师、有计划、有固定的时间、地点，争取出成果。
3．适当举办名人绘画、书法展览和学生习作展览，丰富校园生活，扩大学生艺术视野。
五、作业与考核
1．学生作业应按时完成，教师要全批全改，批改要准确，注意画面美观，也可以指出不足之处，由学生自己修改，提倡当面指导修改，作业评分可作为学生平时成绩(在总评中占40％)。
2．基本技能的考核，可根据一学期(或学年)新学的内容，命题作画或制作，评出成绩(在总评中占40％)。
3．基本知识的考核，可根据已学过的内容，出几道浅显的题目，制作书面答卷评分(在总评中占20％)。
六、总结
1．美术教师期终(或学年结束)应对本期工作开展情况及学生学习情况，学习成绩进行总结分析，总结应归档。
2．美术教师应提倡写心得体会或论文，不断钻研业务技术，努力提高自己的政治思想和业务水平。
23.学校与家长联系制度
一、学校定期召开家长代表会或部分家长会，密切与家长的联系使家长了解学校对学生的要求，指导家长提高家教水平。
二、班主任应经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合。定期举办家长会，向家长介绍学生的状况，并请家长介绍家教经验，班级家长会每学期不少于一次。
三、班主任经常走访学生家庭，了解学生在家庭及社会上的表现。家访要有记录，把每个学生的优缺点，公正实事求是地提供给家长。
四、班主任按时填好《班主任—家长联系册》。
五、设立家访日。由教导处、政教处安排时间、地点，班主任负责接待。
六、科任教师在教学中积极帮助班主任做好与家长联系工作，及时向班主任、学生家长介绍学生学科的学习情况。
24.教学仪器使用规定
一、各任课教师需做演示实验，要提前一天将实验通知单交给实验教师，仪器使用前双方协同检查调试，用毕及时交回。
二、任课教师组纨学生分组实验，要提前三天将实验通知单交给实验教师，并主动配合共同准备。实验完毕要认真清点，仪器如有损坏、丢失，要如实记录，酌情处理。
三、安全使用仪器设备，杜绝盲目操作，确保师生安全。
四、学生在实验中丢失和非正常损坏仪器，任课教师要负责追查责任，责成当事人负责赔偿。
五、教师使用仪器如有损坏，一律履行登记手续，如属贵重或精密仪器，应打专题报告请示领导处理，处理结果要报市教学仪器供应站备案。
六、教师使用仪器，必须熟知仪器的构造、原理，了解使用注意事项，严禁盲目操作或随意拆卸。
七、药品的领取、使用要严格按照规定执行。剧毒药品领用时，要详细记录，如有剩余要及时收回。废液要妥善处理。
八、因管理不善造成仪器设备丢失、损坏，要追究管理人员与使用者的责任，严肃处理。
25.实验仪器管理制度
一、仪器教具，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、使用教具仪器，必须办理借出手续，并按时归还。
三、爱护教具仪器，人人有责。如有损坏或遗失，一律按价赔偿。
四、经常擦拭打扫，保持仪器教具及室内整洁卫生。
五、注意安全，做好防失防盗工作。学期结束，全面清查，及时充实飞修整、保证教学要求。
26.电教器材管理制度
一、电教器材要指定专人负责管理，建立专用帐册，帐物相符。
二、管理人员要掌握设备性能，使用方法能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮检查、保养。
三、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程，使用时若设备发生故障，应及时报告管理人员，非正常损坏设备应照章赔偿。
四、学校应建立设备使用登记制度，教师因教学需要借用器材，应办理借用手续，严禁私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目。若触犯法律应追究法律责任。
五、电教设备应保持清洁，做到“四防”（防火、防盗、防潮、防灰尘) 。
六、每学期学校要定期检查清理器材设备，管理人员工作变更时，须按规定办理交接手续。
27.音美器材管理制度
一、音乐、美术教育器材应有专人负责保管。按统一帐册入帐，做到帐物相符。
二、音乐、美术教育器材存放要科学，使用要规范，要经常检查、保养。
三、教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，非正常使用损坏要照章赔偿。
四、因教学要长期借用器材，应按学校规定办理借用手续，严禁私自占有器材设备。
五、学生上课时禁止用手中器材相互嬉闹，防止意外事故发生。
六、每学期要定期对器材设备进行检查，保管人员工作变更时须按规定办理交接手续。
28.体育器材管理制度
一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。
四、体育器材，每期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
29.档案资料室管理制度
一、档案工作是一项管理性的科学的工作，学校档案工作又是学校管理工作的重要组成部分，因此档案管理人员要有强烈的责任，严格执行《中华人民共和国档案法》。迅速、准确、及时地把各类信息资料、文件归档。
二、制订各项档案工作计划和各方面档案管理制度。
三、主持本校文件材料的收集，分类整理和立卷归档工作。
四、加强对档案室管理，定期对档案室进行检查。
五、做好档案的利用工作。
六、借阅应办理登记手续，按规定的期限归还。
七、外单位人员查阅有关资料、文件，应经校长同意方可借用。
30.微机室管理制度
一、微机室由上微机课教师负责管理。
二、每台微机应编号，学生上课要排队进入微机室按编号就座，在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹、讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
三、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱扔纸屑、杂物，不准在桌椅、墙上乱刻乱画。
四、爱护室内、仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。
五，在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。
六、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入软磁盘机内。
七、微机借出或非本室管理人员启用本室设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。
八、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，追究事故责任。
31.实验室管理制度
一、实验室由实验管理员负责管理。
二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编排座位就坐保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗飞走动，不准在台、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前，都是必须预习实验内容，明确目的要求，方法步骤，掌握基本原理。
四、教师认真讲解实验目的、步骤、仪器性能，操作方法和注意事项。
五、学生要自己动手，亲自操作仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。
六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。
七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育，不听劝告者，公开点名批评或罚款。
九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离开。教师要关好窗、锁好门，失职造成损失，追究事故责任。
32.图书阅览室管理制度
一、图书、阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记、图书要分类在书柜摆放整齐。
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静，不准喧哗打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书乱写乱画或撕烂、违者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、每人次限借图书一本，一周归还，借出图书损坏或遗失，照价罚款。
八、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书，关好窗、锁好门。如失职造成损失，追究事故责任。
33.家访制度
家访是沟通学校与家庭联系的有效手段,针对目前独生子女多双职工家庭,家长对孩子缺乏时间管理的现状,家访应做为班主任与家长联系的好办法,这也是学校与家庭联系的重要一环,学校对家访工作作如下决定:
1．每学年班主任至少对每位学生家访一次，首先要有重点的走访特困学生、后进学生，了解学生的家庭生活，与家长交流学生的思想状况，并留有工作纪录，有重要问题或困难应及时向学校反映。
2．学生受到奖励或处分应及时通知家长。
3．发现学生表现异常，发生打架斗殴，严重违纪或违法行为要及时家访，争取家长的配合，做好学生的思想工作。
4．寒假家访人次要大全班人数的50%以上，暑假家访人次要完成本学年全部家访任务，即本班100%的学生。
5．对于班主任家访工作，完成情况记入考核档案。
6、任课老师对特殊学生参与家访，并做好记录。
34.家长委员会章程
一． 总则：
家长委员会的建立，是把学校教育、家庭教育、社会教育三者都有机地结合起来，使学校、家庭、社会形成合力，动员全社会都来关心支持教育、关心学校、尊敬老师、协助学校不断地加强和提高教育、教学质量，创造青少年成长优良环境，更多、更好地培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。为了更好地发挥家长委员会在学校教育、教学工作中的作用，搞好家长委员会的建设，特成立本委员会。
二． 家长委员会的产生：
家长委员会是由家长代表组成的群体性组织，家长委员会有学校家长委员会和班级委员会两级组织。班级家长委员会有3人组成，设主任委员一名，由各班家长委员会主任委员组成学校家长委员会。家长委员会每届任期一年，人选由学校班主任提名，经全体家长民主通过。具体分工由家长委员会协商产生，委员会成员的子女如已毕业离校，其委员资格即自行取消。每新学年开始，补充新生家长委员。
三． 家长委员会主要任务是：
1．配合学校开展教育、教学等工作，讨论审查学校教育教学，对学校的教育教学工作提出要求及建议。
2．沟通学校与家庭、社会的联系，及时反映学生的家庭及社会情况，指导家长更好地教育子女，反映家长对当前素质教育的建议。
3．充分发挥社会力量，改善学校的办学条件，支持学校工作，通过家长委员会及家长与社会广泛取得联系，利用社会力量，搞好校内校外学生思想教育阵地和学生带动实践，实习基地的建设、创造开门办学新局面，以提高教学质量。争取社会各方面的紧密配合，与干扰学校教学秩序的现象作斗争，优化学校的教育环境。
4．督促学校教育教学计划的实施，对学校教育教学进行评估及检查。
5．组织和指导班级家长委员会开展工作，积极配合班主任做好学生的教育管理工作。
6．协助学校办好“家长学校”，提高家长对子女的科学管理能力。
四． 家长委员会工作方式：
1．例会：不定期举行例会，就学校工作进行审查、评定、建议及监督。
2．召开专题研讨会，针对学校教育教学中存在的突出问题，进行专题研究，特别是全面推进素质教育与当前认识上不足，提出改进意见及实施方案，改进学校工作。
3．每学期家长学校授课有计划、有准备、形式不同，讲究实效。
4．建立家长委员会之间的通讯录，加强学校与委员之间的及时、经常联系。
35.民主评议学校领导干部制度
为进一步做好对学校领导干部队伍任期内工作的评议和考核，不断提高学校领导干部科学管理、民主管理和依法管理的水平，落实教代会民主评议监督权，充分调动广大教职工的主人翁积极性，促进我校教育教学事业的不断发展，依据《黑水乡初级中学教职工代表大会工作制度》，特制定对我校学校领导干部民主考核评议制度：
一、评议对象
学校校长、副校长；教务处、政教处、总务处、教科室、办公室主任副主任；团委书记等。
二、评议原则
坚持从关心爱护干部的愿望出发，有领导、有组织、有计划地按程序考核评议干部；坚持贯彻实事求是，重政绩、重德才、重群众公认，全面客观公正地反映和评价学校领导；坚持民主考评与学校领导的业绩评定、奖惩和任职评价相结合。
三、评议的内容和标准
1、坚持德才兼备的原则，按照现任职务应具备的基本条件，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行评议，重点考评工作实绩。
(1)政策理论水平，开拓创新意识；
(2)遵纪守法和勤政廉政情况；
(3)组织领导、管理决策能力及工作能力；
(4)工作态度、全局观念、民主作风和事业心；
(5)关心教职工的政治思想、文化业务及生活，增强凝聚力情况；
(6)班子合力，整体效能；
(7)工作实绩，主要对教育教学直接和间接所作的贡献，取得成果以及社会效应。
2、考核标准以履行所在岗位职责及任期一年（或任现职）来的工作任务为基本依据。考评的结果分为优秀A(80分以上)；称职B(60分以上)；不称职C(60分以下)三个档次。
3、有下列情况之一的，不得评定为优秀：
(1)政治思想觉悟不够高且上进心又不强，不能严格执行上级政策及学校规定的的；
(2)教育教学成绩或分管工作成绩落后于其他同类学校的；
(3)有违规家教和索取或变相索取学生及家长财物行为，且造成不良影响的；
(4)本人在继续教育、岗位培训及学校各类政治业务活动中，未完成规定的培训、学习任务或不参加的；
(5)有教职工违法不制止而事后又知情不报，或学生违纪而不及时批评制止的；
(6)其他原因认为不应定为优秀档次的。
4、有下列情况之一的，确定为不称职档次：
(1)履行岗位职责差，不能完成主管或分管工作任务的；
(2)利用职务之便，严重违反清政廉洁规定或其它违法乱纪的；
(3)管理水平、组织能力、责任意识不够强；或不服从上级及学校决定，且造成不良影响的；
(4)民主作风差，独断专行，情节严重的；在班子中拉帮结伙、搞宗派活动、不利于团结的；
(5)安全防范制度和措施不落实，有严重失职责任事故或渎职行为的；
(6)其他原因认为应定为不称职档次的。
四、评议方法和程序
1、准备阶段
(1)学校建立民主评议干部工作小组；由学校党支部书记任组长，成员由支部委员、工会主席组成。具体负责民主考核评议工作的前期准备。
(2)学校党支部要认真做好宣传发动工作，召开全校教职工大会，认真学习“民评”实施意见，吃透精神，进一步提高全体教职工对“民评”工作的认识，要向全体教职工提出“民评”要求，从而提高教职工的素质，尽量做到评议公正、公平、客观、合理；
2、述职评议阶段
(1)由工会主席主持召开全体教职工大会，“民评”工作小组组长讲话，提出“民评”要求；
(2)教职工对评议对象进行分项测评，写出评议意见和建议；
3、综合汇总阶段
(1)由“民评”工作小组人员对评议情况进行汇总统计，填写好测评表中“综合评价”栏；
(2)填写好汇总表。
36、黑水乡初级中学教职工代表大会制度
第一章 总 则
第一条 为了发扬民主，充分发挥教职工主人翁精神，促进学校管理的民主化和科学化，根据《中共中央关于教育体制改革的决定》中规定"要建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督"的要求，结合我校实际，特制定本制度。
第二条 教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工在校党组织领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。
第二章 教代会的职责和权利
第三条 教职工代表大会行使下列职权：
1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学、后勤服务和其它工作。
2、听取校长的工作报告，审议学校重大工作、发展规划、改革措施和规章制度，提出意见和建议；讨论通过教职工生活福利方案。
3、积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。
4、根据上级党组织的部署，评议、监督学校行政领导干部。
5、维护教职工合法权益，关心教职工生活。
第四条 教职工代表大会要积极支持校长行使决策和指挥权，要维护校长的权威。校长要定期向教职工代表大会报告工作，要尊重教职工代表大会行使民主管理的权利，实施教职工代表大会的决议和决定，负责处理教职工代表大会体提出的应由行政方面处理的提案，并接受教职工代表大会检查和监督。
第三章 教职工代表
第五条 凡是享有政治权利的本单位教职工，均可被选为教职工代表大会代表。
第六条 教职工的代表，以教研组为单位，由教职工直接选举产生。
第七条 教职工代表的选举要坚持先进性、代表性和广泛性相结合的原则，代表中应有教师、领导干部、职员、工人，其中任课教师不得少于百分之六十。
第八条 教职工代表实行常任制，每三年改选一次，可以连任，教职工代表对全校负责。选举单位的教职工有权依照民主程序，监督或撤换本单位的教职工代表。
第九条 根据需要，教职工代表大会可以确定若干特邀或列席代表。
第十条 教职工代表的权利。
1、在教职工代表大会上，有表决权、选举权和被选举权。
2、在教职工代表大会上，自主地、充分地发表自己的意见，参加关于学校决策的讨论。
3、有权参加教职工代表大会及其工作机构组织的对学校执行教代会决议和提案落实情况的检查，有权参加评议学校工作和行政领导干部。
第十一条 教职工代表的义务
1，拥护党的领导，坚持党的基本路线，努力学习党的方针、政策、不断提高思想觉悟、业务水平和参加管理的能力，积极投身于学校教改。
2，范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，遵守教师职业道德，积极执行职工代表大会决议，做好教职工代表大会交给的各项工作。
第四章 组织制度
第十二条 教职工代表大会选举主席团，主席团成员应有党、政、工、团、教职工代表大会七至九组成，其中教师应超过半数。大会主席团实行届内常任制。
第十三条 教职工代表大会每三年为一届，每学年召开一至二次全体代表大会。每次会议必须有三分之二以上的代表出席。遇有重要事项，经三分之一以上教职工代表或校长提议，可提前召开或召开临时会议。
第十四条 教职工代表大会中心议题的确定要遵循"议大事，办实事"的原则，广泛听取教职工的意见，经大会主席团的审议后提请大会讨论通过、
第十五条 教职工代表大会进行选举或表决，必须由全体代表的过半数通过并经校党组织审批后为有效。
第十六条 教职工代表大会在其职权范围内通过的事项，非经教职工代表大会同意不得根改。
第十七条 教职工代表大会选举产生校工会委员会，主持教职工代表大会闭会期间的日常工作。
37、黑水中学班主任津贴考核评比制度
为了加强学校管理，促进班集体建设，激活班级管理运行机制，充分发挥班主任的职能作用，全面提高教育教学质量，特制定本制度。
一、班主任月津贴平均每班为60元。班主任的月奖励津贴计算为：每月总津贴数÷班级考核总分×班级考核分。
二、班主任期末奖励平均每班为100元，以《黑水中学班主任量化考核评分细则》进行考核。班主任学期奖励津贴计算为：总奖金数÷班级考核总分×班级考核分。
三、班级财产管理奖每班每学期50元。具体考核主要看对教室课桌凳、黑板、门窗、电器、墙壁等的保护情况扣奖励津贴并照价赔偿。
四、班主任工作月考核细则（基本分50分）：
1、按时保质保量上交各种表册5分。迟交一天扣1分，缺交一项扣3分。
2、上交资料按优、良、中、差分别加5、4、3、1分。
3、认真做好干部培养工作（每周召开一次班干部会），班（团）干部凝聚力强、战斗力强记1、3、5分。
4、学校召开学生干部会，迟到一次扣0.5分、旷会一次扣1分。各项检查中无徇私舞弊，能公平、公正地进行评价记1、3、5分，否则酌情扣1、3、5分。
5、教室文化布置有艺术感，能激励人奋发向上且班级墙报每月更换内容记1、3、5分。有损坏者酌情扣1、3、5分。
6、学生出勤月评按一、二、三、四、五、六等记7、5、4、3、2、1分。
7、劳动卫生月评按一、二、三、四、五、六等记7、5、4、3、2、1分。责任区域或临时安排的任务不完成扣2分。责任区域保洁被学校以及上级领导批评每次扣1、3、5分。
8、学生一般违纪扣1分，严重违纪扣2分，班主任对违纪事件不配合查处扣2分。
9、各种集会班主任坚持到本班队列，维持好会场秩序的记5分，凡不到位一次扣2分。
10、主题班会用来上课，准备不充分，教育效果不好，扣1、3、5分。
11、学生缺旷，不积极与家长联系，学生在校外出事，扣1、3、5分。
12、非上课时间（或室内能见度好）不关灯一次，扣0.5分。
13、主动与各科任教师配合，搞好本班教育教学工作，配合好的记1—6分。
14、有其它突出贡献的酌情加分，有其它失职行为的酌情扣分。
15、班级发生安全责任事故的当月津贴全部扣除，并追究相应的责任。
16、学生习惯养成较好，在学校表现典型的加1分。
17、被学校公开点名批评一次扣1分。
校风：团结 活泼 开拓 进取
教风：崇德 敬业 善导 奉献
学风：勤奋 好学 善闻 多思
考风：沉着 自信 诚实 守纪
办学理念：
以人为本 依法治校
安全稳校 质量立校
办学思想：
依靠全体教师 服务全体学生
培养个性特长 全面和谐发展
办学目标：
素质全面 学有特长
主动适应 勇于创新
办学原则：
规范为根本 育人为宗旨
德育为首位 教学为中心
育人方法：
严格规范要求学生 优良校风影响学生
高尚师德感染学生 优美环境陶冶学生
崇高典范激励学生 扎实课程发展学生
丰富活动提高学生 现代理念武装学生
育人目标：
树立自信 学会表达
懂得感恩 勇担责任
育人宗旨：
文明高雅有气质 宽容和善有品质
活泼大方有胆识 博学多才有本事
教师五种精神：
爱生如子的园丁精神
甘为人梯的奉献精神
认真执着的敬业精神
追求卓越的拼搏精神
与时俱进的进取精神
创建四乐教学模式：
师生的和谐之乐 教师的善教之乐
学生的爱学之乐 师生共发展之乐
学生“六比”主题实践活动：
比团结 比学习 比文明
比守纪 比卫生 比安全
第一编 岗位职责类
1.党支部书记岗位职责
党支部书记全面负责学校党务工作，重点抓好党组织建设，做好教职工思想政治工作，发挥民主党派和工会教代会的民主监督作用，领导并指导群众团体工作，对上级党组织负责。
1、保证党的路线、方针、政策在学校的贯彻执行，全面贯彻教育方针，坚持社会主义办学方向。
2、认真做好党组织的思想建设、组织建设和作风建设，使党组织和广大党员真正成为学校管理中的坚强堡垒和中间力量。
3、对教职工进行深入的思想政治工作，全面关心教职工的政治、思想、工作和生活，抓好教师队伍的思想建设和作风建设。
4、全面负责学校的宣传教育工作，指导各有关部门管好用好各种宣传阵地和宣传工具。
5、支持校长依法行使职权，维护校长的正确集中统一指挥，保证校长任期目标的实现及学校各项工作任务的完成。
6、按照党的干部路线和干部政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察、选拔和监督。
7、加强对学校工会、关心下一代工作委员会、共青团、学生会等群众组织的思想政治领导。
8、组织校内各类先进模范人物的评选和教职工的年终考核工作。
2.校长岗位职责
校长是学校的行政领导人，全面负责学校工作，其主要职能是：
1、对内全面领导、全面负责，对外代表学校，对上级承担管理学校的全部责任。
2、认真全面贯彻党的教育方针，按照教育教学规律办事，全面完成教育教学任务。
3、制定和实施学校发展规划、工作计划、检查工作计划的执行情况，认真总结经验教训，并提出改进意见和措施。
4、主持校务会议和行政会议，指导学校全面工作，审批教务处、政教处、总务处等中层处室的工作计划，并检查、指导实施情况。
5、认真组织师生学习贯彻《规范》、《守则》，加强师生的道德教育和修养，形成良好的校风。
6、遵循教育教学规律，坚持以教学为中心，深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习的情况。
7、领导文体卫生工作，不断改善教学卫生、体育卫生、环境卫生等条件，确保师生的身心健康，丰富师生的文化生活。
8、做好学校人事工作，根据上级下达的标准和本校实际，聘用、调配学校行政人员和教师，并努力做到知人善任、任人唯贤、人尽其才、才尽其用，充分发挥每个教职工的积极性和业务特长。
9、审批本校招生计划、人员及到本校插班就读的学生。
10、坚持勤俭办学原则，努力改善办学条件，管好用好校舍、校产及经费，搞好创收工作和师生的生活福利，关心教师生活，为教师排忧解难。
11、建立健全学校的各项规章制度，并认真检查、督促执行，保证学校正常的工作和学习秩序。
3.副校长岗位职责
1、协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策、教育法令和上级教育行政部门对学校教育教学工作的指示，按照教育教学规律，负责教育教学管理及研究工作，健全教育教学指挥系统及管理体系和制度，提高教育教学质量
2、协助校长做好行政工作、思想政治工作及后勤财务工作。
3、协助校长审批各处室工作计划，支持与指导各处室主任的工作。
4、躬身实践，适当兼课，参加教研活动，深入课堂听课、评课，指导课堂教学改革。
5、建立健全工作制度、岗位责任制和教职工考核评价制度，使工作制度化、经常化、合理化和科学化。
6、负责对各处室工作人员、教研组长履职情况进行考核，负责对全校教职员工的职务考核。
7、组织教师进行文化业务学习，钻研大纲，研究教法、学法，开展教学实践，总结推广先进的教育教学经验。提供教育教学信息，鼓励教师提高文化业务水平。
8、完成党组织及校长布置的其他临时性工作。
4.工会主席岗位职责
1、协助党支部做好教职工的思想教育工作，贯彻党的知识分子政策，充分调动广大教职员工的积极性。
2、协助学校领导充分发扬民主，尊重教职员工的主人翁地位。做好校务公开工作。
3、组织和领导全体教职员工积极参加学校的政治、业务学习活动，遵守国家政策、法令，遵守学校各项规章制度。
4、组织教职员工开展文体活动，提高健康水平，关心教职工的物质、文化、精神生活，协助校长切实解决教职员工生活中的实际困难。组织开展“文明家庭”和“文明教师”等活动。
5、领导工会委员、小组长开展工作，负责召集工会委员会议、教职工代表会议，并领导工会干部贯彻执行工会委员会、教职工代表会议的决议。
6、负责制订每学期的工会计划和工作总结。
5.办公室主任岗位职责
办公室是学校行政和党务工作的办事机构，受党支部和校长的直接领导，负责学校各项日常工作和综合工作。其职责是：
1、协助校长处理日常行政事务，负责和上级部门联系，及时传达领导意见；协助协调学校各部门工作，及时向校长反馈信息。
2、负责党政文件的收发、催办和保管；会议的通知、记录、纪要及文件的整理成文工作。
3、负责起草学校党政有关文件和报告。安排学校每周工作日程、会议及其他活动。
4、做好来往电话、信函、来访接待工作，做好文书档案和人事档案工作，受校长委托，出席有关会议或参加有关活动。
5、了解、检查行政会议和校长的决议、决定的贯彻执行情况，协助校长督促各部门积极完成工作任务。
6、负责学校各项荣誉的记载，管理好《荣誉册》，负责填写《学校大事记》。
7、做好教职工的考勤考绩工作，协调各处室，落实好学校各项决议。
8、负责管理好学校人事档案、文件档案及综合统计工作。
9、完成校长和党支部交办的其它各项工作。
6.教务处主任岗位职责
教务主任在分管校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，组织全校教学工作，领导和团结教务处全体工作人员做好下列工作：
1、协助校长组织教师学习和贯彻党和国家的教育方针政策以及上级有关教学工作的指示，规范教学行为，加强素质教育，促进学生全面发展。
2、协助校长制定并实施学校的教育教学工作计划，制定并实施教学常规和学习常规，建立正常的教学秩序，以保证教育教学任务的完成。
3、领导教研组教学工作。帮助教研组制定学期具体教研工作计划并定期检查落实。
4、组织和帮助教师学习文化知识，有计划有步骤，分期分批组织教师进行继续教育工作，使教师不断更新教育理念，掌握现代教育技术、信息技术。
5、及时检查教师的教学和学生的学习情况，经常听课、检查备课和学生各科作业完成与批改的情况，了解教学计划执行的情况和教学的效果以及分析存在的问题，帮助教师改进教学工作。
6、认真组织好期中、期末考试命题、阅卷与质量分析工作以及中考工作。
7、领导和组织师生积极开展选修课教学活动和研究性学习活动领导和组织好校内外的各级各类的竞赛活动。
８、指导、开展学校的科普、艺术、体育、卫生、综合社会实践和心理健康等方面的工作，确保学生的全面发展、健康发展与和谐发展。
9、认真做好招生工作，管理学生的学籍、编班、休学、退学、转学、毕业等项工作，并分别建立和健全学籍档案。
10、按有关文件要求及时编制全校三表（校历表、作息时间表、课程表）。
11、作好各科教师的选配工作，及时安排调课、代课，建立教师业务档案。
12、加强实验室、校园网、微机室、多媒体教室、语音室的使用管理，做好教材、教学参考书和工具书的征订工作，管好各类教学挂图和仪器等。
13、管理文印工作，做好各科试题、提纲、计划、总结的分别归档、保管及对外交流工作，积累各类的教学资料。
7.政教主任职责
1、负责学校德育工作，协助学校党政领导组织全体教职员工学习研究德育法律法规及其他有关德育工作文件，认真贯彻执行德育工作的有关方针、政策。
2、制定学校德育工作计划，检查督促计划执行情况。做好每学期德育工作小结和每学年德育工作书面汇报。
3、指导团委、学生会工作，组织学生开展丰富多彩的教育活动，重点抓好升旗仪式、主题班会、重大纪念日（节日）庆典活动及有关的专题教育活动。
4、管理并指导班主任工作，定期召开班主任工作例会，部署班主任工作；每学年组织召开一次德育工作经验交流会、班主任论坛会。
5、负责安排德育常规管理及考评工作；做好班级工作量化管理，指导班主任做好学生操行评定和思想品德鉴定，组织开展三好学生、优秀学生干部、学生积极分子等优秀学生的评审表彰工作。
6、抓好文明行为的养成教育，指导生管组做好寄宿生的管理工作，配合相关处室落实校园环境卫生和学生个人卫生的监督与检查工作。
7、协调相关处室抓好学生的爱国主义教育、安全教育、心理健康教育、法制教育，国防教育、环境教育等教育活动，指导班主任、保卫科教育处理学生违纪等事宜。
8、指导家长学校开展活动，密切学校与社会的联系，建立“三结合”教育网络，多渠道开展学校德育工作。
9、组织军训、社会实践活动及公益劳动，协调教务处组织开展课外文体、科技等活动。
10、及时上报德育材料，宣传报道德育动态。引导学生开展健康的网络教育活动，为学生的学习与交流提供信息平台。
11、收集、整理学校德育相关材料，做好归档及管理工作。
12、完成学校领导和上级部门交办的相关德育任务。
8.总务主任岗位职责
1、在校长的领导下负责管理总务处的日常行政工作，带领职工做好为教学服务，为师生服务的工作，保证教育教学及其他各项工作的物质用品供应。
2、协助校长制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校工作计划中的有关总务工作的实施计划，充分发挥物力、财力的最佳效益。
3、做好总务处的人事管理工作，主要包括人事安排、考核、思想政治工作。
4、按照岗位职责要求，对总务处工作人员的工作，每月至少进行一次督促检查、指导、帮助，保证有效地完成各自的岗位工作。
5、协助校长抓好安全保卫工作。
6、协助校长，与工会配合做好教职工的福利工作。
7、做好学校财产和设备的常规管理工作，主要包括校舍、图书室、体育室、音美器材室、医务室、教室、办公室的各种设备、用具、用品的保管、借领、维修、赔偿等工作，建立好固定资产登记簿、档案和消耗用品登记册。
8、安排好学校的绿化美化工作，并加强管理。
9、完成学校交办的其它各项工作。
9.团委书记岗位职责
1、执行上级团组织的法令、决定、指示，领导和组织团队工作，发挥团队组织的作用。
2、及时传达和组织学习党和上级团委的决议和指示，经常向党支部和上级团组织请示汇报工作、反映情况，并且和有关方面搞好联系和协作。
3、定期召开团委会，团支部书记会，根据上级团组织和党组织的指示，从学校实际出发，研究、计划和组织团队工作。按时向上级团委报送工作计划和总结。
4、在团委大会上代表团委会报告工作，并组织讨论，听取团员的意见。
5、经常了解团支部委员、青年教师思想和学习等方面的情况，并及时研究和处理。
6、同各委员保持密切联系，督促和帮助他们做好分管的工作。
7、定期做好支部改选、发展团员、超龄团员退团、收缴团费和转移团组织关系等工作。
8、抓好学校的宣传工作和文体活动，活跃师生文化生活。
9、抓好学校的纪律、卫生、安全等工作。
10、完成学校交办的其它各项工作。
10.教研组长岗位职责
1、带领本组教师努力完成学校布置的各项教学任务，落实教务处制定的工作计划。
2、依据教材和教学大纲的要求，制定本教研组学期教研计划和教学工作计划。
3、组织教师相互听课，观摩教学和说课、评课活动及多种教学竞赛活动，优化集体备课环境。
4、组织本组的测试和考试命题、试卷分析及分数统计工作。
5、带领本组教师积极开展教学改革，承担学校和上级实验课题。
6、根据教学需要选编或补充必要的教学资料，组织开展组内活动和各种竞赛活动。
7、定期对本组教师的备课、作业批改等教学常规工作进行检查，了解教学情况，及时督促总结。
8、认真完成学校临时分配的任务。
11.班主任岗位职责
1、根据需要聘任本班科任教师。
2、制订班级工作计划，做好学期总结，全面了解、熟悉本班学生情况。
3、组织并指导班委会工作，培养学生干部，建立班级核心，对学生进行常规教育和养成教育，形成良好的班风。
4、联系、配合科任教师，对学生学习情况和智力发展作出评价，培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。
5、关心爱护差生，做好差生的转化工作。
6、密切联系家长，取得家长和社会的配合支持，共同做好对学生的培养教育工作。
7、关心学生的身心健康，组织学生开展体育锻炼和有益身心健康的课外活动。
8、评定学生操行，认真写好学生操行评定，组织评选“三好学生”等。
9、抓好本班的学习、纪律、卫生、安全等工作。
10、带领本班学生认真完成学校临时分配的任务。
12．教务员岗位职责
教务员必须在教导主任的领导下开展工作，处理好教导处的日常事务，严格执行教学常规，热心为教学服务。其主要职责如下：
1、负责全校的教学资料，教学用品的订购与配发工作。
2、按教学计划编制课程总表、作息时间表、编制校历及教研活动安排表。
3、认真实施教学教研计划，督促完成教学教研任务，协助其他部门处理与教学相关的事情。
4、组织安排各学段、学期的学生考试以及成绩统计和不及格学生的补考工作。
5、配合主管教学的校长、主任，进行教学常规检查，填报好有关检查登记表格。
6、认真管理好学籍，做好新生的编班、报到注册工作，处理好学生的休学、转学、复学变动情况，负责颁发学生的毕业证书，建立学生成绩档案和学籍档案。
7、做好老师的考勤登记和负责各科任教师的调课与补课安排，管理好任课教师的业务档案。
8、负责学生各学科竞赛及师生的获奖登记与教学教研方面的颁奖工作。
9、组织开展师生的第二课堂活动，负责学生的文娱、体育、卫生、劳动等工作的安排与管理。
10、热情接待并安排校际间的教学教研交流活动。
11、及时了解和掌握教学动态，定期向主管校长和主任汇报教学工作或提出教学建议，当好教学参谋。
13.教师岗位职责
教师的根本任务是使学生在德、智、体等方面都得到发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。
1、努力学习政治，坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，积极参加学校和教研组的政治、业务学习和各项活动。
2、加强业务进修，掌握所任学科的专业知识和技能，努力学习教育理论，钻研教学业务，研究和掌握教学规律，认真学习教育理论，积极做好学生心理辅导和咨询。
3、积极进行教学改革，努力提高教学质量。
（1）认真编写教案。熟悉教学大纲要求，深入钻研教材，了解学生知识基础，选择科学、先进、有效的教学方法，在课堂上让学生以自由、合作、主动、探究为主，教师成为学习情境的创设者、组织者和学生学习活动的指导者、参与者和促进者。
（2）课堂教学目的明确，知识讲解正确，重点突出，难点突破。语言清晰、简洁、生动，板书工整、美观，课堂环节组织严密。
（3）努力改进教学方法，坚持启发式教学和创新教育，充分调动学生学习的积极性、主动性，发展学生智力，培养学生能力。
（4）注重学习方法指导，培养学生良好的学习习惯。对差生耐心辅导，建立档案，认真做好转化工作。
（5）按照教学常规要求，备好课、上好课。按时上课，不酒后上课，课堂内不抽烟，不擅离课堂，严禁无教案上课。开学初制定教学计划，期末写好教学总结。按学校的要求布置作业，作业批改认真，记录详细，严禁让学生代批作业和试卷。
4、关心爱护学生。对学生热情关怀，耐心教育，严格训练，坚持以正面教育为主，指导和帮助学生提高思想道德素质，不体罚或变相体罚学生。
5、为人师表，做到学高为师，身正为范，有高尚的师德和崇高的敬业精神，处处做学生的表率。
6、积极组织学生的课外活动，制订活动计划，加强活动指导，培养他们的兴趣和能力，发展他们的特长。
7、音体美教师要做好学校特长生的培养和训练工作，抓好校文艺队、体育队和美术小组。完成学校安排的其它应急任务。
8、完成学校交给的各项临时性任务。
14.档案管理岗位职责
一、接收和征集工作
1、接收历年各部门文书、教学、财务、基建、科技等档案，并进行整理，系统排列，编写案卷目录。
2、完整接收行政、财务、基建、科技等处室的照片、资料、录音带及零散文件。
3、接收有关处室收集的学生成绩册，教职工、学生评优树先的有关材料、照片、图片等。
4、做好校舍档案的勘探整理工作。
5、收集其它有保存价值的资料。
二、档案保管工作
1、对收集到的资料，按照要求分类、加工和保管，按永久、长期、短期分别存放，每年底进行一次全面清点、检查，发现问题及时处理。
2、对损坏的档案卷皮及时修补更换，最大限度地延长档案寿命。
3、严格按照《档案法》的要求进行保密、安全、卫生、防潮、防虫和科学管理。
三、档案利用工作
1、有计划地编制专题、索引、卡片、人员处理、文件分类、汇编等各种查找工具。
2、按照规定查阅档案，对查阅人员热情周到、耐心细致。
3、注意搜集人员流动的有关文书资料，以备利用。
四、档案统计工作
1、对永久、长期、短期、年度和全宗档案进行统计，档案的引进、移出、保管和利用做到一清二楚。
2、收集、销毁、利用档案要建立登记制度。
15.图书管理人员岗位职责
1、加强图书采购的计划性和目的性，与分管主任及有关人员共同研究制定购书计划，避免采购上的重复和浪费。
2、对购进的图书及时进行校对，及时盖章、分类、编号、登记、造册，做到分类正确，编号上架正确，接受校产维护领导小组的领导，并将每年购书情况在年底向教导主任详细汇报。
3、要爱护图书，防止图书受潮、日晒和虫蛀，如有损坏，及时修补，及时做好交还图书的上架，按类按号排列整齐，如有丢失，查明原因，按制度赔偿。
4、严格按照图书借阅手续定期为师生办理借阅证，按时借阅，服务态度和蔼、热情耐心。
5、接收各办公室旧报刊、杂志等，并认真保管、借阅。
6、做好学生借阅图书情况分析，定期向分管主任汇报。
7、认真参加政治学习和各项活动，讲究卫生，保持室内清洁、整齐。
8、不迟到，不早退，不随意旷工，服从安排，完成领导交办的其它工作。
16.仪器管理员岗位职责
1、负责仪器设备、教学挂图、标本、模型、实验用具、器皿及化学试剂等的管理、维护、检修等工作。
2、负责仪器、设备、药品的购置、验收、保管、借用等，并严格执行有关规章制度。
3、负责建立帐簿，按物品性质分类分别进行登记。接受校产领导小组的领导，向分管领导汇报实验和仪器使用管理情况。
4、与学科教研组研究，参加制定教学仪器购需计划，大件贵重精密仪器要事先报预算。
5、贵重精密仪器和易燃剧毒物品，按规定加强管理，严格执行收发制度和领用手续，注重存放，杜绝事故的发生。对上述物品一律不准外借，如遇特殊情况必须经校长批准。
6、凡上级外调、期末报损的仪器物品，必须会同有关人员登记造册，报校长批准。
7、保持室内清洁卫生，仪器按校舍设施管理要求存放、保洁。
8、热爱本职工作，做到不迟到、不早退、不随意旷工，努力钻研业务，精心管理、改造和自制教学仪器，修旧利废，勤俭节约。
9、做好防盗、防水、防火等工作，避免财产流失。
10、与学科教研组教师加强联系，密切合作。完成领导交办的其他工作。
17.实验员岗位职责
1、负责实验室的管理，对学生进行安全教育，避免责任事故得发生。
2、根据教师的申请和要求，负责向仪器室借用仪器设备及药品，布置好实验室，并提前自做实验，保证实验的顺利进行。协助教师上好实验课，指导学生分组实验。
3、根据教学进度，协助教师做好演示实验。
4、实验完毕后，应对仪器、药品、实验设备逐项进行检查、验收，如发现损坏及时填写损坏单，分清责任，落实赔偿，并将仪器设备和药品及时交还仪器室，填写实验报告，由实验教师签字。
5、热爱本职工作，不迟到、不早退，不随意旷工，服从安排，努力钻业务，能改造和自制教学仪器，修旧利废，勤俭节约。
6、与学科教师加强团结协作。完成学校交给的其他工作。
18.微机室管理人员岗位职责
1、管理好室内一切设备，保证安全使用。
2、核实上机班级人数，造表办证，做到证号、机号相符。
3、课前课后必须对机器进行逐一检查，损坏者追查责任，并落实赔偿或报损。
4、上课时，管理人员必须在现场监督学生用机情况，及时排除机器故障。
5、对室内设施及器材登记造册，帐物相符，接受校产维护小组领导，保持室内外卫生及机器设备清洁。
6、严格防火、放盗、防潮等措施，安全用电，掌握机器性能，能够排除一般性机器故障。
7、团结协作，服从安排，认真负责，服务热情，能完成学校交办的其他工作。
19.校产管理员岗位职责
校产管理员在总务主任的直接领导下，负责全校校产管理及维护工作，其岗位职责如下：
1、熟练掌握校产的数量、性能、用途及存放的技术要求，做好防火、防盗、防潮等工作。及时掌握库存和消耗情况。
2、严格出入库手续，监督部门管理员做到帐物相符、帐卡相符、卡物相符，提高校产使用率。
3、做好物质准备和分配工作，严格遵守物质供应、采购、财务制度，保障供给。
4、督促部门管理员做好库存物质的清查工作，对报废物质列单报批，对易损物质严格领用手续。
5、树立以校为家思想，对工作认真负责，做到物品排列有序，摆放整齐。
6、协助总务主任做好校产维护工作，完成领导交办的其他临时性工作。
20.会计员岗位职责
会计必须在校长、分管校长和总务主任的领导下进行工作，其岗位职责如下：
1、严格按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划和预算，遵守各项费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金。
2、按照国家会计制度的规定记帐、结账、做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚、日清月结。
3、按要求编制会计报表，按期上报，妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。
4、按会计手续和各种制度的要求监督财产、物质的增减变动，准确及时登记入帐，做到帐卡相符，帐物相符。
5、定期向校长、总务主任汇报工作和资金使用情况，提出合理化建议，当好校长、总务主任的参谋。
6、按上级规定办理新分配教师转正定级、教职工政策性增资、老教职工退职退休等工作。
7、强化服务意识，完成好领导分配的突击性工作。
21.保管人员岗位职责
1、加强政治理论学习，遵纪守法，提高服务意识，熟悉校产的组成部分及所保管财产物质的型号、规格、性能、数量，详细了解保管物资的技术要求和存放条件，科学地养护和合理安排货位。做好防盗、防火、防潮等工作。定期向领导汇报购销数量和库存情况。
2、建立健全校舍校产档案物资簿册及各类校产管理制度，定期组织有关人员进行财产清理并负责编制学校设施设备的维修计划和物资购置计划，严格购置、领用、发放、调拨、借出、报废等手续，及时记帐，保持帐卡物一致，并定期向会计核对有关帐目。
3、定期清点办公用品、清洁用品等低值易耗品，定期公布消耗情况，既保证教学需要，又要防止浪费现象的发生。做到嘴眼手腿“四勤”，同时自己动手修补物品。
4、校内公物原则上不得外借或变卖，特殊情况必须向领导请示。做好季节性物品的收发工作，建立行之有效的赔偿制度，建立各种库存物资的储备定额和消耗定额制度，合理使用资金。
5、做好后勤安排的其它工作。
22.保卫人员岗位职责
1、思想素质高，言行规范，热爱本职工作，热情为师生服务。
2、负责学校内部的治安保卫工作，确保不发生盗窃、打架斗殴、破坏等治安案件和刑事案件。放学后，负责清理校园、监督班级关好门窗，检查学生安全地出入校门，维护校内的治安秩序。
3、盘查有可疑迹象的人和事，抓获在校园内进行非法活动的犯罪分子。
4、严格作息制度、交接班制度、昼夜轮流值班制度，严禁空岗、离岗、睡岗。
23.食堂管理员岗位职责
1、负责安排食堂各方面的工作，贯彻执行食堂规章制度，管理食堂工人出勤情况，安排节假日轮休，主持召开食堂工作会议。
2、树立为师生服务的思想，计划安排饭菜，掌握成本核算，平衡每月盈亏。每天填报实物消耗帐。
3、联系处理用膳人员的意见和要求。接洽安排临时性来客用膳。
4、处理食堂的偶发事件。
5、完成领导交办的其它任务。
24.宿舍管理员职责
1、负责学生宿舍的管理工作，每周召开一次宿舍室长会议。
2、统一掌管学生宿舍的钥匙，按时开门，关门。上课、 自习时间应锁好宿舍门，关好窗子，非特殊情况不得开门。
3、负责学生宿舍的安全保卫工作，特别是女生宿舍。检查督促学生休息时关好门窗。
4、督促检查学生宿舍卫生，定期喷药，保持室内清洁，物品摆放整齐。
5、定期检查宿舍公物，损坏的公物应及时报告有关领导，并协助追查当事人的责任，情节严重的要予以处罚。
6、自觉接受并完成学校布置的临时性任务。
25.水电工岗位职责
水电工在总务主任的领导下，保证学校正常用电、用水，其岗位职责如下：
1、加强理论学习，遵纪守法。树立服务意识，虚心接受校产维护管理小组的领导。
2、确保配电室、用水设施的安全，确保无事故、无差错、无失职性损失。
3、定期检修线路及用水设施，发现故障及时排除，并及时向领导汇报。
4、保管好自己的工具，不得把工具借给他人。
5、定期查水电表，及时收缴水电费。
6、工作期间坚守岗位，不做与工作无关的事，做好领导交给的其它工作。
26.锅炉工岗位职责
1、加强政治理论学习，遵纪守法，提高服务意识，虚心接受学校的领导和指导。
2、按要求持身体健康证和司炉证上岗。
3、上岗前认真检查设备部件及仪表等情况，熟练掌握锅炉的使用和维修保养知识，严格执行操作规程，确保一切安全。
4、严守工作岗位，保证冬季供暖、四季供应开水，提高司炉技术，降低燃料消耗。
5、严格按照卫生标准供应开水，确保供水质量和师生身体健康。
6、协助学校做好环境卫生工作和领导交给的临时性工作。
27.文印人员岗位职责
1、文印人员要在教导主任的领导下，为学校党政、教学工作服务。
2、加强组织纪律性，不泄露考试试题内容，对学校上报和翻印的机密文件，要保守机密。
3、不断提高油印技术，在不浪费纸张的前提下，保证质量，保证数量，按时完成任务，及时听取教师对油印质量的意见，并改进工作。
4、期中、期末考试试卷按班分理。做好用纸情况记录。期中和期末考试后结算用纸情况，并将结果上报总务主任和教务主任。
5、注意油印机的维护和保养工作，保管好纸张，节约用纸，杜绝一切浪费。
28.炊事员岗位职责
1、准时上下班，不迟到、不早退，有病有事按规定请假，工作时间不准随便离开食堂。
2、虚心学习，刻苦钻研，提高业务水平，保质保量完成工作。
3、认真执行食堂管理制度，大公无私，不开后门，不多吃多占。
4、注意食堂整洁卫生，物品放置有序。
5、对师生服务热情、周到、一视同仁。
6、同事间互相关心、互相爱护、互相帮助、勇挑重担。
7、讲究个人卫生，按规定着装。
8、经常进行医疗体检，持健康证上岗。
第二编 规章制度类
1.学校会议制度
一、党支部会议
党支部会议每月一次，由党支部书记主持，主要是学习党的路线、方针、政策，研究布置支部工作。
二、校务委员会议
校务委员会议每两周一次，由正副校长、工会主席、教导处主任、政教处主任、办公室主任、总务处主任、团委书记等参加，主要是总结前段工作，解决学校中的重大问题，布置下段任务。
三、行政办公会制度
. 1、行政办公会规定可根据会议需要，请有关人员列席，人员由校长决定。
2、行政办公会议由校长主持，遇有特殊情况也可委托副校长主持，出席会议人员不得少于应出席会议人员的三分之一。
3、执行民主集中制，会议主持者要在充分听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，做出决策或形成初步意见。当意见分歧双方人数相当时，可再次复议，重大问题请示上级决定。
四、全体师生大会
全体师生大会每学期举行二至三次（必要时可临时召开），由校长主持，全校教职员工、学生参加。主要是政治学习、通报学校重大决策和事项。
五、教代会
教代会每学期一次(必要时可临时召开)，教代会由工会主席主持，讨论表决学校重大事宜。
六、班主任会议
班主任会议每月一次，由分管校长或政教主任主持，班主任参加，主要研究、讨论班级管理工作，交流经验，相互促进。
七、家长会议
家长会每学期一至二次，由各级部主任和班主任主持，全体学生家长和任课教师参加，主要是通报学生在校学习和生活情况，探讨学校、社会、家庭“三结合”教育方式、方法，或举办家长“子女教育”学习班。
八、党员会议
党员会议每月一次，由党支部书记主持，主要学习党的知识，上党课或过民主生活。
九、团员会
团员会间周一次，由团委书记或各支部书记主持，主要是上团课，学习团的知识，安排团的活动。
2.升降国旗制度
1、学校除假日(寒假、暑假)和星期日外，应当每日升挂国旗。
2、学校除假期外，每周举行—次升旗仪式，升旗仪式在每周一早晨举行。重大节日或纪念日应举行升旗仪式。含重大活动在内，一周内升旗仪式不能超过两次。
3、举行升旗仪式或每日升挂国旗时，遇有恶劣天气可以不举行(升旗)，升旗后如遇劣天气，可将国旗降下。
4、升降国旗时应有一名旗手，两名护旗担负升降旗任务。
5、参加升旗的所有人员，应衣着整齐、庄重肃敬，面对国旗行注目礼。
6、每日升降旗时，凡经过现场的师生员工，都应面对国旗自觉肃立，等国旗升降完毕时，方可自由活动。
7、学校建立升降国旗制度档案，内容包括计划、落实措施、旗手与护旗、国旗下讲话及升降旗活动大事记。
8、对师生不尊重、不爱护国旗，不能严格遵守升降旗制度的思想行为，学校给予严肃的批评教育，甚至处分。
3.校务公开制度
为加强学校民主政治建设和党风廉政建设，维护教职工民主管理、民主监督的权利，提高单位管理水平，推动学校教育教学全面发展，特制定学校校务公开制度。
一、政务公开制度
1、学校规划、决策、计划重大事情，每学期开学前要向师生公开，并由教代会讨论后实施。
2、评选先进、优师、教学能手、学科带头人、职称评定、优质课评选等，事前公布标准、评选方法，事后公布结果。
3、党员纳新、人事任用、教师聘任、重要岗位调整、民主评议领导干部等，向全体师生公开。
4、教师阶段考核、年度考核，事前公开程序，事后公开结果。
5、评选“三好”学生、优秀学生干部，属校级的在本班内公开，属曲县级以上者，学校张榜公布。
二、财务公开制度
1、向社会公开由物价部门批准的学校收费项目及标准，然后凭收费卡向学生办理收费手续。
2、学校大型开支的项目先由校委会研究，待批准后交有关科室办理。
3、学校财务做到日清月结，月底将收支情况向教代会财务监督小组通报。
4、期终或年终学校总务处做好决算，将收支情况张榜公布，并向教代会报告详细情况。
三、校务公开形式
1、每学年召开两次教职工代表大会，将学校重大事项向教职工公开。
2、利用校务公开栏。
3、不定期召开党、政、工联席会议，互通情况，接受监督。
4、利用校报、发放通知单、明白纸、建立明白帐等书面形式公开。
凡属学校重大事情或社会热点问题，或涉及到教职工及学生切身利益的事项，一定按时公开，接受群众监督。
4.教师行为“八要”“十不”
1.要认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党和国家的教育方针政策，自觉遵守《教师法》等法律法规。
2.要热爱教育，热爱学校，热爱学生，严谨治学，循循善诱，认真上好每一堂课，教好每一名学生。
3.要尊重学生人格，平等、公正地对待学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康地发展。
4.要树立优良教风，不断学习新知识，刻苦钻研业务，积极探索教育教学规律，改进教学方法，提高教学质量。
5.要关心集体，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，维护学校荣誉。
6.要主动与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议，宣传正确的教育思想和科学的教育方法，取得家长的支持与配合。
7.要培养高尚情操，保持健康向上的生活情趣，自觉抵制社会不良风气影响。
8.要模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康 ，举止文明礼貌。
加强师德建设，要求广大教师努力做到“十不”：
1.不散布违背国家法律法规或有害学生身心健康的言论。
2.不参与赌博等违反社会公德的不健康活动。
3.不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生，不训斥、指责学生家长。
4.不擅自缺课、调课，不擅离职守。
5.不向学生推销任何商品或强迫学生购买各种学习资料。
6.不参加、不举办亦不动员学生参加以营利为目的的补习班、特长班或类似活动。
7.不接受学生家长宴请，不向学生及家长索要钱物或让其为个人服务。
8.不在上课时间使用任何通讯工具。
9.不在酒后进入教室，不在教学区或学生面前吸烟。
10.不在考试中徇私舞弊，不在提证件性材料中弄虚作假。
5、黑水中学教师教育教学奖惩条例
为了增强全体教师的主人翁责任感，深化学校管理体制改革，建立奖励机制，增强办学活力，提高教育教学质量，特制定此条例。
第一条 凡报道我校先进事迹文章在校级以上刊物发表的，除享受双稿酬外，按乡（校）级10元、县级20元、地级25元、省级40元、国家级80元计奖，加考核分0.5、1、2、3、4分。简讯折半计酬和加分。
第二条 当选为先进教师、先进班主任等先进个人的，按乡校级50元、县级60元、地级100元、省级200元、国家级500元计奖，加2、3、4、5、10分。
第三条 教师本人参加各级各类竞赛获奖的，按乡（校）级40元、县级50元、地级60元、省级70元、国家级100元计奖，加2、3、4、5、10分。（含指导奖的奖金按前款执行，加0.2、0.5、1、1.5、2分。（同一竞赛按最高级别享受一次）
第四条 教师的教育教学论文在国家、省、地、县、镇（校）级报刊杂志上发表者每篇分别奖80元、50元、30元、20元、10元，（音乐、美术教师的专业作品发表的与论文享受同等奖）；非报刊杂志发表的但又是正规出版社出版的每篇奖30元。通讯、散文等文章在各级报刊杂志发表的按级别奖励40、30、20、10元。
第五条 学校设置月满勤奖30元和学期满勤奖50元。（除公差以外无任何缺勤方能享受该奖）
第六条 凡工作失职，被站以上单位书面通报批评的扣币10—50元，扣1、3、5分。
第七条 严禁教师赌博，上班期间被查实的，第一次扣款50元，扣3分；第二次扣款100元，扣5分；第三次报上级处理并以第二次为基准加倍处罚，甚至考核为不合格；无论节假双休日，还是工作期间被公安机关抓获一次罚款300元，扣10分，情节严重的当年的年度考核和专业技术考核为不合格。因为赌博而影响工作的加倍处罚。
第八条 上班期间酗酒闹事，影响教学工作或会议秩序的，扣款20元，扣5分。
第九条 在常规考试、考核、评卷过程中有徇私舞弊、泄密、弄虚作假等行为之一的，扣款50元，扣5分。
第十条 上课随意离开课堂或课堂纪律混乱，或教师仪表不规范（穿拖鞋、背心、球裤等）的，一次扣款5元，扣1分。穿球裤的体育课除外。
第十一条 教师必须先备后教，认真评卷和批改作业，凡缺备一节教案、缺批一次作业扣10元，扣1分；缺考（含评卷）一次扣30元；不带教案上课视为未备。凡被站、局查到的缺备、缺批一节（次）扣20、30元，扣3、5分。上多课程的，原则上要求全科目备课，在教导处的许可下有的课可以备略案。
第十二条 教师积极参加教研活动，主动参与听课、评课，缺听一节扣10元，扣1分。
第十三条 不按时交资料，每迟交一天扣5元，缺交每项扣30元，分别扣1分、5分。明显是应付的扣10元，扣1分。影响上级对我校考核评估的扣20—100元。
第十四条 每学期预算一定经费作为教育教学考核奖金。计算方法为，教师个人奖金=总金额÷教师考核总分之和×教师考核得分（60分以下者不能享受）。
第十五条 教学效果奖惩
1、各班级期末考试参评人数按期初人数减去死亡、正常转出人数后的全员参评。（辍学人数最高不能超过3%的人数，否则按0分计算）。
2、期初分班后，计算出各班各科平均分，以各科平均分与该科年级平均分比较，该科的拉距分作为标准级差。期末统考仍计算出各班各科平均分，以各科平均分与该科年级平均分比较，再用各科期末统考“级差分”与期初“级差分”进行比较，每高1分奖20元，每低1分扣10元。起始科目以“政、语、数、外、理”的“平均级差”为标准。
3、凡获年级普通班第一名的嘉奖50元，第二名的嘉奖20元，倒数第一名的且分数在规定分数线以下的扣30元。校本实验班统考科目平均分60分以上的嘉奖50元。
4、音、体、美、信技专业教师和行政人员、半工作量人员以及校委人员享受奖励以全体受奖教师平均奖金为基值，如教书育人量化考核在中等至第二十名的享受平均奖金，第十九名至第十名的上浮40％，第九名至第五名上浮60％，前四名的上浮80％。倒数第十名至倒数第五名的扣30元，后四名的扣50元。《量化考核》成绩板块积分按下列规定执行，校委成员以参考科目分与岗位分各占50%计入成绩考核分。音、体、美专业教师和行政人员、半工作量人员成绩积分以统考科目教师的平均分作为基准分进行考核，旷课一节扣5分、迟到一次扣1分、早退一次扣2分、旷工半天扣8分、事假一天扣1分、事假一节扣0.5分、病假一天扣0.2分（不含住院时间）、病假一节扣0.1分。事会一次扣0.5分，旷会一次扣2分，迟会一次扣0.3分，病会一次扣0.1分。未完成本职工作、临时性工作、指令性工作的，每次扣2分，分管工作受上级或学校批评一次按省、地、县、镇、校分别扣5、4、3、2、1分。综合表现校行政集体研究扣0—10分。
5、如普通班统考科目平均分低于15分，校本教研班统考科目低于35分的本班该科的所有教学奖不能享受。
6、单科优秀奖（按百分制核算）：
（1）校本教研班学生在期末统考中政治、历史获75分以上，地、生获70分以上，外语获85分以上、语文获80分以上；数、理、化、获90分以上者每生次奖任课教师20元。
（2）普通班学生在期末统考中政、史、数、理、化、语文、外语获65分以上，地、生获60分以上，每生次奖任课教师20元。
7、初三升学奖：凡考上一个重高生奖统考科目的教师人均500元；文科综合科必须在B等以上方能享受。低于思中重高分数线20分以内的每生奖任课教师各50元；低于40分的奖励30元。普通班上沿中普高分数线的奖考科教师各20元。
8、普通班学生期末成绩进入年级前30名的，滚入校本教研班。每进入一个奖计算总分科目教师各50元。校本教研班学生滚出5%个，不奖不惩，多滚一个扣计算总分科目教师10元，少滚一个奖计算总分科目教师各50元；全不滚动奖100元。
9、凡该进入教研班的学生经学校通知不滚入的不列入所在班级计算总分。如该生继续保持原名次或上升的奖该班计算总分科目教师各50元。
6、黑水中学教职工出勤管理制度
为了确保学校正常的教育教学秩序，确保教育教学质量能稳步上升，确保各项工作健康有序地向前发展，根据上级有关文件精神，结合学校实际，特制订本管理制度，请全体教师遵照执行。
第一章 例 假
第一条、婚假7天，产假90天，产前15天，难产增加产假15天，晚婚晚育按《贵州省计划生育条例》执行。护理假5天，晚育7天。要求休哺乳假的，按基本工资60%计发，停发津贴、奖金、福利。
第二条、教职工子女嫁娶给假5天，兄弟姐妹（含家属之兄弟姐妹，下同）结婚给3天假。父母（含岳父母，下同）、配偶或子女在县以上医院住院治疗给护理假3天，配偶或子女在县以上医院住院治疗给护理假按住院实际情况给假（必须有医院的住院证明，全期累计不能超过7天），陪护看病按事假处理。
第三条、丧假：丧父母、配偶、子女给假至入土安葬后的第3天为止，丧兄弟姐妹、祖父母（含外祖父母）给假3天。
第四条、因参加各种成人考试，考试期内作公假处理，但不负责旅差费（考试以准考证为准，一天去，一天来。）请假时间加为考试时间加路途时间。但请假人员要安排好自己的工作，做到工作学习两不误，未安排好自己的工作的，按事假或旷工论处。
第五条、探亲假按沿教发[2007]51号《沿河县教职工请假暂行规定》执行。
第二章 病 假
第六条、住院治疗，必须持县以上医院（含黑水乡中心医院）疾病证明书和住院证明办理请假手续。住院期间不扣款，其余每天按10元扣款（每节扣款5元）。连续病假满一个月的，停发当年年终奖金。
第七条、教职工连续病假在六个月以内的，从第二个月起，基本工资（岗位工资和薪级工资之和）按90%发给本人。六个月以上的从第七月起，按70%发给本人。
第八条、凡属法定传染病或绝症病的持有关证明到校按程序办理相关手续，方可休息，不扣款。只享受工资待遇。病休期间不得从事第二职业，一旦发现病休人员从事第二职业的立即停发工资。
第三章 事 假
第九条、教职工无特殊情况不得请事假。
第四条、教职工请事假每天扣款20元（全天代课费超出20元的，由请假人承担）。每学期事假累计超出7天的，超出天数按每天30元扣款。且不能参加当年的评先评优。
第十一条、上级检查工作（之前已经预见或通知到位），有关人员不假离校，影响学校工作开展的，教师每次扣款30元；行政和半工作量人员不假未到的一次扣款40元。
第四章 迟到 早退 旷课
第十二条、上课：旷一节扣款30元，旷工1天扣款60元，迟到一次扣款5元，超过10分钟一次扣款10元，超过15分钟为旷课；早退5分钟以内，一次扣款10元，超过5分钟按旷课论处（任课教师以钟声为准，如未安排代课，人到后拒不上课的按旷课加倍扣款。）凡因迟到或早退、旷工还要承担因无人上课或无法安排而造成的一切后果。
第十三条、会议（含已通知到位的临时会议、升旗仪式、早晚自习下班辅导））：政治学习（教师会）、校委会议、教研活动、班主任会议等，旷一次扣款20元，迟到一次扣款5元，超过10分钟扣款10元；早退一次扣款10元，事假一次扣款10元。病假一次扣款5元。学校领导因私事临时推迟开会或取消会议的按缺勤扣款。
第十四条、全校性集会（含开展的各种活动）事先已通知，按时间长短折算课时，不足一课时的按一课时计算。
第五章 请假和审批权限
第十五条、教职工请假由校长审批，超过3天的还要送教辅站或局审批，并将假条交回学校教导处备案待查。请假时必须先征得同意后填写《请销假申请表》并按相关程序审批。
第十六条、教师请假经领导批准后方有效，返校后及时向教导处报告，需续假的及时续假，否则按旷工论处。
第六章 附则
第十七条、凡教师擅自调课（含下班辅导），双方按旷课论处。确因教学需要，必须提前半天向教导处申报并备案。
第十八条、凡站校安排的继续教育学习，每天按六节课折算。
第十九条、特殊工作（含两基工作）另行规定。
第二十条、凡请假事由不实，经学校查出，按旷工论处。
第二十一条、假条批准后必须提前半天交教导处，否则出现误课的按旷课论处。原则上不准请霸王假和电话请假，否则按旷工论处。兼有班主任的如果请假一周以上的扣班主任津贴发给临时班主任。
第二十二条、离岗休息教师有局或站审批意见，只享受工资待遇。如学校通知其返校，从通知规定到校之日起计算考勤。
第二十三条、凡体育课（室外）必须上满三十分钟后方可安排其他活动（教师不能离开学生），否则，按早退论处并承担由此产生的安全责任事故的后果。
第二十四条、 凡行政、教师值周人员无故不到校的每次扣款40元；行政、教师值周人员在下一周星期一上午第三节课前将教师缺勤情况统计表交到办公室，否则扣款20元。
第二十五条、班主任劳动课不到岗的按旷课论处。
第二十六条、凡学校安排的勤工俭学或义务劳动，任课教师（含相关责任人）必须到场，否则按旷课论处。
第二十七条、查考勤的教师必须做到严格公正。如有弄虚作假，每发现一次扣50元。
第二十八条、以上未尽事宜，按沿教发[2007]51号文件《沿河土家族自治县教职工请假暂行规定》执行。
7、黑水中学教学常规管理制度
为了充分调动教师的工作积极性，激励教师尽职尽责地完成各项教学工作，特制定本管理细则。
一、教学常规制度
1、各科满工作量、考试、作业、备课、听课、教研活动量的最低要求：
科 目
语文
数学
英语
政治
历史
地理
物理
化学
生物
音乐
体育
美术
信息
满工作量
12
12
12
14
14
14
14
14
14
16
16
16
16
考试（周）
2/4
2/4
2/4
3/8
3/8
3/8
2/4
2/4
3/8
1/8
1/8
1/8
1/8
作业（周）
2
3
2
1
1
1
2
2
1
1
作文
一周一次小作文，间周一次大作文(大作文必须详细批改)
备课次数
按周课时计算
听课
校长、副校长15节、主任30节、教师10节（30岁以下教师15节）
教研活动
各教研组间周一次（一学期内听完本组内所有教师的课）
注：本学期教师的满工作量以平均工作量计算并按比率浮动。语文、数学、英语、政治、物理、化学这几个学科跨年级或跨学科的，另加一课时的工作量。跨其他学科的不另加工作量。凡超此满工作量的每节发津贴8元。
（一）按时完成常规教育教学各项工作的（具体细则教导处进一步细化），可获奖金50元（备课20元、作业和考试20元、教研活动和听课10元）。（未任课教师检查其工作笔记）凡未开展的项目不能发奖。
（二）学校实行一月一次的教学常规检查，并严格兑现奖惩。凡每月月底各教研组没有按时把教学常规检查记录交到教务处的，该组所有教师该月奖金全部扣除，是个别没接受检查的，则该教师该月奖金全部扣除；教研组组长若在检查中弄虚作假的，则扣该教研组组长当月奖金。
（三）凡在每月教学常规中，没有严格执行扣款的，扣教务主任当月奖金50元。
2.备课制度
（1）所有教师都应备一科以上的详案。教案的编写，必须体现以下几个教学环节：
a.教学内容：写明课题、章节、学时； b.教学目标（或目的）；
c.教学重点、难点（或疑点）以及处理方法 d.教具准备
e.教学过程 f.板书设计
g.作业布置 h.章或节的教学反思
3.上课、早晚自习及其他辅导制度。
1文科教师上课每节课必须都讲普通话；理科教师讲普通话有难度的，必须在一个以上的班推行普通话。
2教师上课必须保证正常教学秩序。
3教师必须做耐心的辅导工作。若有学生举报辅导不耐心，经调查属实的，每次扣5元。
4教师上课必须清点学生人数，并记在专用记录本上，并及时报告班主任或学校，做力所能及的清查，否则，若造成安全事故，将承担相应的后果。
5除学校突发重大事件，须停课作应急处理外，所有的停课都要经学校行政会研究并由教务处写出书面通知后，方能停课。
6教师必须严格实行新课程标准，其他年级、其他学科教师在教学过程中也要渗透新课程理念。
4.作业布置及批改制度
①凡所上班级，必须有份量适当的作业布置与批改。
②作业布置批改次数必须达标。（若每月有自编试卷考试和评讲，可少记考试次数，作为不足的作业次数；每一次全批全改并经讲评的8K卷，折合作业3次；每3次考试作文作为2次作文批改，并要在备注中注明）。
5.考试制度
（1）认真命题
①命题要以学科教学大纲为依据，适当参照新课程标准，并结合本校学生实际，面向全体学生。
②命题不但要覆盖面大，而且要突出重点。
③命题要讲究科学性，要消灭错题，避免偏题、怪题。
④命题要有明确的目的性，能对教师的分层次教学作出正确的导向，能给学生今后的学习以正确的导向。
（2）严格监考
①凡教育局印刷的单元卷，教师要按时检测、批改。
②在考试中，有以下情形者，其奖金将按如下金额扣除：
a监考教师要提前15分钟到教务处领取试卷，并提前10分钟到考场整顿好考场纪律，严格实行对号入座。
b凡监考、评卷中的病假、事假、公差，若没有校长、副校长的签字，一律按旷工处理。每场监考按两课时记出勤。
c所有学科的考试在开考后60分钟以内，一律不准学生交卷。
d凡监考不严，导致学生舞弊较为严重，凡抄袭书本或别人试卷，导致雷同卷达5份以上的，每份扣监考教师10元。
e收卷时出现倒装卷、无序卷达3份以上的，扣监考教师10元。
f所有的监考评卷都必须严格按规定时间、规定场次进行，如私自调换而造成监考评卷失误的，当事人双方均按旷课扣款。
（3）及时评卷
①评卷必须做到：流水作业、客观公正、认真复查。若有弄虚作假，造成不良后果的，扣10—30元。若敷衍了事，造成一个考场出现了3份以上的胡乱批改或加错分数的，每份扣1元。
②如在考试中泄漏考题、答案的，将追究相关人员的经济责任，并报告上级主管部门处理。
③评卷结束后，要作好成绩统计，并写好书面质量分析，了解在“教”与“学”两个方面取得的成绩和存在的问题，以便在下一步的教学中及时调整教学内容和教学方法。
④每次评卷工作完毕，组长要将评卷中出现的问题的书面材料交到教务处。
6.教研制度
(1)各教研组要坚持开展间周一次的教研学习、研讨。
（2）积极开展分层教学，既可着眼于不同班级，亦可着眼于同一班级，使得教学面向全体学生。
(3)各教研组要积极开展课题实验。
(4)积极开展“听课—说课—评课”活动，互相取长补短。
①年轻教师要结合多听课，不断吸取经验丰富的教师教法，使自己尽快熟悉教学常规工作。
②原则上各教研组成员听本组成员的课，教务处人员要基本听完各组成员的课；
(5)积极参加学校或上级主管部门组织的教研活动。凡学校派出去参加培训的教师，回来后必须认真备好课，在对学校教师进行二级培训后，方能报销车旅费。
(6)各教研组要积极开展“四个一”活动（即每学期写一篇论文或心得体会，自制一节课件，备一节好教案，上一堂最满意的课）。
(7)积极主动地进行新课程标准的学习，以新的教学理念进行教学。
(8)坚持参加继续教育培训，树立终身学习的教育理念。
(9)开学第一月应交计划，期末评卷结束应交总结。
8、黑水中学教学常规考核办法
为了使我校教学常规管理工作进一步规范化、制度化，根据黑水乡教辅站《教育教学常规管理和教育教学奖惩办法》和《黑水中学教学常规管理考核细则》，结合我校实际特拟定如下考核办法。
各任课教师月常规基础分为50分
一、备课、上课（20分）
1、教师所上课目均应撰写教案，月查时差一节扣3分；严禁备大课，发现一次扣5分。教案必须严格按备课制度要求撰写，缺一环节扣3分。
2、不带教案上课、备教不统一、或带老教案上课的抽查发现一次扣10分。
3、在抽查时有，穿拖鞋、背心上课；坐着上课；酒后上课；上课时在教室吸烟、接听电话的发现1次扣3分。
4、上课教师必须保证正常教学秩序，抽查发现纪律混乱一次扣3分；上课不讲普通话的扣3分。
5、有迟到、早退扣教学常规1分;旷课的1节课扣5分。
6、未经教导处允许私自调课、挪课的扣5分。
二、作业、考试、辅导（20分）
1、教师的作业批改次数为教师所上科目班级在月查中抽5名学生作业进行统计，差1次扣2分。
2、在月检中无单元测试或只考不改的在教学常规考核中扣5分，凡教研室下发的单元试卷没有用完的在学期工作成绩量化中扣该教师量化分30分。
3、理、化、生任课教师的演示实验、学生实验每月按课程进度内容要求计算，差1节扣3分。
4、实验、图书、远教管理人员按完成工作情况进行考核。
即：50×完成率＝考核分值
5、早、晚下班辅每缺1次扣该教师教学常规2分。
三、教研活动、听课（10分）
1、教师月听课记录差1节扣2.5分；发现弄虚作假的扣5分。
2、教师月参加教研活动每缺1次教研活动扣2.5分。
3、每月中教研组未按规定开展教研活动的扣教研组长5分。
四、其它
1、教师请假1节课扣教学常规0.5分。
2、检查时弄虚作假的扣该教研组长10分。
3、校委成员及有其它工作量的教师的考核查工作记录。
4、不按时将常规交到各教研组办公室视为无常规资料不予以考核。
9、黑水中学任课教师学生民意测评表
_____年级____班 评价时间:200___年__月___日
科目
教 师
教学水平
工 作
责任感
考试和
作业批改
耐心辅导
深受欢迎
总 分
意见或建议
注: 1、该项做得很好（很欢迎）9—10 ； 2、该项做得好（欢迎）8—9 ；
3、该项做得一般（接受）6—7； 4、该项做得差（不欢迎）5—3 。
10、黑水中学控辍保学奖惩制度
为了能激励全体教师认真做好“两基”巩固提高工作，使我校辍学率有效地控制在3％以下，结合我校实际，特制定“控辍保学”奖惩制度。
一、奖励
1、学校设立“控辍保学”巩固奖。学期末班级辍学人数控制在规定范围内的，按期末人数×6元发给班级控辍奖，由班主任按科任教师对班级工作支持力度和对辍学学生的动员力度进行评比奖给各科任教师。
2、期末所任科目学生全部参加考试，学校发给任课教师巩固奖20元，加2分。
3、学校行政人员控辍保学奖获取条件为1/2以上的班级获奖，奖金为各班获奖的平均额。
二、惩罚
1、期末班级辍学人数超过学校规定人数的，每超一人：校本教研班扣班主任20元、平行班10元。
2、所任学科期末缺考人数超过规定数的，扣科任教师校本教研班10元，平行班扣5元。
3、学校如果1/2以上的班级受惩，学校行政人员扣被扣教师的平均金额。
4、学生辍学后，既不动员也不向学校“两基办”上报的，加倍进行处罚。
5、私自停课或不准学生进教室上课造成学生辍学的，按规定加倍进行处罚。
三、辍学人数的计算方法：
开学初班级注册人数—（期末各科参考平均数+正常转学人数+休学人数+死亡人数=辍学人数
11、黑水中学教师教书育人量化考核积分表
考核时间：20 年 月 日 姓名 考核总分 等 级
项目
考 核 标 准
自评分
考核分
备
注
工作态度
1、积极参加县校组织的各种学习教育活动且有记录的5分，事会一次扣0.5分，旷会一次扣2分，迟会一次扣0.3分，病会一次扣0.1分。（含升旗，住院期间不扣分）
2、每次会议均有记录，按详略给4、3、2分，缺一次扣0.5分（查会议记录）
3、能胜任一门学科的教学，教导处安排课务不推诿拒绝的给1—6分。
4、担任班主任、教研组长、各室管理员或校委工作且能基本正常开展工作的给2分。
任务完成及研究探讨
5、积极参加教研活动，按规定上公开课、示范课的，参加的3—5分，积极参加听课的1—3分，拒绝的扣3分，拒不听课的每节扣1分。教研组未能形成研究、讨论教学的风气扣该组成员1—2分。
6、每期有工作计划，期末有总结，且按时上交的给6分，明显是敷衍的扣1—3分。
7、工作量饱和的5分，缺一节扣0.5分。不支持、不服从代课安排的扣1—4分。
9、具有优良的学风和终身学习的自觉性，积极参加继续教育学习且有读书笔记给5分。缺一项扣2分。
10、按规定及时上交各类表册资料给5分，如迟交一项扣0.5分，缺交一项扣2分。
11、按规定完成备、考、批者给5—10分，缺备一节扣2分、缺考、批一次扣2分。
教
育教学效果
12、学科统考成绩不低于《教育教学奖惩条例》规定的给10分，超出1分的加1分，超出1.1—2分的加2分，2.1—4分加3分，4.1—6分加4分，6.1—8分加5分，8.1—10分加6分，10.1—13分加7分，13.1—16分加9分，16.1—19分加11分，19.1—24分加13分，24.1—29分加15分，29.1—35分加17分，35.1分以上的加20分。反之低于规定分1—2分给8分，3—5分给6分，6—8分给4份，10分以下者不给分。其他成员按《条例》规定给分。
13、普通班年级第一名加2分，第二名加1分。倒数第一名（且平均分低于规定分）扣1分。
14、学生测评90分以上者6分，每低5分减1分（不足5分的按5分计）。
15、班级考核按等级加5、4、3.5、3、2.5、2（等级划分比例为除三等为三个班外，其余为2班，教师和行政领导以德育工作安排挂班计分）
16、每期至少应写一篇具有一定水平的教科研文章或经验总结且不低于1000字给5、3、2分。
17、教师运用远教资源或自制课件多媒体教学给5、3、2分。
18、班主任鉴定分5分
19、校委鉴定分5分。
加分
20、获奖情况加分（按教育教学奖惩条例规定加分）：
扣
分
1、旷课一天扣10分、迟到一次扣1分、早退一次扣2分、事假一天扣1分、病假（不含住院时间）一天扣0.2分。
2、上班期间参与或提供赌博经查实的扣1—10分。
3、在考试、阅卷、考核中弄虚作假的等违规违纪的扣1——10分。
4、课间、课余对学生违纪现象不制止，放任自流的扣5分。
5、其他扣分
12、黑水中学教师晋升（聘任）职称推荐量化测评制度
姓名 现任职务 晋升（聘任）职务 总分 日期：200 年 月 日
编号
项 目 标 准
自评分
审核分
备注
1
学历：大学本科4分、专科3分。
2
教龄：每年按0.2分累记。
3
校龄：每年按0.2分累记。
4
任职年限：每年按0.5分累计。
5
校委委员、班主任、教研组长以及各室负责人任期内能正常开展工作的每年按1分累计，担任校委中层以上职务者每年1.5分。
6
任期内年度考核优秀每年2分、合格每年1分。
7
任期内每学期量化考核均分
8
任期内获优质课、辅导奖按省级一、二、三等奖加8、6、4分；地级一、二、三等奖加6、4、3分；县级一、二、三等奖加4、3、2分；镇校级一、二、三等奖加3、2、1分。（同一时段奖只享受最高奖项加分）
9
论文发表每篇加2分。
10
创先进奖按国家、省、地、县、镇（校）加20、10、8、5、2分
11
职评组民主推荐鉴定分10分
12
其它加分
13
其它减分
14
总 分
注：1、晋升初级的教师量化成绩必须在80分以上，中级必须在90分以上者，高级必须在100分以上。否则不予推荐。
2、聘任职务择优选择时按照名额高分确定。但低于90分的不予聘任。
3、晋升或聘任时凡在任期内未有担任校委或班主任经历的、或对安排的工作有推诿拒绝的实行一票否决。
13、黑水乡初级中学财经管理制度
根据上级有关文件精神，结合我校实际，为了规范财经管理，本着节俭、高效的原则，特制定以下财经管理制度，请遵照执行。
一、 帐户管理制度
学校的一切收支活动必须纳入学校开设的帐簿中记帐、核算，严禁帐外帐，私设小金库。总务处必须按月建账，填写好总帐、十七栏帐等。否则，按未完成工作进行处理。
学校现金全部存入银行，出纳现金保管不能超过500.00元。实行四颗印章取款制度，即学校公章、会计印章、校长印章、出纳印章。
二、收费制度
1、本校各种收费按有关文件和上级通知及其它规定办理。
2、各种收费，均由各部门开出收费通知单，再由总务处用票据统一收取、统一支付，其它部门和个人不得自行收费。
三、差旅费报销制度
1、凡赴县开会，必须按上级文件或电话通知要求开会，任何人不得借口开会外出，否则按旷工论处。
2、凡因工作需要出差，必须向办公室提出申请，由办公室负责人向领导请示同意后，并填写“干部职工出差审批表”后，方能出差。
3、出差开会、学习等，享受会议补贴者，一律不得报销住宿费和住勤补助费。
4、出差期间一律不得报销夜餐费。
5、教职工出差，凡有公共汽车到达的地方，原则上一律不得包车，否则，不报包车费。
6、出差返回后两周内报销差旅费，逾期不予报销。差旅费签审报销程序：办公室审签出差审批表——出差返校填差旅费报销表——校长签准——出纳付款。
四、发票报销制度
1、凡报销凭据必须是国税或地税机关认可的有效票据，严禁白条报销入帐。
2、报销发票必须按规定程序履行手续。即必须由经办人在发票左下角签明业务内容、发生时间和用途后，如果属购物发票必须由总务分管领导，签明“物品已收到”字样，送校长审批，出纳方可办理。
3、200元以内购物或工程，由总务处负责人批准，报校长室备案。满200元以上不超过1000元的由校长批准，超过1000元的开支由校行政会或校委会研究决定。原则上采购由总务处负责，严禁任何人随意在外面签单购物。
4、学校基建维修工程款支出必须附“合同书”。
5、报销购物发票必须有购物清单，并将物品交总务物管员，然后按程序履行手续。
五、接待管理制度
1、接待工作统一由总务处负责登记安排，由校领导对口负责接待。
2、接待程序：接待前由学校安排办公室接待人数及餐数，总务处如实做好登记并开出接待单，按接待标准安排接待并负责通知陪餐人员。
3、接待用餐标准
地级来人每桌（不含烟酒）不超过300元，县处级每桌不超过150元，镇、教辅站来人不超过每桌120元。校级公务用餐每桌不超过100元。
4、接待用烟、酒一律到办公室领取。接待时原则上饮用茶水。地厅级烟不超过每包35元，酒每瓶不超过150元；县处级不超过每包25元，酒每瓶不超过100元；镇级不超过每包12元，酒每瓶不超过80元；校级原则上不超过每包12元，酒每瓶不超过30元。
5、各餐结帐时，必须凭总务处开出的接待单结帐，否则一律不予办理结帐手续。
六、借款制度
1、教职工原则上不能借用公款。
2、学校公款一律不得外借。
3、教师确因特殊情况需要借钱物的，累计借款余额不能超过本人当月工资。借款金额在500元以内的出纳签审批；500元以上且累计余额不超过当月工资的，出纳签出初步意见，会计审批；累计余额超过当月工资的由校长审批。
4、出纳扣回借款时间，原则上要求教师还款不超过一月，在当月工资中扣还。
5、每年的6月份和12月份严禁借款。学期结帐时，帐户上不能有借款余额。
七、财物采购制度
1、凡购物由各部门填写购物审批表，送总务处签出意见，报校长同意后，由总务处安排购买，物管员统一发放。
2、凡一次性购物金额超过500元者，必须有两位以上经手人共同办理。
3、所购物品必须点交到物管处。
八、财产管理制度
1、各室的办公设备：如办公桌、文柜、电脑、夹子等，由总务处按数量、价值、采购时间分类进行造册登记，建立财产登记帐簿。各室也要建立财产台帐。
2、凡购进物品，物管员必须负责“购物登记簿”的填写。使用时由相关人员到总务处履行手续后领取【领取或借用登记簿】 ，使用完毕后按时归还。
3、凡损坏的办公设备，必须填写报损申请表并按程序经领导审批，交回总务处销帐，方才作报损处理。图书室、实验室、远教室、微机室等建立财务台帐和管理使用制度。各管理人员必须加强防火、防潮、方程、防尘、防盗、防雷工作。
4、教师借用的财物台帐按照上期借用登记帐为依据，每学期核实一次。原则上每位教师最多（学校有的情况下）只能借用两张床、一张办公桌和一把凳子、两张学生课桌。今后新调进教师在外租房的学校概不借物。
5、各班教室里的课桌凳、门窗、电器等公共财物按每期50元由班级（班主任）包干保管。期初和期末各签点一次，有损坏的实行扣赔。
6、凡因工作疏忽丢失办公设备的，相关责任人必须照价赔偿。
二○○八年九月八日
附：部分财物赔偿对照表
物品
新旧情况
金额
新旧情况
金额
学生课桌
旧
60元
新
100元
学生板凳
旧
20元
新
40元
办公桌
旧
100元
新
150元
床
旧
80元
新
150元
其余按照市场价格赔偿
属故意损坏的除赔偿外，处以原价的2倍罚款。
14.教师办公制度
一、教职工应自觉遵守办公室纪律，按时上下班，中途不离岗，有事办理请假手续。
二、应保持办公室的安静，不谈论小道消息，不谈论不利于学校工作的话，不准高声喧哗，不准在办公室会客。
三、在工作时间内不准演奏乐器、打球、放录音机、看与教学无关的书籍、打毛衣、看孩子或做其他与工作无关的事。
四、处理学生问题不能影响他人办公。
五、不准在办公室内打嗑睡，更不准躺在桌椅、沙发上睡觉。
六、办公室内严禁打牌、下棋、喝酒、做饭等行为。
七、不经学校允许不得与小商贩洽谈生意。
八、办公室内应轮流值日，按时开关门窗、灯、扇。保持墙壁、桌面、地面、门窗整洁卫生，不得让学生代做值日。
九、履行各自职责，按时完成学校和本部门、本组织规定的例行任务，负责人要做好督导工作并带头遵守本办公制度。
15.教科研活动制度
一、每学期初，教务处、各教研组，要组织学习上级教学工作计划等文件，根据学科特点制定切实可行的教研、教学工作计划和科研课题。
二、教导处每周定时安排各教研组业务学习和教学研究时间，学习教学理论，研讨教学方法，无特殊情况，不得中断。
三、组织好教师相互听课和评课。
四、教务处每月组织一次教学研讨会或经验交流会，各教研组织定期组织观摩课、示范课、公开课等。
五、教科室要注意收集整理存档教师的教研课题、成果、结论或优秀教改论文、教案等，并记入本人的业务档案。
六、各教研组织活动要有计划、有时间、有地点、有记录，不断积累教学材料，及时整理归档。
七、研究课题要以素质教育为重点，及时写出科研过程和成果经验。
16.说课制度
说课是指任课教师在规定的时间内从教育理论高度，对已备好的课进行概述，以表明对教材的理解情况，是教学目的的确定、教学总体设计、教学方法选择等的依据。
1、说课的目的在于对教师进行全面的了解，并进行综合评价。在广大教师积极参与过程中，促进教师素质的提高，进而大面积提高教学质量。
2、说课是教学过程中的一种群众性的教研活动，要讲究科学性和系统性，要清晰地反映出教学系统的内在联系，反映出反馈与控制的过程。
3、说课要有说稿。将说课的材料系统化，形成说课教案，包括教材分析、教材处理、教学方法、教学手段、教学程序等。
4、教师说课的教态要自然、亲切、大方、有感染力。
5、说课语言要精炼、严谨、准确，有示范性。
6、说课要说板书设计的基本框架，以及板书设计的依据理由。
7、说课以备课组为基本单位，半月一次。
17.说课要求
1.什么是说课
说课是一种教学研究活动，它要求教师以教育理论、教学大纲、教材为依据，针对某一课题的自身特点，结合教育对象的实际情况，口头表述该课题教学的具体设想、设计及其理论依据
二、说课的内容
1．说教材
（l）说教材内容及在本科教学中的地位和作用，通过分析所选课题（章、节、课）内容特点以及分析新旧知识联系，指明其在整体或单元教学中的地位；
（2）说教学目标。教学目标（目的）通常从三个方面来制定：①要学生掌握哪些基础知识，学会哪些技能。②要培养学生哪些能力。③要学生接受哪些思想品德教育。说教学目标之后，还要说清制定的依据。
（3）说教学重点、难点的确定和解决方法。
2、说教法
说教法主要说明教学方法及教学手段的选择和运用。要根据教材的特点、学生的实际、教师的特长以及教学设备情况等，来说明选择某种方法或手段的依据。
3、说学法
说学法就是要说出要教给学生什么样的学习方法，培养学生哪些能力，并结合教学目标、教材特点、学生年龄特点具体地说出理论依据。
4．说教学过程
说教学过程就是说明整堂课的教学流程，即各个教学环节的实施过程。我们常说的优化课堂结构，就是指教学过程的设计而言。
5．说板书
说板书，就是说明板书设计的意图。使听课的教师从中看出你讲课的教路和指导学生的学路。
三、说课的一般程序和类型
1．说课的一般程序
一次"说课"的程序可分为："钻研教材，分析学情—确定教法和学法一设计教学过程和板书，弄清教学理论依据—写清讲稿，说前演练，登台说课一说后评议"这几个环节。
2．说课的类型
（l）研究性说课。是大面积提高教师业务素质和研究能力的有效途径.
2）示范性说课。是培训教学能手的重要途径。
（3）评价性说课，是培养学科带头人和教学行家的有效途径。
18.听课评课制度
1、实行听课评课制度。既能直接了解教师课堂教学情况，促进教师互相学习，总结推广教学经验，活跃学校教研氛围，也能及时发现教学中存在问题，采取措施，加以改进，从而达到提高教师队伍的整体教学水平和课堂教学效益。学校各级领导干部和教师必须认真执行、落实《听课评课制度》，积极开展听课评课活动。
2、听课评课工作由教导处组织、实施和管理，协助校长指导听课评课工作。
3、各类人员每学期听课节数按教育局的相关要求青年教师要争取多听课。
4、集体听课和个人听课相结合。集体听课由教导处组织，教导处每周统一安排听课计划；个人听课由各人自行安排、联系；行政干部、教研组长听课可不事先通知，随时到教室听课。
5、听课前要了解教材内容和要求，听课过程要做好听课记录，听课后要进行评课。评课由教导处或教研组组织，没有组织评课的，听课教师要与授课教师交换意见。
6、教导处和教研组要认真组织好公开课、实验课、示范课、观摩课，开展优质课评比和教学基本功竞赛。教师特别是青年教师要积极开课参赛，要运用现代教育理论和原则，使用现代教学媒体，创造性地开展教学活动，展示自己的教学风格，提高教学质量。
7、教研组长要经常检查教师的听课评课情况，抽查教师的听课记录本，做好教师听课讲课的登记、统计工作，学期末应将教师听课评课情况报教导处。
8、教师听课评课情况列入教师考核内容，作为职称晋升、评选先进的条件。
19、教师上课守则
1.教师在上课前必须认真备好课，写好教案，准备教具或实验仪器。没有教案不能进课堂上课。
2、.教师应严格按课程表上课，未经教导处同意，不得随便调课，更不准缺课。教师上课不迟到，不得离开教室，不提前下课，不拖堂。
3、教师在预备铃响时应提前站在教室门口，目视学生做好上课准备，上课铃响走上讲台，待学生安静、站好、敬礼、问好后，教师回礼，学生坐好，即开始上课。
4、教师要根据教学目的，正确地阐述教学内容，充分注意寓德育于教学之中。精心组织教学的各个环节，完成每节课的教学要求和任务，不讲与教学内容无关的话。
5、教师要根据学科、教学内容及学生的特点选择教学方法，启迪学生思维，培养学生的能力。
6、教师上课要讲普通话，语言要精炼、准确、生动、风趣，富有启发性和吸引力，声音要响亮，要使教室每个位置的学生都能听清。
7、教师上课板书要清楚，布局结构合理，能体现讲课重点。字迹工整，大小适当，用字规范，不写错别字。
8、学生上课举手发言，回答问题，不管正确与否，教师应积极鼓励，肯定其正确，指出其错误，有意识地保护学生的积极性。
9、教师是学生的师表，要注意语言、行为的文明，上课教态要亲切、自然、文雅。衣着大方，不化浓妆，不准在教室里抽烟。体育教师必须穿运动衣、运动鞋上课。
10、教师应严格要求学生遵守课堂常规，课堂内发生的问题，应由任课教师为主负责处理。
11、上课时教师不得把学生赶出教室，凡因特殊情况需停学生一节课的，必须经级部主任同意，并上报教导处，凡停学生一节课以上的，必须经教导处主任批准。
12、教师要尊重学生人格，对违反纪律的学生，要耐心说服教育，不动手，不挖苦，绝对不体罚和变相体罚学生。
13、重视教学卫生，注意纠正学生坐、写姿势，随堂教师要督促学生认真做好眼保健操。
20.音乐教学管理制度
一、音乐课是向学生进行美育的重要手段之一，教师应自觉贯彻执行教育方针，以育人为目标，忠于职守，努力工作，并不断提高自己，使自己具有良好的品德和素养，有较丰富的业务知识及熟练的专业技艺，在声乐理论各方面均有一定造诣。
二、备课
1．学习现行音乐教学大纲与现在使用的音乐课本，拟订全学年和学期计划，妥善安排教学进度，使唱歌教学、音乐知识讲授、音乐欣赏、器乐学习等各个方面，均能系统协调地进行。
2．学年工作计划，使教学工作，课外活动及重大音乐活动，培优补差等工作均能有计划、有目标地进行。
三、编写教案
1．首先要钻研教材，把握要领，要分析教材的重点、难点，充分发掘教材的教育意义，从而确定本课的教学目标和要求(包括音乐基础知识与技能的训练，能力培养与思想教育等方面的内容)，再设计出清楚的教学过程。
2．教案的格式内容一般应有：课题(内容)，目的要求，重点难点，教学过程，时间分配，教法运用，教具准备等。
3．教研组长＼教导处主要定期或不定期抽查教案，学年结束时教案归档。
四、上课
1．音乐课一般过程是：(以唱歌课为例)
(1)组织教学。
(2)发声、视唱、听音及基本训练、复习。
(3)教授新课(应占较多时间)。
(4)复习、巩固、小结应强调讲求实际效果，允许改革创新，取舍或加强某个环节。
2．发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习主动性和积极性，力求课堂有较高效率和较佳效果，注重知识传授、技能训练与
趣味性结合，使学生感受到美的教育并在有乐趣中掌握基本
的知识技能，寓思想教育于艺术教育之中。
3．唱歌教学要注意科学的发声训练，应十分重视保护学生的(特别是变声的学生)嗓子，防止音量过大与持续时间过长的不良现象，音乐教室要布置整洁，温度、湿度适宜，为学生唱歌创造良好环境，要使用键盘乐器教唱和正音。
4．教师要注意为人师表，按时上课下课，课中不做与本课无关的事，衣着整洁大方，言谈举止庄重，讲普通话，专业述评准确，不出现知识性错误，并认真听取学生意见，改进教学。
五、课外活动
根据学校实际，可以组织兴趣活动小组(如合唱队，小乐队，军乐队……等)，有专人负责辅导，有计划地进行科学训练，以丰富学生课余文化生活，扩大艺术视野，培养对音乐有爱好或特长的人才。
六、成绩考核
1．学生学过的歌曲、音乐知识(含乐理)、欣赏知识、器乐演奏技能等，均可进行考核。
2．注意结合教学，加强平时考查，期末可以安排专门时间集中考核，一般属于理论性的知识，可以采取笔试。
21.体育教学工作管理制度
一、目的
加强学校体育工作管理，不仅有助于提高学生思想觉悟，增强学生身体素质，而且有助于发展学生智力，提高学生学习效率。
二、适用范围：体育任课教师。
三、内容
1．体育锻炼的基本原则中小学体育活动，应从学生的生长发育特点出发，为了实行科学管理，必须遵循以下四个原则：
(1)承认差异，区别对待。中小学生身体发育水平具有分阶段和不平衡的特点，不同年龄阶段和同一年龄阶段的不同性别，体质机能发展水平不同。因此，在体育锻炼过程中，必须根据学生的年龄、性别、体力、体质、健康情况、运动水平及竞技状态等，采取不同的运动量(包括活动时间长短)，不同的动作难度及运动基础。这样，才能促进健康，提高运动水平。所以，体育工作管理，切忌一刀切的做法。
(2)全面锻炼，普遍提高。人体是一个统一的有机体，特别是 中小学生正处在长身体的时期，只有坚持全面锻炼，才能使身体各部位、各个器官系统都得到锻炼，使身体得到全面的、健康的、协调的发展。所以，学生参加体育活动，必须坚持各种运动项目的全面锻炼，促使他们在力量、速度、灵敏、耐力等方面都得到发展，使机体各器官系统的形态和生理功能得到均衡发展和全面改善。
(3)贵在坚持，持之以恒。这是因为，一方面体育运动对于促 进人体构造上的变化、器官系统机能的增强和各种素质的 发展，需要长时间系统锻炼才能奏效。另一方面，在体育运动中，一个动作的掌握，技巧的熟练，运动成绩的提高，都是在条件反射不断形成和巩固的前提下，大脑皮层活动的动力定型形成过程；而条件反射的形成和巩固，必须经过反复强化，才能熟练掌握各种运动技巧，取得良好的成绩。
(4)循序渐进，逐步提高。人体对运动量有个逐渐适应的过程。这就是：锻炼——适应——增加运动量的锻炼——进一步提高。因此，运动量的安排必须由小到大，动作的要求必须由简单到复杂，由易到难。这样，才能使学生机体有一个逐渐适应的过程，否则，很容易发生运动创伤。
体育课评价标准
体育课，是学校体育的基本组织形式。加强体育教学质量管理，基础工作在于确定体育课的质量标准。从体育课的基本任务考察，其评价标准是：
(1)看是否正确地确定教学任务，并较好地完成教学任务。
(2)看是否合理选择和安排教材，体育课的结构是否符合人体
机能的活动规律。
(3)看运动量负担是否与学生生理特点和机能相符合，对男女
和病残体弱学生是否区别对待。
(4)看是否发挥了体育课传技育人的作用，教师为人师表，培
养学生的良好道德品质。
(5)看是否充分发挥了教师的主导作用，讲解简明，示范准确，教法符合学生认识规律和动作技能形成规律。
(6)看是否有完善、严格的体育课教学常规，学生积极性得到
充分的调动，严肃活泼而不乱，紧张而有秩序地认真练习。
22.美术教学管理制度
一、美术课是进行美育的重要组织形式，美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平，以适应美术教学(内容广泛，课业形式多样，教具准备复杂，专业技术要求高)的特点，有效地组织美术教学。
二、备课
1、学年初，要学习美术教学大纲，通阅各年级美术课本，全面掌握教材内容，结合学校、班级的实际，拟订工作计划与教学计
划。工作计划应包含：对情况的分析，提出工作的指导思想，安排全年(或学期)的重大美术活动和课外美术活动等。教学计划应包含：明确提出教学目的和要求，排出教学进度，可用表格式(文字式)列出授课日期、课次、课题、课时、作业要求及教具和学生必备的学习用品等。
2．每次课前，应钻研教材，把握教材的基础知识，基本技能技巧等方面的内容，分析重点难点，再研究教学方法，设计教学过程和步骤，要提前制作教具(包括绘制范画与步骤分解图，制作范样，利用直观教具等)，列出学生应准备的课业用品。
3．编写教案：
美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点，教学过程等，教导处和教研组长要定期或不定期检查教案，学年结束应归档。
三、上课
1．美术课一般在室内(教室、美术教室)进行，过程是：
(1)组织教学；
(2)评讲前课作业；
(3)授新课(包括：①介绍新课内容；②欣赏范画、范样或观察模型；③讲解演示作画(或制作)的技法和步骤；④指导学生业)。
(4)小结(小结课堂情况及学生完成作业的情况，表扬好的作业，指出一些作业的缺点并指导修改)。教师也可以根据课的特点或需要来取舍某些环节，改革创造配以电化教学手段，求得更佳效果。
2．教师要准时上下课，学生作业要求在计划时间内完成。
3．教师要为人师表，态度和蔼，仪表大方，使用普通话，做到语言精练，讲述清楚，术语正确，不出现知识性错误。
四、课外活动
1．组织课外兴趣活动小组，如绘画组、书法组等，满足学生爱好，发挥学生特长，提高学生的艺术水准。
2．课外活动应有组织，有辅导老师、有计划、有固定的时间、地点，争取出成果。
3．适当举办名人绘画、书法展览和学生习作展览，丰富校园生活，扩大学生艺术视野。
五、作业与考核
1．学生作业应按时完成，教师要全批全改，批改要准确，注意画面美观，也可以指出不足之处，由学生自己修改，提倡当面指导修改，作业评分可作为学生平时成绩(在总评中占40％)。
2．基本技能的考核，可根据一学期(或学年)新学的内容，命题作画或制作，评出成绩(在总评中占40％)。
3．基本知识的考核，可根据已学过的内容，出几道浅显的题目，制作书面答卷评分(在总评中占20％)。
六、总结
1．美术教师期终(或学年结束)应对本期工作开展情况及学生学习情况，学习成绩进行总结分析，总结应归档。
2．美术教师应提倡写心得体会或论文，不断钻研业务技术，努力提高自己的政治思想和业务水平。
23.学校与家长联系制度
一、学校定期召开家长代表会或部分家长会，密切与家长的联系使家长了解学校对学生的要求，指导家长提高家教水平。
二、班主任应经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合。定期举办家长会，向家长介绍学生的状况，并请家长介绍家教经验，班级家长会每学期不少于一次。
三、班主任经常走访学生家庭，了解学生在家庭及社会上的表现。家访要有记录，把每个学生的优缺点，公正实事求是地提供给家长。
四、班主任按时填好《班主任—家长联系册》。
五、设立家访日。由教导处、政教处安排时间、地点，班主任负责接待。
六、科任教师在教学中积极帮助班主任做好与家长联系工作，及时向班主任、学生家长介绍学生学科的学习情况。
24.教学仪器使用规定
一、各任课教师需做演示实验，要提前一天将实验通知单交给实验教师，仪器使用前双方协同检查调试，用毕及时交回。
二、任课教师组纨学生分组实验，要提前三天将实验通知单交给实验教师，并主动配合共同准备。实验完毕要认真清点，仪器如有损坏、丢失，要如实记录，酌情处理。
三、安全使用仪器设备，杜绝盲目操作，确保师生安全。
四、学生在实验中丢失和非正常损坏仪器，任课教师要负责追查责任，责成当事人负责赔偿。
五、教师使用仪器如有损坏，一律履行登记手续，如属贵重或精密仪器，应打专题报告请示领导处理，处理结果要报市教学仪器供应站备案。
六、教师使用仪器，必须熟知仪器的构造、原理，了解使用注意事项，严禁盲目操作或随意拆卸。
七、药品的领取、使用要严格按照规定执行。剧毒药品领用时，要详细记录，如有剩余要及时收回。废液要妥善处理。
八、因管理不善造成仪器设备丢失、损坏，要追究管理人员与使用者的责任，严肃处理。
25.实验仪器管理制度
一、仪器教具，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、使用教具仪器，必须办理借出手续，并按时归还。
三、爱护教具仪器，人人有责。如有损坏或遗失，一律按价赔偿。
四、经常擦拭打扫，保持仪器教具及室内整洁卫生。
五、注意安全，做好防失防盗工作。学期结束，全面清查，及时充实飞修整、保证教学要求。
26.电教器材管理制度
一、电教器材要指定专人负责管理，建立专用帐册，帐物相符。
二、管理人员要掌握设备性能，使用方法能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮检查、保养。
三、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程，使用时若设备发生故障，应及时报告管理人员，非正常损坏设备应照章赔偿。
四、学校应建立设备使用登记制度，教师因教学需要借用器材，应办理借用手续，严禁私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目。若触犯法律应追究法律责任。
五、电教设备应保持清洁，做到“四防”（防火、防盗、防潮、防灰尘) 。
六、每学期学校要定期检查清理器材设备，管理人员工作变更时，须按规定办理交接手续。
27.音美器材管理制度
一、音乐、美术教育器材应有专人负责保管。按统一帐册入帐，做到帐物相符。
二、音乐、美术教育器材存放要科学，使用要规范，要经常检查、保养。
三、教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，非正常使用损坏要照章赔偿。
四、因教学要长期借用器材，应按学校规定办理借用手续，严禁私自占有器材设备。
五、学生上课时禁止用手中器材相互嬉闹，防止意外事故发生。
六、每学期要定期对器材设备进行检查，保管人员工作变更时须按规定办理交接手续。
28.体育器材管理制度
一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。
四、体育器材，每期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
29.档案资料室管理制度
一、档案工作是一项管理性的科学的工作，学校档案工作又是学校管理工作的重要组成部分，因此档案管理人员要有强烈的责任，严格执行《中华人民共和国档案法》。迅速、准确、及时地把各类信息资料、文件归档。
二、制订各项档案工作计划和各方面档案管理制度。
三、主持本校文件材料的收集，分类整理和立卷归档工作。
四、加强对档案室管理，定期对档案室进行检查。
五、做好档案的利用工作。
六、借阅应办理登记手续，按规定的期限归还。
七、外单位人员查阅有关资料、文件，应经校长同意方可借用。
30.微机室管理制度
一、微机室由上微机课教师负责管理。
二、每台微机应编号，学生上课要排队进入微机室按编号就座，在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹、讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
三、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱扔纸屑、杂物，不准在桌椅、墙上乱刻乱画。
四、爱护室内、仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。
五，在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。
六、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入软磁盘机内。
七、微机借出或非本室管理人员启用本室设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。
八、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，追究事故责任。
31.实验室管理制度
一、实验室由实验管理员负责管理。
二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编排座位就坐保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗飞走动，不准在台、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前，都是必须预习实验内容，明确目的要求，方法步骤，掌握基本原理。
四、教师认真讲解实验目的、步骤、仪器性能，操作方法和注意事项。
五、学生要自己动手，亲自操作仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。
六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。
七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育，不听劝告者，公开点名批评或罚款。
九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离开。教师要关好窗、锁好门，失职造成损失，追究事故责任。
32.图书阅览室管理制度
一、图书、阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记、图书要分类在书柜摆放整齐。
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静，不准喧哗打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书乱写乱画或撕烂、违者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、每人次限借图书一本，一周归还，借出图书损坏或遗失，照价罚款。
八、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书，关好窗、锁好门。如失职造成损失，追究事故责任。
33.家访制度
家访是沟通学校与家庭联系的有效手段,针对目前独生子女多双职工家庭,家长对孩子缺乏时间管理的现状,家访应做为班主任与家长联系的好办法,这也是学校与家庭联系的重要一环,学校对家访工作作如下决定:
1．每学年班主任至少对每位学生家访一次，首先要有重点的走访特困学生、后进学生，了解学生的家庭生活，与家长交流学生的思想状况，并留有工作纪录，有重要问题或困难应及时向学校反映。
2．学生受到奖励或处分应及时通知家长。
3．发现学生表现异常，发生打架斗殴，严重违纪或违法行为要及时家访，争取家长的配合，做好学生的思想工作。
4．寒假家访人次要大全班人数的50%以上，暑假家访人次要完成本学年全部家访任务，即本班100%的学生。
5．对于班主任家访工作，完成情况记入考核档案。
6、任课老师对特殊学生参与家访，并做好记录。
34.家长委员会章程
一． 总则：
家长委员会的建立，是把学校教育、家庭教育、社会教育三者都有机地结合起来，使学校、家庭、社会形成合力，动员全社会都来关心支持教育、关心学校、尊敬老师、协助学校不断地加强和提高教育、教学质量，创造青少年成长优良环境，更多、更好地培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。为了更好地发挥家长委员会在学校教育、教学工作中的作用，搞好家长委员会的建设，特成立本委员会。
二． 家长委员会的产生：
家长委员会是由家长代表组成的群体性组织，家长委员会有学校家长委员会和班级委员会两级组织。班级家长委员会有3人组成，设主任委员一名，由各班家长委员会主任委员组成学校家长委员会。家长委员会每届任期一年，人选由学校班主任提名，经全体家长民主通过。具体分工由家长委员会协商产生，委员会成员的子女如已毕业离校，其委员资格即自行取消。每新学年开始，补充新生家长委员。
三． 家长委员会主要任务是：
1．配合学校开展教育、教学等工作，讨论审查学校教育教学，对学校的教育教学工作提出要求及建议。
2．沟通学校与家庭、社会的联系，及时反映学生的家庭及社会情况，指导家长更好地教育子女，反映家长对当前素质教育的建议。
3．充分发挥社会力量，改善学校的办学条件，支持学校工作，通过家长委员会及家长与社会广泛取得联系，利用社会力量，搞好校内校外学生思想教育阵地和学生带动实践，实习基地的建设、创造开门办学新局面，以提高教学质量。争取社会各方面的紧密配合，与干扰学校教学秩序的现象作斗争，优化学校的教育环境。
4．督促学校教育教学计划的实施，对学校教育教学进行评估及检查。
5．组织和指导班级家长委员会开展工作，积极配合班主任做好学生的教育管理工作。
6．协助学校办好“家长学校”，提高家长对子女的科学管理能力。
四． 家长委员会工作方式：
1．例会：不定期举行例会，就学校工作进行审查、评定、建议及监督。
2．召开专题研讨会，针对学校教育教学中存在的突出问题，进行专题研究，特别是全面推进素质教育与当前认识上不足，提出改进意见及实施方案，改进学校工作。
3．每学期家长学校授课有计划、有准备、形式不同，讲究实效。
4．建立家长委员会之间的通讯录，加强学校与委员之间的及时、经常联系。
35.民主评议学校领导干部制度
为进一步做好对学校领导干部队伍任期内工作的评议和考核，不断提高学校领导干部科学管理、民主管理和依法管理的水平，落实教代会民主评议监督权，充分调动广大教职工的主人翁积极性，促进我校教育教学事业的不断发展，依据《黑水乡初级中学教职工代表大会工作制度》，特制定对我校学校领导干部民主考核评议制度：
一、评议对象
学校校长、副校长；教务处、政教处、总务处、教科室、办公室主任副主任；团委书记等。
二、评议原则
坚持从关心爱护干部的愿望出发，有领导、有组织、有计划地按程序考核评议干部；坚持贯彻实事求是，重政绩、重德才、重群众公认，全面客观公正地反映和评价学校领导；坚持民主考评与学校领导的业绩评定、奖惩和任职评价相结合。
三、评议的内容和标准
1、坚持德才兼备的原则，按照现任职务应具备的基本条件，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行评议，重点考评工作实绩。
(1)政策理论水平，开拓创新意识；
(2)遵纪守法和勤政廉政情况；
(3)组织领导、管理决策能力及工作能力；
(4)工作态度、全局观念、民主作风和事业心；
(5)关心教职工的政治思想、文化业务及生活，增强凝聚力情况；
(6)班子合力，整体效能；
(7)工作实绩，主要对教育教学直接和间接所作的贡献，取得成果以及社会效应。
2、考核标准以履行所在岗位职责及任期一年（或任现职）来的工作任务为基本依据。考评的结果分为优秀A(80分以上)；称职B(60分以上)；不称职C(60分以下)三个档次。
3、有下列情况之一的，不得评定为优秀：
(1)政治思想觉悟不够高且上进心又不强，不能严格执行上级政策及学校规定的的；
(2)教育教学成绩或分管工作成绩落后于其他同类学校的；
(3)有违规家教和索取或变相索取学生及家长财物行为，且造成不良影响的；
(4)本人在继续教育、岗位培训及学校各类政治业务活动中，未完成规定的培训、学习任务或不参加的；
(5)有教职工违法不制止而事后又知情不报，或学生违纪而不及时批评制止的；
(6)其他原因认为不应定为优秀档次的。
4、有下列情况之一的，确定为不称职档次：
(1)履行岗位职责差，不能完成主管或分管工作任务的；
(2)利用职务之便，严重违反清政廉洁规定或其它违法乱纪的；
(3)管理水平、组织能力、责任意识不够强；或不服从上级及学校决定，且造成不良影响的；
(4)民主作风差，独断专行，情节严重的；在班子中拉帮结伙、搞宗派活动、不利于团结的；
(5)安全防范制度和措施不落实，有严重失职责任事故或渎职行为的；
(6)其他原因认为应定为不称职档次的。
四、评议方法和程序
1、准备阶段
(1)学校建立民主评议干部工作小组；由学校党支部书记任组长，成员由支部委员、工会主席组成。具体负责民主考核评议工作的前期准备。
(2)学校党支部要认真做好宣传发动工作，召开全校教职工大会，认真学习“民评”实施意见，吃透精神，进一步提高全体教职工对“民评”工作的认识，要向全体教职工提出“民评”要求，从而提高教职工的素质，尽量做到评议公正、公平、客观、合理；
2、述职评议阶段
(1)由工会主席主持召开全体教职工大会，“民评”工作小组组长讲话，提出“民评”要求；
(2)教职工对评议对象进行分项测评，写出评议意见和建议；
3、综合汇总阶段
(1)由“民评”工作小组人员对评议情况进行汇总统计，填写好测评表中“综合评价”栏；
(2)填写好汇总表。
36、黑水乡初级中学教职工代表大会制度
第一章 总 则
第一条 为了发扬民主，充分发挥教职工主人翁精神，促进学校管理的民主化和科学化，根据《中共中央关于教育体制改革的决定》中规定"要建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督"的要求，结合我校实际，特制定本制度。
第二条 教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工在校党组织领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。
第二章 教代会的职责和权利
第三条 教职工代表大会行使下列职权：
1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学、后勤服务和其它工作。
2、听取校长的工作报告，审议学校重大工作、发展规划、改革措施和规章制度，提出意见和建议；讨论通过教职工生活福利方案。
3、积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。
4、根据上级党组织的部署，评议、监督学校行政领导干部。
5、维护教职工合法权益，关心教职工生活。
第四条 教职工代表大会要积极支持校长行使决策和指挥权，要维护校长的权威。校长要定期向教职工代表大会报告工作，要尊重教职工代表大会行使民主管理的权利，实施教职工代表大会的决议和决定，负责处理教职工代表大会体提出的应由行政方面处理的提案，并接受教职工代表大会检查和监督。
第三章 教职工代表
第五条 凡是享有政治权利的本单位教职工，均可被选为教职工代表大会代表。
第六条 教职工的代表，以教研组为单位，由教职工直接选举产生。
第七条 教职工代表的选举要坚持先进性、代表性和广泛性相结合的原则，代表中应有教师、领导干部、职员、工人，其中任课教师不得少于百分之六十。
第八条 教职工代表实行常任制，每三年改选一次，可以连任，教职工代表对全校负责。选举单位的教职工有权依照民主程序，监督或撤换本单位的教职工代表。
第九条 根据需要，教职工代表大会可以确定若干特邀或列席代表。
第十条 教职工代表的权利。
1、在教职工代表大会上，有表决权、选举权和被选举权。
2、在教职工代表大会上，自主地、充分地发表自己的意见，参加关于学校决策的讨论。
3、有权参加教职工代表大会及其工作机构组织的对学校执行教代会决议和提案落实情况的检查，有权参加评议学校工作和行政领导干部。
第十一条 教职工代表的义务
1，拥护党的领导，坚持党的基本路线，努力学习党的方针、政策、不断提高思想觉悟、业务水平和参加管理的能力，积极投身于学校教改。
2，范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，遵守教师职业道德，积极执行职工代表大会决议，做好教职工代表大会交给的各项工作。
第四章 组织制度
第十二条 教职工代表大会选举主席团，主席团成员应有党、政、工、团、教职工代表大会七至九组成，其中教师应超过半数。大会主席团实行届内常任制。
第十三条 教职工代表大会每三年为一届，每学年召开一至二次全体代表大会。每次会议必须有三分之二以上的代表出席。遇有重要事项，经三分之一以上教职工代表或校长提议，可提前召开或召开临时会议。
第十四条 教职工代表大会中心议题的确定要遵循"议大事，办实事"的原则，广泛听取教职工的意见，经大会主席团的审议后提请大会讨论通过、
第十五条 教职工代表大会进行选举或表决，必须由全体代表的过半数通过并经校党组织审批后为有效。
第十六条 教职工代表大会在其职权范围内通过的事项，非经教职工代表大会同意不得根改。
第十七条 教职工代表大会选举产生校工会委员会，主持教职工代表大会闭会期间的日常工作。
37、黑水中学班主任津贴考核评比制度
为了加强学校管理，促进班集体建设，激活班级管理运行机制，充分发挥班主任的职能作用，全面提高教育教学质量，特制定本制度。
一、班主任月津贴平均每班为60元。班主任的月奖励津贴计算为：每月总津贴数÷班级考核总分×班级考核分。
二、班主任期末奖励平均每班为100元，以《黑水中学班主任量化考核评分细则》进行考核。班主任学期奖励津贴计算为：总奖金数÷班级考核总分×班级考核分。
三、班级财产管理奖每班每学期50元。具体考核主要看对教室课桌凳、黑板、门窗、电器、墙壁等的保护情况扣奖励津贴并照价赔偿。
四、班主任工作月考核细则（基本分50分）：
1、按时保质保量上交各种表册5分。迟交一天扣1分，缺交一项扣3分。
2、上交资料按优、良、中、差分别加5、4、3、1分。
3、认真做好干部培养工作（每周召开一次班干部会），班（团）干部凝聚力强、战斗力强记1、3、5分。
4、学校召开学生干部会，迟到一次扣0.5分、旷会一次扣1分。各项检查中无徇私舞弊，能公平、公正地进行评价记1、3、5分，否则酌情扣1、3、5分。
5、教室文化布置有艺术感，能激励人奋发向上且班级墙报每月更换内容记1、3、5分。有损坏者酌情扣1、3、5分。
6、学生出勤月评按一、二、三、四、五、六等记7、5、4、3、2、1分。
7、劳动卫生月评按一、二、三、四、五、六等记7、5、4、3、2、1分。责任区域或临时安排的任务不完成扣2分。责任区域保洁被学校以及上级领导批评每次扣1、3、5分。
8、学生一般违纪扣1分，严重违纪扣2分，班主任对违纪事件不配合查处扣2分。
9、各种集会班主任坚持到本班队列，维持好会场秩序的记5分，凡不到位一次扣2分。
10、主题班会用来上课，准备不充分，教育效果不好，扣1、3、5分。
11、学生缺旷，不积极与家长联系，学生在校外出事，扣1、3、5分。
12、非上课时间（或室内能见度好）不关灯一次，扣0.5分。
13、主动与各科任教师配合，搞好本班教育教学工作，配合好的记1—6分。
14、有其它突出贡献的酌情加分，有其它失职行为的酌情扣分。
15、班级发生安全责任事故的当月津贴全部扣除，并追究相应的责任。
16、学生习惯养成较好，在学校表现典型的加1分。
17、被学校公开点名批评一次扣1分。
管理制度 汇编
翻译:"北铭河铁矿管理制度汇编"
复旦初级中学和延安初级中学哪个是重点学校?
初级中学教师资格证 普通话二级乙等 英语怎么说? 急用!!
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请问，我已经有了初级中学的教师资格证，要申请高级中学的教师资格证该怎么办?
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职业介绍机构章程和管理制度?
设备和元器件的管理制度
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担什么培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命？
反编译和反汇编问题
汇编和c哪个难
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秦皇岛初级中学（市里和农村的）名单谁知道呀
静态反汇编和动态反汇编的区别？
公司管理制度和管理条例有什么区别？
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求:电力局各种规章管理制度和岗位职责
求桑拿，酒店管理制度和培训资料！
电脑学校的管理制度和财务管理制度
西安翻译学院的宿舍和管理制度怎样的？
岗位职责和管理制度有什么区别?