八年级历史下册目录:校长争当“看房人”凸显自我角色准确定位

来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/09 03:50:52

日前，听一些中学校长说起他们考察国外学校的故事。在国外，不少校长总是随身携带一串钥匙，不但对学校电脑房、音乐室等房间了如指掌，还会定期查看和更换教育设施，热情招呼学生使用。一些校长开玩笑说，这要放在国内学校，都是些打杂的活儿，怎么可能让校长屈尊？

　　还有一则见闻也很有意思。去国外学校，学生最先接触到的是门卫，而第二个见到的人，十有八九是校长，因为校长室就在门卫室旁边。这又让人感到不可思议——贵为一校之长，怎么会在校门口办公？

　　国外学校这些与众不同的细节，恰恰传递出一股无言的力量，反映出校长这个角色的准确定位。电脑房、音乐室等地方，都是学生爱去的地方，校长争当“看房人”，也就争取到了和学生相处的时间。而将办公室设在大门口，这是为了在校门口能够迎接每一个学生，仔细辨别他们的特征，亲口叫出他们的名字。校长用事实告诉学生：我不是高高在上的领导，我就在你们中间，是你们可以每天见面、交流的好朋友。

　　而反观我们的一些中小学，学生和校长似乎总“隔了一层”，学生对校长都有着天然的敬畏感。除了举办一些大型活动，学生很难在校园里见到校长的身影，更谈不上和校长聊聊天、交流学习和生活话题。即便在学校，校长也宛如官员一般，大部分时间呆在办公室处理各类事务，文件一堆、会议一堆，又怎么做到和学生亲密接触呢？

　　诚然，校长是一所学校的最高管理者、领导者，但归根结底，他首先应该是一位教育者。笔者相信，常与学生在一起，了解学生需求的校长，学校管理将更加精准和人性化。有位校长曾说过：“我一天没见着学生，就感觉两脚不着地、不踏实。”真心希望，校园里能多一些忙碌于学生之中的校长，他可以给学生选课出主意，可以招呼每个孩子和家长参加校园活动，甚至为孩子们选购午餐和校服……

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