偶看新闻美人心计代王怎么死的:古诗文诵读技巧
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/26 08:29:46
学习古诗文要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言。而文言文的诵读是有技巧的。
首先要培养良好的阅读习惯：①字典随身带，边看边查；②开动脑筋，边看边想；③笔不离手，边看边画；④防止遗忘，边看边批；⑤理解文意为诵读记忆作好准备。
其次，要把握古诗文的朗读节奏。
⑴诗：我们学过的诗有五绝、五律、七绝、七律等。五绝和五律可分为两个音节，如“造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。”（《望岳》），“国破/山河在，城春/草木深。”（《春望》），这样的诗句式整齐，根据其中的一句，即可将整首诗的朗读节奏划分为两个音节。
还有可分为三个音节的，其中有“二、一、二”式。如“晨兴/理/荒秽”（《归园田居》其三），“夕露/沾/我衣”（同上），这主要是因为中间的这个词是动词，与后面的构成了动宾结构。另外一种是“二、二、一”式。如“种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。”（《归园田居》），“绿树/村边/合，青山/郭外/斜。”（《过故人庄》），这里的“一”主要是对前面内容的一个补充说明。
七绝和七律主要可分为“二、二、三”式和“四、三”式。如“浅草/才能/没马蹄”（《钱塘湖春行》），“几处/早莺/争暖树”（同上）；“水面初平/云脚低”（同上），“山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村。”（《游山西村》），他们的区别在于意思的连贯性和成语的连读上。“水面初平”是主谓结构。
另外《桃花源记》这篇古文有特殊的地方。文中四字句比较多，而且句式整齐，如“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”等，就按“二、二”式划分节奏。
⑵词：词主要是按意义单位来划分。如“无言/独上/西楼”，“寂寞梧桐/深院/锁清秋。”（《相见欢》），这是按照动宾之间划分。
⑶古文：首先是按照意义划分。如《核舟记》中“船头/坐三人，中峨冠/而多髯者/为东坡，佛印/居右，鲁直/居左。苏黄/共阅/一手卷。”这里就是按意义划分，读起来既朗朗上口，又意思鲜明。
其次，文言文的划分按副词、连词单独划分。如：“未尝识书具，忽/啼求之。”（《伤仲永》），“是故/谋闭而不兴”《大道之行也》。
文言文的划分还可按短语标志进行，如“货恶其弃/于地也”（《大道之行也》），“于地”是介宾短语，即按此方法划开。
最后，文言文的划分还要注意词语的特殊用法正确划分节奏。如《狼》中的“其一犬坐于前”就要知道“犬”的含义是名词作状语，划分时应在“犬”之前。
总之，诵读和理解是相辅相成的，诵读为了理解，理解是为了更好的诵读，因此两者须结合