偶看新闻公路沥青面养护技术:不要剥夺孩子胡思乱想的权利
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 02:07:05
不要剥夺孩子胡思乱想的权利
李俊
很多时候，家长都觉得孩子胡思乱想是一件坏事，总是想尽一切方法去阻止。如果孩子的想法不符合所谓的常理，有的家长就会产生担心，从而产生怀疑自己的孩子是否有问题了。要是孩子想法和常规不一样，很多家长都是用一种很肯定语气告诉孩子，这种想法是错误的，不可以想这些问题。就这样，孩子胡思乱想的想法一步步被抹杀了，导致也失去个人的主见。
不管是家庭教育还是学校教育，通常都是对胡思乱想的孩子进行排斥。这种教育理念下，听话的孩子往往是受欢迎的，有自己想法的孩子往往受到排斥。比如，爱恩斯坦读中学时，学习成绩一般，但是经常问老师一些奇怪的问题，有时也把老师难住，搞得老师很没面子。因此，学校里的老师并不喜欢爱恩斯坦。后来，老师告状到校长那里，校长就劝爱恩斯坦退学，结果他就也答应了。读大学时，爱恩斯坦觉得老师上课时讲的内容没什么新意，鼓噪无味，所以他就经常逃课。
据、《文汇报》报道，“湖北省武汉市新洲区某小学六年级一班的学生，4月底春游时，老师布置一道以‘春天’为题的作文。全班61名学生中大多以‘春天好’为主题，赞美春天和风细雨、花红柳绿。惟有王聪同学认为‘春天并不好’：春天细菌繁殖旺盛，夏季蚊虫都在这时孳生；春天易流行感冒；春天雨水淅淅沥沥下个不停，很烦人，像个爱哭的小姑娘总也止不住；冷热不均，忽冷忽热……在作文讲评课上，老师说：有同学在作文中写春天不好，是不听老师讲解，胡思乱想，跑了题的结果，‘说春天不好是动错了脑筋’。”
实际上，这位学生写得春天并不好，是完全有根据的。只是人们脑海形成一种根深蒂固的意识，春天一切就是好的，是不可以质疑，所以绝对不可以出现相反的论调。这位学生写了相反的论调，就认为他是不听老师讲解而造成，却没有分析他写的内容是否对。客观来说，春天也有很多不好的地方，这位学生发现到这些问题，却没有得到老师的承认。
长期以来，家长往往都觉得孩子胡思乱想是非常危险的，甚至担心误入歧途。尽管孩子有些想法看来是异想天开，但是仔细发现却是有道理。其实，人类对这个世界认识是非常有限，懂得东西是极少的。因此，家长在教育孩子时，要怀着一种学习的姿势，而不是觉得什么都懂了，从而否定孩子的想法。
很多家长把自己认为是正确的知识灌输给孩子时，事实上可能这些知识多数都是错误，只是自己不知道而已。家长教育孩子时，通常都把成功人物描述得小时候刻苦学习，在学校里听老师的话，受到老师欢迎。其实，真相并不是这样的，他们往往不受到老师欢迎，并且还经常逃课。比如，当代最杰出华人经济学家张五常，他经常逃课的，小学一年级留级了两次。国内一些杰出经济学家，有不少在学生时代也是喜欢逃课的。张五常读小学时，老师上课时说盖一个房子，一个人盖需要10天，两个人需要5天，那么10个人需要多少天？当时，老师提问张五常，张五常知道老师那个答案是一天，可是他却说不知道。结果他被老师骂智力有问题，说从来没见过这么愚蠢的学生。张五常后来在文章上写到，如果说10个人盖的话，只需要一天，那么一万人来盖，是不是只需要几十秒？他的答案是，要是一万人来盖，一亿年也盖不好。当年，他之所以回答不知道，是他考虑到经济学上的边际效用递减原理。
很多时候，有一些家长以高傲姿态否定孩子所谓的胡思乱想。有的知识，人们往往认为这是正确的，实际未必一定就是对的。比如，秦到清这两千年，人家说是封建社会，自己也跟着说是封建社会，却没有自己的思考。对于这个问题，我就不在这里展开讨论了。只是想说，很多东西未必一定是对的。再举例说地心学的观点，很长时间都被认为是对的。
其实，很多孩子成才之路都被家长毁掉的，只是很多家长不知道而已。如果家长能够做到尊重孩子的胡思乱想，多点包容孩子一些奇怪的想法，我想觉得绝对孩子是有利。因此，家长不要剥夺孩子胡思乱想的权利。
2011年11月10日